校園普法窗口工作總結“親愛的同學們，又到了‘少年與法廣播早會'時間，今天早會的主要內容是《教你一招一一謹防詐騙》……”操場上，全體學生凝神傾聽，德育處主任那雄渾、親切的話語通過廣播，傳入學生耳中，滲進實驗小學每位師生的心靈。十幾年來，學校領導高度重視未成年人的法制教育，在德育主任的辛勤耕耘下，以“關懷未成年人健康成長”為主題，以“增強學生法制意識，提高自我防范能力”為目的的“少年與法廣播早會”便在校園生根發芽，逐漸走向成熟，成為校園普法窗口，發揮了巨大作用。對青少年進行法制教育、自我防范教育是一項系統工程，必須長抓不懈。因此，早會時間常規化。自建立開始，學校確定每周三課間的十五分鐘時間為“少年與法廣播早會”時間。充分利用這個時間，普及法律知識，進行平安常識教育。從建立窗口，至今已經走過了近三十個春秋，從未間斷。針對未成年人年齡以及學習、生活、成長的生理和心理特點，早會教育內容多樣化，時刻做到“全面、新穎、生動”。早會普法內容力求“全面”，小至生活細節（例：《如何防止陌生人闖入家中》），大到法律法規（如：《學習〈未成年人保護法〉》等）；早會普法內容力求“新穎”，結合學校當前出現的好人好事或不良行為，及時對學生進行教育（如：《防止賭博和變相賭博》），告訴學生在生活中容易碰到卻不易防范或并不了解的法律常識及防范常識（例：《教你一招一一平安出行》）；早會普法內容力求“生動”，精選典型案例，配以幽默、生動、動情的解說，讓學生在案例中明白道理，了解常識（例:《一位母親的控訴一一游戲機室毀了我的兒子》）。要成功地預防青少年違法犯罪，提高青少年的自我防范能力，教育觀念就要超前，就要在犯罪發生的萌芽階段或危險事件產生之前組織未成年人學習《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》等法律法規，學習平安常識，防范于未燃。其一，結合形勢，提前宣傳教育。比方，在《預防未成年人犯罪法》的有關文件下發之前，學校就利用“廣播早會”組織學習了《預防未成年人犯罪法》的有關條文，規定了未成年人不得有曠課、夜不歸宿、攜帶刀具、打架斗毆等，并提出要求，從而更好地貫徹了《預防未成年人犯罪法》。其二，結合一定時期內有關部門工作的提出以及學校學生中出現的動向，提前組織學習法律法規或平安防范措施。比方，為了全面貫徹落實《道路交通平安法》，通過“廣播早會”廣泛開展了普及道路交通平安法律、法規和平安常識為主要內容的宣傳教育活動，引導學生自覺遵守交通規那么，從而有效地控制了不守《交規》的苗頭，實現平安出行。為了讓學生真正成為一名遵紀守法的小公民，讓早會教育更好地發揮作用，注重早會教育的延伸，把早會教育與各種方式的普法宣傳、各種校園活動結合起來。早會教育與觀看展覽、影片相結合，組織參觀《預防未成年人犯罪》《交通平安》等圖片展，觀看《預防未成年人犯罪》《交通平安》等錄像；早會教育與效果檢查相結合，組織人員，采取跟蹤檢查、抽查、座談等多種形式檢查學生的言行，了解教育效果，再有的放矢地進行教育；早會教育與共建活動相結合，聘請法院法官、交警大隊警察到校舉辦講座，結合具體案例，對全體師生進行法律法規教育；早會教育與班隊活動相結合，不僅在早會上對學生進行教育，還充分利用班隊會活動，在活動中宣傳法律法規，進行平安防范教育，延伸拓展早會教育內容；早會教育與征文競賽、知識競賽相結合，開展征文競賽、知識競賽，讓法律知識、平安知識深入人心。通過“少年與法廣播早會”這個校園普法窗口，各類違紀事件少有了，杜絕了違法犯罪現象，學生不僅了解了《憲法》《義務教育法》《未成年人保護法》《道路交通平安法》等一系列法律知識，并都能自覺遵守法律法規；自覺控制各種不良行為，提高了區分是非的能力,掌握了預防各種緊急情況、應對各類事故的常用措施和方法。“'少年與法廣播早會'讓我了解了許多法律知識。”“周三的早