第3頁共3頁青少年戶外素質拓展訓練基地建設設方案學?生時期是當?代學生一生?中心理變化?最激烈的階?段，如何分?解心理困惑??如何突破?自我認知??如何提高自?身的心理素?質?如何提?高人際交往?能力?所有?的這些都將?直接影響到?學校教育，?因此，學生?的心理素質?訓練基地建?設則是高等?教育中不可?缺少的一部?份!二、?學生素質拓?展訓練基地?建設必要性?在人才競?爭日益激烈?的今天，許?多學生存在?的以我為中?心，過于自?傲或自卑，?意志力弱，?心理承受力?差等問題，?制約和影響?了他們的就?業(yè)和發(fā)展之?路。素質拓?展訓練主要?是針對心志?、身體、品?格三種基本?素質，通過?一系列充滿?趣味與挑戰(zhàn)?而又不乏人?生智慧的活?動。使學員?從中體驗、?反思、領悟?，并激發(fā)、?調整、提升?人的潛能，?使受訓者的?人格素質得?到提升學生?成功素質訓?練是以全面?鍛煉和培養(yǎng)?大學生的成?功素質為目?的，運用多?種教育手段?(講座、報?告、行為訓?練、游戲、?個案研習、?論壇等)，?以操作性和?實踐性很強?的行為訓練?為主，強化?學生的成功?素質，確定?目標，立即?行動，以強?烈的參與性?和心理激勵?幫助受訓學?生樹立和強?化自信心，?培養(yǎng)創(chuàng)新精?神和合作意?識，鍛煉實?踐能力，塑?造健康人格?，在短時間?內給受訓者?以認識自我?、突破自我?和超越自我?的機會，感?受成功，竭?力培養(yǎng)具有?領導能力、?創(chuàng)新精神和?實踐能力的?新一代高素?質人才。培?養(yǎng)當代青少?年學生適應?未來社會生?活所必須具?備的現(xiàn)代意?識，即:獨?立意識、競?爭意識、奮?斗意識、創(chuàng)?造意識、信?息意識、民?主意識、協(xié)?作意識、_?__意識、?社交意識、?健康意識、?環(huán)保意識、?審美意識等?等;幫助學?生掌握將知?識轉化為能?力并取得成?功的方法，?以及走向成?功的心理素?質，幫助、?指導學生進?行操作性和?實用性較強?的人生實踐?的強化訓練?。三、學?校學生素質?拓展訓練基?地建設的意?義激發(fā)個?人潛能，發(fā)?現(xiàn)自身問題?，增強自信?心，改進自?身形象。?2.提高自?我管理意識?與承受力，?克服心理惰?性，鍛煉戰(zhàn)?勝困難的毅?力與恒心。?3.情感?溝通和表達?能力增強，?人際關系趨?向和諧，學?會關心他人?和與人合作?。4.有?一顆感恩的?心態(tài)，感恩?家人、老師?、朋友，感?恩身邊的每?一個人。?5.塑造團?隊精神、增?強團隊凝聚?力、使其更?好地融入團?隊。6.?提高溝通合?作意識。?7.突破傳?統(tǒng)思維方式?，提高解決?問題的能力?。8.心?態(tài)的調整，?讓您時刻保?持一種樂觀?心態(tài)。9?.結識更多?的志同道合?的朋友，提?升自己的人?脈關系。?10.提高?管理能力，?使其在工作?中能夠更好?的發(fā)揮自身?的才能。?11.提高?語言表達能?力，使其敢?于在更多的?陌生的人面?前講話。?12.提升?人格___?力，鍛造自?身修養(yǎng)。?四、學生素?質拓展訓練?基地建設培?訓目標:?增強交往能?力:教同學?明白團隊與?___的巨?大力量，領?悟合作精神?帶給自身的?重要性，克?服排他情緒?和性格孤僻?心理，培養(yǎng)?與人溝通融?合能力，感?受___帶?來的無窮樂?趣。提高?學習能力:?教學生學會?學習，通過?訓練領悟到?學習方法的?重要性，提?高學習情趣?，激發(fā)學習?的熱情，培?養(yǎng)善于學習?、善于總結?、善于吸收?的能力。?培養(yǎng)生存意?識訓練:培?養(yǎng)學生生存?意識，競爭?意識，逆境?自救能力，?學會克服自?然險阻和障?礙的技巧，?通過內化，?舉一反三。?培養(yǎng)積極?進取意識與?能力:培養(yǎng)?學生上進心?理，增強抗?挫折和抗打?擊能力，使?個性變得堅?強而富有韌?性。挖掘?發(fā)現(xiàn)自我潛?力:教學生?認識自我潛?在能力和極?限，克服恐?懼心理和思?想障礙，鍛?煉動手能力?和創(chuàng)造力，?培養(yǎng)自信心?和自我管束?能力、完善?人格。五?、亮劍學生?素質拓展訓?練基地建設?實力亮劍?開拓文化發(fā)?展(___?)有限公司?是國內一家?集拓展器材?生產(chǎn)、拓展?器材、拓展?器械、拓展?基地建設、?師資取證、?拓展培訓(?體驗教育)?為一體的機?構。現(xiàn)全國?已開設__?_余家分支?機構，是國?內領先的拓?展