第3頁共3頁2023經(jīng)?濟(jì)學(xué)院課堂?教學(xué)質(zhì)量月?活動(dòng)總結(jié)?為全面提高?教學(xué)質(zhì)量，?努力做好本?科教學(xué)評(píng)建?工作，經(jīng)濟(jì)?學(xué)院認(rèn)真貫?徹落實(shí)《_?__理工大?學(xué)課堂教學(xué)?質(zhì)量月活動(dòng)?的實(shí)施意見?》，將課堂?教學(xué)質(zhì)量活?動(dòng)月的各項(xiàng)?工作落到了?實(shí)處，取得?了實(shí)效。現(xiàn)?將我院課堂?教學(xué)質(zhì)量月?活動(dòng)的開展?情況總結(jié)如?下：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視、?加強(qiáng)宣傳、?認(rèn)真___?，確保課堂?教學(xué)質(zhì)量月?活動(dòng)按計(jì)劃?、分階段的?扎實(shí)、有序?實(shí)施（一?）成立經(jīng)濟(jì)?學(xué)院課堂教?學(xué)質(zhì)量月活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：_?_成員：?__（二?）加強(qiáng)宣傳?、廣泛動(dòng)員?全院師生積?極參與，成?效顯著1?、以加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)?向，學(xué)生科?適時(shí)將學(xué)校?和學(xué)___?關(guān)于課堂教?學(xué)質(zhì)量月活?動(dòng)的相關(guān)安?排和本科教?學(xué)評(píng)建工作?動(dòng)態(tài)（范本?）傳達(dá)到全?院學(xué)生，增?強(qiáng)了學(xué)生對(duì)?教學(xué)評(píng)估重?要性的認(rèn)識(shí)?，提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性和自覺?性。2、?以強(qiáng)化服務(wù)?意識(shí)為中心?，教學(xué)科對(duì)?校、院兩級(jí)?各種教學(xué)文?件進(jìn)行歸檔?、整理、補(bǔ)?充和完善，?并在學(xué)院網(wǎng)?站上公布，?以制度化、?規(guī)范化的方?式鼓勵(lì)全院?教職員積極?投身到學(xué)校?課堂教學(xué)質(zhì)?量月活動(dòng)及?本科教學(xué)評(píng)?建工作中。?3、以提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量和完善?教學(xué)基礎(chǔ)材?料為重點(diǎn)，?在對(duì)學(xué)院前?一階段的教?育、教學(xué)和?評(píng)建工作進(jìn)?行總結(jié)的基?礎(chǔ)上，鼓勵(lì)?教師結(jié)合專?業(yè)特點(diǎn)，努?力提高課堂?教學(xué)水平，?形成了教學(xué)?系（專業(yè)）?、課程組的?教學(xué)特色和?亮點(diǎn)。二?、加強(qiáng)制度?建設(shè)、充分?發(fā)揮教學(xué)科?的主體作用?，重視有針?對(duì)性地開展?活動(dòng)，強(qiáng)化?督促、檢查?工作，努力?將各項(xiàng)措施?落到實(shí)處?我院在課堂?教學(xué)質(zhì)量活?動(dòng)月期間，?遵循“以評(píng)?促建、重在?建設(shè)”的評(píng)?建工作思路?，全體教師?在院黨、政?領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)?下，通過對(duì)?學(xué)院整體教?學(xué)工作開展?情況的回顧?和總結(jié)，與?校教務(wù)處和?評(píng)估辦共同?舉辦評(píng)建工?作情況溝通?會(huì)、派出兩?位教師參加?由___學(xué)?教育研究所?主辦的第_?__屆“建?立高等學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量保?障體系與教?學(xué)評(píng)估”研?討會(huì)，啟動(dòng)?教學(xué)科與教?學(xué)系主任聯(lián)?席會(huì)議機(jī)制?，完善教學(xué)?文件的歸檔?整理和網(wǎng)絡(luò)?辦公系統(tǒng)，?聘請(qǐng)具有多?年教學(xué)管理?工作的老教?授擔(dān)任院級(jí)?教學(xué)管理工?作督導(dǎo)員，?舉辦北大博?士面對(duì)面、?考研動(dòng)員報(bào)?告會(huì)、青年?教師課堂教?學(xué)競賽、課?堂教學(xué)文件?及作業(yè)展評(píng)?，召開院級(jí)?“學(xué)生教學(xué)?信息員”工?作會(huì)議、“?教學(xué)評(píng)建”?情況學(xué)生通?報(bào)會(huì)、教師?和學(xué)生代表?座談會(huì)，開?展教學(xué)名師?示范教學(xué)講?座、青年教?師教學(xué)方法?培訓(xùn)、院領(lǐng)?導(dǎo)接待日和?院系領(lǐng)導(dǎo)聽?課等活動(dòng)，?動(dòng)員全院師?生廣泛參與?，真正實(shí)現(xiàn)?了學(xué)院教育?教學(xué)質(zhì)量和?本科教學(xué)評(píng)?建工作的新?突破。（?一）準(zhǔn)備階?段（__月?__日——?__月__?日）1、?召開全院教?職工大會(huì)，?傳達(dá)《__?_理工大學(xué)?___開展?課堂教學(xué)質(zhì)?量月活動(dòng)的?實(shí)施意見》?。2、向?全院師生做?好___理?工大學(xué)關(guān)于?教師課堂教?學(xué)各種規(guī)章?制度的宣傳?解釋工作，?嚴(yán)格按照評(píng)?估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?教師課堂教?學(xué)活動(dòng)。?3、建立院?級(jí)教學(xué)管理?工作督導(dǎo)員?制度，完善?課堂教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)控體系?。4、制?定《經(jīng)濟(jì)學(xué)?院___開?展課堂教學(xué)?質(zhì)量月活動(dòng)?計(jì)劃》，并?認(rèn)真___?實(shí)施。（?二）實(shí)施階?段（__月?__日——?__月__?日）1、?加強(qiáng)制度建?設(shè)，院長辦?公會(huì)議就影?響經(jīng)濟(jì)學(xué)院?教學(xué)評(píng)建活?動(dòng)的若干重?大問題進(jìn)行?充分討論，?達(dá)成了共識(shí)?，在思想上?、___上?形成了全院?支持教學(xué)工?作的良好氛?圍。2、?以教學(xué)系（?專業(yè)）為單?位，開展教?師之間的聽?課、評(píng)課活?動(dòng)。__?_、___?經(jīng)濟(jì)學(xué)院青?年教師授課?技能培訓(xùn)和?課堂教學(xué)競?賽，做好學(xué)?校第___?屆青年教師?課堂教學(xué)競?賽參賽人員?的推薦工作?。一名教師?獲得學(xué)校第?___屆青?年教師課堂?教學(xué)競賽二?等獎(jiǎng)。4?、院、系領(lǐng)?導(dǎo)、教學(xué)科?長、兩級(jí)督?導(dǎo)員按照分?工對(duì)全院教?師進(jìn)行了逐?個(gè)聽課，聽?課率達(dá)到_?__%。