二年級家長會學生代表的發言稿（5篇）敬重的教師、叔叔、阿姨、同學們：

你們好！

今日我想和大家談一談我的讀書和學習狀況：

在我還上幼兒園的時候，我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇奇怪的問題：“為什么鳥兒會飛？魚兒會游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？”他們經常被問的哭笑不得！爸爸說：“珍寶，快點長大吧！書，會告知你：為什么！于是，在很多個夜晚，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進入甜蜜的夢鄉！

上小學后，在教師的幫忙下，我學會了自己看書，每次去超市我就會跑到賣書的地方查找我喜愛的圖書來閱讀，在這里，我發覺了一個又一個的隱秘：猿人是人類的祖先;恐龍是怎樣滅亡的；哪些動物是人類的朋友……..噢，世界原來這么奇異！

慢慢地，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書，在我的書包里，每天都有不同的課外書！周末，在參與完興趣活動和做完作業后，我會選擇自己喜愛的課外書閱讀！通過讀書，讓我學到了更多的學問，豐富了我的生活，并給我帶來了無窮的樂趣，讓我的寫作力量也提高了，讀書真好啊！

如今，我已經是二年級的學生了，在上課的時候我能仔細聽講，不做小動作，積極舉手發言。其實在課堂上仔細聽教師講課就是我最重要的學習方法。由于我的努力，這學期我還被評為了“紅領巾示范崗”，當我掛著紅飄帶的時候，我真的很快樂，我告知自己肯定要好好學習，每天向上！做一個優秀的少先隊員！

感謝大家！

二年級家長會學生代表的發言稿2

敬重的叔叔、阿姨們：

大家好！

我是xxx，我很榮幸作為學生代表在這里發言，同時也很感謝大家的支持和厚愛。今日主要是向各位匯報我們班的狀況，和大家共享我們班的優點，探討我們班的缺乏，以及對爸爸媽媽們的建議。

我們班47個兄弟姐妹，就像春天里的花園，紅花綠葉，生氣勃勃，喧鬧非凡。從兩年前的一字不識，到現在能順當閱讀課內外書籍，從兩年前1+1=2，到現在九九八十一，我們都有質與量的飛躍，每一個腳印都滲透著教師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。我代表全部同學感謝你們（敬禮）。

在教師的引導下，我們班不斷進步：

早讀時間，同學們聽從領讀，尤其讀字卡，聲音整齊而嘹亮，鏗鏘有力；

課前預備，大局部同學自覺按要求放好書，趴在課桌上寧靜地等待教師來上課，小局部同學經過班長提示后快速做好課前預備；

做眼操時大局部同學按標照準做好每一個動作；

午休也是大局部同學能快速入睡，以保證下午學習精力充足。

可是事物都是多方面的，只要有比擬，就有好、有差：（稍停一下）

早讀課文與早讀字卡比擬，聲音聽起來參差不齊，有氣無力，主要是有些同學對課文不熟，沒有讀字卡那么熱忱，厭倦讀課文，還有些同學抗議讀課文，堅持要讀字卡，這需請爸爸媽媽們在家好好引導，

培育其多方面的學習興趣。

而課前預備，更有小小局部學生常常沉醉于課間狀態，興奮不已，小動作不斷，班長提示他們，他們根本是充耳不聞，按班規罰站時，踢或者推班長的動作時有發生。這盼望爸爸媽媽們教育孩子，在學校不能用過激的”肢體語言，由于存在安全問題。

做眼操的狀況，主要是有局部同學，睜開眼睛做，這樣對眼睛起不到保健作用，還有同學，趁別的同學按標準做眼操時，時不時的把手伸出去碰一下對方又縮回去，這樣既影響自己，也影響了別人，最重要的是這種行為影響團結。

說到團結，我說說我的觀點，其實也是教師及全部爸爸媽媽們的觀點：團結是團隊的精神根底，團隊力氣是最強大的，人離不開團體，只有團隊強大，個人才更強，而每個人都強大了，團隊就將更加強大。

我們班就是一個團隊，外面的人只會說3班怎樣好或怎樣差，考試只會說3班幾個總分值，幾個不及格，所以，班級的榮譽就是自己的榮譽，班級的弱小就是自己弱小，在外面，每個同學都是代表我們這個班。所以我們都盼望自己強大起來，不只為自己，而是為團隊而努力，把榮譽上升到團隊。這樣會充分挖掘每個同學的潛力，媽媽常常說，人的潛能無極限，一旦被激發，將動力無限。假如能把這種思想深入到每個同學生活中的方方面面，我想帶著這種思想成長的同學，確定會為別人著想，會換位思索，會積極上進。

為了以上目標，鑒（jiàn）于我們年齡還小，自制力差（chà），各種習慣都在形成當中，盼望爸爸媽媽們做到以下幾點：

第一、狠抓我們的作業，要規定我們放學后必需完成作業，并必需檢查，口頭作業、復習、預習作業也不容草率；爸爸媽媽們肯定要仔細對待，您的態度會影響到我們的學習態度，假如您草率簽名，不仔細檢查我們的作業，潛意識中向我們灌輸了馬虎了事的態度。

其次、向我們要問題，在我們這個年齡，不行能都懂，學海無涯。假如我們沒提問題，證明沒思索，有思索，就會發覺有不懂的地方，不懂就必需問，在不斷提問中，吸取學問精華，才能讓我們懂得更多。

第三、指引我們用好的學習方法，雖然說“條條道路通羅馬”，但路不同，快捷與辛苦程度確定不一樣。爸爸媽媽們不要以我也不懂來搪塞我們，盼望您能利用工具書給我們必要的幫忙。

第四、培育我們的團隊合作精神，灌輸團隊理念，時刻提示同學之間需要和平共處，共同進步。

最終盼望全部爸爸媽媽把我們放在第一位，大局部爸爸媽媽都做到了這點，在此感謝你們。還有小局部為了賺更多的錢錢而忽視了我們，您可知道，錢錢對我們來說不是最最重要的，最最重要的是讓我們強大起來，強大的源泉來自與習慣，來自于學問。來自于您對我們的培育。

再次感謝！

二年級家長會學生代表的發言稿3

各位叔叔阿姨：

大家好，我是孫曉凡。

我想跟大家談談我的心里話。

首先我想說，我們需要鼓舞。可能在大人眼里我們特別頑強，或者覺得我們無時無刻都需要磨練，或者有時覺得我們外表有些頑固不需要這些，但其實并非這樣，每個調皮的小男孩，不自信的小女孩，內心深處都特殊渴望鼓舞和欣賞，聽到鼓舞，我們可能會不好意思的躲開，可能會臉上紅紅的，可能裝作無所謂的樣子，也可能露出純真的笑。我們是孩子，一點點小小的鼓舞在我們心里也會被放大，放大到你們想象不到的程度。就像我，每次和爸爸媽媽一起遇到他們的朋友同學，總會應酬幾句，我觀看爸爸媽媽介紹我的時候眼睛都在笑一樣，他們驕傲的感覺就給了我很大的鼓舞。還記得學科競賽頒獎的時候，有一個六科全能獎，得主是呂嘉欣胡家欣，當時由馬教師上去頒獎。馬教師不是個很愛笑的人，但我看到她為她們頒獎的時候，笑了，我當時都替她們二人感到幸福，后來我就發言說，＂我也會努力讓馬教師因我而傲慢地笑。＂在平常，馬教師也賜予了我很大的鼓舞，有時候和她談話的時候，我會由于她的一兩句話而鼻子酸酸的，熱淚盈眶。被觸動是轉變的開頭，后來我便著力于轉變自己，奪回原本屬于我的位置。可以說我的動力很大一局部來自于教師父母的鼓舞和期望。我們像一個皮球，有著惰性帶來的彈性，說實話我們對父母有些依靠，需要你們一次又一次，急躁地把事情講給我們聽。所以說叔叔阿姨們，千萬不要吝嗇自己的笑容，不要吝嗇贊美。由于我們是孩子，我們的世界里也經常冰雪連天，我們的世界也需要一個太陽。

其次，十六七歲的我們渴望一種方向感。我曾經一段時間反復掙扎于為何學習，學習有什么意義，由一開頭稚嫩甚至有些偏激的想法漸漸成熟了一些。我想，學習是在儲藏我的資本，為了我以后可以做想做的事，去想去的地方，隨性、自然、歡樂、勝利。每當我們對人生有所規劃的時候，我們又會盼望父母看到自己內心成熟的一面，我有時問問身邊的人以后想干嘛，每個人眼里都會不自覺的閃光，我也常常去班級后面的規劃墻上讀讀每個人的規劃，我會鄙視每一個人，有人想與汽車打交道，有人想做醫生，有人想做建筑師，有人想教書，這都是我們最真實的心聲，十六七歲就是該有抱負的年紀，我們渴望父母傾聽并試著去理解我們的抱負。它可能稚嫩，可能很難與現實找到一個平衡，但每一個心愿都是有力氣的，有方向感。

最終，我想當下的我們要學會把口號喊出來。我有記日記的習慣，昨天我翻了翻以前的日記，看到幾乎都是滿篇自己對自己喊口號，字寫的那倒是大方極了，卻都是三分鐘熱度。然而后來，我開頭不斷地在同學面前，媽媽面前，教師面前說下了很多承諾和目標，也有一時沖動熱血沸騰的成分，但既然口號已經喊出來了，我就沒理由再懶散，那種食言后的慚愧我嘗過，太苦痛。當我們已經下定決心要旅行的時候，往往最難的已經被解決了。

最終我想說，我們每一個孩子都很愛自己的父母，很愛很愛，或許我們不會表達，但我們知道，那種每天早上叫我們起床，每天晚上一杯牛奶，每天一聲晚安的感情是我們最珍惜的東西，盼望爸爸媽媽們可以用一顆細膩的心去感受我們的想法，我們會用自己的方式，給你們一份回報。以上都是我最真實的想法，盼望對您有所幫忙，感謝大家。

二年級家長會學生代表的發言稿4

敬重的教師、親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：

你們好！（敬隊禮）

轉瞬間我們又經過了兩個多月的學習，這是我們歡樂成長的兩個月，在此期間學校的各項活動我們積極參加，同學們不僅在生活上相互照看，在學習上更是團結互助。教師的諄諄教導，悉心點撥，和氣可親，各科任教師對我們的辛勤培育，我們都感謝在心。特殊是班主任，為了能使我們在緊急，高效，和諧，布滿自信的狀態下學習，不斷催促我們，帶著我們營造了良好的學習氣氛。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課教師們的全都欣賞。

親愛的爸爸媽媽，對于你們來說孩子是我們的名字，在你們眼中馬虎貪玩是我們的本性。在學習上我們的缺點被暴露無疑。簡單開小差、學習習慣差、急躁。學習成績難以穩定、作業正確率較低、對學問的理解粗而不詳，而自己有些時候也會偷懶，至使課后穩固工作做的不夠好，對學問把握理解不精……這些都是我們愛犯的毛病。其實我們良好習慣的培育，除了在學校教師的提示，也離不開您爸爸媽媽的引導和教導。每次作業后您的批改、您的簽字都是一次愛的鼓舞!您對我們生活的點點滴滴、方方面面，時時提示，時時催促，對于我們來說布滿著無窮的動力！而我們一點點地成長，一點點地進步您的內心也會是多么地滿意和快樂。俗話說：“一勤天下無難事”，我們信任，只要有付出，有你們的關懷與鼓舞我們的收獲就會無窮無盡！

真誠地感謝我們的教師、我們的父母、我們的家人以及每一位關懷我們的人，感謝你們！（敬禮）

敬重的教師、親愛的爸爸媽媽們，請放心，我們記著你們的囑托，我們定會腳踏實地，用行動成就期盼已久的愿望，用滿足的結果來還給教師和家長們一份驚喜！

最終，祝教師們萬事如意，祝家長們工作順當！身體安康！感謝大家！（敬禮）

發言人：

XX年4月28日

二年級家長會學生代表的發言稿5

尊敬的家長們：

你們好！

我是黃綠青。今日，我很榮幸地作為學生代表，站在這里為各位家長發言。期中考試已告一段落了，許多同學都取得了不錯的成績，我也不例外。

這次的考試總體來說并不難，但是我的成績并不如我所期望的。語文我只考了129分，與全班語文第一的錢雪瑩同學的135分相比，真是相差十萬八千里。主要的緣由還是在于作文。前面的根底局部我只扣了7分，而作文和書寫共扣了14分，這是難以想象的。我們都知道，語文考試主要是看作文，作文寫得好，就會比別人多得分，在總分上也比別人有優勢，因此，寫好作文很重要。不過要想寫好作文，最根底的還是多讀、多積存，這樣，讀得多了積存多了，作文才能寫得出彩、特殊。另外，要提高寫作水平，還有一個好方法，那就是堅持每天練筆。假如養成了這個習慣，那在考場上我們將會思如泉涌、落筆生花。在這里，我向在座的各位家長提個建議：你們可以監視自己的孩子每天寫一篇日記，不要求寫許多，只要孩子能將自己的所見所聞仔細認真地記錄下來，長此以往，孩子的寫作水平肯定會提高。

在數學方面，最重要的還是細心。本人就曾吃過馬虎的大虧。細心說起來簡潔，做起來并不簡單。細心要求人們能集中留意力，思維靈敏，仔細嚴謹，而這是許多同學都無法做全的，也就是不夠細心。俗話說，細節打算成敗，假如兩個人在冬季競賽游泳，他們的實力相差無幾，但其中一個人卻因賽前馬虎，沒有做足熱身運動而輸掉了競賽，還差點搭上自己的性命，你們說，細節是不是特別重要。因此，我盼望家長們可以讓自己的孩子懂得細心的重要性，并開頭培育細心這一良好的學習習慣。我信任，假如每個人都能做到仔細，那么就肯定會有輝煌的成就，絢爛的明天。

英語最重要的是聽力與詞匯量。本人在這里慚愧地說，就是由于平常不留意熬煉聽力，所以這次期中英語考試的聽力我失了不少分。因此，為培育聽力，家長必需催促孩子每晚看書聽磁帶至少半個小時，并大朗讀，這樣對提高聽力和語感都特別有幫忙。在詞匯量方面，家長可以不定期地抽查孩子的單詞把握狀況，盡量讓每個孩子避開在單詞上栽跟頭。另外，考前復習很重要，每次英語課上，許教師都會給我們介紹大量英語學問，而這些學問都被每個同學集中記錄在筆記本上，我盼望家