20世紀以來中國重大思想理論成果課程標準的內容：（1）了解孫中山三民主義的基本內容，認識其在推動中國資產階級民主革命中的作用。（2）概述毛澤東思想的主要內容，認識其對近現代中國的深遠影響。（3）概述鄧小平理論的主要內容，認識其對建設中國特色社會主義的指導意義。（4）概述“三個代表”重要思想的基本內容，認識其對加強和改進黨的建設，推進我國社會主義自我完善和發展的重要指導意義。教學目標：知識與能力：了解20世紀以來中國重大思想理論成果的基本史實。過程與方法:通過本單元各課各子目之間的學習和提問，培養學生分析問題、認識事物之間是普遍聯系的能力，通過對重大思想理論成果深刻內涵的討論、交流，培養學生探究問題、表達問題的能力。情感態度與價值觀：通過對單元的學習，使學生明白“實踐是檢驗真理的惟一標準”，并進而培養學生勇于實踐的意識。學習前輩們具有適應時代潮流和與時俱進的高貴品質重點難點：重點：理清20世紀以來中國重大思想理論成果發展的線索，理解其誕生的社會背景。難點：如何結合當時社會政治、經濟發展狀況來分析思想文化的變化；如何正確理解理論對實踐的現實指導意義。課時安排：3課時導入新課：整體單元導入：20世紀的100年間中國發生了翻天覆地的變化，江澤民在十五大報告中就曾經指出：“一個世紀以來，中國人民在前進道路上經歷了三次歷史性的巨大變化，產生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平。”這三個偉人根據所處時代的特點和革命建設的需要，分別創立了三民主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并領導中國人民取得了革命和建設的成就。今天我們首先來探討、領略和體會孫中山的三民主義。新課教授：一、三民主義的形成和發展1840年鴉片戰爭以來，先進的中國人為挽救民族危機提出了許多救國主張。洋務派提出了“師夷長技以自強”的主張，以康有為為代表的資產階級維新派提出了實行“君主立憲”的主張，但他們都不主張從根本上改變中國的封建統治，而封建統治的腐朽是導致中國近代民族危機的根源，因此，洋務派和資產階級維新派的社會實踐都以失敗而告終。（一）三民主義的提出1、背景探究：引導學生根據教材第78頁的導言和正文，歸納三民主義提出的背景。（1）社會基礎：19世紀末期，民族危機不斷加深；改良方案失敗；（出示《時局圖》）（2）階級基礎：資產階級革命派登上歷史舞臺；（3）思想來源：西方資產階級政治學說，特別受林肯“民有、民治、民享”思想的影響；（4）個人因素：上書李鴻章失敗后，孫中山由改良走上革命道路。1894年，孫中山在檀香山聯合二十多位華僑人士，建立了中國第一個革命小團體——興中會。后策劃在廣州發動武裝起義失敗后流亡國外。在此期間，他大量閱讀了有關政治、經濟、外交、法律等方面的書籍，接觸到了西方當代的一些社會學說和思潮。他的資產階級民主主義革命思想得到了深化。2、三民主義內容（1）中國同盟會的成立A時間、地點、人物：1905年8月20日；日本東京；孫中山、黃興、宋教仁；B性質：中國第一個資產階級革命政黨（區別：興中會是第一個資產階級革命團體）；C綱領：驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。（2）三民主義的提出1905年11月，同盟會機關刊物《民報》創刊。孫中山在《民報發刊詞》中，第一次將同盟會的16字政綱概括為民族、民權、民生‘三大主義”，即三民主義。（3）三民主義的內容民族主義就是推翻清王朝統治，奪取政權，是前提；民權主義就是要創建資產階級共和國，建立政權，是資產階級革命派的理想所在，是核心；而民生主義則是為了追求民生幸福，鞏固政權，是補充與完善。三民主義就是圍繞“政權問題”所構筑起的思想理論體系。三民主義涉及到民族革命，政治革命和社會革命各個方面，因而是一個比較完整的資產階級革命綱領。但由于中國民族資產階級具有軟弱性、妥協性，三民主義還有著明顯的缺陷。3、三民主義的評價（1）性質：它涉及民族革命、政治革命和社會革命，是比較完整的資產階級民主革命綱領。（2）進步性：它表達了資產階級在政治上和經濟上的利益和要求；反映了中國人民要求民族獨立和民主權利的共同愿望；推動了資產階級民主革命運動的發展，是辛亥革命的指導思想。（3）局限性：明顯的時代局限和階級局限。三民主義沒有提出明確的反帝口號，沒有徹底的土地革命綱領；這是由民族資產階級的局限性所決定的，這就決定了資產階級革命派不可能徹底完成反帝反封建的民主革命任務。過渡：三民主義是孫中山進行革命的政治綱領，他力圖通過民族、政治、社會三大革命打通中國走向近代化的道路，挽救沉淪在即的民族和國家。你知道孫中山是如何實踐三民主義的嗎？（二）三民主義的實踐1、指導辛亥革命在“三民主義”理論的指導下，資產階級民主革命和中國的民主進程取得了很大進展。1911年10月10日，辛亥革命爆發并取得軍事成功。1912年1月，中華民國建立，同年2月12日，清朝統治壽終正寢，統治中國兩千多年的封建君主專制制度被推翻，這是孫中山三民主義實踐取得的最大成果。2、制定《中華民國臨時約法》（1）頒布：1912年，孫中山根據三民主義思想原則，領導制定并頒布了《中華民國臨時約法》；（2）內容：中華民國主權屬于全體國民；國民在政治上一律平等；確立了三權分立的政治體制；實行責任內閣制。。（3）意義：《臨時約法》是中國歷史上第一部資產階級民主憲法，它對建立資產階級共和制度、反對封建專制制度具有進步意義，大大推動了中國民主化的進程。3、捍衛民主共和（1）背景：袁世凱竊取了中華民國臨時大總統職位后，實行獨裁統治，企圖復辟帝制；（2）行動：孫中山領導了二次革命、護國運動和兩次護法運動。過渡：“中國革命已經十三年，現在得到的結果，徒有民國之年號，沒有民國之事實……所以革命事業，就是救國救民。我一生革命，便是擔負這種責任。”——孫中山在黃埔軍校的演講,1924設問：從材料看，孫中山認識到了什么？為了擔負起救國救民的責任，孫中山又是如何繼續革命的呢？（三）三民主義的發展1、背景（1）辛亥革命后，袁世凱竊奪了革命的勝利果實，軍事上推行獨裁統治，政治上竭力破壞民主共和制度；孫中山為首的革命派為維護民主共和所做的努力失敗。（2）在共產國際和中共的幫助下，孫中山思想實現轉化。2、提出：1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會通過宣言，接受中國共產黨的反帝反封建主張，實際上確立了“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策，重新解釋了三民主義，把舊三民主義發展為新三民主義。3、內容（引導閱讀課本）問題探究：如何理解新三民主義與三大政策的關系？A新三民主義的革命性和進步性在于蘊含了聯俄、聯共、扶助農工三大政策的精神。B新三民主義是綱領，是奮斗目標；三大政策是實現此目標的方法和手段。問題探究：新三民主義與中共民主革命綱領有何異同？相同：新三民主義與中共民主革命綱領的基本原則（反帝反封建）一致。不同：與中共民主革命綱領的鏟除私有制有著本質不同，中共有徹底的土地革命綱領，民主革命之后還有社會主義革命階段。問題探究：新舊三民主義的有什么聯系與區別？（1）相同點：①性質：都是孫中山領導資產階級民主革命的綱領②內容：都把民族民權民生緊密結合；都以民權為核心③目的：都以挽救民族危亡為目標④影響：都成功推動了中國革命的發展（2）不同點：①內容不同：a在民族主義方面，舊三民主義所突出的是“反滿”，矛頭指向清王朝，新三民主義提出反對帝國主義的目標；“新”在反帝b在民權主義方面，主張普遍平等的民權；“新”在強調了普遍平等的民權；c在民生主義方面，新三民主義在平均地權的基礎上提出節制資本的辦法，實行“耕者有其田”，以謀求改善工人和農民的生活。“新”在扶助農工。②影響不同：舊三民主義是指導辛亥革命的思想理論體系，對中國舊民主主義革命起到重大推動作用；新三民主義是國共合作的政治基礎，是指導國民革命的思想理論體系，有力推動了國民革命的發展、4、意義（1）進步意義：新三民主義的提出標志著孫中山實現了一生中最偉大的轉變；新三民主義同中共的民主革命綱領在若干基本原則上是一致的（反帝反封建），是國共兩黨的合作的政治基礎，推動了國民大革命的發展和高漲。(2)局限性：新三民主義在理論上、綱領上仍然沒有超出資產階級民主主義的范疇。我們應該向孫中山學習什么？學習其能夠與時俱進，不斷探索的精神；學習其屢敗屢戰的革命樂觀主義精神；學習其為民族革命鞠躬盡瘁的精神；學習其矢志不渝的愛國主義情懷天下為公的博大胸懷。二、毛澤東思想概念解釋：什么是毛澤東思想？以毛澤東為主要代表的中共黨人，根據中國國情在領導中國革命和建設實踐中一系列獨創性經驗的理論概括，形成了適合中國情況的科學思想體系，是馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果。明確毛澤東思想不等于毛澤東的個人思想，毛澤東晚年的錯誤更不是毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。1、毛澤東思想形成的背景和條件(文科班)階級基礎：工人階級的隊伍進一步壯大，工人運動的不斷發展實踐基礎：以毛澤東為代表的中國共產黨領導的人民革命實踐主觀因素：毛澤東長期革命實踐和對國情的正確分析現實需要：近代以來中國人民探索救國救民道路的不斷受挫，需要新的科學理論思想條件：馬克思主義在中國的廣泛傳播，并同中國工人運動相結合(是近代中國社會歷史和革命運動發展的必然結果)2、毛澤東思想的形成和發展過程(1)萌芽：中共創建和國民革命時期(1921--1927)發表《中國社會各階級分析》和《湖南農民運動考察報告》，指出革命的領導者、革命的同盟軍。⑵初步形成：國共十年對峙時期(1927年—1937年)總結大革命失敗的教訓和井岡山的經驗，提出“工農武裝割據”思想，提出了“農村包圍城市、武裝奪取政權”革命道路以及“星星之火，可以燎原”等理論,為中國革命指明了方向。(3)成熟：抗日戰爭時期(1935—1945)發表《論持久戰》、《新民主主義論》、《論聯合政府》。指出中國現實的社會性質,決定中國革命必須分兩個步驟：第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命。他首次提出了新民主主義革命的概念。他在政治、軍事、經濟和思想文化上等方面形成了比較完整的思想體系。1945年召開的中共七大上，毛澤東思想被確定為黨的指導思想。(4)新發展：解放戰爭時期(1946---1949)活動與著作：①七屆二中全會上的報告②《論人民民主專政》內容：①黨的工作重心轉移新民主主義革命向社會主義轉變的一系列問題。②關于人民民主專政的思想、豐富馬克思國家學說。過渡時期(1949---1956)內容：社會主義改造和建設問題建設時期(1956—1966)著作：《論十大關系》《關于正確處理人民內部矛盾問題》內容：人民內部矛盾問題和建設社會主義問題可通過表格的形式進行講解：階段時期代表作內容(作用)萌芽大革命時期1924-1927《中國社會各階級的分析》《湖南農民運動考察報告》革命的基本問題(同盟軍、農村革命)初步形成土地革命時期1927-1935《紅色政權為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》革命的道路(農村包圍城市武裝奪取政權)成熟抗戰時期1935-1945《論持久戰》、《新民主主義論》、《論聯合政府》新民主主義理論（革命的性質、對象、任務、動力和前途）新發展建國前后1949-1976《論人民民主專政》《論十大關系》《關于正確處理人民內部矛盾的問題》中國社會主義革命和建設思想（人民民主專政、工業化）3、毛澤東思想的主要內容⑴縱向比較：按性質歸納毛澤東思想=新民主主義革命理論+人民民主理論+社會主義建設初步理論。其中“新民主主義革命理論”包括堅持無產階級對革命的領導權和依靠農民進行革命斗爭；工農武裝割據思想；中國革命分兩步走等。⑵橫向聯系：按類型劃分毛澤東思想的主要內容，即新民主主義革命的理論；軍隊的建設和軍事戰略的理論；關于社會主義革命和建設的理論；國際戰略和外交政策的理論；思想政治和文化工作的理論；黨的建設和統一戰線的理論。4、毛澤東思想的特點：第一，毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結合的產物，毛澤東思想形成和發展的過程就是馬克思主義中國化的過程，它具有鮮明的中國特色。第二，毛澤東思想是中國共產黨集體智慧的結晶。第三，毛澤東思想的精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主。5、影響：第一次歷史飛躍、勝利的理論武器、中國特色思想根源、具有承上啟下①是馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國化的馬克思主義，是中國共產黨的指導思想，是中華民族的寶貴精神財富。②是奪取中國革命勝利的理論武器，是社會主義中國立國建國的思想政治基礎，是建設中國特色的社會主義理論的淵源和理論先導。③毛澤東思想將繼續對中國共產黨和中華民族發揮巨大和長遠的指導作用。

鄧小平曾經先后八次登上美國《時代周刊》的封面，其中兩個時間隔得非常近，分別是1978年12月和1979年1月，美國輿論為什么在這個時間段高度關注中國，關注鄧小平，中國到底發生了什么？三、鄧小平理論背景:“文化大革命”結束后，中國將向何處發展，引人關注（必要性）關于真理標準問題的討論（可能性）1、形成和發展過程主要內容歷史意義醞釀時期（十一屆三中全會前后）解放思想、實事求是；黨和國家工作重心的轉移。否定了“兩個凡是”；確立了思想路線；走上了新時期；實現了偉大的轉折。初步形成時期（十二大、十三大）走自己的路，建設有中國特色的社會主義；提出社會主義初級階段理論和黨在社會主義初級階段的基本路線。指明了新時期前進的方向；第一次比較系統地回答了在中國這樣經濟落后的國家如何建設社會主義、如何鞏固和發展社會主義等重要問題。成熟、形成體系時期（南方談話、十四大、十五大）社會主義的本質；判斷各方面工作的是非標準應是“三個有利于”。建立社會主義市場經濟體制的目標。深刻闡明了社會主義的本質；再次強調了要以經濟建設為中心；極大地解放了人們的思想。2、鄧小平理論的內容教師與學生共同小結：（1）社會主義建設的問題上：①指導思想：解放思想、實事求是。②建設道路：走建設中國特色的社會主義道路。③社會發展階段：社會主義初級階段。④基本路線：一個中心、兩個基本點。⑤社會主義的本質：解放生產力、發展生產力，共同富裕。⑥判斷工作是非的標準：三個有利于。⑦經濟體制：社會主義市場經濟體制。（2）在社會主義建設的外部條件問題上：和平與發展是當代世界的兩大主題。（3）在祖國統一問題上：“一國兩制”的偉大構想。（4）鄧小平理論的精髓：解放思想、實事求是。3、歷史作用①在社會主義現代化建設新時期，以鄧小平為代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面經驗，借鑒其他國家社會主義國家建設的經驗和教訓，集中全黨全國人民的智慧，創立了鄧小平理論。②鄧小平理論把馬克思主義基本原理同中國的具體實際結合，繼承和發展了毛澤東思想。是馬列主義與中國實際相結合的第二次歷史性飛躍。③鄧小平理論是中國人民進行改革開放和社會主義現代化建設的偉大旗幟。四、“三個代表”重要思想1、創立背景（1）國際形勢：世界多極化和經濟全球化的趨勢；綜合國力競爭更為激烈。（2）國內發展：進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化新階段;黨面臨怎樣完善自身、與時俱進的新問題。2、創立過程（1）2001年，黨成立80周年大會，闡述了“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。（2）2002年，黨十六大，“三個代表”重要思想被確立為全黨的指導思想，寫進了《中國共產黨章程》。3、內容中國共產黨必須始終要代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。4、歷史地位（1）是對馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展。（2）是中國共產黨集體智慧的結晶。（3）是黨必須長期堅持的指導思想。（4）是新世紀實現中華民族偉大復興的強大思想武器。20世紀前期，中國人民唱著“東方紅”，在毛澤東思想的引導下，“當家作主站起來”；20世紀后期，中國人民唱著“春天的故事”，在鄧小平理論的指引下，“改革開放富起來”；21世紀的今天，讓我們在“三個代表”重要思想的指引下，唱響全面建設小康社會的雄偉樂章，迎接更加美好的明天！單元小結：1、對中共理論成熟過程的認識：一個真理：馬列主義普遍原理和中國具體實踐相結合。兩次飛躍：毛澤東第一代領導集體，找到中國革命道路，創立毛澤東思想；鄧小平第二代領導集