第15頁共15頁計算機中專班主任學期工作方案計算機中專班主任學期工作方案。工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。XX年下學期我中途接任計算機專業74班的班主任；這對于我來說即是鍛煉自己的一次時機，也是一個充滿挑戰性的任務。根據對該班學生進展溝通后的理解和我們學校的實際情況以及自身的實際條件，為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案：一．思想原那么：懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的目光去對待每一位學生，讓學生感受到老師的溫暖；充分表達班主任的作用。在德育工作中以尊重學生人格為根底，本著以人為本的精神，堅持以勸說、開導為主，并以深沉的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。針對職中學生的特點，用特殊的目光去發現每一位學生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵，促其開展。充分信任每一位學生，在不違背有關規定和平安的根底上充分相信學生的實力，放手讓學生去做，讓學生成為學習和生活中的主人。不冷落任何一位學生，以真誠換取學生的信任，要做學生的朋友。二．努力方向：要到達一個標準的職校學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有才能；有方案，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。1、“有人格”是做人的最起碼的標準；2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個特別貶義的詞，我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，假如你問他為什么？他會答復：因為沒有警察！好似他遵守交通規那么是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩好似他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多老師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經悔改了！像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養”的范圍！4、那么什么是“有才能”呢？有的學生每次考試還可以，但是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有才能；5、“有方案”：很多學生是得過且過型，他們整天忙繁忙碌，或者無所事事，這些都是沒有方案的表現，有的學生不服氣，說我有方案，比方我要成為一名優秀的工人，優秀的技術人員，我說那是理想，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學制定方案日，每個人都要制定出操作可行的方案，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個方案；一旦有了方案，那么漸漸的就會“有規律”起來。6、“有規律”：生活有規律有利于人的安康長壽，學習有規律有利于成績的穩步進步，決不能“三天打魚兩天晾網”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規律而浪費了太多的時間，從而學習成績及才能很一般；7、“有效率”：經常看到有的學生整天繁忙，埋頭苦干，就是看不出進步，原因就在于沒有進步“效率”。三．詳細措施：〔一〕思想行為教育方面：1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來對待，讓有些淘氣的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。2、施行班級常規：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情詳細化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下根底。3、發揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內容也是親密聯絡本班實際情況以及學校的動態。4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的才能，另一方面也增強了學生的集體感。增強學生間的凝聚力。5、確定每周的主題，進步才能：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的才能。〔二〕學習方面：為了進步學生的學習和才能，我制定了以下措施：1、每月每周每天都要制定出自己學習的方案。2、每天清晨按照班級規定讀書。3、每天抽出5分鐘時間練字。4、經常開展一些競賽如“技能比賽”，“環保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來進步學生的學習效率。5、加強與各任課老師的聯絡，抓好各門學科的聯絡工作。6、加強對學生綜合才能的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。7、加強自主作業時的自主管理。8、加強職業道德建立及心理素質教育。9、組織一些活動，讓學生把所學知識充分運用到活動中來；讓學生明白知識的重要性，進步學生學習動機。10、擴寬學生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽；啟發學生對課外知識的需求心理，培養學生課外閱讀的良好習慣。f132.更多工作方案延伸閱讀中專班主任工作方案作為一名中專職業學校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目的和制定好工作方案。中專職業學校不同于高中學校，雖然也有一局部中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的方案。當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，獲得了不錯的效果，這個學期的工作方案是：一、進步知識，明確職責，加強責任感班主任是學校教育方案的詳細執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進展。因此，必須進步認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，進步學生學習成績和學習效率。3、關心學生生活和安康，組織學生參加各種文體活動。4、組織學生參加社會理論和公益勞動。5、關心和幫助本班共青團組織開展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6、協調本班任課老師的教育教學工作，主動向他們理解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。7、建立與學生家長聯絡，協調對學生教育和管理。二、熱愛學生，深化理解學生情況要想引導學生向好的方向開展，克制不好的方面，首先必須深化理解每個學生的身體、思想狀況和原有知識程度，理解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析^p，綜合。如新接手的新班主任，必須先理解這個班根本情況：人數，男女，年齡狀況，政治相貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，，家長職業，經濟狀況等。三、施行班級管理，形成良好的班風1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性根據學校工作方案要求，聯絡本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必須做到方向、任務明確，措施詳細、實在可以。2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目的。班級目的要符合本班實際，能為同學所承受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。計算機中心工作方案一、工作目的隨著我院信息化建立的不斷完善，建立信息化醫院，進步醫務人員信息素養，加大信息化在醫院中的應用，實現醫院辦公無紙化，系統平安、維護和硬件維護、維修，成為計算機中心的首要任務。因此，在20xx年開場，我們將繼續加強計算機中心工作人員的管理、標準機房管理、完善系統破綻，認真做好計算機中心的各項工作，努力進步醫院計算機中心的管理程度，使我院的信息化工作邁上一個新的臺階。二、20xx年主要工作〔一〕加強迫度建立。制度不能只掛在墻上，不能只作為擺設，只有嚴抓落實，制度才能成為各項工作順利進展的保障。計算機中心已經在20xx年根本建立了各項管理制度，今年將繼續完善各項制度，加強迫度學習，建立各種登記簿，對每個人經手的每項工作嚴格簽字制度，嚴抓制度落實與執行。〔二〕繼續完善信息系統根據醫院的開展要求，進一步完善信息系統。一、建立辦公自動化系統，實現無紙化辦公，晉級醫院績效管理系統，滿足醫院管理的需求。二、對醫院的整體網絡環境進展改造。更換已經使用了近8年的交換機系統，并對局部線路進展改造。更換門診大廳的led大屏幕。三、根據國家要求，醫院信息系統必須進展平安等級測評，今年我們將對系統進展預測評。〔三〕加強日常監控對信息系統內運行的各種核心設備每日監控記錄，一經發現不正常及時上報解決問題。每日進展數據庫備份，防止數據喪失。定期維護全院所有科室的相關硬件設備。做好機房的平安保障工作。〔四〕為各科室提供優質效勞對科室的報修加快響應速度，進步效勞質量，定期與護理部、醫務科等相關科室交流，并走訪臨床醫技科室，落實需求，查找破綻，明確問題解決時間，1、對現有科室的計算機、打印機等定期進展清理、維護。查殺病毒，封閉usb口、標準上網行為。2、做好網絡布線、設備安裝等工作。3、對出現故障計算機、打印機等設備進展及時維修，并做好記錄，計算機中心的人員不能維修的故障，報主管院長，送專業人員維修。4、定期對全院計算機時間、Ip地址進展校對。中專班主任下學期工作方案中專班主任工作方案篇一中專職業學校不同于高中學校，雖然也有一局部中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的方案。當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，獲得了不錯的效果，這個學期的工作方案是：一、進步知識，明確職責，加強責任感班主任是學校教育方案的詳細執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進展。因此，必須進步認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，進步學生學習成績和學習效率。3、關心學生生活和安康，組織學生參加各種文體活動。4、組織學生參加社會理論和公益勞動。5、關心和幫助本班共青團組織開展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6、協調本班任課老師的教育教學工作，主動向他們理解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。7、建立與學生家長聯絡，協調對學生教育和管理。二、熱愛學生，深化理解學生情況要想引導學生向好的方向開展，克制不好的方面，首先必須深化理解每個學生的身體、思想狀況和原有知識程度，理解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析^p，綜合。如新接手的新班主任，必須先理解這個班根本情況：人數，男女，年齡狀況，政治相貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，，家長職業，經濟狀況等。三、施行班級管理，形成良好的班風1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性根據學校工作方案要求，聯絡本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必須做到方向、任務明確，措施詳細、實在可以。2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目的。班級目的要符合本班實際，能為同學所承受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。3、選好、用好干部。班級能否成為發奮向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作才能和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作才能，能團結同學，表現學習好，能以身作那么，起模范帶頭作用的同學擔任。4、要組織和開展集體活動，培養集體精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5、要形成正確言論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建立。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種言論。不正確行為出現時，會受到批評，抵抗，幫助，形成一種風氣。班級應建立目的管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進展量化管理評比，在班內形成，促進良好班風形成。6、加強班級文化建立班級文化作為校園文化的重要組成局部，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。(1)環境的潛移默化(2)主題班會是統一班級目的的重要途徑和方法。四、做好后進生轉化工作。做好后進生轉化工作，對班集體形成和穩固有宏大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈敏多樣，不同年級采用不同管理方法。一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭時機，比學習，比紀律，比品德等。二年級學生思想開場變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查催促，端正學習態度，鼓勵他們進步學習成績。三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡送，引導他們正確處理畢業、升大、就業關系，以保證他們的畢業程度。如今在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業和公司都對本科大學生的高目的感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和才能，受到了企業和公司的青睞，這是我們多年艱辛教育的成果，我感到非常的欣慰。總之做好一個中專職業學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經歷給我提供了極