初中英語近義詞、同義詞、詞組、短語辨析大全Aatthemoment\inamoment\foramoment、atthemoment=rightnow"此時此刻"，用于現在時。inamoment=verysoon“很快，立即”，一般用于將來時的句子。foramoment“此刻，一會兒”表示時間的延續。［例］Heisoutatthemoment.此刻他不在家。Iwillcomebackinamoment.我一會兒就回來。Holdonforamoment.請稍候。afew/fewafew,few用來修飾可數名詞。afew“有一些”，表示肯定概念，few幾乎沒有，表示否定意義。［例］Themanhasbeenhereformanyyears,sohehasafewfriends.這個人在這里住了很多年了，他有一些朋友。Iamanewcomerhere,soIhavefewfriendshere.我剛來到這里，所以我在這里沒有幾個朋友。alittle/littlealittle,little用于修飾不可數名詞。alittle“有一些”，表示肯定概念。little“幾乎沒有”，表示否定概念。［例］Thereisalittlewaterintheglass.杯子里有一些水。Thereislittlewaterintheglass,soyoucan'tdrinkany.杯子里幾乎沒有水了，你不可能喝到水了。across/through二者都有“通過，穿過”的意思，都是介詞，但“through“與空間有關,即一個人或物體從某空間之間穿過，如：Lookoutthroughthewindow,please.請從窗口往外看。Wehavetowalkthroughthegatetogointothefactory.我們要走進這家工廠必須走過這一扇大門。across也是“通過”、“跨過”，一般與位移的平面有關，即從一個平面的一頭走到或越到另一頭。如：Ifyouwalkacrossthesquare,youwillseethehotelthere.如果你走到廣場的另一端，你就看到旅館了。Becarefulwhenyouwalkacrossthestreet.過馬路時要小心。注意：cross是及物動詞而across是介詞。ago/beforeago只用于一般過去時，表示從現在算起的一段時間以前。［例］Hediedtwoyearsago.他是兩年前去世的。

before后接“時間點”，可用于任何時態；它也可放在“時間段”后,用于完成時或一般過去時。［例］Igottherebefore5o'clock.我五點鐘前到達那里。Ineversawhimbefore.我以前沒見過他。Hehaddoneittwodaysbefore.他兩天前就做過此事。already/yet/stillalready意為“已經”，常用于肯定句，與完成時和進行時連用為多。用于疑問句時表示問話人持懷疑、驚異的態度。如：IsitSundayalready?已經到星期天啦？Ihavealreadyfinishedit.我已經做完了。yet通常用于疑問句和否定句，在疑問句中作“已經”解，在否定句中作“還”、“尚未”解。如：Ihaven'tlearnedityet.我還不知此事。Hashecomeyet?他還沒有來？(表疑問)arrive/reach/getarrivevi.arrive+in+大地方(國家、城市等)arrive+at+小地方(村莊、車站、碼頭等)HearrivedinNanninglastweek.他上星期來到南寧。getvi.\getto+名詞Whendidyougettothestationyesterday?你昨天什么時候到達火車站？reachvt.\reach+名詞PleasewritetomewhenyoureachBeijing.你到北京后請給我寫信。當reach、arrive、get后接地點副詞here、there、home時，不能后接任何介詞。如Igot/arrive/reachedhomelateyesterday.我昨天很晚才到家。agreewith/agreeon/agreetoagreewith(sb.)表示"與意見一致”。Idon'tagreewithyou.我不同意你的意見。agreeto(sth.)賓語一般為suggestion、plan等，"同意計劃、安排”。Weallagreedtoyourplan.我們同意你的計劃。agreeon表示“雙方就...達成一致協議”。ChinaandtheU.S.A.agreedontheplaceandtimeforthenextmeeting.中美雙方就下次會議的時間、地點問題達成了協議。abit/alittle二者都有“一點兒”的意思，用法上既有相同點，也有不同點。相同點：都用來修飾形容詞、副詞及其比較級，也可修飾動詞。

Getupabit/alittleearlier,andyouwillseethestar.起早一點你就會看到星星了。(2)不同點：①alittle+不可數名詞，abitof+不可數名詞Heatealittlefood/abitoffoodthismorning.他今天早上吃了一點食物。②alittle與abit和否定詞連用，意義大不相同。notalittle很，非常；\notabit一點也不從Bbytheway/ontheway/inthewaybytheway常用作狀語，意為“順便問一下”，“順便說一下”。ontheway"在的路上”，后接名詞時需加介詞to,后接副詞home、here、there時不加heway“擋路、妨礙”。［例］Yourcarisintheway.你的小汽車擋路了。Heboughtapenonhis/thewaytoschool.他在上學的路上買了一枝鋼筆。Bytheway,howoldareyou?順便問一下，你多大了？beafraid/beafraidof/beafraidforbeafraid意為“害怕”，如果后接賓語從句，意為“恐怕……用來表示常有歉意的回話或引出令人不滿意的消息。IamafraidIcan'thelpyou.我恐怕幫不了你的忙。beafraidof+名詞/代詞/動名詞，意為“害怕某人/做某事”，往往指長期具有的心理狀態。Iamafraidofgoingoutatnight.我害怕晚上出去。beafraidfor后習慣接表示人的代詞，表示"替某人擔心”。如:Iamafraidforyou.我替你擔心。among后接人或物必須是三個或三個以上，在一群、一組或一個整體中間。如：Isawhimamongthecrowd.我看見他在人群中。Londonisamongthegreatestcitiesoftheworld.倫敦是世界上最大的城市之一。borrow/lend二者都有“借”的意思，使用時應注意以誰為中心的問題，borrow是以“我”為中心，“借進”的意思，常與from連用。如：I'veborrowedtwobooksfromthelibrary.我從圖書館借了2本書。lend是以“你”為中心，意為“借出”，常跟介詞to搭配。如：Canyoulendyourdictionarytome?能借你的字典給我嗎？這二者都可有這樣的結構：borrowsb.sth;lendsb.sth.bring/take/fetch/carrybring意為“帶來”，指把某物從別的地方帶到說話時的這個地方來。如：Remembertobringyourbooktomorrow.記住明天把你的書帶來。take意為“帶走”，即把某物帶到別的地方去。It'sgoingtorain.You'dbettertakeanumbrellawithyou.要下雨了。你最好帶上一把雨傘。fetch意為“去取來某物”，它包括一個往返的過程。如：Willyougoandfetchsomewater?你去取一點水來，好嗎？carry一般指“隨身攜帶的細小物品”，此外還多用于汽車、火車等交通工具意為“運載”的意思。如：3.bemadeof/bemadein/bemadeby這三個短語都是及物動詞make的被動結構，其后所接介詞的不同，其所表達的意義就不同：bemadeof后接的是表示材料的名詞，“由3.bemadeof/bemadein/bemadeby這三個短語都是及物動詞make的被動結構，其后所接介詞的不同，其所表達的意義就不同：bemadeof后接的是表示材料的名詞，“由組成”。Thedeskismadeofwood.bemadein后接的是表示地點的名詞，“由制造”。ThecomputerismadeinChina.這臺電腦是中國制造的。bemadeby后接的名詞是人，即“是由來制作(造)的ThisshipismadebyusChinese.這艘船是我們中國人制造的。4.between/among這兩個詞都有“在……之間(中)”的意思，但用法不同：(1)between用于表示雙方之間的關系，不論雙方的數目是多少。ThetrainrunsbetweenBeijingandNanning.火車在北京和南寧兩地間運行。Thereisatreebetweenthetwohouses.這兩座房子之間有一棵樹。beat/winbeatvet.后接的賓語一般為人或相當于人的名詞，“打敗……”，“贏了……”；也經常用于被動語態。如：WebeatClassFourinthefootballmatchyesterday.昨天足球賽我們打敗了四班隊。ClassFourwasbeateninthefootballmatchyesterday.四班足球隊昨天被打敗了。winvt.一般后接物或比賽作賓語，少用被動語態。如：Wewonthefootballgame.我們贏得了足球賽的勝利。win短語：winagame贏得比賽(游戲)winagoldmedal贏得金牌winaprize獲獎winthewar贏得了戰爭的勝利winsb.over把某人爭取過來，說服某人by/with/inby、with、in都可以表示使用“工具”、“手段”。它們的區別是:by表示“以……方式(方法、手段)”和“乘坐某種交通工具”；with指“借助于具體的手段和工具”；in表示“以……方式”，“用某種語言”。［例］Hegoestoschoolbybike.他騎自行車上學。Jimisclimbingthetreewithaladder.吉姆用梯子爬樹。CanyousayitinEnglish?你能用英語說它嗎？beusedfor/beusedas/beusedbybeusedfor在這個短語中，介詞for表用途，即“用來作”。Apenisusedforwriting.筆是用來書寫的。beusedas在這個短語中，介詞as表身份或工具，即“被用作”Englishisusedasausefultoolinourcountry.在我國英語被作為一個有用的工具來使用。beusedby短語中，介詞by后接使用的執行者，“為……所使用”之意。Englishisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.英語被世界上旅游者和商人所使用。besides/exceptbesides與except用于肯定句時，except意為"除之外(不再有)”；besides意為“除……之外(還有)”。試比較：Ihaveanotherbluepenbesidesthisone.除了這枝外，我還有另一枝藍色鋼筆。(1+1，共2枝)WeallpassedtheexamexceptTom.我們都通過了考試，湯姆除外。(整體中……湯姆一人不及格)except前幾乎總有all、any、every、no及其復合詞等詞。Heansweredallthequestionsexceptthelastone.除了最后一個問題沒答外，其余問題他都答了。except后接名詞、代詞、動名詞和原形動詞，這時except=but；但except后跟副詞、介詞短語時，不能用but代替。如：Thewindowisneveropenexceptinsummer.這扇窗戶從來不開，除夏季外。Hedidnothingexcept/butcleanthehouse.他只是打掃了房子。both/all這是一組代詞，也可以作形容詞，但要正確使用它們，必須區別他們所指的范圍。both指“兩者都”(=2)，其否定應為neither。Histwobrothersarebothworkers.他的兩個兄弟都是工人。Theybothworkinourschool.他們倆都在我們學校上班。both的位置：系動詞be后，實義動詞前。all指“三個或三個以上都……”，否定應為none。Thestudentsallworkhard.學生們都很用功。Theyareallheretoday.他們今天都在這里。Theyareallstrangers.Iknownoneofthem.他們全是陌生人,他們當中我一個都不認識。beangrywith/beangryabout/beangryatbeangrywith后只能跟表“人”的名詞或代詞，意思是“生某人的氣”，其后常跟一個表原因的介詞for。Theteacherwasangrywithmeformycominglate.老師因為我來晚生氣了。beangryat=beangryabout意思是“因某事而憤怒”。at或about后只能接表“事物”的名詞。如：Heisangrywith/aboutsmallthings.他常為一些小事生氣。Hewasangryabout/atmissingthefilm.他為錯過那場電影而生氣。從Ccan/beabletocan表示“本能”或能夠，有一般時和過去時，后接動詞原形一起構成謂語。IcansingtheEnglishsong.我會唱這首英語歌。Ababycancrywhenitishungry.嬰兒餓的時候會哭鬧。beableto后接動詞原形，表示“能夠”，多指一個人經過后天的努力從而獲取的一種“能力”，有各種時態。Ifyouworkhard,youwillbeabletomasterEnglish.只要你努力，你一定能掌握好英語的。catchacold/haveacold一般情況下，這兩個短語都表示“得了感冒，患了感冒”但有所側重：catchacold強調動作。如：It'scoldoutside.Gointothehouseoryouwillcatchacold.外面冷。到房間里去吧，不然你會感冒的。haveacold強調狀態。IhavehadacoldforseveraldaysandIcan'tgetridofit.我感冒已經好幾天了，可還是好不了。從Ddie/dead/dying/deathdie是終止性動詞，不用于被動語態。Hehasdied.他死了。Hediedfiveweeksago.他五周前死的。dead是形容詞，表狀態，可以跟表示延續的時間狀語連用。Hisgrandfatherhasbeendeadforfiveyears.他的祖父去世已經有五年了。death是名詞。Hewassentencedtodeath.他被判處死刑。dying意為“要死了”，是現在分詞。試比較：adeaddog一條死(了的)狗adyingdog一條"瀕臨死亡”的狗初中常見的die短語：diefrom/of因而死從Eelse/otherelse可作形容詞或副詞，作形容詞時，常放在疑問代詞、不定代詞之后作后置定語；作副詞時也要后置。如：Whatelsedidyoudo?你還做了些什么？Shehasnothingelsetosay.她沒有別的什么可說了。other作形容詞時，用于修飾名詞或某些代詞，但必須前置。如：Wherearetheothercomrades?其他的同志在哪里？Iwantsomeotherbooks.我還要另外一些書。else后可帶-'s,other不能。Whoelse'sbikecanthisbe?這還可能是其他什么人的自行車呢？ever/once這兩個詞都可解作“曾經”，但它們各自表示的時間含義不同。ever表示“到現在為止以前的任何時候”，用于現在完成時的句子，主要用于疑問句。如：HaveyoueverbeentoBeijing?你去過北京嗎？once表示“過去某一時候”或“過去某段時間”，多用于一般過去時態的陳述句中。如：IoncewenttoLondonwithmyfather.我曾經和我父親去過倫敦。注意：once作為“一次”解時，表頻率，可用于完成時。Ihavebeenthereonce.我去過那里一次。從Ffar/awayfar和away都有“遠”的意思，兩者的區別在于：far指抽象距離的遠，away指具體距離的遠。如：Thefarmisveryfarfromhere.農場離這很遠。Thestationisfivekilometersawayfromhere.火車站離這里5千米遠。far可用于疑問句，否定句中表距離，而away不可。如：-Howfarisyourschool?你的學校有多遠？-Notfar.Only100metersaway.不遠，只有100米。fast/quick/quicklyfastadj./adv.有“快”的意思，通常指“行走、跑、唱、跳”等動作的快慢。HerunsfasterthanI.他比我跑得快。quickadj.有“迅速”之意，指對某一問題反映的速度。Hegavemeaquickanswer.他迅速地回答我的問題。quickly指接到某種口令時，做動作的速度。Godownstairsquickly.迅速下樓。forshort/shortforforshort意為“縮寫、簡稱、簡言之”，多作狀語。Theteachertoldustowritethetextforshort.老師讓我們縮寫課文。shortfor“是的縮寫”，一般作表語。如：“You'd”isshortfor“Youwould”or“Youhad”.“You'd”是“Youwould”或“Youhad”的縮寫形式。從Gget/turn/grow/become/be這五個詞作連系動詞，都有“變化”的意思。get較口語化，表示進入或變成某種狀態，通常與形容詞或形容詞比較級連用，表狀態Thedaysgetshorterandshorter.日子變短了。turn有“成為和以前完全不同的東西”的含義，后接形容詞或過去分詞。Thetreesturngreeninspring.在春天，樹變綠了。grow表示逐漸變為新的狀態的含義、著重變化過程。Mylittlebrotherisgrowingtall.我的小弟弟長高了。become用法較為正式，強調由一種狀態向另一種狀態的變化。后接形容詞或名詞。Hehasbecomeadoctor.他成為一個醫生了。be表示“成為”的意思，多用于將來時，祈使語氣或不定式。如：IwanttobeateacherwhenIgrowup.長大后我想成為一名教師。gotobed/gotosleep/fallasleep/beasleepgotobed表動作，指“去睡覺”。gotosleep也表動作，指進入“睡著”狀態。fallasleep表動作，意為“剛剛入睡”，指“剛睡著”這動作。beasleep表狀態，意為“睡著的”。例如：Hefellasleepwhentherewasaloudknockatthedoor.他剛睡著，這時有人大聲敲門。Thebabyhasbeenasleepforanhour.這孩子睡著一個小時了。Hefounditdifficulttogotosleep.他發現很難入睡。從Hhowoften/howsoon/howlong/howfar這幾組詞都是用來提問時間或長度的但用法不同。howlong意為“多長/久時間”，是對句子“for…”,“since…”,“from…to…”等表示一段時間的狀語的提問，可用于過去時，將來時或完成時。如:Howlongwillhebeaway?他要離開多長時間？Hewillbeawayfortwodays.兩天時間。Howlonghaveyoubeenateacher?你當老師多久了？Forabouttenyears.大約10年了。注意：howlong引導的句子動詞一般為延續性動詞。howsoon意為"某事多快能發生或完成",常對句子中的in…時間狀語進行提問。如:

Howsoonwillthebuildingbefinished?大樓過多久才能完工？Inamonth.一個月吧。howoftenHowsoonwillthebuildingbefinished?大樓過多久才能完工？Inamonth.一個月吧。howoften意為"多長時間一次，每隔多久"，是對句中的often,usually,everyday,sometimes,never,onceaweek等表示頻率的副詞提問，多用于一般現在時。如：Howoftendoyougotoseeafilm?Onceaweek.你多長時間看1次電影？1周1次。howfar是對距離的提問，意為“長達千米/米”等。如：-Howfarisitfromheretothepark?Itistwokilometers.一從這里到公園有多遠？兩千米遠。Idon'thaveabike.=Ihaven'tabike.Ihaven'tgotabike.(V)Idon'thavegotabike.(X)其疑問形式為：Haveyouabike?/Haveyougotabike?Doyouhaveabike?(V)Doyouhavehaveabike?(X)(2)在下列情況下不能用havegot來代替have。A.在情態動詞，助動詞或動詞不定式之后，只能用have,不用havegot。如:MayIhavesomemoretea?我可以再喝點茶嗎？Wouldyouliketohaveanotherapple?你想再吃一個蘋果嗎？hard/hardlyhardadj.&adv.作形容詞時，有“難的”，“硬的”意思，作副詞時,有“努力地”、“猛烈地”等意思。Wemustworkhardforourcountry.我們必須為祖國努力學習。Itrainedhardyesterday.昨天雨下得很大。hardlyadv.“簡直不”、“幾乎不”，在句中起否定作用。Icouldhardlywriteatthattime.那時我幾乎不會寫字。在過去時，完成時或進行時中，不用havegot,而用have。如：LiHonghadaproblem.李紅有一個問題。Ihavehadthebikeforthreeyears.我買這輛自行車已經3年了。固定短語中不用havegot。havearest/aswim/awash/adrinkhavelunch,haveameeting,haveaparty,etc.hear為及物動詞，“聽到”，表結果。Icanhearyouclearly.我能清楚聽到你說的話。hearof=hearabout為不及物動詞，指某人間接地“聽別人說起”，如：IhaveheardofthewriterbutIhaveneverseenhim.我聽人們說起這位作家，但沒見過他。hearfrom一般后接sb.指“收到來信”。如：HaveyouheardfromJim?你收到吉姆的來信了嗎？hearsb.doingsth./hearsb.dosth.(1)hearsb.doingsth.結構中為-ing作賓語補足語，指動作在進行當中。如:Ihearhimtalkingnextdoor.我聽到他正在隔壁房間講話。(2)hearsb.dosth.這里dosth.為賓語補足語，指動作已發生，完成了，意思是“聽到某人做了某事”，動作不再呈現，只能靠想象或回憶來敘述發生的事情。如：Iheardhersingthesongyesterday.昨天我聽見她唱這首歌。⑶大多數的感官動作(如see、watch、notice等)都可以用于這兩種結構，但意義是不相同的。要注意加以區別。have/havegot(1)在英語口語中，常用havegot代替have，作"有”解。Ihaveabike.=Ihavegotabike.其否定式為：hope/wish這兩個詞都有“希望”的含義，hope一般指“希望”，wish指的是“愿望”。二者在使用上有如下區別：相同點：wish和hope都可接賓語從句。如：Ihopethathecanhelpme.我希望他能幫助我。IwishthatIknewtheanswer.我希望我知道這個答案。但hope所表示的希望一般是能夠實現的，而wish所表達的愿望一般是難以實現的或根本不可能的，所以其所接賓語從句中的動詞用虛擬語氣。不同點：hopetodosth.(V)hopesb.todosth.(X)wishsb.todosth.(V)hopesb.sth.(X)wishsb.sth.(V)Iwishyoutohaveagoodtimeattheparty.我希望你在晚會上玩得愉快！IwishyouaHappyNewYear!祝你新年快樂！從Iinteresting/interested這是兩個由動詞interest轉化而來的分詞形容詞，現在分詞表示進行，表示主動意義，過去分詞表示完成，表示被動意義，因此：(1)物作主語時，表語要用-ing形容詞。如：Thenewsisinteresting.這消息是有趣的。(2)人作主語時，表語要用-ed形容詞。如：Iaminterestedinthebook.我對這本書感興趣。2.inall/atall/ofall/afterall這些含有all的短語的意義與all的本意無關，極易混淆。inall“總計、總共”，在句中作狀語Thereare60studentsinourclassinall.我們班共有60個學生。atall“全然，根本不”，一般用于否定句中加強語氣。Shedoesn'tlikefootballatall.她一點也不喜歡足球。afterall“畢竟、終究、到底”，一般置于句首或句尾作狀語。Afterall,heisachild.畢竟，他還是個孩子。Theyfinishedtheworkafterall.他們最終完成了工作。3.intime/ontime/attimesintime指“及時”，表示動作“在規定時間內”或提前發生。Wehavejustintimeforthebus.我們正好趕上那班車。ontime強調“準時，正點”。Thetraincameintothestationontime.火車準點進站。attimes=sometimes4.infrontof相對某物體的外部而言，說明某人或某物體在某個地方的外部的前邊。反義是：behindo如：Therearesometreesinfrontoftheclassroom.教室的外面有一棵樹。inthefrontof想對于空間而言，說明人或某物在某空間的最前面，意為“在……前部”，方位較具體。如：Theteacher'sdeskisinthefrontoftheclassroom.老師的講臺是在教室里的前方。before意味“在……的前面”，可用作介詞、連詞、副詞，反義是afterobefore多用于指時間，但也可表位置。如：TuesdaycomesbeforeWednesday.星期三之前是星期二。Shesitsbeforeme.她坐在我前面。從Jjoin/joinin/takepartin這三個詞組在漢語中都表示“參加”，但在英語使用中是有區別的：join通常指參加某種固定的組織、團隊、軍隊等，強調成為其中一員。Hejoinedthepartyin1927.他1927年入黨。joinsb.(in)doingsth.“和某人一起干某事”。WhynotjoinusinbuyingSusangift?為什么不和我們一起去給蘇珊買禮物呢？join表示“參加某項活動”時，和takepartin可換用，但前者側重娛樂、欣賞，而后者更側重身體力行，參加在其中。例：Shehasneverjoined/takenpartinsuchaninterestinggame.她從未參加過這么有趣的游戲。takepartin指參加各種活動，包括文娛、體育、比賽、斗爭、罷工等。如：Areyougoingtotakepartin/joininthediscussion?你要參加討論嗎？這幾組詞都是終止星動詞，用于完成時的句子時不能跟延續的時間狀語連用。如：Hehasjoinedtheleagueforfiveyears.(X)Hehasbeenaleaguememberforfiveyears.(V)他入團已經有5年了。從Kkeepdoingsth./keepsb.doingsth.在這兩個結構中，keep后有無sb.意義是不相同的。keepdoingsth.意為“不斷/反復/堅持做某事”，動作是主語本身發出來的。如:Hekeptaskingustorememberteamwork.他不斷地叫我們記住合作。Keepdoingsth.=keepondoingsth.keepsb.doingsth.意為“讓某人做某事”，keep在這里有"使…處于某狀態”之意，doing的動作不是主語來完成，而是由賓語sb.來完成的?例如:Ikeepthemwaitingatthegate.我讓他們在大門口等候。從Lloud/loudly這兩個詞都可作adv.，意為“響亮地，大聲地”但loudly多含有“吵鬧”之意。另外，loud有比較級。如：Pleasespeaklouder.請大聲點說。Whoisknockingatthedoorsoloudly?誰在那么使勁地敲門？lift/rise這兩個動詞均可表示“升高”的意思，但用法有差異。liftvt.是指用人力或機械力量“舉起、升起”某具體物件。Pleaseliftyourhandsifyouknowtheanswer.如果你們知道答案，請舉手。risevi.常用于表示某物本身“由低處升到高處”，其主語常是日、月、水、云、霧、物價、溫度等。Thewatersoftheriverhasrisenalotaftertheheavyrain.大雨之后，喝水上漲了許多。3.lose/miss這兩個詞都有“丟失、失去”的意思，但程度上強弱不同。lose語氣較強，一般指失去不易找回。Helosthisparentswhenhewasyoung.他小時候失去了父母。miss有“發現失去”的意思，指東西找不到，但有找到的希望。IamafraidthatJimwillmissalotoflessons.我擔心吉姆將會缺很多課。作定語、表語時，用lost或missing表示"丟失了的，不見了”Whohasfoundmylost/missingpen?誰發現我丟失了的鋼筆？

Mymoneyislost/missing.我的錢丟了。4.laugh/smile這兩個詞都有“笑”的意思。laughvt.表示出聲地笑，有時是大笑。Thebabylaughedandlaughed.那嬰兒笑了又笑。Hisjokemadeuslaugh.他的笑話使我們大笑起來。smilevi.微笑，指面部露出高興的表情，也可以用作及物動詞,意為“以微笑表示”。Hesmiledwhenwewonthematch.當我們贏得了比賽時她笑了。Shesmiledherthanks.她微微一笑表示感謝°(vt.)短語：laughatsb.譏笑，嘲笑某人5.look/looklike/seelook與seem均可作連系動詞，意為"看起來”，但look著重于由視覺得出的印象;seem暗示有一定的根據，這種判斷往往接近事實。這時結構是look/seem+形容詞。Mr.Smithlooks/seemsyoungverymuch.史密斯先生看上去很年輕。look可與介詞like連用構成習語，表示"看上去像”，如：Thegirllookslikehersister.這女孩和她姐姐長得相像。seem后接todo或用于句型Itseemsthat…或Thereseemstobe句型中。如：JohnseemstoknowmuchaboutChina.約翰好象很了解中國。Itseemsthattheyknoweachother.好象他們彼此很熟悉。Thereseemstobesomethingwrongwithmywatch.我的手表好象有些毛病。6.lookfor/find/findoutlookfor“尋找”，強調動作。Iamlookingformypen.我在找鋼筆。find“找到”，強調結果。IlookedforiteverywherebutIcouldn'tfindit.我到處找了可就是找不到它。findout“查明真相，弄清緣由”，強調經過費時、周折、調查到最后得到認證的一種結果。如：Atlastthepolicefoundoutwhomurderedtheoldwoman.最后警方查明了是誰謀殺了老太太。watch=lookatsb./sth.carefully"仔細觀看，注視”。MayIwatchTVnow?我現在可以看電視嗎？固定短語：watchTV;onwatch(值班、守望)；watchafootballmatchnotice“注意到，提醒別人注意”等意思，漢語中常有“通知、啟示、告示”之意。例如Thethieflookedaroundthehouse.Whenhemadesurethatnoonewasnoticinghim,hejumpedintotheroomthroughtheopenwindow.小偷向房子四周張望，當他確信沒人注意他的時候，迅速從開著的窗戶跳進房間。從Mmaybe/maybemaybe是副詞，“也許”，相當于perhaps。maybe只能放于句首，不能放于句中，如：Maybehewon'tcome.也許他不會來。maybe是謂語形式，其中may是情態動詞，be是連系動詞，表示“也許是”、“可能會有”等。如：Hemaybeamiddleschoolstudent.他可能是個中學生。ShemaybewatchingTVnow.現在她也許在看電視。從Nnear/nearbynear用作形容詞或副詞，表示“近”、“接近”，也可作介詞，表示“在……附近”。Comenear,please.請走近些。Helivesneartheschool.他住在學校附近。nearly是副詞，意為“幾乎”、“將近”，相當于almost.TheseasonsoftheyearinEnglandandtheU.S.A.arenearlythesame.美國和英國的四季幾乎是一樣。no/notno作副詞時，對一般疑問句作否定回答，與yes相對；no作形容詞時，可修飾可數名詞或不可數名詞，等于nota或notany。如：WehavenoclassesonSunday.=Wedon'thaveanyclassesonSunday.我們星期天沒有課。not只作副詞用，用在be動詞，助動詞，情態動詞后，與謂語動詞使用，構成否定意義。例如：Idon'tthinkchickenscanswim.我想雞是不會游泳的。7.look/see/watch/notice這五個詞都有“看”的意思，但用法不同：7.look/see/watch/notice這五個詞都有“看”的意思，但用法不同：look為不及物動詞，一般后接介詞at使用，表動作。如：Pleaselookattheblackboard.請看黑板。see指人肉眼所能涉及的范圍，表示結果"看見”。Canyouseethewordclearly?你能清楚看到這個字了嗎？固定短語：seeafilm;seesb.off(給某人送行)；letmesee.neither/noneneither指“(兩者)都不……”，用于人或事物，表示全否定。Iknowneitherofthem.他們倆我都不認識。"neitherof+代詞”構成主語，謂語動詞用單數。Neitherofthemishere.他們倆沒有一個人在這里。none指“(三著或三者以上)都不……”，表示全否定，用于代三者或三者以上的人或事物。例如：Noneofusthreeknowswherehelives.我們三個人誰也不知道他住在哪里。從Oon/about這兩個介詞引導的介詞短語一般作后置定語，表示“關于”的意思，但各有側重。on側重論述，多用與論述涉及比較深廣的重大國際、政治、學術、專著等問題。如：Thisisabookontheradio.這是一本關于無線電方面的專著。about側重敘事，多用與個人事跡，故事內容一般的文章等較膚淺的問題。如：Thisisabookabouttheradio.這是一本關于無線電的書。Thisisafilmaboutthewomanstar.這是一部關于那個女影星的電影。從Pputon/wear/bedressedin/dressupputon表動作，"穿上、戴上”，賓語為衣物；wear表狀態，“穿戴著”；bedressedin也表狀態，強調一種呈現的結果；dressup有“盛裝、喬裝、打扮”之意，表動作。dress常與介詞搭配。如：Theboywearsanewcoattoday.這男孩今天穿著一件新大衣。It'scoldoutside.Putonmoreclothes.外面冷，穿多一點衣服。Thegirlisdressedinaredcoattoday.小女孩今天穿著一件紅外衣。Shehasdressedupinaredskirtfortheparty.為了參加這舞會，她穿了一條紅裙子。2.play/playwithplay作為及物動詞和不及物動詞意義是不相同的。playvt.后接人作賓語，意為“和……比賽”；后接球類名詞作賓語(無冠詞)，意為“打……球”；跟樂器名詞(有定冠詞the)意為“彈(拉、奏)”。如：Whoareyougoingtoplay?你將和誰比賽？Ilikeplayingtennis.我喜歡打網球。Canyouplaythepiano?你會彈鋼琴嗎？playwith短語中play為不及物動詞，后接介詞with+sb./sth.意為“玩弄、玩(玩具)、玩耍”，多指不自覺、不嚴肅的行為。如：It'sdangeroustoplaywithfire.玩火是危險的。Theboyisplayingwithhistoytrain.小男孩在玩他的玩具火車。pointat/pointto二者都含有“指向”的意思，但有一定的區別：pointat含有“指準某個方向”的意思，目標性很強。如：Shepointedatoneofthethings.她指著其中一件東西。pointto只表示“指向某一個方向”，不一定很準確。如：Hepointedtothemountainsfaraway.他指了指遠處的高山。聯想：shoutatsb.沖著某人喊；throw…at…把砸向plant/grow二者用作及物動詞，都有“種”的意思，但側重點不同。plant指“栽入土中”，是一種涉及時間較段的動作。grow不僅指“種下”，還包括其后培育的過程，涉及的時間較長，即“種植”，可看做是一種過程或狀態。-Whatdoesyourfatherdo?你父親是干什么的？-Hegrowsflowers.他是個種花的。Don'tplanttheflowersbeforemid-April.不要在四月中旬種花。problem/question/matterproblem多指“習題，問題”，通常也指要解決或決定的問題，尤其指比較困難的問題、社會問題。Heisthinkingaboutamathsproblem.他正在想一道數學難題。Youaregettingfatter.It'saproblem.你長胖了，這可是個問題。question常指由于對某事感到疑惑不解而提出需要解答的問題，常與ask和answer連用。MayIaskaquestion?我可以問個問題嗎？matter意為“事情”、“問題”，常指遇到意外的麻煩或令人煩惱的“問題”如：What'sthematterwithyou?你怎么啦？從R.receive/accept這兩個詞都是及物動詞，表示“接到、收到”的意思，但有區別：receive強調“收到、接到”這一動作。Ireceivedaletteryesterday.昨天我收到了一圭寸信。Theyreceivedawarmwelcome.他們受到了熱情的歡迎。accept強調立場上的結果，表“領受、接受”意義。如：IreceivedhisgiftbutIdidn'tacceptit.我收到了他的禮物，但我沒有接受它raise/riseraisevt.“舉起，升高”。指把東西升高些或促使某物上升。Pleaseraiseyourhandwhenyouknowtheanswer.你知道問題答案就請舉手。risevi.“上升”，指向上走動或移動，如河水上漲等。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太陽從東方升起，西方落下。rise還可作“起床，起身”解。Heriseearly.他起得早。rightaway/rightnow/atonce/justnowrightaway,atonce側重動作，有多種時態，謂語動詞隨時態變化而變化。I'llreturnthebookrightaway.我馬上還書。rightnow側重