云南省昆明市塘子中學2022高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法正確的是

A．圖中非同源染色體的兩條姐妹染色單體之間發生了交叉互換 B．B與b的分離僅發生在減數第二次分裂

C．A與a的分離僅發生在減數第二次分裂 D．A與a的分離發生在減數第一次分裂或減數第二次分裂參考答案：D2.將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養基中讓其復制三次，則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和含有15N的DNA單鏈占全部DNA單鏈的比例依次為A.1/9，1/4

B.1/4，1/8

C.1/4，1/6

D.1/8，1/8參考答案：B3.下面為番茄植物組織培養過程的流程圖解，以下相關敘述不正確的是()。

A．脫分化發生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發揮了重要作用B．從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性C．再分化發生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題參考答案：C略4.在減數分裂過程中，同源染色體分離、非同源染色體自由組合是：（

）A．第一、第二次分裂后期都出現

B．同時發生于第一次分裂的后期

C．同時發生于第二次分裂的后期D．分離發生于第一次分裂，自由組合發生于第二次分裂參考答案：B5.用基因型未知的灰鼠和白鼠進行雜交育種實驗，得到的實驗結果如下表：

親本后代雜交組合母本父本灰色白色Ⅰ灰色白色8278Ⅱ灰色灰色11839Ⅲ白色白色050Ⅳ灰色白色740若來自雜交組合Ⅳ的灰色雌鼠親本與來自雜交組合

Ⅱ的灰色雄鼠親本交配，下列5種情況最可能的是A．所有后代都是灰色的B．所有后代都是白色的C．后代中的一半是灰色的D．后代1/4是灰色，或者后代中1/4是白色參考答案：A6.下列物質或結構中含有糖類的是（

）①ATP

②DNA

③染色體

④細胞膜

⑤脂肪

⑥淀粉酶A．①②③④

B．①③④⑥

C．①②③⑥

D．②③④⑥參考答案：A7.用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時（

）①可以用相同的培養基進行培養

②都需要使用接種環進行接種③都需要在火焰旁進行接種

④都可以用來計數活菌A．①②

B．①③

C．③④

D．②④參考答案：B略8.右圖表示生長素濃度對離體根、芽和莖生長的影響，從圖中不能得到的結論是（

） A．同一生長素濃度對不同器官的作用效果不同

B．三種器官對生長素的敏感程度為莖＜芽＜根 C．D點對應的生長素嘗試能促進根、芽、莖的生長但是促進的效果不同 D．A、B、C三點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度參考答案：C9.下列肯定不含有脫氧核糖參與組成的結構或物質是

A.啟動子

B.終止密碼

C.質粒

D.葉綠體基質參考答案：B10.圖1為某種質粒簡圖，圖2表示某外源DNA上的目的基因，小箭頭所指分別為限制性核酸內切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位點。下列有關敘述錯誤的是(

)A.在基因工程中若只用一種限制酶完成對質粒和外源DNA的切割，則可選EcoRⅠB.如果將一個外源DNA分子和一個質粒分別用EcoRⅠ酶切后，再用DNA連接酶連接，形成一個含有目的基因的重組DNA，此重組DNA中EcoRⅠ酶切點有1個C.為了防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環化，酶切時可使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理D.一個圖1所示的質粒分子經EcoRⅠ切割后，含有2個游離的磷酸基團參考答案：B目的基因兩側都有，且質粒也有的限制酶是EcoRⅠ，所以在基因工程中若只用一種限制酶完成對質粒和外源DNA的切割，可選EcoRⅠ，A正確；如果將一個外源DNA分子和一個質粒分別用EcoRⅠ酶切后，再用DNA連接酶連接，形成一個含有目的基因的重組DNA，此重組DNA中EcoRⅠ酶切點有2個，B錯誤；為了防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環化，酶切時可使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理，C正確；一個圖1所示的質粒分子經EcoRⅠ切割后，產生兩個黏性末端，含有2個游離的磷酸基團，D正確。11.下圖是獲得抗蟲棉的技術流程示意圖。卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長。下列敘述正確的是（

）A.構建重組質粒過程中需要限制性內切酶和DNA連接酶B.愈傷組織的分化產生了不同基因型的植株C.卡那霉素抗性基因(kanR)中有該過程所利用的限制性內切酶的識別位點D.抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩定遺參考答案：A略12.從一動物細胞中得到兩類大分子有機物X、Y，已知細胞中X的含量大于Y，用胃液處理，X被分解而Y不變。X含有化學元素N，有的還含有S，Y含有化學元素N和P，它們與碘都沒有顏色反應，細胞膜上有X而無Y。下列有關X、Y的敘述，錯誤的是A．X可能是蛋白質

B．Y的基本組成單位可能是核苷酸C．細胞膜上的X可能是載體

D．Y只存在于細胞核中參考答案：D13.馬達加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但兩地生物種類有許多不同。造成這種現象的原因可能是

(

)A．它們的祖先不同

B．選擇的方向不同

C．變異的方向不同

D．島上的生物未進化參考答案：B14.關于過敏反應的敘述中正確的是

（）A.是機體再次受到相同物質的刺激時發生的反應B.是機體首次受到一種物質刺激時就可以發生的反應C.凡發生過敏反應的人，對過敏原都可發生反應D.過敏反應能夠使組織細胞發生結構破壞參考答案：A過敏反應是機體再次受到相同物質的刺激時發生的反應，A項正確，B項錯誤；發生過敏反應的人，只是對部分過敏原發生反應，C項錯誤；過敏反應一般不使組織細胞發生結構破壞，D項錯誤。15.在小麥地里施用一定濃度的2，4-D能除掉雙子葉雜草，而對小麥無影響，對此現象

的錯誤解釋是

A．雙子葉雜草對2，4-D的敏感性強

B．小麥對2，4-D的敏感性差

C．2，4-D對小麥的生長無作用

D．同一濃度的2，4-D對小麥和雜草的作用效果不同參考答案：C16.關于泡菜制作的相關敘述，不正確的是A.清水和鹽的比例為4:1B.發酵時間長短受室內溫度影響C.泡菜壇應選擇火候好、無砂眼、蓋子吻合好的D.發酵過程無需向水槽中補充水參考答案：D17.在細胞有絲分裂過程中，發生的最重要事件是A.出現紡錘體B.出現染色體C.一個細胞變成兩個細胞D.染色體上的遺傳物質平均分配到子細胞中參考答案：D有絲分裂的意義是將親代細胞的染色體經過復制之后，精確地平均分配到兩個子細胞中，因此其最主要的特征是染色體上的遺傳物質的復制和平均分配，故選C。18.紅細胞、淋巴細胞和血小板共同的內環境是A．血漿和組織液 B．血漿和淋巴

C．只有血漿

D．組織液和淋巴參考答案：C19.人體內環境的穩態需要多種調節機制（神經調節、體液調節和免疫調節）共同發揮作用．如圖甲表示反射弧示意圖，圖乙表示病原體侵入人體后機體發生的特異性免疫過程．下列有關敘述中，正確的是（）A．圖甲中，神經信息在b、c和e中傳遞的形式都相同B．圖甲中，神經信息在b、c和e中傳遞的速率都相同C．接種后的機體被相同病原體再次感染時，產生免疫的主要途徑是圖乙中的⑥→⑧→⑨D．圖乙中，細胞a、細胞c和細胞d的作用，都具有特異性參考答案：C【考點】神經沖動的產生和傳導；人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】1、甲圖是反射弧，根據C突觸結構可判斷，a是感受器、b是傳入神經、c是神經中樞、e是傳出神經、f是效應器．神經興奮在b和e上以電信號傳導，速度較快；在c處以電信號﹣化學信號﹣電信號形式傳遞，速度較慢．2、免疫類型：（1）非特異性免疫（先天性的，對各種病原體有防疫作用），如第一道防線：皮膚、黏膜及其分泌物等．第二道防線：體液中的殺菌物質和吞噬細胞．（2）特異性免疫（后天性的，對某種病原體有抵抗力），如第三道防線：免疫器官和免疫細胞（體液免疫、細胞免疫）．體液免疫：由B淋巴細胞產生抗體實現免疫效應的免疫方式．細胞免疫：通過T淋巴細胞和細胞因子發揮免疫效應的免疫方式．3、圖乙分析可知，a是吞噬細胞、bT細胞、c是B細胞、d是記憶細胞、e效應細胞．①過程是巨噬細胞吞噬抗原，②過程是巨噬細胞將處理后的抗原呈遞給細胞，③過程是T細胞漿抗原呈遞給B細胞，④過程是B細胞增值并分化為相應的記憶細胞，⑤過程是B細胞增值并分化為效應B細胞，⑥過程是指相同抗原再一次直接刺激記憶細胞，⑦過程是指少數抗原直接刺激B細胞，⑧過程是記憶細胞增殖并分化為效應B細胞，⑨過程是效應B細胞分泌抗體．【解答】解：A、神經信息在b、e處傳遞都以電信號傳遞，c處以電信號﹣化學信號﹣電信號傳遞，A錯誤；B、神經信息在神經纖維上傳遞的快，在突觸上傳遞的慢，B錯誤；C、接種后的機體被相同病原體再次感染時，由記憶細胞迅速發揮免疫功能，具體途徑為⑥→⑧→⑨，C正確；D、細胞a是吞噬細胞，屬于第二道防線，沒有特異性，D錯誤．故選：C．20.雙小核草履蟲在和大草履蟲混合培養時占優勢。為驗證“雙小核草履蟲沒有分泌抑制大草履蟲的物質”，以下實驗組合合理的是(所用培養液細菌密度相同)（

）①用生理鹽水混合培養雙小核草履蟲和大草履蟲②將雙小核草履蟲與大草履蟲混合放在含有細菌的培養液中培養③用培養過雙小核草履蟲含有細菌的培養液培養大草履蟲④將雙小核草履蟲磨碎，加入含有細菌的培養液培養大草履蟲⑤用含有細菌的培養液培養大草履蟲A.①+② B.②+⑤ C.③+⑤ D.④+⑤參考答案：C21.基因芯片技術是近幾年才發展起來的嶄新技術，涉及生命科學、信息學、微電子學、材料學等眾多的學科，固定在芯片上的各個探針是已知的單鏈DNA分子，而待測DNA分子用同位素或能發光的物質標記。如果這些待測的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對的它們就會結合起來，并在結合的位置發出熒光或者射線，出現“反應信號”，下列說法中不正確的是：A.基因芯片的工作原理是堿基互補配對B.待測的DNA分子首先要解旋變為單鏈，才可用基因芯片測序C.待測的DNA分子可以直接用基因芯片測序D.由于基因芯片技術可以檢測未知DNA堿基序列，因而具有廣泛的應用前景參考答案：C根據“待測的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對的它們就會結合起來，并在結合的位置發出熒光或者射線，出現‘反應信號’”說明基因芯片的工作原理是堿基互補配對，故A項正確；探針是已知的單鏈DNA分子，因此待測的DNA分子首先要解旋變為單鏈，才可用基因芯片測序，B項正確，C項錯誤；由于基因芯片技術可以檢測未知DNA堿基序列，因而具有廣泛的應用前景，例如將來可以制作“基因身份證”，D項正確。【點睛】本題以“基因芯片”為素材，考查基因工程的相關知識，首先要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，明確探針是已知的單鏈DNA分子；其次要求考生能根據題干信息準確判斷各選項。22.下列群落的演替中，屬于次生演替的是

(

)A.海底火山噴發形成的新島，幾十年后出現了動植物等生物群落B.某山地森林大火幾年后重新出現了生物群落C.長年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區（冰川泥），逐漸出現了生物D.美國某森林群落是由密執安湖裸露的沙丘經過1000多年演化而來的參考答案：B【分析】考查群落的演替初生演替和次生演替的區別，演替指隨著時間推移，一個群落被另一個群落代替的過程，主要區別就在于起始條件不同。【詳解】A、海底火山噴發形成的新島，幾十年后出現了動植物等生物群落屬于初生演替，錯誤；B、某山地森林大火后屬于次生裸地，幾年后重新出現了生物屬于次生演替，正確；C、長年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區，逐漸出現了生物屬于初生演替，錯誤；D、由密執安湖裸露的沙丘經過1000多年演化形成美國某森林群落屬于初生演替，錯誤。故選B。【點睛】初生演替指在一個從來沒有植被覆蓋的地面，或者原來存在植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥進行的演替。次生演替指在原有植被不存在，但是保留土壤條件，或者保留了植物種子和其他繁殖體的地方發生的演替，如火災后草原、過量砍伐的森林進行的演替。23.下圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，據圖判斷下列敘述正確的是A．分泌細胞產生的分泌物能與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白B．如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞可能為垂體細胞C．如果分泌細胞是垂體細胞，那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞D．如果分泌細胞產生的分泌物為胰高血糖素，則靶細胞可以為肌肉細胞參考答案：B24.AbC、aBc、ABC、aBC是某個體（AaBbCc）所產生的幾種精細胞類型，至少需要幾個精原細胞（） A．2 B．3 C．4 D．5參考答案：B【考點】精子的形成過程． 【分析】減數第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞；減數第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞．由此可見，一個精原細胞減數分裂形成4個精子，但只有兩種基因型． 【解答】解：一個精原細胞經過減數分裂（同源染色體分離，非同源染色體自由組合），形成4個精細胞，但只有兩種類型，所以AbC和aBc可能來源于同一個精原細胞，ABC和aBC各來自于一個精原細胞，即至少需要3個精原細胞． 故選：B． 【點評】本題考查減數分裂的相關知識，重點考查精子的形成過程和結果，要求考生識記減數分裂不同時期的特點（特別是減數第一次分裂后期），明確一個精原細胞減數分裂形成4個精子，但只有兩種基因型，再結合題干中精子和精原細胞的基因型作出準確的判斷．25.下列實驗中，經處理后的細胞仍具有活性的是（）A.用解離液處理后的根尖分生區細胞B.用健那綠對線粒體進行染色后的細胞C.用吡羅紅和甲基綠處理后的口腔上皮細胞D.用質量分數為30g/mL的蔗糖溶液處理過的洋蔥表皮細胞參考答案：B用解離液處理后的根尖分生區細胞已經死亡，A項錯誤；健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色，因此用健那綠對線粒體進行染色后的細胞仍具有活性，B項正確；觀察DNA和RNA在細胞中的分布，其實驗步驟為：制作裝片→水解→沖洗涂片→染色（用吡羅紅和甲基綠處理）→觀察，在制作裝片過程中，點燃酒精燈，將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干時，已導致細胞死亡，C項錯誤；用質量分數為30g/ml的蔗糖溶液處理過的洋蔥表皮細胞，因細胞嚴重失水而死亡，D項錯誤。【考點定位】觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂、用高倍顯微鏡觀察線粒體、觀察DNA和RNA在細胞中的分布、探究植物細胞的失水和吸水【名師點睛】本題以實驗的客觀事實呈現的形式，考查學生對教材中“生物知識內容表”所列的相關生物實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。理解該實驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，是解答此題的關鍵，這需要學生在平時學習時注意積累，以達到舉一反三。26.由于胡蘿卜在人體內可轉化為維生素A，可預防多種疾病，所以對胡蘿卜的使用方法講究很多。胡蘿卜在不同的溶劑中溶解度差別很大，以下食用胡蘿卜的方法最合適的是A．洗凈，生吃

B．清蒸，放糖

C．胡蘿卜燉肉

D．水煮，喝湯參考答案：C27.1998年的特大洪澇災害，造成了重大的經濟損失。為此，政府部門針對水土保持提出了退田還湖、退耕還林、退耕還草等措施，這些措施的主要生態學依據是（

）A．生物多樣性與生態系統穩定性密切相關

B．森林能維持碳氧平衡，涵養水源C．草原能調節氣候，防止土地被風沙侵蝕

D．湖泊能調節水流量和控制洪水參考答案：A28.下圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關敘述中，正確的是

A．如果該圖表示一個完整的反射弧，則a表示感受器，b表示神經中樞，c表示效應器，且其中的信息以局部電流的形式由a傳到c

B．如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則b細胞膜外表面有識別d激素和甲狀腺激素的糖蛋白C．如果該圖表示細胞中的遺傳信息的表達過程，則d過程只發生在細胞核中D．如果a表示抗原，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，則該過程表示細胞免疫參考答案：B29.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發生的變化，圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②參考答案：C30.關于植物細胞主動運輸方式吸收所需礦質元素離子的敘述，正確的是（）A.吸收不同礦質元素離子的速率都相同B.低溫不影響礦質元素離子的吸收速率C.主動運輸礦質元素離子的過程只發生在活細胞中D.葉肉細胞不能以主動運輸的方式吸收礦質元素離子參考答案：C主動運輸方式吸收所需礦質不同元素離子所需的載體種類和數量不同，速率不同，A錯誤。主動運輸過程需要呼吸作用提供的能量；低溫通過影響酶的活性影響呼吸速率，進而影響礦質元素離子的吸收速率，B錯誤。活細胞才能進行呼吸作用，為主動運輸提供能量，C正確。葉肉細胞也需要礦質元素，通過主動運輸的方式從外界吸收，D錯誤。【考點定位】本題考查主動運輸的特點，屬于對識記、理解層次的考查。31.從裸露的巖石上長出森林是一個漫長而艱難的演替過程。發生在裸露巖石上的群落演替順序正確的是A.地衣、苔蘚→草本→灌木→森林階段B.地衣、苔蘚→灌木→草本→森林階段C.草本→地衣、苔蘚→灌木→森林階段D.地衣、苔蘚→草本→森林→灌木階段參考答案：A【分析】初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段；地衣、苔蘚兩個階段與環境之間的關系主要表現在土壤的形成和積累方面，對小氣候的影響還很不顯著。【詳解】裸露的巖石上先生長出地衣，地衣能分泌地衣酸腐蝕巖石，形成土壤，為苔蘚植物的生長創造條件；接著是草本階段、灌木階段，最后是頂級群落森林階段，即發生在裸露巖石上的群落演替順序為：地衣、苔蘚→草本→灌木→森林階段，故選A。32.豌豆是一年生植物．高莖對矮莖為顯性,綠色豆莢對黃色豆莢為顯性．用純合矮莖綠色豆莢豌豆和純合高莖黃色豆莢豌豆培育出矮莖黃色豆莢豌豆植株,用雜交育種和單倍體育種,分別需要的時間是A.3,2

B.2,2

C.3,3

D.2,1參考答案：A由題意可知想得到的性狀是一個顯性一個隱性性狀，用雜交育種在F1得到的是雙顯性，F2得到有矮莖黃色，所以需要3年，B、D錯誤。而用單倍體育種在F1的花藥離體培養得到單倍體植株，然后用秋水仙素處理得到純合的可育的二倍體植株，所以需要2年，A正確。【考點定位】本題考查育種相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【名師點睛】常見遺傳育種方式的不同點方法

原理

常用方法

優點

缺點

代表實例

雜交

育種

基因

重組

雜交

操作簡單，目標性強

育種年限長

矮稈抗

病小麥

誘變

育種

基因

突變

輻射誘變、激光誘變等

提高突變率，加速育種進程

有利變異少，需大量處理實驗材料

高產青

霉菌株

多倍

體育

種

染色

體變

異

秋水仙素處理萌發的種子或幼苗

操作簡單，且能在較短的時間內獲得所需品種

所得品種發育遲緩，結實率低；在動物中無法開展

無子西瓜、

八倍體小

黑麥

單倍

體育

種

染色體變

異

花藥離體培養后，再用秋水仙素處理

明顯縮短育種年限

技術復雜，需要與雜交育種配合

“京花1

號”小麥

基因

工程

育種

基因

重組

將一種生物特定的基因轉移到另一種生物細胞中

能定向改造生物的遺傳性狀

有可能引發生態危機

轉基因

抗蟲棉

33.如圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據圖中信息，基因突變鼠出現圖中狀況的原因最可能是

()A.胰島B細胞受損

B.甲狀腺被切除C.無法將血糖轉換成肝糖原

D.體內細胞缺乏胰高血糖素的受體參考答案：D34.洋蔥表皮細胞進行的實驗處理和結果：請分析回答：(1)洋蔥表皮細胞在第1、2、3組實驗中均發生了質壁分離現象，其結構基礎和外在條件分別是：__________________________________________。(2)比較第1組和第2組實驗結果的差異，說明：_________________________________。(3)比較第1組和第3組實驗結果，出現實驗結果差異的原因是：________________。(4)比較第1組和第4組實驗結果，出現實驗結果差異的原因是：___________________。參考答案：

(1).具有選擇透過性的原生質層，且原生質層的伸縮性比細胞壁大；外界溶液濃度大于細胞液濃度

(2).外界溶液濃度過高，會使植物細胞快速發生質壁分離，失水過多而死亡，不能夠再發生質壁分離復原

(3).尿素分子是小分子物質，可通過選擇透過性膜進入細胞

(4).100℃已使細胞死亡，死亡的細胞不能發生質壁分離和質壁分離復原本題考查植物細胞質壁分離相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。（1）植物細胞發生質壁分離結構基礎是有一層具有選擇透過性的原生質層，且原生質層的伸縮性比細胞壁大；而外在條件是外界溶液濃度大于細胞液濃度。（3）第1組和第3組實驗是外界溶液不同，第3組能發生質壁分離后的自動復原，主要是因為尿素分子是小分子物質，可通過選擇透過性膜進入細胞。（4）第1組和第4組實驗不同是將實驗材料進行了滅活，出現實驗結果的差異是因為100℃已使細胞死亡，死亡的細胞不能發生質壁分離和質壁分離復原。35.下圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖，下列說法不正確的是A．抗原刺激機體后，T細胞和B細胞會分化，但不會增殖B．漿細胞與效應T細胞相比，具有更加豐富的內質網和高爾基體C．抗體能夠與相應抗原結合，形成抗原—抗體復合物D．效應T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡參考答案：A36.進行有性生殖的生物，對維持其前后代體細胞染色體數目恒定起重要作用的生理活動是

A.有絲分裂與受精作用

B.細胞增殖與細胞分化

C.減數分裂與有絲分裂

D.減數分裂與受精作用參考答案：D37.自由組合定律中的“自由組合”是指()A．帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合B．決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合C．兩親本間的組合D．決定不同性狀的遺傳因子的組合參考答案：D38.將大腸桿菌菌種從菌種試管接種到另一支試管的操作下列說法有誤的一項是A．整個接種過程都要在酒精燈的火焰附近進行B．接種環放在酒精燈火焰上灼燒之后即可伸入菌種試管挑取少許菌種C．菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次D．帶菌的接種環應在培養基斜面上由底部向上輕輕劃“S”型曲線參考答案：B39.有人發起“多吃素食、少吃肉食”的運動，以支援糧食短缺地區的災民。運用生態學知識對此的合理解釋是（

）A．多吃肉食會增加心血管病的發病率B．直接以低營養級的生物為食將消耗生態系統更多的能量C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多D．節省的肉食可以幫助災民提高營養水平參考答案：C40.在下列結構中，其成分不含磷脂分子的一組細胞器是ks5u①線粒體

②核糖體

③葉綠體

④細胞核

⑤內質網

⑥中心體⑦高爾基體A.①③ B.④⑤ C.⑤⑦ D.②⑥參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為碳循環示意圖，請據圖回答：（1）通過上左圖過程①，碳由無機環境中的CO2轉變成綠色植物（如玉米）中的

。（2）若②越復雜，則該生態系統的調節能力就越

。設上左圖中過程②代表的生物之間有上右圖所示的關系，若E種群干物質中的能量為5.8×109kJ；B種群干物質中的能量為1.3×108kJ；D種群干物質中的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率均為10%,則A種群干物質中的能量是

kJ。（3）④表示

作用。（4）由上左圖可得：碳循環的特點是

。參考答案：（1）有機物（糖類）（2）高；3×107（3）微生物分解（4）循環且全球性42.某種家禽的豁眼和正常眼是一對相對性狀，豁眼雌禽產蛋能力強。已知這種家禽的性別決定方式與雞相同，豁眼性狀由Z染色體上的隱性基因a控制，且在W染色體上沒有其等位基因。回答下列問題：（1）用純合體正常眼雄禽與豁眼雌禽雜交，雜交親本中父本基因型是_