第二單元

從主要災種了解自然災害單元活動防震模擬演習學習目標1、運用案例說明，讓學生領會防震模擬演習的意義，熟悉模擬演習的基本步驟和注意事項。2、結合前面學習的地震災害的成因及危害，能夠寫出防災模擬演習的可行性實施計劃。3、訓練學生在地震發生時的求生技能。案例①——中國河北唐山地震

1976年7月28日，在中國河北省的唐山發生了里氏7．8級強烈地震。這是我國歷史上一次罕見的城市地震災害，北京市和天津市受到嚴重波及，地震破壞范圍超過30萬千方千米，有感范圍廣達14個省、自治區、直轄市，相當于全國面積的1／3。據統計，在唐山地震中死亡的人員共有24.24萬人，重傷16.46萬人；造成截癱患者3817人，失去父母的孤兒4204人，輕傷仍需治療者達36萬之多。案例②—臺灣島“9·21”南投地震

1999年9月21日凌晨，南投縣發生7．6級大地震，震源深度10千米左右，重災區在日月潭地區。這是臺灣島近百年來發生的最強烈的地震。該區有許多活斷層，導致斷層沿線地區遭遇災難性破壞。整個災區死亡2329人，傷8722人，失蹤39人，倒塌各種建筑9909棟，嚴重破壞7575棟，受災人口250萬，災民32萬，財產損失92億美元。此次地震還波及福建、廣東、浙江和江西的部分地區。2008年汶川地震2008年5月12日14時28分04秒發生的汶川大地震是中國一九四九年以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，地震的強度、烈度都超過了1976年的唐山大地震。中國除黑龍江、吉林、新疆外均有不同程度的震感。其中以川陜甘三省震情最為嚴重。據民政部報告，四川汶川地震已確認有69227人遇難，374643人受傷，失蹤人數為17923人。這次汶川地震造成的直接經濟損失8452億元人民幣。四川損失最嚴重，占到總損失的91.3%，甘肅占到總損失的5.8%，陜西占總損失的2.9%。

二、模擬演習的基本步驟和注意事項基本步驟擬定演習方案學習自救知識演練自救技能點評演習表現實施模擬演習宣布演習規則注意事項演習活動要事前得到有關部門的批準，并爭取獲得指導和幫助。在活動害規則中要有安全條款，活動中要注意安全保護，防止出現意外傷害。在演習中要注意發現不恰當的自救行為，并及時加以糾正。為確保自救措施得當，盡可能邀請專家或有專業知識的教師予以指導。演習準備一、宣傳1、宣傳有關地震的科學知識和地震中自救、互救的要領。2、宣傳開展防震演習的意義。二、組織1、建立學校防災指揮系統。2、制定地震應急預案，劃定安全區并明確班級、年級并明確班級、年級和全校的緊急疏散方案和路線。3、成立消防、救護、警戒等執勤組，明確職責并進行專項技能訓練。三、硬件準備1、確保安全疏散通道暢通。2、張貼必要的指示牌、提示語。3、有條件的學校準備演習用的防護頭套。演習實施1、以連續急促鈴聲，配合廣播發布地震警報。2、任課教師立即組織學生暫避課桌下，戴上防護頭套或用書包等物品罩護頭部，并保持肅靜。3、以較緩鈴聲，配合廣播發布緊急疏散避險信號，學生按預定方案，在學校地震演習指揮小組的統一指揮下，依疏散路線進入安全區。救護組、消防組、警戒組到達指定位置并履行職責。4、在地震暫停時，班主任負責清點人數，上報學校。5、接到演習結束通知后，迅速恢復正常教學活動。演習評價1、學校領導對全校師生在演習活動中表現進行總結和評價。2、教師對學生的應急反應和自救、互救能力及綜合素質表現進行點評。3、學生對自己在演習中的心態和表現進行自評和互評。課后活動題參考本節可所講的活動案例，模擬一下在洪水來臨時應如何進行自救和互救？想一想，如果發生地震使你在家里、或在車上、在學校、在商店、在公共場所、在劇院、在體育館，你應該怎么辦？思考并討論（二）震中——避震抓住黃金12秒預警時間：是跑還是躲，瞬間抉擇室內避震室外避震“伏而待定”

就地躲避，利用三角空間，蹲或趴下，護住頭部。盡量到開闊的空地，降低重心，護好頭部。

分別介紹了在家里、在影劇院、在教室里的避震方法。室內避震的共性是“伏而待定”。迅速躲避到一個相對牢固的桌椅下或三角空間處，蹲或趴下，護住頭部。思考并討論想一想，如果發生地震使你在家里、或在車上、在學校、在商店、在公共場所、在劇院、在體育館，你應該怎么辦？點撥：（1）地震發生時，如果此時你恰好在家里，那么要視情況而定是躲還是逃。如果你家是平房或一樓，可迅速到達院內開闊地的話，則迅速跑到室外；如果你家是位于高層樓房，那么還是應該“伏而待定”，選擇室內結實、能掩護身體的物體旁，易于形成三角空間的地方，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，同時注意保護好頭頸、眼睛，掩住口鼻。等地震過后，迅速離開房間到達安全的開闊地；倘若無法離開，則積極地等待救援。（2）在行駛的電(汽)車內，抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近，地震過去后再下車。（3）在學校，如果正在上課，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下；等地震平息后再有組織地撤離，必要時應在室外上課。如果恰巧在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部；注意避開高大建筑物或危險物；不要回到教室去。（4）在商店、書店、展覽館等公共場所，應選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳物或懸掛物。（5）在影劇院、體育場館、候車室等處，一定要保持清醒的頭腦，利用所處的條件，就地躲避，千萬不要亂跑。如果距應急出口很近，可迅速奪門而出。如果不能快速離開的話，最好的辦法是躲在排椅下。在大運動場內，最明智的選擇應該是先向運動場中央空曠處撤退，然后再選擇合適時機撤離。但撤離時一定要注意避開人流，避免擁擠跌倒。總之，在公共場所遇到地震，不要亂喊亂叫，更不要亂擠亂擁。通過思考討論，增強人們的防震意識，掌握正確的避震方法。