廣東省廣州市天河區(qū)2016年中考化學(xué)二模試卷一、選擇題（本題包括20題，每小題2分，共40分）注意：每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意．請用鉛筆在答題卡上作答．選錯、不選、多選或涂改不清的，均不給分1．生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān)，下列屬于物理變化的是（）A．高爐煉鐵 B．干冰升華 C．食物變質(zhì) D．光合作用2．水是生命之源．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．澄清的礦泉水是純水B．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C．肥皂水可鑒別硬水和軟水D．填埋垃圾不會導(dǎo)致水體污染3．2015年5月28日，廣東省發(fā)布“輸入性中東呼吸綜合征”疑似病例后，許多中小學(xué)校為預(yù)防傳染病的擴散，要求學(xué)生在飯前便后用84消毒液洗手．84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），則NaClO屬于（）A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽4．某無土栽培的營養(yǎng)液中含有磷酸鉀（K3PO4）．其中磷元素的化合價為（）A．+5 B．+1 C．+3 D．﹣35．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．①表示稀有氣體元素B．②在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子C．③表示陽離子D．④表示的是陰離子6．下列說法正確的是（）A．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一B．可燃物溫度達到著火點即可燃燒C．圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火7．下列物質(zhì)中不屬于有機合成材料的是（）A．塑料 B．淀粉 C．合成纖維 D．有機玻璃8．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．聞藥品的氣味 C．加熱液體 D．讀取液體體積9．缺乏維生素A（化學(xué)式為C20H30O），會引起夜盲癥．下列說法正確的是（）A．維生素A的相對分子質(zhì)量286gB．維生素A中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20：30：1C．維生素A中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是83.9%D．維生素A是由20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構(gòu)成的10．根據(jù)我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》．下列項目不屬于監(jiān)測范圍的是（）A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO211．向100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液中加入50g蒸餾水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（）A．4% B．4.5% C．3.8% D．5%12．下列實驗操作正確的是（）A．排水法收集氧氣時，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時立即收集B．稀釋濃硫酸時，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒校⒂貌ＡО舨粩鄶嚢鐲．過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌D．氫氣、甲烷等可燃性氣體點燃前進行驗純13．下列物質(zhì)的用途錯誤的是（）A．干冰：人工降雨 B．氧氣：光合作用的原料C．稀鹽酸：除鐵銹 D．稀有氣體：制作霓虹燈14．對于化學(xué)反應(yīng)：4P+5O22P2O5，下列說法正確的是（）①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變③反應(yīng)前后元素的種類不變④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的化合價不變．A．①②⑥ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤15．一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5～4.52.9～3.36.3～6.67.6～8.0其中顯堿性的食物是（）A．雞蛋清 B．蘋果汁 C．牛奶 D．葡萄汁16．下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序．其中不必進行的是（）A．將鋁片放入硫酸亞鐵溶液中 B．將鋁片放入硫酸銅溶液中C．將鐵片放入稀鹽酸中 D．將銅片放入稀鹽酸中17．在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化學(xué)式是（）A．CaSiO4 B．Ca2SiO3 C．CaSi2O3 D．CaSiO318．下列除去雜質(zhì)的方法，不正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法ANaOH溶液（Na2CO3）加入適量的Ca（OH）2溶液、過濾BCO（CO2）通過足量的NaOH溶液、干燥CCaO（CaCO3）加水溶解、過濾DFeSO4溶液（H2SO4）加入足量Fe粉、過濾A．A B．B C．C D．D19．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是（）A．二氧化錳沒有參與化學(xué)反應(yīng)B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C．可用向上排空氣法收集D．可用帶火星的木炭檢驗氧氣20．控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗方法的設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢．圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C．圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用D．圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度二、本題包括5小題，共32分21．請用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)．（1）現(xiàn)有指定化合價的幾種元素：、、、、，請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學(xué)式：①一種難溶于水的堿；②一種酸；③一種復(fù)合肥料；④原子個數(shù)比為2：5的氧化物．（2）用醋酸可以除去水壺內(nèi)壁上的水垢【主要含CaCO3和Mg（OH）2】，已知醋酸與CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2CH3COOH=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑，參考此反應(yīng)，請寫出醋酸與Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式．22．物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的．（1）溫度升高時，溫度計內(nèi)的水銀（汞）柱會上升，從微觀角度分析，其原因是．（2）氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟離子的符號為，氟元素與鉀元素形成化合物的化學(xué)式為．（3）如圖表示CuCl2溶液與A溶液恰好反應(yīng)的微觀示意圖，請回答：①A溶液中大量存在的離子為（填離子符號）；②該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為；③寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．23．回答下列問題：（1）如圖為甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線①甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是；②t2℃時乙物質(zhì)的溶解度為，該溫度時乙物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的最簡質(zhì)量比為．③現(xiàn)有t1℃時丙物質(zhì)的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，肯定不能實現(xiàn)的是（填字母）．a(chǎn)．降低溫度b．升高溫度c．加入丙物質(zhì)（2）t2℃時，20g甲和10g乙完全溶解于100g蒸餾水，冷卻到t1℃后，下列判斷正確的是．A．有固體析出，固體為甲B．有固體析出，固體為乙C．有固體析出，固體為甲和乙D．沒有固體析出．24．碳和碳的化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：硫和硫的化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：（提示：V2O5為催化劑）（1）模仿碳和碳的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)方程式，寫出硫和硫的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)③：；反應(yīng)④：．（2）硫和硫的化合物轉(zhuǎn)化中，屬于化合反應(yīng)的有（填序號）．（3）某工廠有含硫0.6%的煤2000t，如果不經(jīng)處理完全燃燒會產(chǎn)生SO2的質(zhì)量t．25．黃銅為Cu﹣Zn合金，黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質(zhì)．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：（1）黃銅是（填“混合物”或“純凈物”）（2）寫出步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式；溶液A中的金屬陽離子有（寫離子符號）（3）X應(yīng)是，固體D中含有．（4）溶液A（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量．二、本題包括4小題，共28分26．食鹽是一種重要的化工原料，請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟（1）操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和．（2）在蒸發(fā)過程中，用玻璃棒攪拌的目的是，待時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干．27．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題．發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置（1）寫出圖中儀器a的名稱．（2）寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式，如果要制取和收集干燥的CO2，需要在B裝置后連接F裝置，則F裝置內(nèi)加入的試劑是（選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”）．（3）實驗室需少量甲烷，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）裝置，收集甲烷可選用C或E裝置，由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是．（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的目的是，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色．28．對比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性．為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們進行了如下實驗．實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論醋酸晶體試管內(nèi)，醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡．酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成．用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙?zhí)炕词故峭N酸，由于不同，它們的性質(zhì)不完全相同．兩試管中均產(chǎn)生不同的酸具有相似的性質(zhì)，這是因為酸的組成中都含有（填元素符號）．E試管中產(chǎn)生，F(xiàn)試管中無明顯現(xiàn)象．不同的酸根會導(dǎo)致酸的“個性”差異．因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸．清洗試管時，小喬同學(xué)將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀．請分析上述現(xiàn)象并回答：Ⅰ．廢液缸中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為．Ⅱ．廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有（填化學(xué)式）．29．氯化鈉生活上可用于調(diào)味品，工業(yè)上用于制造純堿、燒堿及其他化工產(chǎn)品．（1）“侯氏制堿法”的第一步是制得NaHCO3：向飽和食鹽水中依次通入足量NH3和CO2，析出NaHCO3固體（NaHCO3因溶解度相對較小而沉淀析出），反應(yīng)前后溶液中離子的數(shù)目基本沒變的是（填離子符號）（2）氯堿工業(yè)用電解飽和食鹽水制取氯氣、燒堿和另一種氣體單質(zhì)．寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式．（3）冬天，北方下雪，道路結(jié)冰，給交通帶來極大不便，交通部門使用融雪劑快速消除道路上的積雪，．某公司生產(chǎn)的融雪劑主要成分是NaCl、Na2SO4和MgCl2．設(shè)計實驗方案驗證融雪劑中存在Na2SO4和MgCl2，完成下列表格．限選試劑：AgNO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、蒸餾水實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1：取少量“融雪劑”于燒杯中，加入足量蒸餾水，充分攪拌．/步驟2：．含有Na2SO4步驟3：．含有MgCl2

2016年廣東省廣州市天河區(qū)中考化學(xué)二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括20題，每小題2分，共40分）注意：每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意．請用鉛筆在答題卡上作答．選錯、不選、多選或涂改不清的，均不給分1．生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān)，下列屬于物理變化的是（）A．高爐煉鐵 B．干冰升華 C．食物變質(zhì) D．光合作用【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解答】解：A、高爐煉鐵是利用利用還原劑把鐵礦石還原得到鐵，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；B、干冰升華只是狀態(tài)發(fā)生了改變，由固態(tài)二氧化碳變成氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確；C、食物變質(zhì)不能再吃，說明已經(jīng)變質(zhì)，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；D、光合作用消耗二氧化碳生成氧氣等物質(zhì)，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤．故選B．【點評】本題考查了常見的物理變化和化學(xué)變化，要熟記物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化．2．水是生命之源．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．澄清的礦泉水是純水B．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C．肥皂水可鑒別硬水和軟水D．填埋垃圾不會導(dǎo)致水體污染【考點】硬水與軟水；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；水資源的污染與防治．【分析】礦泉水屬于混合物；過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；填埋垃圾會污染地下水．【解答】解：A、澄清的礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，該選項說法不正確；B、過濾不能除去溶于水的雜質(zhì)，該選項說法不正確；C、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，該選項說法正確；D、填埋垃圾會污染地下水，該選項說法不正確．故選：C．【點評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．3．2015年5月28日，廣東省發(fā)布“輸入性中東呼吸綜合征”疑似病例后，許多中小學(xué)校為預(yù)防傳染病的擴散，要求學(xué)生在飯前便后用84消毒液洗手．84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），則NaClO屬于（）A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽【考點】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別．【分析】根據(jù)鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；據(jù)此進行分析判斷．【解答】解：NaClO是由鈉離子和次氯酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽．故選：D．【點評】本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽、氧化物的特征、物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．4．某無土栽培的營養(yǎng)液中含有磷酸鉀（K3PO4）．其中磷元素的化合價為（）A．+5 B．+1 C．+3 D．﹣3【考點】有關(guān)元素化合價的計算．【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合磷酸鉀的化學(xué)式進行解答即可．【解答】解：鉀元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×3+x+（﹣2）×4=0，則x=+5價．故選：A．【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．5．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．①表示稀有氣體元素B．②在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子C．③表示陽離子D．④表示的是陰離子【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【分析】A、根據(jù)③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，判斷元素的種類；B、根據(jù)②③的質(zhì)子數(shù)判斷是否屬于同種的元素；C、根據(jù)①④的最外層電子數(shù)分析；D、根據(jù)②③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外的電子數(shù)的關(guān)系分析．【解答】解：A、由①的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是8．屬于氧元素．故A說法不正確；B、由②的結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，故B說法不正確；C、由③的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)為陽離子．故C說法正確；D、由④的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)為陽離子．故D說法不正確．故選：C．【點評】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點是解題的關(guān)鍵；6．下列說法正確的是（）A．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一B．可燃物溫度達到著火點即可燃燒C．圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火【考點】燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法；幾種常用的滅火器．【分析】A、根據(jù)燃燒的知識進行分析解答；B、根據(jù)燃燒的條件解答；C、根據(jù)滅火的方法解答；D、根據(jù)酒精的著火方法解答．【解答】解：A、燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，正確；B、可燃物溫度達到著火點且與氧氣接觸才能燃燒，錯誤；C、圖書檔案起火不宜用水基型滅火器撲滅，會造成圖書的損壞，錯誤；D、不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用濕抹布蓋滅，錯誤；故選A．【點評】本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．7．下列物質(zhì)中不屬于有機合成材料的是（）A．塑料 B．淀粉 C．合成纖維 D．有機玻璃【考點】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響．【分析】根據(jù)材料的類別進行分析，淀粉屬于天然材料，塑料、合成橡膠、合成纖維屬于有機合成材料．【解答】解：A、塑料屬于有機合成材料，故A錯誤；B、淀粉屬于天然材料，不是有機合成材料，故B正確；C、合成纖維屬于有機合成材料，故C錯誤；D、有機玻璃屬于有機合成材料，故D錯誤．故選B．【點評】本題考查了常見材料的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行8．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．聞藥品的氣味 C．加熱液體 D．讀取液體體積【考點】加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；給試管里的液體加熱．【分析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．B、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．【解答】解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．B、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤．C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤．D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．故選：D．【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．9．缺乏維生素A（化學(xué)式為C20H30O），會引起夜盲癥．下列說法正確的是（）A．維生素A的相對分子質(zhì)量286gB．維生素A中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20：30：1C．維生素A中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是83.9%D．維生素A是由20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構(gòu)成的【考點】化學(xué)式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算；元素的質(zhì)量分數(shù)計算．【分析】A．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比的計算方法來分析；C．據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析；D．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析．【解答】解：A．維生素A的相對分子質(zhì)量=12×20+1×30+16=286，但是相對分子質(zhì)量的單位為：“1”，通常省略不寫，故錯誤；B．根據(jù)維生素A的化學(xué)式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16=120：15：8，故錯誤；C．維生素A中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是=83.9%，故正確；D．維生素A是由維生素A分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，1個維生素A分子由20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構(gòu)成的，故錯誤．故選C．【點評】熟練掌握相對分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比的計算方法；明確分子和原子的關(guān)系．化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和，就是相對分子質(zhì)量．10．根據(jù)我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》．下列項目不屬于監(jiān)測范圍的是（）A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO2【考點】空氣的污染及其危害．【分析】對空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必須在空氣質(zhì)量日報中體現(xiàn)出來，讓人們及時了解空氣質(zhì)量．【解答】解：A、PM2.5是可吸入顆粒物，是空氣的主要污染物之一；B、氮氣是空氣的主要成分，不是污染物；C、二氧化硫，是空氣的主要污染物之一；D、二氧化氮是氮氧化物之一，也是空氣的主要污染物之一．故選：B．【點評】本題較簡單，要熟悉空氣的污染物和空氣質(zhì)量日報的知識．11．向100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液中加入50g蒸餾水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（）A．4% B．4.5% C．3.8% D．5%【考點】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算．【分析】加水稀釋，溶質(zhì)質(zhì)量不變，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%進行計算．【解答】解：稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：×100%=4%，觀察選項，故選：A．【點評】本題考查了溶液的稀釋，完成此題，可以依據(jù)加水稀釋溶質(zhì)質(zhì)量不變結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式進行．12．下列實驗操作正確的是（）A．排水法收集氧氣時，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時立即收集B．稀釋濃硫酸時，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒校⒂貌ＡО舨粩鄶嚢鐲．過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌D．氫氣、甲烷等可燃性氣體點燃前進行驗純【考點】制取氧氣的操作步驟和注意點；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純．【分析】A、根據(jù)實驗室制取氧氣的步驟進行分析判斷；B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷；C、根據(jù)過濾時的注意事項解答；D、根據(jù)可燃性氣體燃燒時易發(fā)生爆炸，點燃前進行驗純解答．【解答】解：A、排水法收集氧氣時，不能有氣泡冒出立即收集，而是要等到氣泡冒出均勻后再收集，故錯誤；B、濃硫酸溶于水要放熱，所以稀釋濃硫酸時要將濃硫酸倒入水中，且用玻璃棒不斷攪拌，故錯誤；C、過濾時，用玻璃棒引流，不能在過濾器中不斷攪拌，以免損壞濾紙，故錯誤；D、可燃性氣體燃燒時易發(fā)生爆炸，點燃前進行驗純，故正確．答案：D【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．13．下列物質(zhì)的用途錯誤的是（）A．干冰：人工降雨 B．氧氣：光合作用的原料C．稀鹽酸：除鐵銹 D．稀有氣體：制作霓虹燈【考點】常見氣體的用途；酸的物理性質(zhì)及用途．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及用途來分析解答．【解答】解：A．干冰升華時吸收大量的熱，故可以用作人工降雨，故正確；B．光合作用的原料是水和二氧化碳，生成物是有機物和氧氣，故錯誤；C．稀鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，鐵銹的主要成分是氧化鐵，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故正確；D．稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，可用于制作霓虹燈，故正確；故選B．【點評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．14．對于化學(xué)反應(yīng)：4P+5O22P2O5，下列說法正確的是（）①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變③反應(yīng)前后元素的種類不變④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的化合價不變．A．①②⑥ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤【考點】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義．【分析】化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．【解答】解：由化學(xué)方程式4P+5O22P2O5可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣，反應(yīng)條件是點燃，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變．故選D【點評】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化學(xué)方程式的含義，只有這樣才能對化學(xué)方程式表示的意義做出正確的判斷．15．一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5～4.52.9～3.36.3～6.67.6～8.0其中顯堿性的食物是（）A．雞蛋清 B．蘋果汁 C．牛奶 D．葡萄汁【考點】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；據(jù)此進行分析判斷即可．【解答】解：A、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7，顯堿性，故選項正確．B、蘋果汁的pH為3，小于7，顯酸性，故選項錯誤．C、牛奶的pH為6.3～6.6，小于7，顯酸性，故選項錯誤．D、葡萄汁的pH為4，小于7，顯酸性，故選項錯誤．故選：A．【點評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵．16．下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序．其中不必進行的是（）A．將鋁片放入硫酸亞鐵溶液中 B．將鋁片放入硫酸銅溶液中C．將鐵片放入稀鹽酸中 D．將銅片放入稀鹽酸中【考點】金屬活動性順序及其應(yīng)用．【分析】要驗證金屬的活動性順序，可以選用多種試劑．本題給出的答案中一共有5種試劑，因此就會出現(xiàn)多余的反應(yīng)，只要前后聯(lián)系，對比分析，答案就會迎刃而解．【解答】解：由題中的實驗可知，選項A能證明鋁＞鐵；選項B能證明鋁＞銅；選項C能證明鐵＞氫，選項D結(jié)合能證明銅＜H，因此通過選項ACD，就可以證明Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，B實驗不必進行．故選B．【點評】金屬的活動性順序是近幾年中考的重點之一，經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中．本考點考查了學(xué)生的實驗設(shè)計能力、分析能力和實驗評價能力，希望同學(xué)們認真把握．17．在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化學(xué)式是（）A．CaSiO4 B．Ca2SiO3 C．CaSi2O3 D．CaSiO3【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+SiO2X+CO2↑，反應(yīng)前鈣、碳、氧、硅原子個數(shù)分別為1、1、5、1，反應(yīng)后的生成物中鈣、碳、氧、硅原子個數(shù)分別為0、1、2、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個鈣原子、1個硅原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CaSiO3．故選：D．【點評】本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．18．下列除去雜質(zhì)的方法，不正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法ANaOH溶液（Na2CO3）加入適量的Ca（OH）2溶液、過濾BCO（CO2）通過足量的NaOH溶液、干燥CCaO（CaCO3）加水溶解、過濾DFeSO4溶液（H2SO4）加入足量Fe粉、過濾A．A B．B C．C D．D【考點】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、Na2CO3能與適量的Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．D、H2SO4能與足量Fe粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．故選：C．【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．19．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是（）A．二氧化錳沒有參與化學(xué)反應(yīng)B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C．可用向上排空氣法收集D．可用帶火星的木炭檢驗氧氣【考點】實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；氧氣的檢驗和驗滿．【分析】根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，結(jié)合反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分析發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度和溶解性分析收集方法，根據(jù)氧氣的助燃性分析檢驗方法．【解答】解：A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，其中的二氧化錳作為反應(yīng)條件，是催化劑，參與化學(xué)反應(yīng)，故說法錯誤；B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，和加熱高錳酸鉀制取氧氣都是固體加熱型的發(fā)生裝置，故說法正確；C、因為氧氣的密度比空氣大，因此可以采用向上排空氣法收集，故說法正確；D、氧氣具有助燃性，因此可以使帶火星的木條復(fù)燃用來檢驗氧氣，故說法正確；故選：A．【點評】本題考查氣體正確和收集裝置的選擇及氧氣的檢驗方法，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素，屬于基礎(chǔ)性的考查．20．控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗方法的設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢．圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C．圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用D．圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度【考點】化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；催化劑的特點與催化作用；金屬活動性順序及其應(yīng)用；金屬銹蝕的條件及其防護；燃燒與燃燒的條件．【分析】A、根據(jù)控制變量法分析只能有金屬的種類不同一個變量分析；B、根據(jù)實驗可知鐵釘在干燥的空氣中不生銹，而在潮濕的空氣中生銹，二者的控制因素是水進行解答；C、根據(jù)控制變量法只能是有無催化劑一個變量分析；D、根據(jù)控制變量法只能有溫度是否達到著火點一個變量分析．【解答】解：A、由于酸的種類不同，因此無法比較鐵和銅的金屬活動性順序，故選項錯誤；B、實驗可知鐵釘在干燥的空氣中不生銹，而在潮濕的空氣中生銹，二者的控制因素是水，故選項正確；C、要探究催化劑的影響，應(yīng)該選擇質(zhì)量分數(shù)相同的過氧化氫溶液，故選項錯誤；D、由于水中的紅磷與氧氣也不能接觸，因此不能探究出溫度的影響，故選項錯誤；故選：B．【點評】本題是有關(guān)實驗方案的設(shè)計和評價的考查，要求學(xué)生熟悉所實驗的內(nèi)容及原理，解答本題關(guān)鍵是要知道控制變量法中哪些量變哪些量不變，即自變量、因變量，了解對照試驗的設(shè)計思路．二、本題包括5小題，共32分21．請用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)．（1）現(xiàn)有指定化合價的幾種元素：、、、、，請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學(xué)式：①一種難溶于水的堿；②一種酸；③一種復(fù)合肥料；④原子個數(shù)比為2：5的氧化物．（2）用醋酸可以除去水壺內(nèi)壁上的水垢【主要含CaCO3和Mg（OH）2】，已知醋酸與CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2CH3COOH=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑，參考此反應(yīng)，請寫出醋酸與Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式．【考點】化學(xué)式的書寫及意義．【分析】（1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素及其化合價、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．（2）根據(jù)信息可寫出醋酸鎂的化學(xué)式，進行正確寫出化學(xué)方程式．【解答】解：（1）①堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，根據(jù)提供的元素，氫氧化鋁屬于堿，難溶于水，鋁元素顯+3價，氫氧根顯﹣1價，其化學(xué)式為：Al（OH）3．故填：Al（OH）3；②酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素，硝酸符合要求，其化學(xué)式為：HNO3．故填：HNO3；③由提供的元素可組成硝酸鉀，硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，其化學(xué)式為：KNO3．故填：KNO3；④提供的元素，氮元素顯+5價，氧元素顯﹣2價，形成的五氧化二氮是由原子個數(shù)比為2：5的氧化物，故填：N2O5（2）根據(jù)題中信息，因為鈣和鎂的離子都是+2價，所以醋酸鎂和醋酸鈣的化學(xué)式書寫形式應(yīng)該一樣，為（CH3COO）2Mg；醋酸和氫氧化鎂發(fā)生酸堿中和反應(yīng)生成醋酸鎂和水，化學(xué)方程式為：2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O．故填：Mg（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Mg+2H2O．【點評】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．22．物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的．（1）溫度升高時，溫度計內(nèi)的水銀（汞）柱會上升，從微觀角度分析，其原因是．（2）氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟離子的符號為，氟元素與鉀元素形成化合物的化學(xué)式為．（3）如圖表示CuCl2溶液與A溶液恰好反應(yīng)的微觀示意圖，請回答：①A溶液中大量存在的離子為（填離子符號）；②該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為；③寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；復(fù)分解反應(yīng)的條件與實質(zhì)；書寫化學(xué)方程式．【分析】（1）由題意，溫度升高時，分子的能量增加，運動加快，所以溫度計內(nèi)的水銀（汞）柱會上升，從微觀角度分析，其原因汞原子之間的間隔增大；（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖以及化學(xué)式的書寫方法分析．（3）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，最后反應(yīng)生成氯化鈉，那么銅離子應(yīng)與其它離子結(jié)合成了沉淀，據(jù)此分析．【解答】解：（1）溫度計內(nèi)的水銀（汞）柱會上升，體積增大，因為汞原子之間的間隔增大；（2）氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，易得一個電子帶一個單位的負電荷，氟離子的符號為F﹣，氟元素與鉀元素形成化合物的化學(xué)式為KF．（3）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，最后反應(yīng)生成氯化鈉，那么銅離子應(yīng)與其它離子結(jié)合成了沉淀，因此①A溶液中大量存在的離子可以為鈉離子和氫氧根離子；②實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生藍色沉淀，溶液顏色變淺（無色）；③氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．故填：（1）汞原子之間的間隔增大；（2）F﹣，KF；（3）①Na+、OH﹣；②產(chǎn)生藍色沉淀，溶液顏色變淺（無色）；③CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．【點評】此題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件以及化學(xué)方程式的書寫方法等即可順利解答．23．回答下列問題：（1）如圖為甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線①甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是；②t2℃時乙物質(zhì)的溶解度為，該溫度時乙物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的最簡質(zhì)量比為．③現(xiàn)有t1℃時丙物質(zhì)的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，肯定不能實現(xiàn)的是（填字母）．a(chǎn)．降低溫度b．升高溫度c．加入丙物質(zhì)（2）t2℃時，20g甲和10g乙完全溶解于100g蒸餾水，冷卻到t1℃后，下列判斷正確的是．A．有固體析出，固體為甲B．有固體析出，固體為乙C．有固體析出，固體為甲和乙D．沒有固體析出．【考點】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象．【分析】（1）①據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；②據(jù)溶解度曲線可知某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而可以確定溶液中各成分的質(zhì)量比；③不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤和ǔ？刹扇〉姆椒ㄊ羌尤肴苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫；（2）’據(jù)不同溫度下甲乙的溶解度分析溫度變化是否有固體析出．【解答】解：（1）①據(jù)溶解度曲線可知：甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是乙；②t2℃時乙物質(zhì)的溶解度為30g，即該溫度下100g水中最多溶解30g的乙，形成飽和溶液130g，則該溫度時乙物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的最簡質(zhì)量比為30g：100g：130g=3：10：13；③丙的溶解度隨溫度升高而減小，所以現(xiàn)有t1℃時丙物質(zhì)的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，可采取加入溶質(zhì)或升溫的方法，肯定不能實現(xiàn)的是降溫；（2）t2℃時甲乙的溶解度均大于20g，20g甲和10g乙完全溶解于100g蒸餾水形成不飽和溶液，冷卻到t1℃后，甲的溶解度小于20g，乙的溶解度仍然大于20g，則甲析出固體，乙無固體析出；故答案為：（1）①乙；②30g；3：10：13；③A；（2）A．【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及對固體溶解度概念的理解．24．碳和碳的化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：硫和硫的化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：（提示：V2O5為催化劑）（1）模仿碳和碳的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)方程式，寫出硫和硫的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)③：；反應(yīng)④：．（2）硫和硫的化合物轉(zhuǎn)化中，屬于化合反應(yīng)的有（填序號）．（3）某工廠有含硫0.6%的煤2000t，如果不經(jīng)處理完全燃燒會產(chǎn)生SO2的質(zhì)量t．【考點】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；化合物中某元素的質(zhì)量計算；混合物中某元素的質(zhì)量計算；反應(yīng)類型的判定；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式．【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．根據(jù)反應(yīng)的特點確定反應(yīng)類型；根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)合化學(xué)方程式進行計算即可．【解答】解：（1）反應(yīng)③：是三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸，反應(yīng)④是三氧化硫與氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水，故填：SO3+H2O=H2SO4；SO3+2KOH=K2SO4+H2O；（2）硫和氧氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，二氧化硫和氧氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，三氧化硫和水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故填：①②③；（3）硫元素的質(zhì)量為：2000t×0.6%=12t；設(shè)生成二氧化硫的質(zhì)量為xS+O2SO2326412txx=24t故填：24．【點評】本題難度不大，理解硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化，掌握化學(xué)方程式的書寫方法以及根據(jù)化學(xué)方程式的計算是正確解答本題的關(guān)鍵．25．黃銅為Cu﹣Zn合金，黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質(zhì)．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：（1）黃銅是（填“混合物”或“純凈物”）（2）寫出步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式；溶液A中的金屬陽離子有（寫離子符號）（3）X應(yīng)是，固體D中含有．（4）溶液A（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量．【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)；純凈物和混合物的判別；書寫化學(xué)方程式．【分析】根據(jù)黃銅的成分、黃銅渣中的鋅、氧化鋅和氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)；根據(jù)鋅、氧化鋅、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物來分析；根據(jù)分離混合物的方法以及過濾和蒸發(fā)操作中需要的儀器來分析；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式來分析．【解答】解：（1）黃銅是銅和鋅的合金，屬于混合物，故填：混合物；（2）黃銅渣中的鋅、氧化鋅和氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)；氧化鋅和氧化銅分別與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、硫酸銅和水，沒有氣體產(chǎn)生；而鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；溶液A中的金屬陽離子有銅離子和鋅離子，故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；Cu2+、Zn2+；（3）要除去溶液中的銅離子，可以加入過量的鋅，得到的固體D中含有鋅和銅，故填：Zn；Zn和Cu；（4）Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4，160161由此可見溶液的質(zhì)量增重了．故填：小于．【點評】本題重點考查了金屬活動性順序及其應(yīng)用，了解相關(guān)知識即可正確解答，能夠考查學(xué)生的分析問題能力．二、本題包括4小題，共28分26．食鹽是一種重要的化工原料，請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟（1）操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和．（2）在蒸發(fā)過程中，用玻璃棒攪拌的目的是，待時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干．【考點】氯化鈉與粗鹽提純；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；蒸發(fā)與蒸餾操作．【分析】（1）粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），進行分析解答．（2）根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項，進行分析解答．【解答】解：（1）粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），操作Ⅰ是過濾操作，操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和玻璃棒．（2）在蒸發(fā)過程中，用玻璃棒攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干．故答案為：（1）玻璃棒；（2）防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；較多量的固體．【點評】本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實驗步驟（溶解、過濾、蒸發(fā)）、所需的儀器等是正確解答本題的關(guān)鍵．27．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題．發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置（1）寫出圖中儀器a的名稱．（2）寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式，如果要制取和收集干燥的CO2，需要在B裝置后連接F裝置，則F裝置內(nèi)加入的試劑是（選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”）．（3）實驗室需少量甲烷，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）裝置，收集甲烷可選用C或E裝置，由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是．（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的目的是，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色．【考點】二氧化碳的實驗室制法；氣體的干燥（除水）；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式．【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；（2）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；濃硫酸具有吸水性，可以用作二氧化碳的干燥劑；（3）根據(jù)氣體的性質(zhì)可以選擇收集裝置，根據(jù)收集裝置可以判斷他的性質(zhì)；（4）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色．【解答】解：（1）圖中儀器a的名稱是長頸漏斗．故填：長頸漏斗．（2）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如果要制取和收集干燥的CO2，需要在B裝置后連接F裝置，則F裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；濃硫酸．（3）實驗室制甲烷需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置；收集甲烷可選用C或E裝置，由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是不溶于水或不易溶于水，密度比空氣小．故填：A；不溶于水或不易溶于水，密度比空氣小．（4）G中集氣瓶底部盛有少量水的目的是防止高溫熔化物濺落時炸裂瓶底；H中噴有紫色石蕊溶液的紙花變紅色．故填：防止高溫熔化物濺落時炸裂瓶底；紅．【點評】二氧化碳不能使石蕊試液變紅色，而二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊試液變紅色，要注意理解．28．對比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性．為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們進行了如下實驗．實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論醋酸晶體試管內(nèi)，醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡．酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成．用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙?zhí)炕词故峭N酸，由于不同，它們的性質(zhì)不完全相同．兩試管中均產(chǎn)生不同的酸具有相似的性質(zhì)，這是因為酸的組成中都含有（填元素符號）．E試管中產(chǎn)生，F(xiàn)試管中無明顯現(xiàn)象．不同的酸根會導(dǎo)致酸的“個性”差異．因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸．清洗試管時，小喬同學(xué)將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀．請分析上述現(xiàn)象并回答：Ⅰ．廢液缸中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為．Ⅱ．廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有（填化學(xué)式）．【考點】探究酸堿的主要性質(zhì)．【分析】金屬可以和酸液