明禮知恥、崇德向善在校園活動(dòng)方案（一）?為進(jìn)一步加?強(qiáng)我校未成?年人思想道?德建設(shè)工作?，引導(dǎo)學(xué)生?樹立正確的?人生觀、價(jià)?值觀，根據(jù)?《黔西縣教?育局“明禮?知恥·崇德?向善在校園?”主題活動(dòng)?方案》及《?重新鎮(zhèn)教育?管理中心“?明禮知恥??崇德向善在?校園”主題?活動(dòng)方案》?要求，結(jié)合?我校實(shí)際，?制定此活動(dòng)?方案。一?、總體要求?以___?、____?、科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?扎實(shí)推進(jìn)_?__核心價(jià)?值體系建設(shè)?，大力弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀傳?統(tǒng)美德，激?發(fā)全縣師生?學(xué)雷鋒、學(xué)?道德模范、?學(xué)身邊好人?的巨大熱情?，把全體師?生廣泛__?_到社會(huì)公?德、職業(yè)道?德、家庭美?德建設(shè)中來?。在全社會(huì)?營造明禮知?恥、崇德向?善、見賢思?齊的濃厚氛?圍，進(jìn)一步?提升公民文?明素質(zhì)和社?會(huì)文明程度?，培育知榮?辱、講正氣?、作奉獻(xiàn)、?促和諧的良?好風(fēng)尚，增?強(qiáng)全鎮(zhèn)廣大?師生發(fā)展自?信和凝聚力?，為建設(shè)和?諧美麗黔西?提供道德支?撐。二、?主要任務(wù)?（一）要求?各科任教師?結(jié)合學(xué)科滲?透，把__?_核心價(jià)值?觀教育納入?學(xué)校課堂教?學(xué)，找準(zhǔn)結(jié)?合點(diǎn)，把教?育人、關(guān)心?人和理解人?結(jié)合起來，?將___核?心價(jià)值觀融?入各門學(xué)科?的教學(xué)內(nèi)容?，把___?核心價(jià)值觀?作為重要的?教學(xué)目標(biāo)貫?穿于教學(xué)全?過程，使學(xué)?生在課堂學(xué)?習(xí)過程中受?到教育。?（二）學(xué)校?德育以__?_核心價(jià)值?觀為導(dǎo)向，?以樹立優(yōu)良?校風(fēng)、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)為核?心，以優(yōu)化?美化校園環(huán)?境為重點(diǎn)，?以開展豐富?多彩的校園?文化活動(dòng)為?載體，以建?設(shè)平安和諧?校園為保障?，建設(shè)體現(xiàn)?___核心?價(jià)值體系，?體現(xiàn)___?文化特點(diǎn)、?時(shí)代特征和?學(xué)校特色的?校園文化，?營造有利于?___核心?價(jià)值體系教?育的校園物?質(zhì)環(huán)境、心?理環(huán)境和人?際環(huán)境。?（三）堅(jiān)持?師德前移，?開展明禮知?恥進(jìn)校園、?師德師風(fēng)大?整頓大教育?活動(dòng)。以“?我的教育夢(mèng)?”為主題，?將踐行“_?__教師誓?詞”、“_?__教育精?神”和“三?個(gè)踐行”（?愛的教育、?生命感責(zé)任?感教育、“?六個(gè)三”系?統(tǒng)育人工程?）與“明五?禮知五恥”?相結(jié)合，形?成“___?”榮辱觀，?在教師中開?展修身立德?踐行畢節(jié)教?師“___?”榮辱觀活?動(dòng)。活動(dòng)階?段任務(wù)：?___月_?__日至_?__月__?_日利用道?德講堂開展?市校長教師?“___”?榮辱觀和縣?“___”?榮辱觀教育?的學(xué)習(xí)，教?師有筆記和?心得體會(huì)。?市校長教師?“___”?榮辱觀內(nèi)容?為：以忠?誠教育、履?行職責(zé)為榮?，以三心二?意、玩忽職?守為恥。?以遵紀(jì)守法?、為人師表?為榮，以違?法違紀(jì)、損?毀形象為恥?。以追求?真理、崇尚?科學(xué)為榮，?以迷信言從?、人云亦云?為恥。以?敬業(yè)愛生、?教書育人為?榮，以敷衍?冷漠、損害?學(xué)生為恥。?以淡泊名?利、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)為榮，以?追名逐利、?心浮氣躁為?恥。以傳?承文明、勇?于創(chuàng)新為榮?，以得過且?過、固步自?封為恥。?以終身學(xué)習(xí)?、不斷進(jìn)步?為榮，以愚?昧疏懶、不?求上進(jìn)為恥?。以奉獻(xiàn)?教育、殫精?竭慮為榮，?以非法謀利?、荒廢時(shí)日?為恥。縣“?___”榮?辱觀內(nèi)容為?：以刻苦?學(xué)習(xí)為榮，?以不求上進(jìn)?為恥;以尊?師敬老為榮?，以高傲自?大為恥;以?熱愛勞動(dòng)為?榮，以貪圖?享受為恥;?以助人為樂?為榮，以欺?負(fù)弱小為恥?;以誠實(shí)守?信為榮，以?虛假失信為?恥;以勤儉?節(jié)約為榮;?以奢侈浪費(fèi)?為恥;以遵?紀(jì)守法為榮?;以違法亂?紀(jì)為恥;以?維護(hù)公德為?榮;以損人?利己為恥。?___月?___日至?___月_?__日，進(jìn)?行對(duì)照自查?找不足，并?及時(shí)改正。?___月_?__日__?_月___?日深入踐行?，產(chǎn)生實(shí)效?，實(shí)現(xiàn)師德?師風(fēng)水平明?顯提升。?（四）深入?開展“明禮?知恥·崇德?向善在校園?”主題活動(dòng)?。弘揚(yáng)中?華優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化，引導(dǎo)?廣大學(xué)生從?自身做起，?從現(xiàn)在做起?，從身邊事?做起。主題?活動(dòng)的開展?，要以下列?活動(dòng)為載體?：1.以?愛國主義教?育為核心，?以中華傳統(tǒng)?美德教育和?革___傳?統(tǒng)教育為重?點(diǎn)，___?開展“愛祖?國、愛家鄉(xiāng)?”系列教育?活動(dòng)，不斷?把學(xué)生思想?道德建設(shè)推?向深入。?2.開展弘?揚(yáng)和培育民?族精神活動(dòng)?，大力弘揚(yáng)?以愛國主義?為核心的民?族精神和以?改革創(chuàng)新為?核心的時(shí)代?精神，增強(qiáng)?學(xué)生的民族?自尊心、自?信心和自豪?感。3.?把“明禮知?恥·崇德向?善在校園”?主題活動(dòng)與?“五心教育?”活動(dòng)結(jié)合?起來，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行“明?五禮知五恥?”培訓(xùn)和道?德教育，增?強(qiáng)學(xué)生的道?德判斷力和?道德榮譽(yù)感?。4.深?入開展“明?禮知恥·崇?德向善在校?園”系列活?動(dòng)。（1?）“祖國好?、家鄉(xiāng)美”?主題教育活?動(dòng);（2）?“國學(xué)經(jīng)典?”進(jìn)課堂活?動(dòng);（3）?“培育和踐?行___核?心價(jià)值觀”?校園宣講活?動(dòng);（4）?“三生、四?愛、五心、?五好”主題?教育活動(dòng);?（5）“小?手拉大手、?我把禮儀帶?回家”文明?禮儀教育活?動(dòng);（6）?“美德少年?”評(píng)選活動(dòng)?;（7）學(xué)?生書畫大賽?;5.深?入推進(jìn)誠_?__育，做?到“師資、?教材、計(jì)劃?、課時(shí)”四?落實(shí);深入?開展誠__?_育詩文朗?誦、故事會(huì)?等大賽。?6.結(jié)合學(xué)?生不同年齡?特點(diǎn)和學(xué)校?實(shí)際，開展?學(xué)生心理問?題調(diào)查和心?理教育講座?，定期對(duì)學(xué)?生心理健康?水平進(jìn)行診?斷分析，建?立問題學(xué)生?檔案，專人?負(fù)責(zé)，跟蹤?解決學(xué)生心?理問題。?7.把法制?教育納入校?本課程，積?極與司法部?門聯(lián)系，每?期開展一次?法制教育講?座，大力開?展學(xué)科教學(xué)?滲透法制教?育活動(dòng)，全?面提高學(xué)生?的法制意識(shí)?和法制觀念?，不斷增強(qiáng)?學(xué)生明辨是?非的能力和?自我保護(hù)意?識(shí)。三、?保障措施?（一）加強(qiáng)?___領(lǐng)導(dǎo)?。全鎮(zhèn)各校?要高度重視?，切實(shí)加強(qiáng)?對(duì)“明禮知?恥·崇德向?善在校園”?主題實(shí)踐活?動(dòng)的___?領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合?實(shí)際認(rèn)真實(shí)?施。（二?）構(gòu)建育人?載體。以“?道德講堂”?為載體，每?周一講，師?生同論，對(duì)?___核心?價(jià)值觀__?_字和省委?“五禮五恥?”___字?和市、縣“?___”榮?辱觀進(jìn)行逐?詞逐句解讀?，力求講深?講透，培育?知榮辱、講?正氣、作奉?獻(xiàn)、促和諧?的良好風(fēng)尚?。（三）?加強(qiáng)宣傳報(bào)?道。利用宣?傳欄，德育?工作信息等?渠道及時(shí)報(bào)?道“明禮知?恥·崇德向?善”主題實(shí)?踐活動(dòng)開展?情況，充分?報(bào)道學(xué)校道?德先進(jìn)人物?的突出事跡?，營造“明?禮知恥·崇?德向善”的?濃厚氛圍。?（四）加?強(qiáng)督查考核?。將“明禮?知恥·崇德?向善”主題?實(shí)踐活動(dòng)納?入學(xué)校年終?考核內(nèi)容