第一章 第一節 原子結構 第一課時-高二化學人教版(2019)選擇性必修2_第1頁
第一章 第一節 原子結構 第一課時-高二化學人教版(2019)選擇性必修2_第2頁
第一章 第一節 原子結構 第一課時-高二化學人教版(2019)選擇性必修2_第3頁
第一章 第一節 原子結構 第一課時-高二化學人教版(2019)選擇性必修2_第4頁
第一章 第一節 原子結構 第一課時-高二化學人教版(2019)選擇性必修2_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一章原子結構與性質

第一節

原子結構第一課時學習目標1.認識核外電子的運動特點,知道電子運動的能量狀態具有量子化特征,電子處于不同能級,在一定條件下會發生激發與躍遷。2.知道電子的運動狀態(空間分布及能量)可通過原子軌道和電子云模型來描述。3.知道原子核外電子的能級高低順序,了解原子核外電子排布構造原理,認識基態原子原子是怎么產生的01宇宙大爆炸爆炸之初,物質只能以中子、質子、電子、光子和中微子等基本粒子形態存在。宇宙爆炸之后的不斷膨脹,導致溫度和密度很快下降。隨著溫度降低、冷卻,逐步形成原子、原子核、分子等原子是怎么產生的原子理論發展史人類在認識自然的過程中,經歷了無數的艱辛,正是因為有了無數的探索者,才使人類對事物的認識一步步地走向深入,也越來越接近事物的本質。公元前1803190419111913湯姆孫玻爾道爾頓盧瑟福原子誕生

Democritus1936馬德隆原子光譜構造原理宇宙爆炸理論波爾原子模型(1913年)電子在原子核外空間的一定軌道上繞核做圓周運動,且不輻射能量不同軌道上的電子能量不同,且能量不連續的(能量的“量子化”)原子結構模型的演變18031904191119131926德謨克利特:樸素原子觀道爾頓:原子學說湯姆生:“葡萄干面包式”模型盧瑟福:帶核原子結構模型玻爾:原子軌道模型現代量子力學模型想一想請以鈉原子為例,談談你對原子結構的認識。鈉的原子結構示意圖原子原子核核外電子(-)質子(+)中子(不帶電)核電荷數=核內質子數=核外電子數質量數=質子數+中子數原子核外電子排布(1)核外電子總是盡量先排布在能量較低的電子層;(2)原子核外各電子層最多容納2n2個電子。(3)原子最外層電子數目不能超過8個(K層為最外層時不能超過2個電子)。(4)次外層電子數目不能超過18個(K層為次外層時不能超過2個),倒數第三層電子數目不能超過32個。量子力學中描述電子運動狀態有四個量子數一、能層和能級1.能層(shell)核外電子按能量不同分成能層電子的能層由內向外排序,其序號、符號以及所能容納的最多電子數如下:能層越高,電子的能量越高每層所容納的最多電子數是:______(用n表示,n為能層的序數)。2n2一、能層和能級2.能級(或電子亞層)同一能層的電子,能量也有差異,還可以把它們再分成不同的能級。分別用相應能層的序數和字母s、p、d、f等表示。任一能層的能級總是從s能級開始,用相應能層的序數和字母s、p、d、f、g…表示能級數=能層序數能級(s、p、d、f)能量升高1s2s2p3s3p3d能級能層KLM···能層(樓層)分成不同的能級(階梯)請填寫下表,歸納各能級最多可容納的電子數有何規律。能層KLMN最多電子數281832能級最多電子數能層KLMN最多電子數281832能級1s2s2p3s3p3d4s4p4d4f最多電子數能層KLMN最多電子數281832能級1s2s2p3s3p3d4s4p4d4f最多電子數2262610261014思考與討論020304011、一個能層的能級數與能層序數(n)間存在什么關系?一個能層最多可容納的電子數與能層序數(n)間存在什么關系?能層的能級數與能層序數(n)相等;

一個能層最多可容納的電子數2n2個。2、以s、p、d、f為符號的能級分別可容納多少個電子?3d、4d、5d能級所容納的最多電子數是否相同?自然數中奇數序列的2倍;相同。3、第五能層最多可容納多少個電子?它們分別容納在幾個能級中?各能級最多容納多少個電子?(注:高于f的能級不用符號表示。)第五能層最多可容納50個電子;5個能級;各能級最多容納電子數分別為2,6,10,14,18個。軌道數容納電子數1.判斷正誤(1)2d表示L層上的d能級(2)同一原子中,1s、2s、3s電子的能量逐漸減小(3)4s、4p、4d、4f能量的高低順序為

E(4s)<E(4p)<E(4d)<E(4f)【練習】

××?2、下列說法錯誤的是

)A、能層就是電子層,包含不同的能級B、能層越高,離原子核越遠C、ns、np、nd最多容納的電子數均為2D、每一能層均包含s能級【練習】

C3、下列能層中,包含f能級的是

()A.K能層 B.L能層

C.M能層

D.N能層D相同能層ns<np<nd<nf符號相同的能級1s<2s<3s<4s不同能級不同能層2px=2py=2pz同一能層不同能級之間,能量高低有何關系?不同能層相同能級之間,能量高低有何關系?對比分析二、基態與激發態原子光譜1.基態原子和激發態原子原子基態原子(穩定)激發態原子(不穩定)處于最低能量處于較高能量

①電子的躍遷是

(未發生電子轉移),而原子得失電子時發生的是

②一般在能量相近的能級間發生電子躍遷。如基態碳原子表示1s22s22p2,1s22s12p3為

③激發態原子不穩定,易

能量變為基態原子,其能量可轉化為

。物理變化化學變化激發態碳原子釋放可見光釋放能量吸收能量光(輻射)是電子躍遷釋放能量的重要形式之一2.原子光譜二、基態與激發態原子光譜①不同元素的原子發生躍遷時會

不同的光,可以用光譜儀攝取各種元素的電子的吸收光譜或發射光譜,總稱原子光譜。吸收釋放基態氫原子:處于能量最低狀態的氫原子。激發態KLMN能量基態原子吸收能量,其中的電子會發生躍遷,由于電子躍遷,原子處于比基態能量高的狀態,形成激發態原子。②原子光譜的成因與分類二、基態與激發態原子光譜特征:暗背景,

亮線,

線狀不連續發射光譜鋰、氦、汞的發射光譜

鋰、氦、汞的吸收光譜

特征:亮背景,

暗線,

線狀不連續吸收光譜4.原子光譜的應用二、基態與激發態原子光譜(1)發現新元素He氦不同原子的能級結構不同,發出的譜線的特征不同在現代化學中,常利用原子光譜上的特征譜線來鑒定元素,稱為光譜分析。二、基態與激發態原子光譜(2)檢驗元素不同元素的焰色試驗灼(燃)燒時,電子獲得能量,能量較低的電子發生躍遷,從基態變為激發態(不穩定)。隨即電子又從能量較高的激發態躍遷到能量較低的激發態乃至基態,便以光(輻射)的形式釋放能量,形成不同的焰色。無化學變化(3)生產生活二、基態與激發態原子光譜練一練1、下圖是鋰、氦、汞的吸收光譜和發射光譜。其中圖_______是原子由基態轉化為激發態時的吸收光譜,圖_______是原子由激發態轉化為基態時的發射光譜。不同元素的原子光譜上的特征譜線不同,請在下圖中用線段將同種元素的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論