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文檔簡介

讓閱讀成為習慣4月2日是國際兒童讀書日

4月23日是“世界讀書日”

世界上最不可戰勝的人是愛讀書的人,最不可戰勝的民族是愛讀書的民族。閱讀對人的成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。猶太就是一個愛讀書的民族,他們有一個傳統,就是孩子出生后,父母會把蜂蜜涂到書上,讓孩子去舔,使孩子感到書是甜的,讀書是甜蜜和幸福的。大凡有成就的人,無一不是愛讀書的人,如比爾·蓋茨,每年要抽出兩個星期閉門讀書,在這兩個禮拜內,他關掉手機,斷絕一切與外界的聯系,靜心閱讀。1--2年級必讀:1、《猜猜我有多愛你》(繪本)

2、《逃家小兔》

3、《我愛我爸爸》(繪本)

4、《紅鞋子》

5、《爺爺一定有辦法》

6、《安徒生童話選》(拼音讀物或繪本)

7、《格林童話選》

1--2年級選讀:

1《哪吒傳奇故事》童趣出版社

2《王一梅童話系列》王-梅

華東師范大學出版社

3《小企鵝心靈成長故事》湯素蘭等

明天出版社

4《晚上的浩浩蕩蕩童話》梅子涵著

江蘇少年兒童出版社

5《可愛的鼠小弟》

(日)中江嘉美、上野紀子著

趙靜、文紀子

南海出版社6《你看起來好像很好吃》(日)

宮西達也著

楊文譯

蒲蒲蘭繪本館

7《丁丁歷險記》

(英)邁克法爾著

鄒曉平譯

中國少年兒童出版社

8《了不起的狐貍爸爸》(英)羅爾德達爾代維譯明天出版社

9《胡蘿卜種子》

10《小精靈的秋天》

11《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍

12《大個子老鼠小個子貓》周銳

13《豆蔻鎮的居民和強盜》(挪威)埃格鈉

14《兔子坡》(美國)羅伯特羅素

15、《稻草人》葉圣陶

3--4年級必讀:

1、《活了一百萬次的貓》(繪本)或《森林大熊》(繪本)

2、幾米作品--《森林暢游》或《月亮不見了》

3、《夏洛的網》

(美)E稡懷特任溶溶譯上海譯文出版社

4、《時代廣場的蟋蟀》(美國)喬治塞爾登

5、《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫

6、《愛的教育》(意大利)阿米琪斯

7、《犟龜》(德國)米切爾恩德

3--4年級選讀:1《笨狼的故事》(1、2、3)湯素蘭

浙江少年兒童出版社

2《足球大俠》張之路

浙江少年兒童出版社

3《狐貍小學的插班生》北董春風文藝出版社

4《小巴掌童話》張秋生

中國福利會出版社

5《藍鯨的眼睛》冰波

中國福利會出版社

6《女巫》

(英)羅爾德達爾

任溶溶譯

明天出版社

7《魔法師的帽子》(芬蘭)托芙楊松任溶溶譯明天出版社

8《帥狗杜明尼克》(美)威廉史代格著

趙永芬譯新蕾出版社

9《文身狗》

(德)保羅馬爾著

陳俊譯二十一世紀出版社

10《大盜賊》

(德)普魯士勒

陳俊

二十一世紀出版社

11《了不起的狐貍爸爸》(英國)羅爾德達爾

12《裝在口袋里的爸爸》楊鵬

13《藍鯨的眼睛》趙冰波

14《西頓野生動物故事集》(加拿大)西頓

15《嘭嘭嘭》童喜喜

16《大林和小林》張天翼

17《狐貍列那的故事》浙江少兒出版社

18、《美麗的巴拿馬》(德國)米切爾恩德

19《中國童話》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

20、《湯姆索亞歷險記》

5--6年級必讀:1、《失落的一角》(繪本)南海出版社2、《草房子》曹文軒(新版)3、《小王子》[法]圣德克旭貝里4、哈里波特系列5、《秘密花園》(美國)弗朗西絲霍奇森伯內特6、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社

5--6年級選讀:1《風與樹的歌》(日)安房直子著彭懿譯少年兒童出版社;2《永遠講不完的故事》(德)米切爾恩德著

何珊譯

二十一世紀出版社;4《我能跳過水洼》(澳)艾倫.馬歇爾

黃源深陳士龍譯

人民文學山版祉;5《逃逃》秦文君春風文藝出版社;6《橋下一家人》(美)納塔麗王宗文譯

新蕾出版社;7《小河男孩》(英)蒂姆.鮑勒麥倩宜新蕾出版社;8《奧茲仙境》(美)弗蘭克鮑姆

張磷、潘堵譯

廣西師范大學出版社;9《一只狗和他的城市》常新港接力出版社;10《女生日記》楊紅櫻;11《烏丟丟的奇遇》金波;12《昆蟲記》(法國)法布爾;13《城南舊事》林海音;14《女生賈梅》《男生賈里》秦文君;15《毛毛--時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事》

(德國)米切爾恩德;16《幻城》郭敬明;17《挪威的森林》上海譯文出版社;18《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》黑柳徹子;19《假如給我三天光明》海倫凱勒;20《三重門》韓寒;21《青銅葵花》曹文軒;22《女兒的故事》梅子寒;23《第三軍團》張之路;24《寄小讀者》冰心

建議家長:1、舍得花錢給孩子買書;2、跟孩子交流讀書的快樂;3、鼓勵孩子多到圖書室借書;4、給孩子買漂亮實用的讀書筆記本和日記本;5、鼓勵孩子寫讀后感。書籍是最好的老師!

不愛讀書的人不可能學好語文。讓孩子愛上閱讀,使閱讀成為孩子的生活習慣應該是老師和家長的的義務和職責。謝謝家長

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