高考語文文言文復習專題必修四古文單元復習實詞積累之古今異義4.傳以示美人及左右

5.請指示王

古：來給……看

今：來表示古：指出給……看今：上對下的指導、命令實詞積累之古今異義7.嚴大國之威以修敬也

8.拜為上卿

9.指從此以往十五都予趙

古：尊重，敬畏

今：不放松，認真古：授予官職今：表示敬意的禮節古：從這里到那里今：從此以后實詞積累之古今異義10.未嘗有堅明約束者也（堅決明確地）

11.于是相如前進缻

12.左右或欲引相如去

古：遵守約定今：限制管束使不超越范圍古：上前進獻

今：向前行進古：離開今：與“來”相對實詞積累之古今異義13.臣所以去親戚而事君者

14.不如因而厚遇之

15.秦王恐其破璧，乃辭謝

古：指父母兄弟今：統指家內外親屬古：趁此

今：表下文是上文的結果古：道歉今：感謝實詞積累之古今異義16.位在廉頗之右

17.宣言曰：“我見相如，必辱之”

18.明年，復攻趙

古：上今：與“左”相對古：揚言今：對重大問題公開表態的文告古：第二年今：與“今年”相對實詞積累之古今異義19.相如雖駑，獨畏廉將軍哉？

20.顧吾念之

古：難道今：單一古：但今：照管，注意實詞積累之通假字拜送書于庭召有司案圖臣愿奉璧往使唯大王與群臣孰計議之……易寡人之璧，可予不秦自繆公以來二十余君捧廷按熟否穆一詞多義拜為上卿為趙宦者令繆賢舍人趙王竊聞秦王善為秦聲而藺相如徒以口舌為勞卒相與歡，為刎頸之交做，引申為“立下”為做，引申為“演奏”擔當，動詞成為，動詞是，動詞一詞多義使人遺趙王書求人可使報秦者大王遣一介之使至趙不如因而厚遇之，使歸趙使讓派、派遣使臣，使者出使一詞多義引趙使者藺相如相如引車避匿左右或欲引相如去引延請，引見拉掉轉計未定臣從其計竊計欲亡走燕廉頗、藺相如計曰計計策打算主意商量，商議一詞多義臣從其計指從此以往十五都嘗從大王與燕王會境上從聽從跟從，跟隨由、自，介詞則幸得脫矣而君幸于趙王大王亦幸赦臣則吾斯役之不幸幸寵幸幸虧，副詞幸而幸運一詞多義寧許以負秦曲決負約不償城秦貪，負其強廉頗聞之，肉袒負荊臣誠恐見欺于王而負趙辜負、對不起負背著違背使……承擔倚仗一詞多義故臣復取璧豈以一璧之故欺秦邪故所以原因望見廉頗于是王召見臣誠恐見欺于王而負趙見看見被接見一詞多義使人遺趙王書拜送書于庭秦御史前書曰上書諫寡人者，受中賞無從致書以觀善畫者多工書而能詩書籍書奏本書信寫國書書法一詞多義拜為上卿與燕王會境上怒發上沖冠臣乃敢上璧上獻上表示高級往上上面一詞多義相如因持璧卻立則請立太子為王內立法度趙立奉璧來立立刻站立制定，建立擁立一詞多義相如因持璧卻立不如因而厚遇之因賓客至藺相如門謝罪因于是通過、經由由此，趁此奏請奏瑟相如奉璧奏秦王演奏呈獻一詞多義歸璧于趙而君幸于趙王以勇氣聞于諸侯故燕王欲結于君于和，跟，同到在被乃乃前曰今君乃亡趙走燕于是竟、卻一詞多義以一璧之故逆強秦之歡則請立太子，以絕秦望以勇氣聞于諸侯愿以十五城請易璧嚴大國之威以修敬也吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也同“而”，來以用因為憑借來因為

于

①

以勇氣聞于諸侯②而君幸于趙王③故燕王欲結于君④強秦不敢加兵于趙者⑤且庸人尚羞之，況于將相乎（被）（對，向）（與）（在）（對于）

而

①

夫秦強而趙弱②秦以城求璧，而趙不許③不如因而厚遇之④廉君宣惡言，而君畏匿之（表假設，如果）（表轉折，但是）（表承接）（表并列）實詞積累之詞類活用奉璧西入秦間至趙矣卒廷見相如而相如廷叱之怒發上沖冠向西名詞作狀語從小路在朝廷上向上實詞積累之詞類活用名詞作動詞乃前曰于是相如前進缶臣乃敢上璧舍相如廣成傳舍使從者衣褐，懷其璧趙王鼓瑟秦御史前書曰左右欲刃相如請以秦之咸陽為趙王壽上前上前獻上安置住宿穿/懷里藏著彈上前用刀殺獻禮實詞積累之詞類活用形容詞意動用法且庸人尚羞之以先國家之急而后私仇也以……為羞以……為先/為后實詞積累之詞類活用臣舍人相如止臣曰寧許以負秦曲歸璧于趙臣請完璧歸趙以絕秦望辱其群臣秦王恐其破璧大王必欲急臣使……止；阻止使動用法使……承擔使……歸使……斷絕使……受辱使……破使……完整使……著急特殊句式廉頗者，趙之良將也和氏璧，天下所共傳寶也臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也判斷句特殊句式拜送書于庭設九賓禮于庭以勇氣聞于諸侯臣頭今與璧俱碎于柱矣介詞結構后置句定語后置句求人可使報秦者，未得疑難句理解與翻譯1、計未定，求人可使報秦者，未得。

譯：計策還沒商定，想找個可以出使去回復秦國的人，也沒有找到。2、相如曰：“秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲?！?/p>

譯：相如說：“秦王用城池來換求和氏璧如果趙國不答應，理屈在趙國；趙國給了和氏璧可時秦國不給趙國城池，理屈在秦國。比較這兩個對策，寧可答應（給秦國和氏璧），使秦國承擔理屈（的責任）?！?、相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。

譯：藺相如拿著那塊和氏璧斜瞅著廷柱，準備拿它去撞擊廷柱。秦王怕他撞壞和氏璧，就向他道歉，堅決地請他不要這樣做，同時召來管版圖的官吏察看地圖，指著從這里到那里的十五座城池劃歸趙國。4、廉頗送至境，與王決曰：“王行，度道里會遇之禮畢還，不過三十日。三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望?！?/p>

譯：廉頗送到邊境上，跟趙王告別說：“大王這一去，估計一路行程和會見的禮節完畢回來，不會超過三十天。（如果）三十天不回來，就請容許我們擁立太子為趙王，來打消秦國要挾的念頭?！币呻y句理解與翻譯6、君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣。

譯：您不如解衣露體伏在刑具上請求大王處罰，或許僥幸能得到赦免。5、相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！?/p>

譯：相如說：“憑秦王那樣威風，可我還敢在秦國的朝廷上叱責他，羞辱他的群臣。我雖然無能，難道單怕一個廉將軍嗎？只是我考慮到這樣的問題，強大的秦國不敢發兵攻打我們趙國的原因，只是因為有我們兩人在?，F在兩虎相斗，勢必有一個要傷亡。我這樣做的原因，是因為把國家的安危放在前面，把個人的恩怨放在后面啊?！币呻y句理解與翻譯作文素材運用

“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！边m用話題：寬容，大局觀念，國家利益至上，舍小家顧大家，合作，溝通

精彩運用

“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”這句擲地有聲的話，瞬間消除了廉頗對藺相如的偏見，使廉頗負荊請罪，最終與藺相如成為刎頸之交。這句擲地有聲的話化成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到溝通，使廉頗了解到藺相如的高尚人格?？梢?，語言，是信息的載體，通過語言，許多誤會得以消除，不少心靈的隔閡能被沖破。

作文素材運用

肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪適用話題：知錯能改，團結

精彩運用

荒寂無人的小島上，你有魚竿，我有美食，我們互相合作，才能雙手保全性命，渡過難關。天堂中長柄勺團團圍坐的眾人，正是互相合作，把勺中食物喂給雙方，才會生活得其樂融融。廉頗與藺相如捐棄前嫌，文武合作，才使趙國穩如泰山。戰國時六國各自的力量并非不強大，而其相繼破滅，不僅“弊在賂秦”。更在于六國的不合作。如果他們密切合作，共同對秦，“則吾恐秦人食之不得下咽也”。

蘇武傳班固《漢書》第一段重點詞句1、武字子卿，少以父任2、漢天子我丈人行也3、盡歸漢使路充國等4、乃遣武以中郎將使持節送匈奴使(留在漢者)5、置幣遺單于介詞，因為對男子長輩的尊稱使動用法，使……歸以……身份備辦財物判斷句定語后置會緱王與長水虞常等謀反匈奴中及衛律所將降者

陰相與謀劫單于母歸漢陰：相與：會：適逢(緱王)以及衛律所率領的被迫投降的人

暗地里、秘密地共同、一起第二段狀語后置句省略句，“謀反”后省“于”第二段重點詞句以貨物與常其一人夜亡虞常生得把財物，古今異義在夜里，名詞作狀語逃跑被活捉第三段重點詞句1、恐前語發，以狀語武2、事如此，此必及我。3、見犯乃死，重負國。4、即謀單于，何以復加？宜皆降之。5、輿歸營6、單于壯其節揭發，暴露情況連累才更加對不起假使用什么使動用法，使……投降用車子送，名詞作動詞以……為壯，意動用法被動句，“見”表被動第四段重點詞句1、武益愈，單于使使曉武2、會論虞常，欲因此時降武3、本無謀4、擁眾數萬，馬畜彌山5、空以身膏草野6、君因我降8、畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？9、反欲斗兩主11、若知我不降明逐漸痊愈使動，通知定罪趁沒有參加謀劃滿名詞作動詞，使……肥沃通過通“叛使動用法，使……爭斗你定語后置狀語后置賓語前置，以何見女狀語后置第五段重點詞句1、白單于2、天雨雪3、匈奴以為神4、羝乳乃得歸5、別其官屬常惠等，各置他所告訴名詞作動詞，下把當作名詞作動詞，生育才隔離別的第五段重點詞句1、掘野鼠去草實2、杖漢節牧羊3、檠弓弩3、武復窮厄通“弆”，收藏名詞作動詞，執、拄名詞作動詞，用檠校正失意、困窘第七段重點詞句1、武使匈奴明年2、陵降，不敢求武3、故使陵來說足下4、空自苦亡人之地，信義安所見？5、扶輦下除6、子卿尚復誰為乎？7、皆為陛下所成就8、兄弟親近9、子卿壹聽陵言10、自分已死久矣11、因泣下霑衿，與武決去第二年訪問勸說通“無”，“現”臺階還提拔（成為）皇帝親近之臣聽一聽料定通“襟”，“訣”賓語前置賓語前置被動句第八段重點詞句1、漢求武等2、得夜見漢使3、如惠語以讓單于4、謝漢使曰：“武等實在?！?、前以降及物故，凡隨武還者九人尋求名詞作狀語，在夜里責備道歉確實活著通“已”共第九段重點詞句1、武以始元六年春至京師4、始以強壯出，及還在當初通假字女為人臣子不顧恩義，畔主背親與旃毛并咽之掘野鼠去草實而食之、法令亡常因泣下沾衿，與武決去前以降及物故

“女”通“汝”，第二人稱代詞，你“畔”通“叛”，背叛“旃”通“氈”，毛織品“去”通“弆”，收藏“亡”通“無”，“以”通“已”，已經“衿”同“襟”，“決”通“訣”文言知識點歸納文言知識點歸納古今異義我丈人行也明年，陵降，不敢求武時太夫人已不幸漢留使者亦相當兄弟親近古義：對男性長輩的尊稱今義：岳父古義：第二年今義：今年的下一年古義:去世今義：不幸運；使人失望、傷心、痛苦的古義：相抵押古義：（成為）親近的侍臣文言知識點歸納古今異義張勝許之，以貨物與常仗漢節牧羊，臥起操持且陛下春秋高，法令亡常皆為陛下所成就武等實在古義：拿著今義：料理、籌劃古義：年齡今義：春季、秋季古義：栽培，提拔

今義：事業上的成績；完成古義：一般財物,禮品.今義：供出售的物品古義：的確存在今義：誠實、老實文言知識點歸納盡歸漢使路充國等

其一人夜亡天雨雪宜皆降之惠等哭,輿歸營單于壯其節欲因此時降武反欲斗兩主,觀禍敗空以身膏草野杖漢節牧羊羝乳乃得歸陵與衛律之罪，上通于天詞類活用使動用法，使……歸名詞作狀語，在夜里名詞作動詞，下使動用法，使……投降名詞作動詞，用車子送意動用法，以……為壯，認為……豪壯使動用法，使……投降使動用法，使……爭斗名詞作動詞，使……肥沃，滋潤名詞作動詞，手中拿著名詞作動詞，生子名詞作狀語，向上文言知識點歸納句式

1漢天子,我丈人行也.2緱王等皆死,虞常生得3持節送匈奴使留在漢者.4單于益驕,非漢所望也.5見犯乃死,重負國.6何以女為見?7緱王者,昆邪王姊子也.8即謀單于,何以復加?

為降虜于蠻夷.10雖生,何面目以歸漢?引佩刀自刺.子卿尚復誰為乎？

(判斷)(被動)(定語后置)(判斷)(被動)(賓語前置)(判斷)(賓語前置)(介賓后置)(賓語前置)(賓語前置)

(賓語前置)武帝嘉其義贊許因厚賂(于）單于，答其善意：趁此

贈送豐厚的禮物

回報方欲發使送武等：正要打發派送蘇武等人

關于氣節的名句１歲寒,然后知松柏之后凋也(《論語·子罕》)２不降其志，不辱其身（《論語·微子》）３志士仁人，無求生以害仁，有殺生以成仁（《論語·衛靈公》）４寧為玉碎，不為瓦全（《北齊書·元景安列傳》）５疾風知勁草，板蕩識誠臣（李世民《賜蕭禹》）６出淤泥而不染，濯清漣而不妖（周敦頤《愛蓮說》）７名節重泰山，利欲輕鴻毛（于謙《無題》）８粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間（于謙《石灰吟》）９人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛（司馬遷《報任安書》）１０人生自古誰無死，留取丹心照汗青（文天祥《過零丁洋》）１１咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。（鄭燮《題畫·竹石》）作文素材運用適用話題：愛國精神，守節不移，面對艱難

精彩運用

于是我看見蘇武，比大漠還要古老的漢使，守望著他的高原，大漠的風雕刻出手掌的龜裂，大漠的霜雪染白了他的雙鬢，草原上的樹孤獨地守望著自由，鷹群年復一年得地畫出亙古的弧線，我聽不見他的哀嘆，只看見光滑而禿的漢節。是的，它在訴說著尊嚴、自由與氣節。于是我懂得，生無所息不僅是生活的態度，更是生命流淌的血液。

張衡傳《后漢書》《漢書》《后漢書》《三國志》，東漢，班固，南朝劉宋，范曄，西晉，陳壽，紀傳體，通史，上起黃，紀傳體，斷代史，上起，紀傳體，斷代史，，紀傳體，斷代史，上起,如《廉頗藺相如列傳》、《鴻門宴》、，如《張衡傳》。，北宋，司馬光主編，編年體，通史，上起戰國，下迄五代，如《赤壁之戰》。帝，下迄漢武帝《信陵君竊符救趙》、《屈原列傳》。《史記》，西漢，司馬遷漢高祖元年，下迄王莽地皇四年。《蘇武傳》上起漢光武帝，下迄漢獻帝黃巾起義，下迄晉滅吳統一全國?！顿Y治通鑒》第1段：正音：衡少善屬文（shào）不好交俗人（hào）

累召不應（lěi）虛詞：游于三輔（在）

雖才高于世（比）意動用法：大將軍鄧騭奇其才（以……為奇）文言句式：舉孝廉不行，連辟公府不就（被動句）被舉薦召，征召第2—4段：正音：五載復還（zǎi）

伺者因此覺知（sì）實詞：所居之官輒積年不徙就，往往升遷通假字：形似酒尊（通“樽”，酒杯）古今異義：公車特征拜郎中（特地征召）文言句式：飾[以篆文山龜鳥獸之形]（狀語后置）

驗之[以事]（狀語后置）

自書典所記，未之有也（賓語前置）第5段：通假字：一時收禽（通“擒”，逮捕）古今異義：時國王驕奢（河間王）衡下車（官吏初到任）

1、舉孝廉不行

2、連辟公府不就

3、公車特征拜郎中

4、累召不應

——漢代由地方官（太守）向朝廷舉薦品行端正的人，任以官職——官府征召有才能的人做官——征，征召，特指君召臣；拜，用一定的禮儀授予某種官職或名位。——召見，召聘文化常識之一

5、永和初，出為河間相

6、再遷為太史令——離開，指從京都赴外任職——指官職調動。包括升級、降級、平級轉調三種情況。為易于區分，人們常在“遷”字的前面或后面加一個字，升級叫遷升、遷授、遷敘，降級叫遷削、遷謫、左遷，平級轉調叫轉遷、遷官、遷調，離職后調復原職叫遷復。

7、再轉復為太史令

8、所居之官輒積年不徙——指官職調動——指官職調動

除：拜官授職，如“予除右丞相兼樞密使”(《(指南錄>后序)》一句中的“除”，就是授予官職的意思。

擢：提升官職，如《戰國策·燕策》：“先王過舉，擢之乎賓客之中，而立之乎群臣之上?！敝啠航德氋H官或調往邊遠地區。《岳陽樓記》“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”就是貶官。

黜：“黜”與“罷、免、奪”都是免去官職。如《國語》：“公將黜太子申生而立奚齊?！?/p>

去：解除職務，其中