開題報告題目淺紀(jì)錄片的配音風(fēng)格與技巧題目類型囗理論研究囗應(yīng)用研究囗設(shè)計開發(fā)囗其他命題來源囗教師命題囗學(xué)生自主命題擬完成時間一、選題依據(jù)及意義（不少于300字）選題依據(jù)：不管電影還是電視劇通常通過藝術(shù)加工，從創(chuàng)作者自己的立場直接灌輸給觀眾，以達(dá)到自己的宣傳和審美的目標(biāo)。在配音藝術(shù)下的人文藝術(shù)紀(jì)錄片，雖然展品不能夠傳達(dá)出其背后的內(nèi)涵和深層次意義，但它可通過配音員的自身風(fēng)格和不用技巧傳達(dá)出其自身含義，讓更多的人能夠了解在歷史長河洗禮之下，它背后蘊(yùn)藏的千年秘密。不同的配音和技巧對紀(jì)錄片的效果也會造成一定的影響，包情感傳達(dá)、與配樂的配合以及是否能夠與觀者產(chǎn)生共鳴。選題意義：紀(jì)錄片有其鮮明的時代特征，紀(jì)錄片配音也必然有其獨特的時代個性。那么，如何適應(yīng)當(dāng)今大眾文化語境下的紀(jì)錄片創(chuàng)作，讓配音解說生動、形象地體現(xiàn)紀(jì)錄片的真實性、藝術(shù)性和時代性，使配音解說突破語言的本真力量，達(dá)到引發(fā)思考、開啟智慧的傳播效果，這都需要紀(jì)錄片配音的技巧和風(fēng)格。當(dāng)前，我國紀(jì)錄片發(fā)展速度非常快，紀(jì)錄片創(chuàng)作中，離不開配音與解說，對紀(jì)錄片的表現(xiàn)力、水平及質(zhì)量有直接的影響。因此，本論文主要針對紀(jì)錄片的配音風(fēng)格及技巧來為切入點，探討在實際解說配音時，配音技巧的實際運用以及作用都體現(xiàn)在哪些方面，并且結(jié)合紀(jì)錄片的風(fēng)格、內(nèi)容，合理運用解說配音技巧，更好的將紀(jì)錄片所要表達(dá)的情感表現(xiàn)出來。二、研究目標(biāo)與主要內(nèi)容（含論文(設(shè)計)提綱，不少于500字）（一）研究目標(biāo)：了解什么是紀(jì)錄片以及紀(jì)錄片的類型，找準(zhǔn)需研究的紀(jì)錄片《如果國寶會說話》的紀(jì)錄片類型。了解紀(jì)錄片配音的重要性，研究配音在紀(jì)錄片中的作用及魅力。探討紀(jì)錄片的配音語言風(fēng)格，研究紀(jì)錄片《如果國寶會說話》的配音風(fēng)格。解析紀(jì)錄片《如果國寶會說話》的配音語言技巧，體會技巧的實際運用及作用體現(xiàn)。體會紀(jì)錄片《如果國寶會說話》配音語言的情感把握，學(xué)習(xí)他的情感表達(dá)。（二）主要內(nèi)容（提綱）：（一）什么是紀(jì)錄片1.1聲音與畫面的結(jié)合1.2《如果國寶會說話》的紀(jì)錄片類型（二）紀(jì)錄片配音的重要性1.1配音在紀(jì)錄片中的作用1.2配音在紀(jì)錄片中的魅力（三）紀(jì)錄片配音的風(fēng)格探討1.1紀(jì)錄片類型與配音風(fēng)格的融合1.2《如果國寶會說話》的配音風(fēng)格1.2.1再現(xiàn)文字的意境美1.2.2音樂、解說、畫面的相輔相成（四）紀(jì)錄片《如果國寶會說話》的配音技巧1.1紀(jì)錄片配音技巧的重要性1.2《如果國寶會說話》配音的內(nèi)外部表達(dá)技巧1.2.1內(nèi)部技巧的運用①情景再現(xiàn)②內(nèi)在語③對象感1.2.2外部技巧的運用①重音的處理②停連的處理③語氣的處理④節(jié)奏的處理1.3《如果國寶會說話》配音技巧的作用1.3.1通過技巧的表達(dá)使聽眾聲臨其境1.3.2貼近大眾的生活化表達(dá)1.4《如果國寶會說話》配音的情感把握三、研究方法和手段（一）研究方法觀看紀(jì)錄片《如果國寶會說話》，并搜集查閱相關(guān)資料，歸納總結(jié)相關(guān)文獻(xiàn)，將自己的感悟和理解整理為論文。（二）研究手段通過觀看紀(jì)錄片《如果國寶會說話》并整理例句，方便充分理解配音的表達(dá)作用。查閱學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)，使論文更有理有據(jù)。參考文獻(xiàn)目錄（作者、書名或論文（設(shè)計）題目、出版社或刊號、出版年月或出版期號）[1]姚偉.新世紀(jì)中國電視紀(jì)錄片風(fēng)格探析[J].現(xiàn)代視聽,2013(5):17-21.[2]陸榮盛.電視紀(jì)錄片解說者應(yīng)具備的素養(yǎng)及風(fēng)格的形成[J].新聞世界,2017(1):31-33.[3]汪清燕,李應(yīng)宏.從幾部熱播紀(jì)錄片看配音解說的魅力[J].中國廣播電視學(xué)刊,2013(5):57-58.[4]陳云.淺析配音解說的魅力[J].活力,2015(6):39-39.[5]張曉光.淺談電視專題片中的配音[J].東方藝術(shù),2000(5):62-63.[6]包新宇.試析紀(jì)錄片配音的審美意境[J].中國電視(紀(jì)錄),2013(9):8-12.[7]卞麗敏.電視紀(jì)錄片配音的風(fēng)格化探討[J].現(xiàn)代視聽,2017(03):66-68.[8]許康寧.電視紀(jì)錄片配音技巧淺析[J].群文天地,2013(2).[9]徐俊和.我國當(dāng)代電視配音藝術(shù)的“情境化”[J].西部廣播電視,2015(15).[10]王一可.論對電視紀(jì)錄片中的配音認(rèn)識[J].山西青年,2017(12).[11]張晶武.紀(jì)錄片創(chuàng)作中解說的作用及配音技巧分析[J].傳播力研究,2017(09):55.[12]張楚雪.國內(nèi)歷史文化類紀(jì)錄片配音淺析——以《故宮》《故宮100》為例[J].西部廣播電視,2016(11):150-150.[13]高潔.淺談紀(jì)錄片配音的有聲語言表達(dá)[J].傳播力研究,2018,v.2；No.030(18):77.[14]高家慧.想象在歷史人文類紀(jì)錄片配音中的作用[J].青年記者,2010(24).[15]朱莉莎.電視人物紀(jì)錄片解說的情感把握[J].視聽縱橫,2005(5):112-113.[16]王姝.你從遠(yuǎn)古走來——試析《如果國寶會說話》的意境美[J].記者搖籃,2018,No.568(04):51-52.[17]張思夢.從《如果國寶會說話》看文化類紀(jì)錄片的“萌”傳播[J].新聞世界,2018,No.327(07):80-83.文獻(xiàn)綜述（在對選題涉及的研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行廣泛閱讀或調(diào)查的基礎(chǔ)上，對該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)等內(nèi)容進(jìn)行綜述，并提出自己的見解和研究思路。不少于700字）配音是紀(jì)錄片語言的一種，在歷史文化類紀(jì)錄片中，配音發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在目前的影視中，藝術(shù)類的紀(jì)錄片是一種獨特的藝術(shù)形式二伴隨著音樂的主畫面，并有專人講解，在適當(dāng)?shù)臅r候表現(xiàn)和解釋進(jìn)行同期講解。對于紀(jì)錄片來說，配音解說是最重要的，如果沒有很好的配音和技巧，視頻效果再好也無法帶我們重返當(dāng)時的情景意境。因此，對紀(jì)錄片的配音風(fēng)格及技巧的研究是重要也是有必要的。據(jù)筆者查閱相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)有關(guān)紀(jì)錄片的研究可分為兩大類：一是以技術(shù)性為線索的實踐研究。著重探討紀(jì)錄片策劃、拍攝、組織等操作層面的策略方法，把紀(jì)錄片當(dāng)成一個工程項目來剖析和探索；二是以文化現(xiàn)象為線索的理論研究。著重探索紀(jì)錄片的歷史、流派、美學(xué)等深層內(nèi)涵，把紀(jì)錄片當(dāng)作文化現(xiàn)象來剖析和探索。本文試圖是嘗試性運用上述兩類方法的兼而有之。紀(jì)錄片是舶來品，最早誕生在西方。西方有關(guān)紀(jì)錄片研究發(fā)端于20世紀(jì)30年代，他們的紀(jì)錄片理論建立較早、也比較完善。當(dāng)時研究的理論依據(jù)主要源于人類學(xué)和社會學(xué)。參考《英國牛津現(xiàn)代高級英漢雙解詞典》，其中有關(guān)紀(jì)錄片（Documentary）的定義如下：“借助傳媒手段來呈現(xiàn)人類或者社會上其他生物的狀態(tài)或現(xiàn)象的影視類節(jié)目”。在過去某段時間，有關(guān)人類學(xué)的紀(jì)錄片還被認(rèn)為是相對比較原始的記錄性媒介。研究者福斯曾經(jīng)指出，從二十世紀(jì)二十年代初期，紀(jì)錄片《北方的納努克》獲得強(qiáng)烈的反響開始，紀(jì)錄片這一形式開始廣泛進(jìn)入人們的視野，有關(guān)紀(jì)錄片的新聞或者報到也是層出不窮。中國紀(jì)錄片主要是以電視紀(jì)錄片作為起點，其發(fā)展和研究是從20世紀(jì)90年代以后開始。回顧20年來，中國當(dāng)代電視紀(jì)錄片主要經(jīng)歷了三次轉(zhuǎn)型。一是技術(shù)設(shè)備的轉(zhuǎn)型。二是語言形態(tài)的轉(zhuǎn)型。三是認(rèn)識層面的轉(zhuǎn)型。國內(nèi)研究學(xué)者方方（2003）在其著作《中國紀(jì)錄片發(fā)展史》總對我國重要的兩類紀(jì)錄片形式的發(fā)展階段、歷史淵源等進(jìn)行了歸納與概括，同時也指出了兩類紀(jì)錄片其得到的榮譽(yù)、當(dāng)前的狀況以及他日發(fā)展方向。何蘇六（2005）在其論著中系統(tǒng)性的闡述了我國紀(jì)錄片自出現(xiàn)以來的全部演變過程，并對各個過程的特點、意義等也進(jìn)行了詳細(xì)的解析。李靈革（2004）在其博士學(xué)位論文中借助歷史發(fā)展的觀點較為深入詳盡的論述了我國紀(jì)錄片自誕生以來的發(fā)展階段，從而給歷史和紀(jì)錄片二者的關(guān)系開創(chuàng)了一定的研究空間。據(jù)相關(guān)資料記載，筆者加以總結(jié)后發(fā)現(xiàn)，關(guān)于紀(jì)錄片配音風(fēng)格和技巧主要從以下幾個方面進(jìn)行著手研究的。首先是優(yōu)秀作品的賞析，以趙丹丹，論電視紀(jì)錄片的配音技巧——以《黃河明珠》為例；其次是紀(jì)錄片配音風(fēng)格的時代解讀，例如胡林杰《我國配音藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與特點》；席甲棟的《<話說長江>到<再說長江>解說風(fēng)格的變化》；文勝偉的《新媒體語境下紀(jì)錄片敘事方式的演變》；李立婷的《從時代背景看紀(jì)錄片有聲語言創(chuàng)作》等；最后則是從配音創(chuàng)作的內(nèi)外技巧方面研究，例如，高家慧的《想象在歷史人文類紀(jì)錄片配音中的作用》張晶武的《紀(jì)錄片創(chuàng)作中解說的作用及配音技巧分析》，許康寧的《電視紀(jì)錄片配音技巧淺析》等。綜上所述，當(dāng)前有關(guān)紀(jì)錄片的研究相對來說并不夠集中，且往往注重于形式，對此紀(jì)錄片配音這一領(lǐng)域展開全面、細(xì)致的研究卻并不多見，在分析紀(jì)錄片的發(fā)展歷程基礎(chǔ)上得知，探討紀(jì)錄片配音的風(fēng)格以及技巧的研究學(xué)術(shù)界這塊還是略少。所以本文主要針對紀(jì)錄片的配音風(fēng)格及技巧來為切入點，探討在實際解說配音時，配音技巧的實際運用以及作用都體現(xiàn)在哪些方面來進(jìn)行研究。六、工作進(jìn)度安排（時間、內(nèi)容、步驟）（一）準(zhǔn)備階段2019年6月開始論文選題準(zhǔn)備及相關(guān)資料搜查（二）寫作階段2019年6月30日—7月15日定題及撰寫開題計劃書2019年9月2日—9月15日完成初稿2019年10月1日—10月15日完成二稿2019年10月31日—11月15日完成三稿2019年12月1日—15日完成定稿（三）答辯階段論文答辯的具體時間由系確定。七、預(yù)期成果完成論文《淺談紀(jì)錄片《如果國寶會說話》的配音風(fēng)格與技巧》（以上內(nèi)容在教師指導(dǎo)下