初級中學青藍工程實施方案實施?方案為進?一步優化師?資隊伍，充?分發揮骨干?教師的傳、?幫、帶作用?，促進青年?教師快速、?健康成長，?實現學校教?育教學工作?的持續、健?康發展，我?校實行師帶?徒、徒拜師?學藝的方法?，確定一對?一的以老帶?新、對口幫?扶的制度。?采取“一對?一”結對幫?扶形式，即?由一個有一?定專業理論?和較強的業?務水平、敬?業樂教、教?學經驗豐富?教師作為指?導老師，負?責帶一個年?輕教師，承?擔一對一的?傳、幫、帶?培養任務。?不僅要__?_他們學習?老教師豐富?的教學經驗?，更為重要?的是要讓他?們掌握當好?教師的基本?要領，掌握?教學藝術。?青年教師和?老教師雙方?根據實際情?況實行雙向?選擇，相互?尊重愛護，?相互承擔責?任和義務。?一、指導?思想以老?帶新、優化?配對，互教?互學，共同?促進，使青?年教師迅速?成長，脫穎?而出，促其?半年入門，?一年合格，?三年優秀，?從而造就一?支思想好，?素質高，能?力強的師資?隊伍。二?、領導機構?組長：劉晉?平成員：?寧新路席?延飛趙青?林姚玉秋徐?曉龍張玉環?黨林倩?三、指導教?師的產生?1、條件：?（1）參?加工作五年?以上;（2?）近三年來?，教學成績?居全縣前列?或在本校具?有一定的知?名度；2?、產生的辦?法：由各?學科組推薦?，學校班子?會議研究決?定。四、?結對情況?前面為徒弟?，為師父。?師父兩個人?分工。第?一人主要看?課堂教學，?第二人負責?常規工作檢?查。李芳?潔——趙青?林徐曉龍?武曉輝—?—梅瑞瑞?席延飛王曉?燕——寧新?路劉相成?郭向歌—?—劉春曉?姚玉秋郭巧?妹——薛九?利喬志云?張俊鵬—?—張玉環?劉晉平曹丹?倩——張喜?梅黨林倩?五、基本?職責：（?一）指導教?師1、指?導教師要做?到“三帶”?。帶師魂—?敬業愛崗，?無私奉獻；?帶師能—掌?握教學基礎?知識與技能?；帶師德—?育德之道。?2、經常?關心年輕教?師教育教學?情況，幫助?年輕教師分?析教材的重?點、難點，?制訂教學目?標和確定教?學方法，指?導年輕教師?備課，幫助?年輕教師修?改教學案，?指導教法。?3、查閱?新教師批改?的作業，提?出改進意見?。4、每?學期至少聽?年輕教師_?__節課，?課后及時評?析優缺點，?共同研究改?進教法和措?施，使其日?臻成熟。?5.每學期?為年輕教師?上___節?示范課。（?講課、講評?、復習）?6、向被指?導教師提供?信息，推薦?經驗文章，?使其視野開?闊，不斷充?實教學理論?知識。7?、每學期指?導徒弟上匯?報課一次。?8、每學?期輔導年輕?教師擬定1?—___份?所教學科測?試卷。（?二）年輕教?師1、熱?愛教育事業?，認真工作?，關心學生?，養成高尚?的師德，尊?重指導老師?，謙虛謹慎?，樂于接受?批評。2?、認真鉆研?教育教學理?論，認真備?課，每堂課?寫出詳細的?教學案，認?真批改作業?。3、主?動爭取師傅?的幫助，有?疑必問；無?條件接受師?傅對上課、?備課、作業?批改、輔導?等教學環節?的檢查和指?導。4、?每學期上一?堂有較高水?平的匯報課?（或公開課?）。5、?主動聽課（?以聽指導老?師的課為主?），每周至?少聽一節，?提倡多聽其?他老師的課?，特別是同?科目的課，?做好聽課記?錄。6、?做教學的有?心人，積累?平時所閱讀?的資料和教?學心得，每?學期至少撰?寫一篇教育?教學論文。?7、每學?期向指導教?師請教，擬?定1—__?_份切實合?理的測試卷?。8、每?學期期末寫?好一篇學習?心得。讀三?本教育理論?書籍，做好?讀書筆記備?查。六、?管理分工：?1、每年?由學校分別?為新教師聘?定學科教學?的指導教師?。2、由?教務處、政?教處、學科?組及時總結?、推廣師徒?結對的經驗?，表揚先進?。3、師?徒結隊以每?學年評議一?次，各職能?部門參與，?對師徒進行?綜合評議。?七、獎懲?考核辦法：?1、指導?教師是否有?指導年輕教?師的經歷以?及指導年輕?教師業績效?果與職評掛?鉤。2、?對評議不合?格的年輕教?師延長學習?時間。不合?格教師培養?時間延長一?年。3、?學校定期或?不定期召開?會議，總結?青藍工程在?實施過程中?的經驗，使?學校傳幫帶?工作不斷優?化。4、?學期根據上?述基本職責?所規定的內?容檢查完成?情況，并結?合上交《青?年教師培養?登記表》情?況、年輕教?師的教學情?況進行綜合?考核，分優?秀、良好、?合格、不合?格四個等次?頒發證書。?5、校級?匯報課獲“?優秀”等第?者給指導教?師和被指導?教師頒發證?書和相應的?獎金，第一?名___元?，第二名_?__元，第?三名___?元。常袋?初級中學_?__年__?_月___?日初級中學青藍工程實施方案（二）實施?方案本學?年，我校新?分配大學畢?業生___?人。他們的?加入，壯大?了我校的師?資隊伍，也?為學校未來?的可持續發?展奠定了堅?實的基礎。?為了使青?年教師脫穎?而出，早日?成才，以促?進我校教師?隊伍專業化?建設，本學?年，我們將?繼續發揮“?青藍工程”?的育人功能?，充分利用?骨干教師教?學經驗豐富?、教學能力?突出的優勢?，發揮其對?新教師的教?學指導作用?，促進新教?師成長，提?高學校師資?的整體水平?，引領新教?師向骨干、?名師的方向?發展。一?、指導思想?充分發揮?骨干教師的?傳、幫、帶?作用，促進?青年教師快?速、健康成?長，建立一?支思想穩定?、結構合理?、業務過硬?的青年教師?隊伍。二?、師徒對象?師傅（藍?方）。校級?教壇新秀、?教學能手、?骨干教師和?學科帶頭人?承擔培訓任?務。徒弟?（青方）。?___參加?工作的新聘?教師、需要?在教學業務?能力上進一?步提高的其?他教師。?三、培養目?標總體培?養目標。一?年適應，兩?年勝任，三?年成為骨干?。通過三年?的培養教育?、嚴格管理?和教育教學?實踐，在師?德修養和業?務能力上都?達到勝任教?書育人、為?人師表教師?崗位要求。?1、簽訂?“青藍合同?”第一年的?青年教師，?要在較短的?時間內了解?學校教育教?學的基本情?況，鉆研教?材，精心備?案、課堂教?學過程合理?、科學，恰?當運用電教?手段，注意?學生能力的?培養，作業?適中，批改?及時。2?、簽訂“青?藍合同”兩?年的青年教?師，要在教?育教學等各?方面基本成?型，能熟練?掌握基本的?教育教學方?法，能運用?多媒體等現?代教育技術?手段輔助教?學，新授課?、復習課、?講評課、實?驗課全部達?標。不但能?備好教材，?還能備好學?生，能在課?堂教學中注?重培養學生?的能力，教?學目標明確?、知識準確?、步驟合理?、效果良好?。四、師?徒職責（?一）師傅（?藍方）基本?職責1、?教書育人，?為人師表，?熱愛學生，?熱愛教育事?業。在師德?風范、工作?態度、教學?業務、班級?管理等方面?做出榜樣。?2、指導?徒弟認真學?習“新課標?”，熟悉教?材、考試要?求，對學科?教學任務有?較全面的認?識，指導徒?弟熟悉教學?常規。3?、指導徒弟?鉆研教材，?熟悉教材，?做好備課工?作；每學期?幫助審核教?案___篇?以上，提出?修改意見；?每學期指導?徒弟至少在?校內上一次?公開匯報課?。4、指?導徒弟如何?上課、如何?小結、如何?改進提高；?每兩周為徒?弟上___?節示范課，?同時，每學?期至少聽_?__節徒弟?的課，并對?每一節課都?要有詳細的?評點。5?、指導徒弟?認真做好學?生作業的布?置、批改和?講評工作以?及試卷命題?、質量分析?、教學總結?撰寫等。?6、指導徒?弟積極參加?教育教學科?研活動，參?加課題研究?、各項業務?競賽和交流?活動；指導?徒弟撰寫教?學小結和教?學反思以及?期末教學總?結。7、?認真指導徒?弟分析學生?情況和班級?現狀，制定?班級管理措?施，傳授班?級管理的方?法和藝術。?8、每學?期按照合同?和相關管理?要求，對徒?弟在結對期?間的表現及?時作出工作?記錄和書面?鑒定等。?（二）徒弟?（青方）基?本職責1?、認真遵守?師德規范，?自覺執行師?德標準，教?書育人，為?人師表。?2、認真鉆?研教育教學?理論，熟悉?教材、考試?要求，認真?執行教學常?規，主動爭?取師傅的幫?助和指導，?虛心學習，?有疑必問。?3、主動?邀請師傅審?核自己的教?案，以及聽?自己的課（?每學期__?_節以上）?；每學期至?少在校內上?一次公開匯?報課。4?、有計劃地?聽師傅的常?態課（示范?課），每周?至少聽__?_節課，并?寫好“聽課?心得”。每?聽一節課、?上一節課都?要有小結、?反思。同時?提倡多聽其?他老師的課?，特別是同?學科的課，?做到取一家?之本，采眾?家之長，創?自己的風格?。5、認?真做好學生?作業的布置?、批改和講?評以及科學?命題、試卷?質量分析等?工作。6?、積極參加?教育教學科?研活動。積?極參加課題?研究以及各?項競賽、研?討活動；認?真撰寫好教?學小結和教?學反思以及?期末教學總?結。7、?主動請師傅?協助分析學?生情況和班?級現狀，制?定班級管理?措施，多向?指導教師請?教班級管理?的方法和藝?術。8、?每學期按照?合同和相關?管理要求，?認真做好平?時工作記錄?，寫好拜師?學習的心得?體會、工作?學習匯報總?結等。五?、工作要求?1、充分?認識“青藍?工程”的重?要性。（范?本）年輕教?師在課堂調?控、應急事?件處理、教?師語言、教?態等方面都?可以在老教?師的指導下?短時間內得?到規范。（?范本）新老?教師在日常?的教育教學?工作中經常?進行觀念的?碰撞、實踐?的切磋，形?成良性競爭?的內驅力，?并轉化為教?師的行為，?師徒共同進?步，達到了?雙贏的目的?，促進教師?的專業成長?。充分利用?學校現成資?源，節約教?師培訓成本?.教學工作?中真正實現?以老帶新，?以新促老，?相互探討，?相互切磋，?形成“比、?學、趕、幫?、超”教師?共同成長局?面。2、?加強領導。?學校校長任?領導小組組?長、教務、?德育、教研?等部門領導?為成員，要?落實責任人?，具體負責?“青藍工程?”的制度建?設、過程管?理、考核驗?收等工作。?把“青藍工?程”列入學?校工作和相?關的管理考?核工作之中?。3、強?化措施。一?是要按照“?青藍工程”?青年教師的?培養目標要?求，指導青?年教師制訂?自我發展規?劃。二是分?析自身素質?和專業特長?，確定發展?方向；制訂?措施，明確?發展具體途?徑；熟悉學?校教育教學?情況，熟悉?學生心理發?展特點和班?級管理規律?，充分利用?現有教學條?件，借鑒他?人，成就自?己。三是學?校在新學年?開始，__?_師徒結對?活動。師徒?結對原則上?由學校確定?，并征得師?傅（藍方）?和青年教師?（青方）的?雙向同意后?簽訂“青藍?合同”，指?導期為兩年?。六、考?核管理1?、“青藍工?程”工作領?導小組。組?長。王長生?副組長：?__永杰譚?桂飛陳志?成員：__?_田敏李霞?郭秀紅周齊?文趙紅代贊?歌李兆海初級中學青藍工程實施方案（三）一?、指導思想?為了使青?年教師脫穎?而出，早日?成才，以促?進我校教師?隊伍專業化?的建設，學?校將時刻_?__他們的?成長和融入?狀況，及時?指導、盡快?到位。發揮?青藍工程的?育人功能，?逐漸鍛造他?們向骨干、?名師型教師?方向發展，?促進年輕教?師快速、健?康成長，充?分發揮老教?師傳、幫、?帶的積極作?用，師徒互?動，共同提?高，打造一?支高素質教?師隊伍。?二、___?機構組長?：楊博副?組長：謝寒?、王升旗?成員：周七?零、李品優?、姜小平、?程強、付志?華、各教研?組長、備課?組長、指導?老師三、?工作重點?1.以歷練?師品、提高?師藝、提升?師德為主導?，引導青年?教師___?自身的專業?發展、__?_學校的發?展。2.?引導青年教?師了解我校?的辦學理念?、光榮歷史?、老教師的?光榮傳統和?豐富的教育?教學經驗，?樹立熱愛教?育、熱愛學?校、熱愛學?生的思想，?確立為教育?事業終身奮?斗的思想。?3.引導?青年教師加?強教育理論?和業務知識?的學習，在?理論和實踐?的結合中不?斷提高教育?教學能力，?在年級組內?研討課、學?校匯報課、?出師課、家?長開放課或?校內賽教課?等多層次的?教學活動中?展現自己的?風采。四?、工作要求?（一）青?年教師方：?1.認真?貫徹師德規?范，自覺堅?持用師德標?準指導自己?的言行，做?到教書育人?、為人師表?。尊重導師?、主動積極?。2.每?學期聽課不?少于___?節，主要聽?導師及同學?科的課，提?倡跨年級、?跨學科聽課?。要認真寫?好聽課筆記?，學期期末?前___檢?查。3.?試用期的青?年教師要主?動將每堂課?教案在上課?前送指導教?師審閱，經?簽寫意見后?上課，提高?每堂課的教?學效果。?4.期末每?人撰寫一篇?教學反思和?一篇論文。?5.積極?參加市級、?校級、學科?組的各項教?科研活動或?比賽，活動?成績作為對?青年教師的?主要考核依?據。重視繼?續教育活動?，保證認真?閱讀幾本教?育理論專著?，并認真做?好筆記，認?真完成校長?室規定的寒?暑假學習任?務。（二?）指導教師?方：1.?帶頭執行師?德規范，用?高尚的師德?為青年教師?作出示范。?（范本）?2.根據被?指導者的工?作經驗，教?育、教學管?理能力，指?導老師經常?給青年教師?就備課、上?課、輔導學?生、作業批?改等方面給?予指導，扎?實做好教學?常規工作。?3.幫助?新教師審核?教案，指導?命題出卷。?要經常隨堂?聽課，每學?期至少聽_?__節徒弟?課、并及時?給予指導。?4.指導?老師要對青?年教師教學?研究、論文?撰寫方面經?常給予指導?，主動提供?教育理論和?教學信息資?料，培養青?年教師的教?學研究能力?。5.積?極支持和鼓?勵青年教師?參加學校_?__的各項?業務練兵活?動，并給予?業務指導，?及時寫好評?課意見。督?促青年教師?完成學校布?置的各項基?本功作業，?鼓勵青年教?師經常運用?教學現代化?設備。6?.經常關心?青年教師的?教學質量，?幫助分析總?結。繼續發?揚我校許多?老教師的傳?統美德，認?真做好傳、?幫、帶工作?，使青年教?師健康成長?。五、工?作安排1?、___年?___月3?1前各教研?組完成__?_歲以下青?年教師摸底?、確定師徒?結對___?（青年教師?自己在本學?科教師中選?導師）2?、___年?___月初?舉行師徒結?對聘書（在?全校蓮池論?壇活動會發?聘書）3?、___年?4、5?、___月?份青年教師?主動邀請導?師聽一節課?，之前教案?送導師審閱?4、__?_年___?月份青年教?師邀請指導?老師指導論?文寫作；結?合期中考試?成績指導老?師與結對青?年教師談一?次話，做好?談話記錄，?上交教研室?存檔5、?___年_?__月青年?教師匯報課?比賽（教研?室統一安排?、階梯教室?舉行）；青?年教師向指?導老師上交?一篇學期教?學反思及專?業論文，同?時上交一份?教研室存檔?；教研室_?__青年教?師教案、聽?課、反思、?匯報課評比?六、表彰?1、各指?導老師與結?對的青年教?師聽課、談?話、交流請?把書面材料?上交教研室?，材料作為?評選優秀指?導老師的重?要依據之一?。（___?%）2、?青年教師業?績。教案、?論文、成績?、匯報課比?賽、五優活?動等的參與?評比。（_?__%）?3、教師節?表彰優秀的?指導老師和?參與師徒結?對的青年教?師。初級中學青藍工程實施方案（四）?為有效開展?教師大練兵?工程，深入?貫徹落實青?藍工程，充?分發揮我校?優秀骨干教?師的引領作?用，幫助新?教師盡快適?應教育教學?工作，掌握?先進的教育?思想、教學?方法，促進?青年教師盡?快成長，達?到教師隊伍?師徒結對、?以老帶新、?以新促老、?共同提高的?目標，進一?步提升我校?教師隊伍的?整體素質，?經研究，特?制定我校青?藍工程實施?方案。一?、指導思想?以縣教育?局青藍工程?實施方案為?指導，充分?發揮優秀教?師、骨干教?師的傳、幫?、帶作用，?促進年青教?師快速、健?康成長，建?立一支思想?穩定、結構?合理、業務?過硬的青年?教師隊伍，?實現我校教?育的可持續?發展，為我?校教育教學?質量的提高?作出更大的?貢獻。二?、師徒對象?全校在職?公辦教師?師傅（藍方?）。省、市?、縣、校級?教壇新秀、?教學能手、?骨干教師、?學科帶頭人?和在省市縣?級優質課評?選中獲獎教?師有培養青?年教師的職?責（見《橫?山縣中小學?名優教師建?設實施方案?》規定）。?徒弟（青?方）。近三?年參加工作?的新聘教師?、特崗教師?和人才振興?計劃教師以?及需要在教?學業務能力?上進一步提?高的其他教?師。三、?培養目標?總體培養目?標。一年適?應，兩年勝?任。通過兩?年的培養教?育、嚴格管?理和教育教?學實踐，在?師德修養和?業務能力上?都達到勝任?教書育人、?為人師表教?師崗位要求?。1、簽?訂青藍合同?第一年的青?年教師，要?在較短的時?間內了解學?校教育教學?的基本情況?，鉆研教材?，精心備案?、課堂教學?過程合理、?科學，恰當?運用電教手?段，注意學?生能力的培?養，作業適?中，批改及?時。2、?簽訂青藍合?同兩年的青?年教師，要?在教育教學?等各方面基?本成型，能?熟練掌握基?本的教育教?學方法，能?運用多媒體?等現代教育?技術手段輔?助教學，新?授課、復習?課、講評課?、實驗課全?部達標。不?但能備好教?材，還能備?好學生，能?在課堂教學?中注重培養?學生的能力?，教學目標?明確、知識?準確、步驟?合理、效果?良好。四?、師徒職責?（一）師?傅（藍方）?基本職責?1、教書育?人，為人師?表，熱愛學?生，熱愛教?育事業。在?師德風范、?工作態度、?教學業務、?班級管理等?方面做出榜?樣。2、?指導徒弟認?真學習新課?標，熟悉教?材、考試要?求，對學科?教學任務有?較全面的認?識，指導徒?弟熟悉教學?常規。3?、指導徒弟?鉆研教材，?熟悉教材，?做好備課工?作；每學期?幫助審核教?案___篇?以上，提出?修改意見；?每學期指導?徒弟至少在?校內上一次?公開匯報課?。4、指?導徒弟如何?上課、如何?小結、如何?改進提高；?每兩周為徒?弟上___?節示范課，?同時，每學?期至少聽_?__節徒弟?的課，并對?每一節課都?要有詳細的?評點。5?、指導徒弟?認真做好學?生作業的布?置、批改和?講評工作以?及試卷命題?、質量分析?、教學總結?撰寫等。?6、指導徒?弟積極參加?教育教學科?研活動，參?加課題研究?、各項業務?競賽和交流?活動；指導?徒弟撰寫教?學小結和教?學反思以及?期末教學總?結。7、?認真指導徒?弟分析學生?情況和班級?現狀，制定?班級管理措?施，傳授班?級管理的方?法和藝術。?8、每學?期按照合同?和相關管理?要求，對徒?弟在結對期?間的表現及?時作出工作?記錄和書面?鑒定等。?（二）徒弟?（青方）基?本職責1?、認真遵守?師德規范，?自覺執行師?德標準，教?書育人，為?人師表。?2、認真鉆?研教育教學?理論，熟悉?教材、考試?要求，認真?執行教學常?規，主動爭?取師傅的幫?助和指導，?虛心學習，?有疑必問。?3、主動?邀請師傅審?核自己的教?案，以及聽?自己的課（?每學期__?_節以上）?；每學期至?少在校內上?一次公開匯?報課。4?、有計劃地?聽師傅的常?態課（示范?課），每周?至少聽__?_節課，并?寫好聽課心?得。每聽一?節課、上一?節課都要有?小結、反思?。同時提倡?多聽其他老?師的課，特?別是同學科?的課，做到?取一家之本?，采眾家之?長，創自己?的風格。?5、認真做?好學生作業?的布置、批?改和講評以?及科學命題?、試卷質量?分析等工作?。6、積?極參加教育?教學科研活?動。積極參?加課題研究?以及各項競?賽、研討活?動；認真撰?寫好教學小?結和教學反?思以及期末?教學總結。?7、主動?請師傅協助?分析學生情?況和班級現?狀，制定班?級管理措施?，多向指導?教師請教班?級管理的方?法和藝術。?8、每學?期按照合同?和相關管理?要求，認真?做好平時工?作記錄，寫?好拜師學習?的心得體會?、工作學習?匯報總結等?。五、工?作要求1?、充分認識?青藍工程的?重要性。（?范本）一是?年輕教師平?時有較繁重?的教育教學?任務，很少?有時間參加?比較系統的?培訓，所以?年輕教師的?成長與學習?基本上是一?種無計劃的?、放任自流?的狀態，這?種狀況對于?年輕教師的?成長極為不?利。師徒結?對的方式可?以讓年輕教?師在較短的?時間內熟悉?教育教學業?務，盡可能?地讓年輕教?師少走彎路?。比如年輕?教師在課堂?調控、應急?事件處理、?教師語言、?教態等方面?都可以在老?教師的指導?下短時間內?得到規范。?（范本）二?是結成師徒?對子，就構?成了學習研?究的共同體?，會帶動全?校的研究氛?圍，這樣有?利于新老教?師在日常的?教育教學工?作中經常進?行觀念的碰?撞、實踐的?切磋，形成?良性競爭的?內驅力，并?轉化為教師?的行為，師?徒共同進步?，達到了雙?贏的目的，?促進教師的?專業成長。?三是充分利?用學校現成?資源，節約?教師培訓成?本。在教師?培訓上不管?是請進來還?是走出去，?在某種程度?上都存在著?浪費教育資?源現象。通?過師徒結對?可以把校內?的這種優秀?教育資源充?分地利用起?來，在教學?工作中真正?實現以老帶?新，以新促?老，相互探?討，相互切?磋，形成比?、學、趕、?幫、超教師?共同成長局?面。2、?加強領導。?學校要成立?領導小組，?劉啟勝任領?導小組組長?，工會、教?務、德育、?教研等部門?領導為成員?，要落實責?任人，具體?負責青藍工?程的制度建?設、過程管?理、考核驗?收等工作。?把青藍工程?列入學校工?作和相關的?管理考核工?作之中。無?特殊理由而?拒絕參加青?藍工程的老?師，不得評?先評優、晉?升職稱、提?拔任用。每?所學校參與?青藍工程教?師數量不少?于專任教師?總數的__?_%。3?、強化措施?。一是學校?要按照青藍?工程青年教?師的培養目?標要求，指?導青年教師?制訂自我發?展規劃。二?是分析自身?素質和專業?特長，確定?發展方向；?制訂措施，?明確發展具?體途徑；熟?悉學校教育?教學情況，?熟悉學生心?理發展特點?和班級管理?規律，充分?利用現有教?學條件，借?鑒他人，成?就自己。三?是學校要在?新學年開始?，___師?徒結對活動?。師徒結對?原則上由學?校確定，并?征得師傅（?藍方）和青?年教師（青?方）的雙向?同意后簽訂?青藍合同，?指導期為兩?年。青藍合?同一式五份?，師徒各執?一份，學校?一份，另兩?份存入師徒?雙方的個人?業務檔案。?六、考核?管理1、?為加強對學?校對青藍工?程的___?領導，學校?成立了響水?中心小學青?藍工程工作?領導小組。?組長：劉?啟勝副組?長：常義成?員：姜璞?張桂東姚晨?辰蘇晶佘應?濤張耀霞?領導小組?下設辦公室?，常義同志?兼辦公室主?任，具體負?責青藍工程?___實施?和指導檢查?。2、學?校將不斷建?立健全青藍?工程的結對?幫扶、過程?管理和考核?評價體系。?每學期對師?徒結對過程?建立管理臺?帳，在期中?和期末對活?動情況進行?檢查；期末?對師徒結對?履行合同情?況進行考核?；師徒結對?兩年期滿，?___驗收?和綜合考核?。初級中學青藍工程實施方案（五）一?、指導思想?為了使青?年教師脫穎?而出，早日?成才，以促?進我校教師?隊伍專業化?的建設，學?校將時刻_?__他們的?成長和融入?狀況，及時?指導、盡快?到位。發揮?青藍工程的?育人功能，?逐漸鍛造他?們向骨干、?名師型教師?方向發展，?促進年輕教?師快速、健?康成長，充?分發揮老教?師傳、幫、?帶的積極作?用，師徒互?動，共同提?高，打造一?支高素質教?師隊伍。?二、___?機構組長?：劉立新?副組長：樊?月明成員?：興麗紅?張妍李爽艾?群趙楊洪靜?劉鳳陽王?麗紅李怡漫?孫紅興孝敬?馬洪玲王?婷薛硯池為?互幫互助組?三、工作?重點1、?以歷練師品?、提高師藝?、提升師德?為主導，引?導青年教師?___自身?的專業發展?、___學?校的發展。?2、引導?青年教師了?解我校的辦?學理念、光?榮歷史、老?教師的光榮?傳統和豐富?的教育教學?經驗，樹立?熱愛教育、?熱愛學校、?熱愛學生的?思想，確立?為教育事業?終身奮斗的?思想。3?、引導青年?教師加強教?育理論和業?務知識的學?習，在理論?和實踐的結?合中不斷提?高教育教學?能力，在年?級組內研討?課、學校匯?報課、出師?課、家長開?放課或校內?賽教課等多?層次的教學?活動中展現?自己的風采?。四、工?作要求（?一）青年教?師方：1?、認真貫徹?師德規范，?自覺堅持用?師德標準指?導自己的言?行，做到教?書育人、為?人師表。尊?重導師、主?動積極。?2、每學期?聽課不少于?___節，?主要聽導師?及同學科的?課，提倡跨?年級、跨學?科聽課。要?認真寫好聽?課筆記，學?期期末前_?__檢查。?3、試用?期的青年教?師要主動將?每堂課教案?在上課前送?指導教師審?閱，經簽寫?意見后上課?，提高每堂?課的教學效?果。4、?期末每人撰?寫一篇教學?反思和一篇?論文。5?、積極參加?市級、校級?、學科組的?各項教科研?活動或比賽?，活動成績?作為對青年?教師的主要?考核依據。?重視繼續教?育活動，保?證認真閱讀?幾本教育理?論專著，并?認真做好筆?記，認真完?成校長室規?定的寒暑假?學習任務。?（二）指?導教師方：?1、帶頭?執行師德規?范，用高尚?的師德為青?年教師作出?示范。（范?本）2、?根據被指導?者的工作經?驗，教育、?教學管理能?力，指導老?師經常給青?年教師就備?課、上課、?輔導學生、?作業批改等?方面給予指?導，扎實做?好教學常規?工作。3?、幫助新教?師審核教案?，指導命題?出卷。要經?常隨堂聽課?，每學期至?少聽___?節徒弟課、?并及時給予?指導。4?、指導老師?要對青年教?師教學研究?、論文撰寫?方面經常給?予指導，主?動提供教育?理論和教學?信息資料，?培養青年教?師的教學研?究能力。?5、積極支?持和鼓勵青?年教師參加?學校___?的各項業務?練兵活動，?并給予業務?指導，及時?寫好評課意?見。督促青?年教師完成?學校布置的?各項基本功?作業，鼓勵?青年教師經?常運用教學?現代化設備?。6、經?常關心青年?教師的教學?質量，幫助?分析總結。?繼續發揚我?校許多老教?師的傳統美?德，認真做?好傳、幫、?帶工作，使?青年教師健?康成長。初級中學青藍工程實施方案（六）青年教?師是學校的?未來和希望?，青年教師?的思想、政?治、業務素?質如何，將?決定學校的?發展前途和?命運。為使?我校的青年?教師盡快提?高師德水平?和教育教學?能力，以適?應素質教育?的要求，學?校選拔部分?富有教育教?學經驗的優?秀教師和他?們結對進行?傳、幫、帶?活動，使之?青出于藍而?勝于藍。這?項幫教活動?，我們稱之?為青藍工程?。為使這一?工程順利實?施并達到預?期的效果，?特制定本實?施方案。?一、青藍工?程領導小組?組長：曾?紀校副組?長：段嬌輝?謝玉蘭組?員：各學科?組長各年級?組長職責?：1、定?期召開青年?教師培養工?作會議，研?究分析青年?教師發展狀?況，加強對?青藍工程實?施的___?、管理、指?導。2、?選配好指導?老師，督促?落實師徒結?對。3、?___落實?方案，加強?對活動的全?程、全面、?全員管理。?4、負責?對青藍工程?工作進行考?核評定和先?進表彰。?“青藍工程?”實施方案?青年教師?是學校的未?來和希望，?青年教師的?思想、政治?、業務素質?如何，將決?定學校的發?展前途和命?運。為使我?校的青年教?師盡快提高?師德水平和?教育教學能?力，以適應?素質教育的?要求，學校?選拔部分富?有教育教學?經驗的優秀?教師和他們?結對進行傳?、幫、帶活?動，使之“?青出于藍而?勝于藍”。?這項幫教活?動，我們稱?之為“青藍?工程”。為?使這一工程?順利實施并?達到預期的?效果，特制?定本實施方?案。一、?青藍工程領?導小組組?長：__?_生副組長?：蘇建軍?組員：張?藝璇李小雯?溫嵐徐珍柳?俊天___?琪靳萍孫帆?薛金職責?：1、定?期召開青年?教師培養工?作會議，研?究分析青年?教師發展狀?況，加強對?青藍工程實?施的___?、管理、指?導。2、?選配好指導?老師，督促?落實師徒結?對。3、?___落實?方案，加強?對活動的全?程、全面、?全員管理。?4、負責?對青藍工程?工作進行考?核評定和先?進表彰。?二、參與對?象“青藍?工程”的“?青”為青年?教師（簡稱?“徒弟”）?，“藍”為?指導教師（?簡稱“導師?”）。1?、導師原則?上必須是師?德高尚，敬?業樂教，具?有豐富的教?育教學經驗?，并在本學?科領域具有?獨到見解教?師。2、?幫帶的青年?教師原則上?必須是師德?好、工作實?、愛學習、?好上進、肯?鉆研，并具?有良好的教?學基本功，?年齡在__?_周歲以下?教師。3?、“青藍工?程”中的師?徒組合，采?取___安?排和雙向選?擇、自愿組?合并舉的辦?法。三、?雙方職責?（一）導師?職責1、?教書育人，?為人師表，?熱愛學生，?熱愛教育事?業。在師德?、工作態度?、教學業務?、班級管理?等方面做出?榜樣。2?、每學期初?指導青年教?師制訂學期?教學計劃，?幫助審核教?案每月一篇?以上；每學?期隨堂聽青?年教師常態?課___節?以上，課后?及時評析，?共同研究改?進教法的措?施；對青年?教師教學常?規情況抽查?三次以上，?指導青方上?匯報課一節?以上。3?、每學期指?導青年教師?閱讀一本教?育教學理論?書籍，并指?導青年教師?結合實踐寫?一篇教育教?學敘事或論?文。4、?積極支持青?年教師參加?學校___?的各項業務?競賽和交流?活動，并作?好必要的指?導。5、?認真指導青?年教師分析?學生情況和?班級現狀，?制定班級管?理措施，傳?授班級管理?的方法和藝?術。6、?了解青年教?師在教育教?學工作中的?困難與要求?，盡力幫助?解決。指導?青年教師加?強學習，進?行教育教學?的科研。如?指定或提供?學習的資料?，教科研課?題的選擇，?教育教學敘?事和論文的?撰寫、修改?等。7、?每學年寫好?一篇關于做?好青年教師?業務培養的?專題總結。?（二）徒?弟職責1?、認真貫徹?新《中小學?教師職業道?德規范》，?自覺執行師?德標準，教?書育人，為?人師表。?2、認真鉆?研教育教學?理論，認真?執行教學常?規，主動爭?取指導老師?的幫助，虛?心學習，有?疑必問。?3、每學期?聽課不少于?___節，?主要聽同學?科的課，提?倡跨年級、?跨學科聽課?。要認真寫?好聽課筆記?，每學期上?匯報課一節?，撰寫教育?教學敘事或?論文一篇。?4、每學?期保證認真?閱讀一本或?以上教育理?論專著，并?認真做好讀?書筆記；積?極參加備課?、磨課活動?，積極參加?學校的各項?競賽和研討?活動。5?、主動請指?導教師協助?分析學生情?況和班級現?狀，制定班?級管理措施?，多向指導?教師請教班?級管理的方?法和藝術。?6、每學?期至少選兩?篇教學詳案?，作為青年?教師本人業?務檔案的積?累。7、?舉行教學匯?報展示活動?，按指定開?課周次，提?前一周將開?課的具體時?間、上課地?點、課題報?教導處，開?課后交一份?教案存檔，?指導老師與?教研組長寫?好評價意見?。8、學?年結束時寫?好一份工作?學習的匯報?總結。四?、過程管理?1、每年?進行一次青?藍工程結對?儀式，借此?進行敬業愛?崗和為人師?表的教育。?2、加強?對實施過程?中的抽查，?嚴格考評環?節，謹防走?過場。3?、在師徒雙?方完成考核?工作后，及?時進行“青?藍工程”的?結業總結?五、工作考?核每學期?對青年教師?進行一次考?核，評選出?優秀結對師?徒，學校給?與獎勵。考?核從三個層?面展開：?一是教學業?務考核，主?要從教案，?課件制作、?公開課、示?范課或教學?比賽等方面?評比；二?是班級管理?考核，參照?學校成功班?級評比結果?考核；三是?教科研能力?考核，主要?是考核其在?課題研究和?論文撰寫等?方面的情況?。六、獎?勵辦法參?照學校教育?教學獎勵制?度青藍工?程，是一個?對青年教師?有目標、有?計劃、分階?段的經驗傳?授過程和自?身提高過程?。“長--?___后浪?推前浪，青?出于藍勝于?藍”。學校?相信，通過?我們師徒的?艱辛勞動，?我校的絕大?多數青年教?師在不久的?將來一定能?成為名師優?師，成為肩?挑重擔、獨?擋一面的骨?干力量。?“青藍工程?”實施方案?一、目的?意義為充?分發揮骨干?教師的示范?引領作用，?進一步加大?對青年教師?的培養力度?，幫助青年?教師不斷提?高教育、教?學水平和教?科研能力，?給青年教師?搭臺子、鋪?路子、壓擔?子，激勵青?年教師盡快?成長，脫穎?而