7/7人教版Goforit英語(yǔ)中考語(yǔ)法專題復(fù)習(xí)之句子結(jié)構(gòu)及成分PartA句子成分主語(yǔ)（subject）:句子說(shuō)明的人或事物。就是一個(gè)句子陳述的對(duì)象，或是動(dòng)作的執(zhí)行者。它回答的是“誰(shuí)”“什么”的問(wèn)題。如：我看書(shū)。誰(shuí)看書(shū)？“我”。“我”就是這句子的主語(yǔ)。主語(yǔ)由名詞或相當(dāng)于名詞的詞充當(dāng)（如動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞，代詞都可作主語(yǔ)，主語(yǔ)從句）主語(yǔ)Thesunrisesintheeast.(名詞）Helikesdancing.(代詞）Twentyyearsisashorttimeinhistory.(數(shù)詞)Seeingisbelieving.(動(dòng)名詞）Toseeistobelieve.(不定式）Whatheneedsisabook.（主語(yǔ)從句）Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.（it形式主語(yǔ)，主語(yǔ)從句是真正主語(yǔ)）謂語(yǔ)（predicate）:說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)和特征。說(shuō)明主語(yǔ)是什么，干什么，怎么樣。它回答的是主語(yǔ)“干什么，是什么”的問(wèn)題。如上句中主語(yǔ)“我”干什么？“看書(shū)”。“看書(shū)”就是謂語(yǔ)。一個(gè)句子，一般都可分成主、謂兩大部分（祈使句是省略主語(yǔ)）。第一例中謂語(yǔ)部分可劃分成謂語(yǔ)（看）和賓語(yǔ)（書(shū)）。謂語(yǔ)部分中心詞一定要是一個(gè)動(dòng)詞，要么是行為動(dòng)詞，要么是系動(dòng)詞，不同的動(dòng)詞構(gòu)成不同的句子類型。句子的各種時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化都在謂語(yǔ)動(dòng)詞上變。WestudyEnglish.（行為動(dòng)詞）Heisasleep.（系動(dòng)詞）賓語(yǔ)：指謂語(yǔ)動(dòng)詞所涉及的對(duì)象。由名詞、代詞、數(shù)詞，賓語(yǔ)從句等相當(dāng)于名詞的詞、句充當(dāng)，但人稱代詞要用賓格。如：還說(shuō)上例。謂語(yǔ)動(dòng)詞是“看”，看什么？看“書(shū)”，“書(shū)”是動(dòng)詞“看”所涉及的對(duì)象，是“看”的賓語(yǔ)。需要說(shuō)明的是：只有及物動(dòng)詞和介詞或相當(dāng)于及物動(dòng)詞和介詞的短語(yǔ)才可帶賓語(yǔ)。1）動(dòng)作的承受者動(dòng)賓IlikeChina.（名詞）Hehatesyou.（代詞）Howmanydoyouneed?Weneedtwo.（數(shù)詞）Weshouldhelptheoldandthepoor.Ienjoyworkingwithyou.（動(dòng)名詞）Ihopetoseeyouagain.（不定式）Didyouwritedownwhathesaid?（賓語(yǔ)從句）2）介詞后的名詞、代詞和動(dòng)名詞介賓Areyouafraidofthesnake?Underthesnow,therearemanyrocks.3）雙賓語(yǔ)間賓（指人）和直賓（指物）Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.4.表語(yǔ)（predicative）:系動(dòng)詞之后的成分，表示主語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。是和系動(dòng)詞緊密相連的。在陳述句中系動(dòng)詞后面的就是表語(yǔ)，這就是“主系表”結(jié)構(gòu)。作表語(yǔ)的也是名詞性的詞，也可以是從句。Heisateacher.（名詞）Seventy-four!Youdon’tlookatit.（代詞）Fiveandfiveisten.（數(shù)詞）Heisasleep.（形容詞）Hisfatherisin.（副詞）Thepictureisonthewall.(介詞短語(yǔ))Mywatchisgone/missing/lost.（形容詞化的分詞）Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.（不定式）Thequestioniswhethertheywillcome.（表語(yǔ)從句）常見(jiàn)的系動(dòng)詞有:be,sound（聽(tīng)起來(lái)）,look（看起來(lái)）,feel(摸起來(lái)),smell（聞起來(lái)）,taste（嘗、吃起來(lái)）,remain（保持，仍是）,feel（感覺(jué)）...Itsoundslikeagoodidea.Thesoundsoundsstrange.Hervoicesoundssweet.Tomlooksthin.Thefoodsmellsdelicious.Thefoodtastesgood.Thedoorremainsopen.NowIfeeltired.5.定語(yǔ)：修飾限定名詞、代詞的詞、詞組或句子。說(shuō)明所修飾詞的性質(zhì)、特征等，如atallboy中，tall修飾boy,tall是boy的定語(yǔ)。可作定語(yǔ)的有形容詞、名詞、副詞、定語(yǔ)從句、分詞等。不定代詞的定語(yǔ)一律后置。AiYanlingisachemistryteacher.（名詞）Heisourfriend.（代詞）Webelongtothethirdworld.（數(shù)詞）Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.（形容詞）Themanoverthereismyoldfriend.(副詞)Thewomanwithababyinherarmsismysister.(介詞)TheboysplayingfootballareinClass2.（現(xiàn)在分詞）Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.（過(guò)去分詞）Ihaveanideatodoitwell.（不定式）YoushoulddoeverythingthatIdo.（定語(yǔ)從句）6.狀語(yǔ)：修飾動(dòng)詞、副詞、形容詞甚至整句。說(shuō)明謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、伴隨狀況、目的等等。如：他在燈下看書(shū)。“在燈下”是狀語(yǔ)。7.補(bǔ)語(yǔ)：補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)或賓語(yǔ)的成份,補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)的叫主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，補(bǔ)充賓語(yǔ)叫賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。如：他把我逗笑了。Hemademelaugh.主語(yǔ)：he謂語(yǔ)：made賓語(yǔ)：me賓補(bǔ)：laugh.補(bǔ)語(yǔ)和它補(bǔ)充說(shuō)明的成份之間有邏輯上的主謂關(guān)系，這可以把它和其它成份區(qū)分開(kāi)。如：上句賓語(yǔ)me和賓補(bǔ)laugh之間，laugh的動(dòng)作是me來(lái)做的。這就是一種邏輯上的主謂關(guān)系。把這兩部分單拿出來(lái)可以成一句完整的話，即Ilaughed.賓補(bǔ)：對(duì)賓語(yǔ)的補(bǔ)充，全稱為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。Weelectedhimmonitor.（名詞）Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.（名詞）Wewillmakethemhappy.（形容詞）Wefoundnobodyin.（副詞）Pleasemakeyourselfathome.（介詞短語(yǔ)）Don’tlethimdothat.（省to不定式）Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.（帶to不定式）Don’tkeepthelightsburning.（現(xiàn)在分詞）I’llhavemybikerepaired.（過(guò)去分詞）語(yǔ)法是句子的框架，學(xué)語(yǔ)法應(yīng)該說(shuō)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一個(gè)捷徑。相對(duì)而言，句子的靈魂是詞匯，學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期積累過(guò)程，詞匯積累更是如此。學(xué)習(xí)也要講究方法，活學(xué)活用，在運(yùn)用中記憶，不能死記硬背。另外，語(yǔ)言都有些相通的地方，結(jié)合母語(yǔ)對(duì)照學(xué)習(xí)也很有效。PartB句子結(jié)構(gòu)句子按其結(jié)構(gòu)可以分為以下三類：1）簡(jiǎn)單句（SimpleSentences）：只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)句子叫簡(jiǎn)單句，例如：Sheisfondofcollectingstamps.她喜歡集郵。(主)(謂)2）并列句（CompoundSentences）：包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句，句與句之間通常用并列連詞或分號(hào)來(lái)連接，例如：Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.(主)(謂)(主)(謂)食物很精美，但他卻沒(méi)什么胃口。3）復(fù)合句（ComplexSentences）：包含一個(gè)主句從句和一個(gè)或幾個(gè)從句的句子叫復(fù)合句，從句由從屬連詞引導(dǎo)，例如：Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.主句從句我們到達(dá)電影院的時(shí)候，電影已經(jīng)開(kāi)演了。（三）基本句型（BasicSentencePatterns）：英語(yǔ)中千變?nèi)f化的句子歸根結(jié)底都是由以下五種基本句型組合、擴(kuò)展、變化而來(lái)的：1）主+謂Iwork.我工作。2）主+系+表Johnisbusy.約翰忙。3）主+謂+賓ShestudiesEnglish.她學(xué)英語(yǔ)。4）主+謂+賓+補(bǔ)Timewouldprovemeright.時(shí)間會(huì)證明我是對(duì)的。5）主+謂+間賓+直賓Mymothermademeanewdress.我母親給我做了一件新衣裳。PartC綜合訓(xùn)練takehurrybreakrecentfailexcitingslowsuccessfuloftenbringhearthereAboywhowasnervousonhisfirstdayofschoolclimbedontoathird-floorbalcony(陽(yáng)臺(tái))andputlegsovertheside.Hismotherandteacherstriedtheirbest1._______himdown,butfailed.However,afirefighter(消防員)whodressedas"Spiderman"2.__________insavinghim.FirefighterDavidSmithwascalledinafterthe6-year-old’steachersandmother3.___________togethimdownfromthebalcony."Hewasaskingforhismother,"Smithsaid."Hewascrying,andwouldn’tletanyofusgetnearhim."After4.__________aconversationbetweentheboy’smotherandhisteachersabouthisloveofsuperheroes(超級(jí)英雄),Smith5._________hometogethisSpiderman(蜘蛛人)clothes."Itoldhim'Spidermanis6.________tosaveyou.Noonewillhurtyounow,’"Smithsaid."ThenItoldhimtowalk7._________towardme.Iwasreallynervousthathemightfallifhegottoo8.___________andstartedrunning."Thenthecryingboy9.________intoasmileandwalkedintothefireman’sarms.Thefictional(虛構(gòu)的)superherowascreatedbywriterStanLeeintheearly1960s.Ithas10.__________becomepopularagainthroughaseriesofmoviesmadeabouthim.InthemheisactedbysuperstarTobeyMaguire,whoactedwithKirstenDunstandJamesFranco.PartD家庭作業(yè)分析下列句子成分eg：1.Ourschoolisnotfarfrommyhome.主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)2.Itisagreatpleasuretotalkwithyou