本文檔來源于網絡搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!本文檔來源于網絡搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!本文檔來源于網絡搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!本文檔來源于網絡搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!本文檔來源于網絡搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!本文檔來源于網絡搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!生物的變異一、選擇題1、下列各項中不屬于變異的是（）A、父母都是雙眼皮，兒子是單眼皮B、姐姐有酒窩，妹妹沒有酒窩C、羊有角，馬沒有角D、父母胖，女兒瘦答案：C解析：【解答】：生物的親代和子代之間以及子代個體之問在性狀上的差異，叫作變異C、羊有角，馬沒有角不是子代與親代之間的差異；故答案選C。【分析】：A、B眼皮的單雙和有無酒窩是體內控制眼皮單雙、有無酒窩的基因不同，因此是可遺傳的變異，A、B正確；D、體型胖瘦是環境條件引起的不遺傳的變異，D正確。2、下列各項中不屬于可遺傳變異的是（）A、月季花的紅色與白色B、父親高，兒子矮C、母親正常，兒子色盲D、水肥條件不同導致水稻長勢不同答案：D解析：【解答】：A、月季花的紅色與白色遺傳物質發生改變，屬于遺傳的變異；B、父親高，兒子矮，這種變異能夠遺傳給后代，屬于遺傳的變異；C、母親正常，兒子色盲，其遺傳物質發生變化，屬于遺傳的變異；D、水稻長勢不同是由于水肥充足引起的，遺傳物質沒有發生改變，不能遺傳給后代，屬于不遺傳變異。故答案選D。【分析】：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。因此生物的變異根據能否傳給后代，而分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3、下列各項中屬于有利變異的是（）A、高桿水稻種的矮稈（抗倒伏）的變異B、從野生豬到家豬的變異C、從原雞到肉用雞的變異D、玉米白化苗的變異答案：A解析：【解答】：A、高桿水稻種的矮稈（抗倒伏）的變異，是對水稻的生長有利的，屬于有利變異；B、從野生豬到家豬的變異，家豬跑的慢，不適應野外環境，因此是不利變異；C、從原雞到肉用雞的變異，肉用雞飛行能力差，不適應野外環境，因此是不利變異；D、玉米的白化苗，不含有葉綠體，不能進行光合作用，對玉米的生長是不利的因此屬于不利變異。故答案選A。【分析】：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。4、下列各項不是遺傳物質變化引起的變異的是（）A、豌豆的圓粒和皺粒B、玉米粒的黃色和白色C、茉莉的紅花和白花D、綠韭菜與韭黃答案：D解析：【解答】：豌豆的圓粒和皺粒、玉米粒的黃色和白色、茉莉的紅花和白花，都是遺傳物質變化引起的變異，可以遺傳給后代，是遺傳的變異。綠韭菜與韭黃，生長在陽光充足處的是綠韭菜，生長在無光環境中的是韭黃，是環境中陽光變化引起的變異，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異。故答案選D。【分析】：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。5、一塊玉米地里出現了幾株白化苗，不久它們就死亡了，其根本原因是（）A、幼苗的遺傳物質發生了改變B、幼苗生長的地方缺少養料C、幼苗生長的地方缺少水分D、幼苗生長的地方光照不足答案：A解析：【解答】：玉米有時會出現白化苗是一種變異，短期內就會死亡而白化苗不能存活，原因是植物進行光合作用必須是在植物的葉綠體中，白化苗的葉綠體內不含葉綠素，無法進行光合作用，不能制造有機物。最根本的原因是幼苗的遺傳物質發生了變化。故答案選A。【分析】：植物葉肉中有兩種質體--綠色和白色，而植物葉片細胞質基因是由母本提供的，在母本形成卵細胞的過程中，綠色質體和白色質體會隨機不均等分配，白化苗就是在這個時期形成的。由于質體隨機不均等分配，導致白化苗中沒有綠色質體，所以葉肉呈現白色，白化苗因缺少綠色質體中含有的葉綠素，無法進行光合作用。6、對生物個體而言，所謂有利變異是指（）A、對所有生物有利的變異B、對生物個體生存有利的變異C、對人類有利的可遺傳變異D、對人類不利的不可遺傳變異答案：B解析：【解答】：對生物個體而言，所謂有利變異是指對生物個體生存有利的變異。生物與環境相適應，環境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應不斷變化的環境。故答案選B。【分析】：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異。有的變異對生物個體本身有利，有利于個體生存的變異是有利變異；對個體生存不利的變異是不利變異。7、一只雌貓一次產了3只小貓。毛色完全不同，這說明生物體具有（）A、遺傳性B、變異性C、進化性D、適應性答案：B解析：【解答】：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象，一只雌貓一次產了三只小貓，這三只小貓在毛色上不完全相同，體現了子代個體之間性狀上的差異現象，因此屬于變異，說明生物具有變異性。故答案選B。【分析】：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象，一只雌貓一次產了三只小貓，這三只小貓在毛色上不完全相同，體現了子代個體之間性狀上的差異現象，因此屬于變異，說明生物具有變異性。8、事實上，無論是父子、母女，還是兄弟姐妹，甚至是同卵雙生的雙胞胎性狀完全一樣的兩個人是很難找到的，這說明（）A、變異具有普遍性B、變異現象只表現在人與人之間C、變異現象是不存在的D、遺傳現象具有普遍性答案：A解析：【解答】：自然界中遺傳和變異現象都是普遍存在的，無論是父子、母女，還是兄弟姐妹，甚至是同卵雙生的雙胞胎，性狀完全一樣的兩個人是很難找到的，這體現了變異的普遍性，A正確；故答案選A。【分析】：生物都存在遺傳和變異現象，B錯誤；“變異現象是不存在的”說法錯誤，C錯誤；該題強調的是“差異性”，體現了生物的變異現象，而不是強調遺傳的普遍性，D錯誤。9、下列的變異中，可遺傳的是（）A、長在陰暗處的植物葉色變黃B、玉米地里常出現個別白花苗C、舉重運動員粗壯的手臂D、肥水充足處的大豆植株高大答案：B解析：【解答】：長在陰暗處的植物葉色變黃、舉重運動員粗壯的手臂、肥水充足處的大豆植株高大都是由于環境改變引起的變異，遺傳物質沒有發生改變,因此屬于不可遺傳的變異；玉米地里常出現個別白花苗是遺傳物質發生改變形成的變異,因此屬于可遺傳的變異。故答案選B。【分析】：遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異，按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。10、同在一個草場，牛吃草長牛肉，羊吃草長羊肉。牛和羊吃了同樣的食物確表現出不同的性狀，其根本原因是（遺傳和變異）（）A、牛和羊的新陳代謝方式不同B、牛和羊的消化吸收功能顯著不同C、牛和羊細胞中染色體上的基因不同D、牛和羊的細胞大小和形狀不同答案：C解析：【解答】：基因是指染色體與生物形狀相關的小單位；性狀是指生物的形態特征，生理特性和行為方式．性狀是由基因控制的。牛和羊細胞中染色體上的決定肉質的基因不同．所以牛和羊的肉質不同，符合題意。故答案選C。【分析】：A．牛和羊新陳代謝方式與性狀無關．所以不符合題意．B.牛和羊消化功能與性狀無關．所以也不符合題意．D．牛和羊的細胞大小和形狀不同不能決定牛和羊的性狀．所以也不符合題意．綜上所述A、B、D選項錯誤。11、細菌對青霉素的抗藥性越來越強，對此現象解釋無關的是（）A、細菌原來就存在抗藥性個體B、青霉素對細菌選擇的結果C、青霉素的質量越來越差D、細菌的抗藥性變異可遺傳答案：C解析：【解答】細菌是一種病毒，原來就存在抗藥性個體，在青霉素剛被使用的時候，能夠殺死大多數類型的細菌。但少數細菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素殺死而生存下來，并將這些變異遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經過青霉素的長期選擇，就形成了抗藥性的細菌。可見，細菌對青霉素的抗藥性越來越強不是青霉素的質量越來越差的結果。故答案選C。【分析】：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。12、經過飛船搭載的青椒種子返回地面，經研究人員播種后培育出了“太空椒”，其中的決定性因素是（）A、環境的改變B、營養條件的改變C、人工選擇、培育D、遺傳物質的改變答案：D解析：【解答】：“太空椒”，其中的決定性因素是遺傳物質的改變。普通甜椒經過搭載衛星后播下，培育出太空椒，就是用衛星搭載青椒種子上天，利用太空中特殊的宇宙強輻射、微重力、高真空等條件，使種子在不同于地球上的大氣條件和重力條件下發生基因突變和染色體畸變，然后返回地面進行培育種植、故答案選D。【分析】：普通甜椒經過搭載衛星后播下，培育出太空椒，就是用衛星搭載青椒種子上天，利用太空中特殊的宇宙強輻射、微重力、高真空等條件，使種子在不同于地球上的大氣條件和重力條件下發生基因突變和染色體畸變，然后返回地面進行培育種植。長出來的辣椒就叫太空椒。13、把同一品種的水仙花引種到別處栽培，由花多味香變成花少味淡；但再引種回漳州后，又是花多味香．此過程說明了水仙花的這些性狀（）A．會遺傳但不會變異B．不會遺傳也不會變異C．是由基因改變引起的可遺傳變異D．是由環境變化引起的不可遺傳變異答案：D解析：【解答】：把同一品種的水仙花引種到別處栽培，由花多味香變成花少味淡；但再引種回漳州后，又是花多味香．是環境改變引起的變異，遺傳物質沒有發生變化，屬于不可遺傳的變異，不能遺傳；故此過程說明了水仙花的這些性狀是由環境變化引起的不可遺傳變異。故答案選D。【分析】：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。14、下列生物的變異性狀，不可遺傳的是()A、經太空育種形成的太空椒的個大質優性狀B雜交小麥產生的高產抗倒伏性狀C、經人工選擇繁育出的高產奶牛的高產性狀D、“南橘北枳”的口味色澤性狀答案：D解析：【解答】：經太空育種形成的太空椒個大質優性狀、雜交小麥產生的高產抗倒伏性狀、經人工選擇繁育出的高產奶牛的高產性狀都是遺傳物質改變引起的變異，因此是可遺傳的變異；“南橘北枳”的口味色澤性狀，是環境影響產生的變異，遺傳物質沒有發生改變，因此是不可遺傳的變異．故答案選D。【分析】：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。15、將同一品種的西瓜種子分別種在不同的農田里，結果一塊田里結出的西瓜體積較大，另一塊田里結出的西瓜體積較小，這種差異在生物學中最準確的描述為()A、遺傳B、變異C、進化D、不遺傳的變異答案：D解析：【解答】：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。同一品種西瓜，一塊田里結出的西瓜體積較大，另一塊田里結出的西瓜體積較小，是環境不同引起的變異，遺傳物質沒有改變，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異。故答案選：D。【分析】：有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。二、填空題16、可遺傳變異是由引起的，不可遺傳變異是由引起的。答案：遺傳物質|環境變化解析：【解答】：可遺傳變異是由遺傳物質引起的，不可遺傳變異是由環境變化引起的。引起變異的原因有兩種：一是由遺傳物質決定的，二是由外界環境的影響引起的。由遺傳物質所決定的變異能夠遺傳給后代，這樣的變異叫做遺傳的變異。【分析】：由外界環境的影響而引起的變異，由于生物體內的遺傳物質并沒有發生變化，因而不能遺傳給后代。這樣的變異叫做不遺傳的變異。但如果外界環境的變化使生物的基因發生了改變，從而導致生物出現變異，如核輻射等，這種由環境引起的變異也可能會遺傳給后代。17、變異是有利變異；變異是不利變異。答案：對生物本身有利的|對生物本身不利的解析：【解答】：按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。對生物本身有利的變異是有利變異；對生物本身不利的變異是不利變異。【分析】：有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。如玉米的白化苗，不能進行光合作用，使玉米生長緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的。因此生物產生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利。18、生物體之間以及的個體之間總存在一些差異，這就是生物的變異現象。答案：親代與子代|子代解析：【解答】：生物體親代與子代之間以及子代的個體之間總存在一些差異，這就是生物的變異現象。變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現出的差異。【分析】：變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現出的差異。遺傳病是指由遺傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。如白化病、色盲、血友病等。19、生物的變異分為兩大類型：可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其中，可遺傳的變異是由于的改變引起的。生物的性狀是基因型與共同作用的結果。答案：遺傳物質|環境條件解析：【解答】：生物的變異分為兩大類型：可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其中，可遺傳的變異是由于遺傳物質的改變引起的。生物的性狀是基因型與環境條件共同作用的結果。【分析】：生物的變異分為兩大類型：可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其中，可遺傳的變異是由于遺傳物質的改變引起的。生物的性狀是基因型與環境條件共同作用的結果。20、引起變異的原因，首先決定于基礎的不同，其次與也有關系。單純由環境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質基礎，就遺傳給后代。答案：遺傳物質|環境|不會解析：【解答】：引起變異的原因，首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系，如花生果實大小的變異是由遺傳物質控制的，將大花生種植在貧瘠的土壤中，結出小花生，這是由環境引起的變異。【分析】：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象，按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，由環境改變引起的變異，遺傳物質沒有發生改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。21、貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著和媽媽一樣的藍眼睛，但它們的毛色各不相同。這說明生物既有現象，又有。答案：遺傳|變異解析：【解答】：變異是指親代間和子代個體間的差異。根據變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異。由遺傳物質改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異；僅由環境因素引起的，遺傳物質沒有發生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異。因此，貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍眼睛，但它們的毛色各不相同．這說明。生物既有遺傳現象，又有變異現象。【分析】：遺傳使生物界保持相對穩定，使人類可以識別包括自己在內的生物界。性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．22、長期在野外工作的人臉色變黑，這是由引起的變異，遺傳物質（有或沒有）改變，（會或不會）遺傳給后代的。這種變異稱不可遺傳的變異。答案：環境|沒有|不會解析：【解答】：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；長期在野外工作的人臉色變黑，這是由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。【分析】：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。23、對生物的生存來說，變異分為變異和變異。對生物的后代來說，變異可分為變異和變異。答案：有利變異|不利變異|可遺傳的變異|不可遺傳的變異解析：【解答】：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。【分析】：可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．因此生物的變異根據能否傳給后代，而分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。三、綜合題24、閱讀下列材料，回答有關問題。材料一：科學工作者將一種矮稈（抗倒伏）但不抗銹病的小麥與另一種高桿（不抗倒伏）但抗銹病的小麥做親本進行雜交。后代中出現了矮稈抗銹病、矮稈不抗銹病、高桿抗銹病和高桿不抗銹病四種類型，選矮稈抗銹病類型進行繁殖培育，經若干代后便獲得了矮稈抗銹病小麥新品種。材料二：科學家利用航天技術，通過返回式衛星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通椒的種子，返回地面后再進行選育，培育成果實個大、肉厚、口感好、產量高的太空椒。材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著稱，有人將其引進到山東種植，其果實甜度大大降低。（1）材料中涉及到的小麥性狀有哪些？；性狀從親代傳給子代的現象叫；雜交后代中出現了矮稈抗銹病、高桿不抗銹病類型，這種現象叫作。答案：矮稈和高稈、抗銹病和不抗銹病|遺傳|變異（2）矮稈抗銹病小麥新品種的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是育種，而后者是育種。答案：雜交|誘變（3）哈密瓜在山東種植甜度降低的變異同矮稈抗銹病的小麥、太空椒的變異，前者是的變異，其根本原因是未涉及到的改變。答案：