2015屆高考散文閱讀學群《糧食》《因數和倍數》教學設計及反思《因數和倍數》教學設計及反思

/《因數和倍數》教學設計及反思《因數和倍數》教學設計及反思五年級三班王敏教學內容：青島版教材小學數學五年級上冊88—91頁。教學目標：1、使學生初步認識因數和倍數的含義，探索求一個數的因數或倍數的方法，發現一個數的因數、倍數中最大的數、最小的數及其個數方面的特征。2、使學生在認識因數和倍數以及探索一個數的因數或倍數的過程中，進一步體會數學知識之間的內在聯系，提高數學思考的水平，對數學產生好奇心，培養學習興趣。教學重點：理解因數和倍數的意義，探索求一個數因數或倍數的方法。教學難點：探索求一個數因數或倍數的方法。教具準備：多媒體課件、學生練習題教學過程：一、談話導入。師：同學們看這是什么？生：小正方形。師：想不想知道王老師給大家帶來了多少個這樣的小正方形？生：想。師：多少個？生：12個。師：想一想你能不能把這12個完全一樣的小正方形拼成一個長方形呢？生：能。【設計意圖】：以學生熟悉情景引入，激發學生的好奇心。二、教學因數和倍數的意義師：增加一點難度，用一道算式說明你的想法，讓其他同學猜一猜你是怎么擺的，好嗎？生：好！學生匯報：生1：1×12=12???師：他是怎么擺的？生：一行擺1個，擺了12行；也可以一行擺12個，擺1行。課件出示擺法。師：把第一種擺法豎起來就和第二種擺法一樣了，我們把這兩種擺法算作一種擺法。（用課件舍去一種）生2：2×6=12??師：猜一猜他是在怎么擺的？生：一行擺2個，擺了6行；也可以一行擺6個，擺2行。師：這兩種情況，我們也算一種。生3：3×4=12師：他又是怎么擺的？生：一行擺3個，擺了4行；也可以一行擺4個，擺3行。師：還有其他擺法嗎？生：沒有了。師：對，如果把12個同樣大小的正方形拼成一個長方形，就只有這三種擺法，大家千萬不要小看了這三種擺法，更不要小看了這三種擺法下面的三道乘法算式，今天我們的新課就藏在這三道乘法算式里面。因數和倍數（板書課題）2.教學“因數和倍數”的意義。師：我們以3×4=12為例，在數學上可以說3是12的因數，4也是12的因數，12是3的倍數，12也是4的倍數。這里還有兩道算式，同桌兩個同學先互相說一說誰是誰的因數，誰是誰的倍數。學生匯報：任選一道回答。生1：12是12的因數,1是12的因數，12是2的倍數，12是1的倍數。師：說的多好??！雖然有點像繞口令，但數學上確實是這樣的。我們再一起說一遍。師：還有一道算式，誰來說一說？生：2是12的因數，6是12的因數，12是2的倍數，12也是6的倍數。師明確：為了研究方便，我們所說的因數和倍數都是指自然數，（0除外）。師：通過剛才的練習，你有沒有發現12的因數一共有哪些?(生邊說老師邊有序的用課件出示12的所有的因數。)師：好了，剛才我們已經初步研究了因數和倍數，屏幕顯示：試一試：你能從中選兩個數，說一說誰是誰的因數？誰是誰因數和倍數？行不行？先自己試一試。

3、5、18、20、36【設計意圖】讓學生經歷知識的形成過程。通過實際例子，讓學生進一步理解，因數和倍數之間存在著相互依存的關系。三、教學尋找因數的方法。1、找一個數的因數。師：看來同學們對于因數和倍數已經掌握的不錯了。不過剛才老師在聽的時候發現一個奧秘，好幾個數都是36的因數，你發現了嗎？誰能在五個數中把哪些數是36的因數一口氣說完？師：說出幾個36的因數并不難，關鍵是怎樣找的既有序又全面，有沒有信心挑戰一下？生：有。師：老師提個要求：1）、可以獨立完成，也可以同桌交流。2）、把這個數的因數找全以后，把你的方法記錄在下面。并總結你是怎樣找的。2、探索交流找一個數的因數的方法。找一名有代表性的作業板書在黑板上。師：他找對了嗎？生：沒有，漏下了一對。師：為什么會漏掉？僅僅是因為粗心嗎？生：不是，他沒有按照一定的順序找！師：那么要找到36所有的因數關鍵是什么？生：有序。師生共同邊說邊有序的把36的所有的因數板書出來。師：還有問題嗎？生：沒有了。生：你們沒有，老師有一個問題，你們為什么找到6就不再接著往下找了？生：再接著找就重復了。師：那么找到什么時候就不找了？生：找到重復了，就不在往下找了。師、生共同總結找因數的方法。（一對一對有序的找，一直找到重復為止）。師：有失誤的學生對自己的錯誤進行調整。3、鞏固練習。找出下面各數的因數。4、尋找一個數的因數的特點。【設計意圖】放手讓學生自主找一個數的因數，并總結找一個數因數的方法。學生非常喜歡，而且也能夠讓學生在活動中提升。四、教學尋找倍數的方法。1、找一個數的倍數。師：剛才我們學習了找一個數的因數，那么你能像剛才一樣有序的找出一個數的所有倍數嗎？生：能！師：試試看，找個小的可以嗎？生：行！師：找一下3的倍數。30秒時間，把答案寫在練習紙上?！瓗煟河惺裁磫栴}嗎？生：老師，寫不完。師：為什么寫不完？生：有很多個！師：那怎么才能全都表示出來呢？生：可以加省略號。師：你太厲害了！你把語文上的知識都用上了，太真聰明了！難道不該再來點掌聲嗎？師：誰能總結一下你是怎樣找到的？生：從小到大依次乘自然數。師：你真會思考！課件出示3的倍數。2、找5、7的倍數。師：我們再來練習找一下5的倍數。生：5的倍數有：5、10、15、20、25……生：7的倍數有：7、14、21、28、35……師：你能像總結一個數因數的特點一樣，來總結一下一個數的倍數有什么特征嗎？生：能！學生總結：一個數倍數的個數是無限的，最小的倍數是它本身，沒有最大的倍數。【設計意圖】在探索求一個數的倍數和因數的方法時，創設具體的情境讓學生去合作交流，并結合具體事例，讓學生自己觀察并發現一個數的倍數、因數中最大的數、最小的數及其個數方面的特征，豐富了教學方式，讓學生在觀察中發現，在合作中體驗成功的喜悅，在主動參與、樂于探究中發展自我。四、知識拓展認識“完美數”。師：（課件出示6的因數）在6的因數中還藏著另外一個秘密，（這是孩子們都瞪大眼睛在看，在聽！）我們把6的因數中最大的一個去掉，剩下1、2、3，然后把它們再加起來又回到6本身，數學家給這樣的數起了一個名字，叫“完美數”。依次出示第二個、第三個一直到第六個完美數。小結：其實有關因數和倍數的秘密還有很多，它們在等待著同學們在以后的學習中去研究、去探索?！驹O計意圖】豐富學生的知識，陶冶學生的情操。教學反思;找一個數因數的方法是本節課的難點，如何做到既不重復又不遺漏地找36的因數，對于剛剛對倍數因數有個感性認識的學生來說有一定困難，這里充分發揮小組學習的優勢。先讓學生自己獨立找36的因數，我巡視了一下三分之一的學生能有序的思考，多數學生寫的算式不按一定的次序進行。接著讓學生在小組里討論兩個問題：用什么方法找36的因數，如何找不重復也不遺漏。在小組交流的過程中，學生對自己剛才的方法進行反思，吸收同伴中好的方法，這時如果再給予有效的指導和總結就更好了。?由于這節是概念課，因此有不少東西是由老師告知的，但并不意味著學生完全被動地接受。教學之前我知道這節課時間會很緊,所以在備課的時候,我認真鉆研了教材，仔細分析了教案,看哪些地方時間安排的可以少一些,所以我在第一部分認識因數和倍數這一環節里縮短出示時間,直接出示,,實際效果我認為是比較理想的。課上還應該及時運用多媒體將學生找的因數呈現出來，引導學生歸納總結自己的發現：最小的因數是1，最大的因數是它本身。教師應該及時跟上個性化的語言評價，激活學生的情感，將學生的思維不斷活躍起來。

小學一年級下冊元角分小學一年級下冊元角分

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教師教學中存在的共性問題教師教學中存在的共性問題

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-教師教學中存在的共性問題我區中、小學教師教學中存在的一些共性問題我區教研室和進修學校在三、四月份開展的“摸底聽課”活動中，發現部分教師在教學中多多少少存在一些不盡人意之處?，F將一些共性問題歸納整理，以便教研員針對這些問題，積極研究對策，探討解決問題的有效途徑。存在問題如下：教育理念方面1、部分使用課標教材的教師，對新課程改革的目的理解不到位，雖然課堂上學生行動有了自由，但教師在思想上仍然是學生的主宰，平等民主的思想還停留在形式上。2、部分教師只重視知識的傳授，在培養學生創新精神與實踐能力，改變學生學習方式方面有所欠缺，在教學中處理學生自主學習與教師指導之間的關系時方法不當。3、部分教師受舊教材的束縛，對課標教材缺乏正確的認識，對課標教材滲透的新理念體會不深，所以在教學中出現“穿新鞋走老路”的現象。4、部分教師不能正確把握“愉快教育”、“快樂學習”這一思想，為了使學生高興，把課堂變成活動場，生硬塞進大量的表演、游戲等，偏離了教育主題。二、教師素質方面5、部分教師自身知識功底不厚，基本功不扎實，對教材理解膚淺，只看到了教材表面的現象，挖掘不到教材的內涵。如：語文教師對課文中蘊含的感情理解不到位，使教師和文本、作者的對話停留在表面；數學教師語言表達不規范、不嚴謹；英語教師自身發音不準，等等。6、新教材強調各學科之間的溝通與整合，部分教師自身綜合性知識掌握較差，對學科的整合感到吃力。三、教學實踐方面7、部分教師對知識的前后聯系不清楚，不知道本節知識的前部基礎是什么，后面銜接的是那一部分，因此對教材的理解不到位，出現了照搬教材或隨意更改教材內容、重點的現象。8、部分教師課堂上無效問題提得比較多，如：：“對不對”、“是不是”……9、部分教師激勵語言貧乏單調，“廉價”表揚多。如：學生回答一個很簡單的問題，教師也夸獎學生“你真棒！”“你真聰明！”……表揚起不到激勵學生的作用。10、部分教師研究學生、傾聽學生少，教學中對學生提出的問題或獨特的見解，不能正確處理，不能關注學生的即時反應。11、新課程、新教材強調面向全體學生，但部分教師在課堂上只關注少數尖子生，忽視學習有困難的學生。12、部分教師不注意根據教材內容需要引導學生解讀教材中的圖片或圖表的豐富意義，失去了教材彩版印刷圖文編排的意義。13、練習設計缺乏針對性、新穎性，培養學生創新思想、動手實踐、調查研究的內容少，與學生實際生活聯系不緊密。14、拓展知識，喧賓奪主。課堂上穿插的影視內容、資料介紹占據多半時間，輕視學生信息搜集的能力。15、部分教師只重視知識的傳授，忽視學生的品德養成教育和心理健康教育。16、小組合作學習流于形式，教師在學生討論或動手操作時，只是旁觀者，不能深入學生中間，做有效的指導。17、有些教師上實驗課不在實驗室上，有部分教師實驗操作流程不規范，學生操作時，教師無指導或指導不到位。18、部分教師備課脫離不開教材的束縛，死板教條地去扣教材，不能縱觀全面，靈活地去運用教材。19、部分教師為完成教學任務而教學，課堂上預設性問題多，生成性內容少，還有一些教師在教學中一問一答，教學中沒有靈光、沒有創新。20、公開教學中，濫用多媒體課件。有些多媒體課件失去必要性，成為一種形式，不能有效地為教學服務，影響了學生抽象思維能力的發展和培養。

小學語文答題卡模板小學語文答題卡模板

/小學語文答題卡模板準考證號錯誤填涂填涂樣例正確填涂注意事項

答題前，考生務必將答題卡上的姓名、班級、考試編號及考場填寫清楚。答題卡上第1卷（選擇題）必須用2B鉛筆作答；第2卷（非選擇題）必須用黑色字跡的簽字筆作答。修改時，選擇題部分用橡皮擦涂干凈，不得使用涂改液。保持答題卡整潔。不要折疊、褶皺、破損。不得在答題卡上做任何標記。請按照答題順序在各題號的答題區域內作答，未在對應得答題區域內作答或超出答題區域的均不得分。姓名____________________學校____________________座位號____________________考場___________________012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789語文答題紙40分）一、按要求寫字、詞、句。（共404040404037分）1.看拼音，寫漢字。（8分）2.給帶點的字選擇正確的讀音，劃“—”（6分）（poupo）（zangchang）(jinjin)（bibi）（zhanzhang）（bopo）3.按拼音寫出同音字。（4分）Ji：國（）成（）（）鞋帶（）錄請在各題答題區域內作答，超出黑色邊框區域的答案無效！4.讀一讀，比一比，再組詞。（4分）釣（）閉（）臨（）科（）鉤（）閣（）監（）料（）5.把成語補充完整。（6分）變（）無常文思如（）（）筆生花談笑風（）（）無返顧興風（）浪筋（）力盡留戀忘（）

6.按要求寫句子（8分）（1）、（2）、（3）、（4）、7、判斷下面的句子，對的涂“A”，錯的涂“B”。（5分）1[A][B]5[A][B]2[A][B]3[A][B]4[A][B]二、根據課文內容填空。（15分），。2.，，，，，。3.，。4.，，《》5.，，，，，。三、閱讀短文，回答問題。（20分）（一）課內閱讀（7分）1.這段話是圍繞哪句話寫的？（1分）

請在各題答題區域內作答，超出黑色邊框區域的答案無效！用“/”將括號種不正確的字劃去。（2分）（低底）（功攻）（訊迅）（費廢）這段話中介紹了，梭子魚、烏賊和章魚、和深水魚的活動特點。（2分）文中下列句子分別運用了什么說明方法？在正確字母序號上涂色。（2分）（1）[A][B][C]（2）[A][B][C]（二）1.、給文章加個合適的題目寫在橫線上。（2分）2、從文中找出下列詞語的反義詞。（3分）低賤——（）消減——（）無精打彩——（）二、三兩個自然段向我們介紹了太陽花和的特點。（2分）找出文中的一句擬人句，寫出來。

5、(4分)此區域請勿作答請在各題答題區域內作答，超出黑色邊框區域的答案無效！請在各題答題區域內作答，超出黑色邊框區域的答案無效！四、習作百花園（25分）

我為醫院發展添光彩丁我為醫院發展添光彩丁

/我為醫院發展添光彩丁我為醫院發展添光彩——齊心協力共創未來各位領導，各位同事：大家好，今天我為大家演講的題目是《我為醫院發展添光彩——齊心協力共創未來》作為一名醫務工作者，能成為中醫院這個和諧大家庭中的一員，是我人生中最幸運的事。這里有高瞻遠矚、德才兼備的領導班子；有德高望重、技藝超群的專家隊伍；有樂于奉獻、實力雄厚的年輕群體。這里有濃厚的學術氛圍，有靈活的用人機制，有寬松的工作環境，有廣闊的發展前景。這里將是我追逐夢想、實現抱負的舞臺；是我播種希望、耕耘現實的熱土；是我享受生活、描繪人生的家園。從來到這里的那一天起，我就暗下決心，要和這里的同仁齊心協力，共創未來。還是個孩子的時候，漂亮的燕尾帽，潔白的護士服曾讓我心馳神往。但當我真正擁有它的時候，才知道與這身護士服相匹配需要一顆天使般的心，穿上它就得肩負起救死扶傷的重托。現如今，我雖然已從護理一線走了下來，但那些曾經的經歷、感悟，作為一種的精神財富，讓我受益匪淺。生活需要追求，人生需要目標，我渴望成功。作為年青人，徘徊過、迷惘過。但是，來到中醫院，看到領導殫精竭慮、更新理念、拓展新思路、規劃新藍圖；同事竭誠盡力、同心同德、鉆研新技術、謀求新發展。往昔的迷茫一掃而空，我知道了自己要做什么，應該怎么做。走過三十年風風雨雨，中醫院已經成為醫務工作者奉獻智慧、施展才華的一方熱土。清明出賢士，厚土育英才。醫院創造了很好的用人環境，院領導為我們提供了廣闊的發展空間，搭建了公平的展示平臺。我們還在等什么？我們應該在工作上主動出擊：以敏銳的眼光看到別人未曾看到的現象，以麻利的手腳解決別人未曾注意到的問題。堅定一種信念，那就是“既選擇了崗位，便只顧風雨兼程?！币e極地從細微處做起，做到眼勤、手勤、腿更勤，每件事都想周全、做到位、辦完美。以只爭朝夕的精神，投入十二分的熱情，為醫院發展做出應有的貢獻?！安环e跬步無以致千里”，醫院的發展壯大需要我們每個人從我做起，從身邊做起，齊心協力，通力合作。大家都知道：病人是醫院的衣食父母。也可以這樣說，醫院就是我們每位職工的衣食父母。醫院榮辱興衰，與我們每個人的利益密切相關。作為醫院的一員，要愛自己的工作，愛自己的崗位、愛我們的醫院。風聲雨聲都入耳，一草一木皆關情。為了我們的集體，工作可以不分份內份外，做事可以不分上班下班：出差辦事，可以幫醫生做健康教育；親友聚會，也可以為醫院做品牌宣傳；居家休閑，或許能理出一個發展的新的思路；游覽觀光，或許能想到一個改進的新點子。對工作如醉如癡，自覺為集體多干事、干好事；作為主人翁要有團隊合作精神，事事嚴于律已，處處想著他人，為了醫院的利益，與同事心往一處想，勁往一處使。作為醫務工作者，要注重自己的形象，身在醫院，我們代表的是科室；走上社會，我們代表的是醫院。真正把醫院當成自己的家，去經營它、呵護它。以自己高尚的人格，文明的舉止，精湛的技藝去塑造它的形象，維護它的聲譽，推動它的發展。人世間，最美的莫過于生命，它絢麗，它寶貴，它是無價的。生命對于每個人只有一次，人們熱愛生命、呵護生命、贊美生命，對生命的珍視無以倫比。正因為生命絢麗，我們說，迎接生命者似夏花之燦爛；正因為生命寶貴，我們說，拯救生命者如冬柏之俊秀；也正因為生命無價，人們才給那些無私奉獻、救死扶傷的醫務工作者一個響亮的名字生命衛士。如果把醫務工作比作一座山，我們便是那默默爬山的人，要做一個成功的登山者，領略到“一覽眾山小”的無限風光，就要把自己熔進醫院這個大熔爐里，不斷地磨練自己：內修素質，外樹形象。不斷學習，充實自我；注重積累，提高自我；嚴于律己，完善自我。以自己過硬的業務素質，高尚的醫德醫風去造?；颊?，影響社會。做一名合格的生命衛士，為中醫院的發展增光添彩。走過風雨，歷盡滄桑，我們收獲過去；傾注豪情，揮灑汗水，我們耕耘現在；帶著夢想，滿懷信心，我們創造未來。我堅信，中醫院的明天一定會更美！謝謝大家！

牧場物語-礦石鎮的伙伴們攻略大全牧場物語-礦石鎮的伙伴們攻略大全牧場物語-礦石鎮的伙伴們攻略大全目錄

1、人物介紹…………

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珀布利

2

琳

4

艾麗

6

卡蓮

8

瑪麗

10

安娜

12

穆奇

13

卡特

14

艾蓮

15

哥茨

16

哈里斯

17

杰夫

18

莉莉雅

19

瑪娜

20

梅

22

達特

23

巴基爾

24

賽巴拉

25

優

26

托馬斯

27

霍安

28

扎克

29

笛克

30

里克

31

凱伊

32

格雷

33

多特

34

克里夫

35

阿克亞

36

古里笛

37

歇夫年

38

卓卡克

39

迪米特

40

納皮

41

波爾多

42

女神

43

班

44

露

45

2、村子的地圖………

46

3、道具介紹…………

48

4、事件列表…………

50

5、料理大全…………

52

6、全邪道攻略………

55

7、畜牧一覽…………

59

8、作物一覽…………

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9、礦石一覽…………

63

10、魚類一覽………

64

11、節日……………

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12、農場收獲月收入研究…………

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13、四天購買別墅…………………

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14、好感度…………

69

15、襪子入手………

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1、人物介紹珀布利

生日：夏季3日(10日)

住址：養雞場

喜歡的東西：炒雞蛋、菜肉蛋卷、蛋炒飯

人際關系：莉莉雅的女兒、里克的妹妹

競爭對手：凱伊

簡要介紹：

一個多愁善感的女孩子，她的夢想是早日離開礦石小鎮，尋找新的天地。另外好象很討厭小孩子來煩……

※養8只雞，雞的平均心數達5、8、9、10時愛情度加2500。

出現地點以及時間

結婚前

AM

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晴

日以外

家

泉前

家

日

家

教堂

玫瑰廣場

家

日（夏）

家

海濱

家

雨

日以外

家

日

家

教堂

家

日（夏）

家

戀愛事件

時間：三、五AM10:00至PM6:00

地點：養雞場（從鍛冶屋走出來后會發生）

選擇：選“喜歡”，珀布利的愛情度+3000，選“不喜歡”，珀布利的愛情度-2000

時間：一至六AM6:00至PM1:00

地點：自己的牧場

選擇：選“好啊”，珀布利的愛情度+3000，選“很忙，沒空”，珀布利的愛情度-2000

時間：一至六AM6:00至PM1:00

地點：教堂

選擇：選“一起玩”，珀布利的愛情度+3000，優好感度-10，梅和卡特好感度+20，背包有空格可得到「珀布利的小泥團」，選“有點事”，珀布利的愛情度不變，優和卡特好感度-10，梅好感度+20

時間：夏天以外、二、日以外

地點：養雞場

選擇：選“珀布利說的沒錯”，珀布利的愛情度+3000，里克好感度-10，莉莉雅好感度+20；選“里克說的沒錯”，珀布利的愛情度-2000，里克好感度+20，莉莉雅好感度-10；選“莉莉雅很為難啊”，珀布利的愛情度+3000，里克和莉莉雅好感度+20

喜歡與討厭的東西

特別喜歡：哇！我太喜歡了。謝謝你。

炒雞蛋、菜肉蛋卷、蛋炒飯

很喜歡：哇，謝謝。（主角姓名）你送的東西我很喜歡。

草莓、蘋果、蛋（一般、高品質、特級、金、P、X）、巧克力、ＳＵＧＤＷ蘋果、ＨＭＳＧＢ蘋果、ＡＥＰＦＥ蘋果、三文治、果汁、草莓醬、草莓牛奶、煮雞蛋、布丁、蘋果派、蘋果醬、蘋果燒、雞蛋飯、曲奇、巧克力曲奇、冰激淋、蛋糕、巧克力蛋糕、熱蛋糕、消閑茶、鉆石、粉紅鉆石

喜歡：哇，謝謝

菠蘿、蜂蜜、蛋黃醬（S、M、L、G、P、X）、牛奶（S、M、L、G、P、X）、葡萄汁、小麥粉、面包、燉品、鍋烙、烤馬鈴薯、番茄醬、爆米花、烤玉米、菠蘿汁、南瓜布丁、地瓜布丁、熱牛奶、竹筍飯、葡萄醬、土司、法國土司、什錦壽司、大學芋、消閑茶葉、三色花、貓薄荷、毛線團（S、M、L、G、P、X）

普通：謝謝。

馬鈴薯、黃瓜、包心菜、番茄、玉米、洋蔥、胡蘿卜、地瓜、菠菜、竹筍、野葡萄、蘑菇、松蘑、溫泉蛋、奶酪（S、M、L、G、P、X）、肉丸粉、油、咖喱粉、飯團、腌黃瓜、沙拉、咖喱飯、味噌湯、炒青菜、炒飯、果奶、玉米片、烤地瓜、涼拌青菜、奶油、奶酪蛋糕、干酪、蘑菇飯、松蘑飯、壽司、果醬面包、奶油烤面包、葡萄面包、咖喱面包、魚片、煮魚、比薩、烏冬、咖喱烏冬、天麩鑼蓋澆飯、烏冬燒、蕎面條、天麩羅面、干燒伊面、燙蕎面、天麩羅、筑前煮、賞月丸子、烤飯團、粥、天麩羅飯、炸肉餅、魚糕、回復草、小魚、中魚、大魚、春的太陽、夏的太陽、秋的太陽、冬的太陽、月淚草、青色奇幻草、紅色奇幻草、羊毛（S、M、L、G、P、X）、金剛石、雜草

討厭：我討厭這個！

蘿卜、南瓜、茄子、青椒、蕎麥粉、年糕、菜汁、菜奶、調和汁、混合奶、腌蘿卜、番茄汁、燉南瓜、醬烤茄子、烤年糕、廢礦石、銅、銀、金、秘銀、奧里哈鋼、賢者之石、月亮石、紫水晶、沙漠玫瑰石、瑪瑙、螢石、橄欖石、黃玉、紅寶石、祖母綠、亞歷山大石

非常討厭：呀，討厭！…我不要。

毒蘑菇、青色草、綠色草、紅色草、黃色草、橙色草、紫色草、藍色草、黑色草、白色草、葡萄酒、回力劑、大回力劑、醒神劑、大醒神劑、野葡萄酒、失敗作（在碟子上的、飲品、盛在鍋里的、點心、面包、烏冬）、石、枝、海盜之寶、古代魚化石、空罐、長靴、魚骨、木材、黃金木材、飼料、雞飼料、迷之石板、裝信的瓶子

其他：啊，這是給我的？太棒了！感覺自己像個大人了。

手鐲、項鏈、耳環、胸針

其他：這是什么？哦，香水…什么，給我的？哇，謝謝。

香水

其他：這是給我的？太棒了！我要拿去給媽媽看。?

裙子、面膜、潤膚霜、防曬霜

備注：特別喜歡：愛情度+800很喜歡：愛情度+500喜歡：愛情度+300普通：愛情度+100討厭：愛情度-500非常討厭：愛情度-800

琳

生日：夏季17(22日)

住址：達特的店

喜歡的東西：干酪、松蘑飯、蛋糕、熱蛋糕

人際關系：達特的女兒

競爭對手：克里夫

簡要介紹：

總是精神飽滿的旅館的女孩子。好勝心很強，可是對自己的魅力沒有信心，戀愛觀比較消極。另外非常喜歡做料理也非常喜歡吃。

※每天到旅館（達特的店）買一樣東西吃（免費的水不算），每持續15天愛情度加2500。

出現地點以及時間

結婚前

AM

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晴

一～日

家

泉前

店-2F

店-1F

店-2F

店-1F

家

雨

一～日

家

店-2F

店-1F

店-2F

店-1F

家

戀愛事件

時間：一、六以外，AM10:00至PM1:00

地點：達多的店

選擇：選“吃”，琳的愛情度+3000，達特好感度+20，選“不用了”，琳的愛情度-2000，達多好感度-10

時間：日、二、四、六AM10:00至PM1:00

地點：達多的店2樓

選擇：選“喜歡打掃”，琳的愛情度+3000，選“討厭打掃”，琳的愛情度-2000

時間：三、五AM10:00至PM1:00

地點：達多的店

選擇：選“送到醫院”，琳的愛情度+3000，達特好感度+20，包里有空格的話，就可以得到「琳的音樂盒」，選“怎…怎么辦好呢”，琳的愛情度不變

時間：一、二、四、六AM10:00至PM7:00

地點：達多的店

選擇：選“喜歡她”，琳的愛情度+3000，達特好感度+20，選“只是朋友”，琳愛情度不變，達特好感度-10

喜歡與討厭的東西

特別喜歡：太好了??！我可以收下嗎？謝謝。

干酪、松蘑飯、蛋糕、熱蛋糕

很喜歡：我可以收下嗎？哇！太好了！謝謝。

干酪、松蘑飯、蛋糕、熱蛋糕溫泉蛋、巧克力、年糕、沙拉、咖喱飯、燉品、炒青菜、炒飯、鍋烙、三文治、草莓牛奶、南瓜布丁、烤地瓜、菜肉蛋卷、蛋炒飯、布丁、奶酪蛋糕、蘋果派、竹筍飯、蘑菇飯、壽司、咖喱面包、天麩鑼蓋澆飯、烏冬燒、蕎面條、天麩羅面、烤年糕、冰激淋、巧克力蛋糕、鉆石、粉紅鉆石

喜歡：謝謝，我很高興！

草莓、番茄、菠蘿、野葡萄、蘋果、蛋（一般、高品質、特級、金、P、X）、蛋黃醬（S、M、L、G、P、X）、牛奶（S、M、L、G、P、X）、奶酪（S、M、L、G、P、X）、葡萄汁、肉丸粉、飯團、面包、蕎麥粉、ＳＵＧＤＷ蘋果、ＨＭＳＧＢ蘋果、ＡＥＰＦＥ蘋果、腌黃瓜、味噌湯、果汁、菜汁、菜奶、調和汁、混合奶、腌蘿卜、烤馬鈴薯、草莓醬、番茄汁、爆米花、玉米片、菠蘿汁、醬烤茄子、地瓜布丁、涼拌青菜、炒雞蛋、煮雞蛋、蘋果燒、果醬面包、奶油烤面包、葡萄面包、土司、法國土司、魚片、什錦壽司、比薩、烏冬、咖喱烏冬、干燒伊面、燙蕎面、天麩羅、筑前煮、烤飯團、粥、天麩羅飯、雞蛋飯、大學芋、曲奇、巧克力曲奇、消閑茶、大魚、紫水晶、黃玉、紅寶石、祖母綠、迷之石板、裝信的瓶子

普通：謝謝你。

蘿卜、馬鈴薯、黃瓜、包心菜、玉米、洋蔥、南瓜、茄子、胡蘿卜、地瓜、菠菜、青椒、竹筍、蜂蜜、蘑菇、松蘑、葡萄酒、油、小麥粉、咖喱粉、野葡萄酒、果奶、番茄醬、烤玉米、燉南瓜、熱牛奶、奶油、蘋果醬、葡萄醬、煮魚、賞月丸子、炸肉餅、魚糕、消閑茶葉、回復草、小魚、中魚、春的太陽、夏的太陽、秋的太陽、冬的太陽、三色花、月淚草、貓薄荷、青色奇幻草、紅色奇幻草、羊毛（S、M、L、G、P、X）、毛線團（S、M、L、G、P、X）、橄欖石

討厭：給我的？嗯…謝謝…

青色草、綠色草、橙色草、紫色草、藍色草、黑色草、白色草、回力劑、大回力劑、醒神劑、大醒神劑、失敗作（在碟子上的、飲品、盛在鍋里的、點心、面包、烏冬）

非常討厭：這是什么！快扔掉！

毒蘑菇、紅色草、黃色草、廢礦石、銅、銀、金、秘銀、奧里哈鋼、金剛石、賢者之石、月亮石、沙漠玫瑰石、瑪瑙、螢石、亞歷山大石、雜草、石、枝、海盜之寶、古代魚化石、空罐、長靴、魚骨、木材、黃金木材、飼料、雞飼料

其他：哇！看起來很貴，是給我的?。恐x…謝謝。

手鐲、項鏈、耳環、胸針

其他：嗯…我拿著香水也沒用?！瓫]那回事？…謝謝。我會很珍惜。

香水

其他：這…送我？謝謝。

裙子、面膜、潤膚霜、防曬霜

備注：特別喜歡：愛情度+800很喜歡：愛情度+500喜歡：愛情度+300普通：愛情度+100討厭：愛情度-500非常討厭：愛情度-800

艾麗

生日：春季16(20日)

住址：艾蓮的家

喜歡的東西：熱牛奶、賞月丸子、紅色奇幻草

人際關系：艾蓮的孫女、優的姐姐

競爭對手：多特

簡要介紹：

醫院的護士。自幼父母雙亡，為了撫養弟弟不得不做起母親的工作。

討厭不能吃苦半途而廢的人。

※保持不把疲勞度帶到第二天，每持續15天愛情度加2500。

出現地點以及時間

結婚前

AM

PM

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晴＆雨

三以外

礦石鎮醫院

礦石鎮醫院-工作

礦石鎮醫院

晴＆雨

三

礦石鎮醫院

艾蓮的家

雜貨屋

艾蓮的家

礦石鎮醫院

戀愛事件

時間：一、三以外AM9:00-PM7:00

地點：礦石鎮醫院

選擇：選“嗯，理解”，艾麗的愛情度-2000，優好感度+20，選“作弄別人不好”，艾麗的愛情度+3000，優好感度-10

時間：四、六、日AM9:00-PM7:00

地點：礦石鎮醫院

選擇：選“下次注意點”，艾麗的愛情度+3000，選“……”，艾麗的愛情度-2000

時間：三AM9:00-PM1:00

地點：艾蓮的家

選擇：選“拒絕”，艾麗的愛情度-2000，艾蓮好感度-10，選“答應”，艾麗的愛情度+3000，艾蓮和優好感度+20，可以得到「艾麗的干花」

時間：三AM9:00-PM6:00

地點：礦石鎮的海濱

選擇：選“是慣壞了”，艾麗的愛情度-2000，選“根本沒那回事”，艾麗的愛情度+3000

喜歡與討厭的東西

特別喜歡：哇！這個是給我的？謝謝，我真是太開心了。

熱牛奶、賞月丸子、紅色奇幻草

很喜歡：謝謝，我好開心。真的是給我的嗎？

草莓、牛奶（S、M、L、G、P、X）、肉丸粉、草莓牛奶、回復草、三色花、貓薄荷、青色奇幻草、鉆石、粉紅鉆石、迷之石板、裝信的瓶子

喜歡：謝謝，我很開心。

青色草、紫色草、藍色草、黑色草、白色草、葡萄汁、巧克力、年糕、沙拉、三文治、菜汁、菜奶、混合奶、草莓醬、爆米花、南瓜布丁、地瓜布丁、涼拌青菜、布丁、奶酪蛋糕、蘋果派、蘋果醬、葡萄醬、法國土司、魚片、煮魚、什錦壽司、筑前煮、烤年糕、大學芋、魚糕、曲奇、巧克力曲奇、冰激淋、蛋糕、巧克力蛋糕、熱蛋糕、消閑茶、消閑茶葉、小魚、中魚、大魚、紫水晶、黃玉、紅寶石、祖母綠

普通：謝謝。

蘿卜、馬鈴薯、黃瓜、包心菜、番茄、南瓜、菠蘿、茄子、胡蘿卜、地瓜、菠菜、竹筍、野葡萄、蜂蜜、蘋果、蘑菇、松蘑、溫泉蛋、蛋（一般、高品質、特級、金、P、X）、蛋黃醬（S、M、L、G、P、X）、奶酪（S、M、L、G、P、X）、綠色草、紅色草、橙色草、油、小麥粉、咖喱粉、飯團、面包、回力劑、大回力劑、醒神劑、大醒神劑、蕎麥粉、ＳＵＧＤＷ蘋果、ＨＭＳＧＢ蘋果、ＡＥＰＦＥ蘋果、腌黃瓜、咖喱飯、燉品、味噌湯、鍋烙、果汁、果奶、調和汁、腌蘿卜、烤馬鈴薯、玉米片、烤玉米、菠蘿汁、燉南瓜、醬烤茄子、烤地瓜、煮雞蛋、奶油、干酪、蘋果燒、竹筍飯、蘑菇飯、松蘑飯、壽司、果醬面包、奶油烤面包、葡萄面包、咖喱面包、土司、比薩、烏冬、咖喱烏冬、天麩鑼蓋澆飯、烏冬燒、蕎面條、天麩羅面、干燒伊面、燙蕎面、天麩羅、烤飯團、粥、天麩羅飯、雞蛋飯、炸肉餅、春的太陽、夏的太陽、秋的太陽、冬的太陽、月淚草、羊毛（S、M、L、G、P、X）、毛線團（S、M、L、G、P、X）、銅、銀、金、秘銀、奧里哈鋼、金剛石、賢者之石、月亮石、沙漠玫瑰石、瑪瑙、螢石、橄欖石、亞歷山大石

討厭：不…不收下…你又會說我挑三揀四…

玉米、洋蔥、青椒、黃色草、葡萄酒、野葡萄酒、炒青菜、炒飯、番茄汁、番茄醬、炒雞蛋、菜肉蛋卷、蛋炒飯、廢礦石

非常討厭：怎么給我這種東西？討厭！

毒蘑菇、失敗作（在碟子上的、飲品、盛在鍋里的、點心、面包、烏冬）、雜草、石、枝、海盜之寶、古代魚化石、空罐、長靴、魚骨、木材、黃金木材、飼料、雞飼料

其他：哇。這是給我的？謝謝，我會好好用的了。

手鐲、項鏈、耳環、胸針

其他：我…我長這么大還沒噴過呢。謝謝，我好開心。

香水

其他：哇，好漂亮。這是給我的禮物??？謝謝。

裙子、面膜、潤膚霜、防曬霜

備注：特別喜歡：愛情度+800很喜歡：愛情度+500喜歡：愛情度+300普通：愛情度+100討厭：愛情度-500非常討厭：愛情度-800

卡蓮

生日：秋季15(23日)

住址：雜貨店

喜歡的東西：烤馬鈴薯、爆米花、比薩

人際關系：杰夫、沙夏的女兒

競爭對手：里克

簡要介紹：

姐姐型的雜貨店女孩子。最喜歡跳舞，但料理就一塌糊涂了……另外很喜歡幫助別人……好象比較喜歡喝酒……

※每天到雜貨屋買東西，每持續15天愛情度加2500。

出現地點以及時間

結婚前

AM

PM

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0

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6

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9

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11

晴＆雨

日

家

達特的店

家

晴

二日以外

家

家-前

家

家-店

家

海濱

家

二

家

泉

家

達特的店

家

雨

二日以外

家

家-店

家

家-店

家

二

家

家

哥茨的家

家

達特的店

家

戀愛事件

時間：三、五AM10:00至PM1:00

地點：雜貨店

選擇：選“說真的，有點困難…”，卡蓮的愛情度+3000，杰夫好感度+20，道具欄有空格的話，可拿到「牧草種子」，選“沒問題”，卡蓮的愛情度不變，杰夫和沙夏好感度+20

時間：一、四、六AM10:00至PM1:00

地點：雜貨店

選擇：選“月淚草種子”，卡蓮的愛情度+3000，沙夏好感度-10，杰夫好感度+20，選“貓薄荷種子”，蓮的愛情度-2000，杰夫和沙夏好感度+20

時間：三、五AM10:00至PM1:00

地點：雜貨店

選擇：選“能”，卡蓮的愛情度+3000，笛克、杰夫和沙夏好感度+20，背包里有空格，可得到「卡蓮的葡萄酒」，選“還有別的事”，卡蓮的愛情度-2000，笛克.杰夫和沙夏好感度-10

時間：一、四