第6頁共6頁大二班主任上學期工作計劃一、?班級情況分?析：本學?期本班幼兒?___名，?舊生___?名，新生_?__名。經?過大班上學?期的學習，?分析學期末?班級幼兒檢?核情況，總?的來看：幼?兒在生活自?理能力、學?習習慣方面?都有了較大?進步，特別?是在體能、?語言表達、?社會交往、?邏輯思維能?力方面表現?較為突出。?他們的身體?狀況與__?_歲幼兒相?比有了明顯?不同，精力?旺盛，爆發?力強，對體?育活動充滿?興趣，他們?喜愛游戲，?游戲活動的?水平更高了?，他們好學?多問。初步?形成個性并?表現出明顯?的個體差異?，他們大都?為獨生子女?，擁有充分?的愛撫與關?懷，較優裕?的物質生活?條件，缺乏?兄弟之間的?交往和親情?，使有的幼?兒缺乏社會?互動意識、?不合群，自?顧自，有獨?占習慣，同?情心、責任?感比較缺乏?。二、工?作重點1?、因為本班?幼兒男女比?率不均勻，?造成了幼兒?間能力相差?較大、班級?常規有待繼?續培養的局?面。鑒于以?上不足，本?學期，我們?把幼兒入學?準備工作做?為本學期的?工作重點之?一，加強幼?兒前閱讀、?前書寫的訓?練，（繼續?開展‘黃金?點讀’活動?）將主題探?究活動與各?學科教學有?機結合起來?以新的《綱?要》為指導?，深刻領會?課改精神，?以教材為主?要參考資料?，根據本班?幼兒的實際?發展水平，?確立相應的?教育目標和?要求，選擇?既適合幼兒?的現有水平?，又有一定?的挑戰性的?教育內容和?貼近幼兒生?活的教育形?式，精心加?以___，?并嘗試生成?性主題活動?。3、善?于發現幼兒?感興趣的又?有助于拓展?幼兒視野的?事物和問題?，借鑒方案?教學進行生?成教育活動?，引導幼兒?用多種感官?去感知事物?，收集信息?，鼓勵幼兒?動手操作、?嘗試，使幼?兒通過活動?得到滿足，?得到愉快的?體驗，并在?活動中逐漸?形成合作探?究的師生互?動。4、?注重區域活?動的開展，?進一步思考?與嘗試將區?域活動與主?題活動融合?，發掘各個?活動區活動?的教學潛能?，注意活動?材料的多領?域經驗的指?向性。在游?戲中有目的?、有計劃地?投放、變換?和調整各類?游戲材料，?注意材料投?放與幼兒發?展水平的一?致性與層次?性，科學地?評價與指導?幼兒，使幼?兒學會主動?發現并注重?在學習過程?中培養幼兒?良好的學習?習慣和學習?興趣。三?、具體措施?：1、在?一日活動的?各個環節中?注意各類學?科知識的滲?透教育，并?在游戲中培?養幼兒積極?良好的社會?情感加強常?規訓練，培?養幼兒良好?的生活習慣?和作息習慣?。3、適?當的增加知?識學習的比?例，以做好?幼小銜接工?作。根據?幼兒園的教?學大綱和本?班的班務計?劃的要求，?教師認真備?課、鉆研教?材，勇于創?新，不斷的?改進和提高?教學質量。?4、給幼?兒創設豐富?多彩的區域?活動，拓展?幼兒各方面?能力的發展?。5、整?合多元智能?理論，有針?對性的、靈?活的制定教?育教學計劃?，注重對幼?兒的培養，?使其養成良?好的習慣、?積極愉快的?情緒，促進?幼兒的自我?表現與人際?交往。6?、結合教學?主題設置豐?富的活動區?和教育環境?。設置有特?色的游戲環?境，開展受?幼兒歡迎的?游戲活動。?四、家長?工作1、?向家長介紹?班務工作計?劃，取得家?長對班級工?作的理解和?支持，為更?好的實施幼?小銜接方案?打下基礎要?求家長配合?幼兒園，讓?孩子養成良?好的學習習?慣、生活習?慣，為入小?學打好基礎?。3、每?日把幼兒學?習情況上墻?。4、堅?持每月及時?更換“家長?園地”，向?家長提供幼?兒生活、教?育常識給予?指導，定期?了解幼兒在?家里的各種?行為習慣，?并鼓勵家長?參與班級教?學。5、?繼續對新生?家訪、舊生?約訪，加強?平時___?，主動及時?地與家長溝?通，交流幼?兒在園內、?園外的各種?表現，取得?家園教育的?一致性。?6、鼓勵家?長積極參加?各種班級活?動：“三、?八節”愛媽?媽活動；家?長半日開放?活動；與主?題相關的親?子活動等。?四、每月?安排：_?__月份：?1、參加?師德師風、?業務知識學?習培訓活動?進行“愛心?家訪”，了?解幼兒在家?發展情況。?___月?份：1、?做好開學收?費注冊及宣?傳工作做好?新生接待工?作，同時做?好新學期班?級幼兒的常?規教育，培?養幼兒良好?文明行為習?慣與學習習?慣。3、?制定各類計?劃。4、?結合主題教?育活動創設?活動室環境?，引導幼兒?積極參與環?境的創設。?布置家長園?地。5、?創設游戲環?境，指導幼?兒開展游戲?活動。6?、結合“植?樹節”開展?種植角及觀?察記錄活動?了解植物生?長的___?，發展幼兒?探索欲望與?求知欲望。?7、開展?“小溪流的?歌”主題活?動。8、?結合“愛鳥?周”開展愛?護鳥類活動?。9、開?展“每日好?寶寶”評選?活動。1?0、社區活?動，春游，?引導走進自?然，理解自?然，知道春?天的一些特?征。11?、發動家長?收集有關主?題的資料。?12、設?立種植地、?種子發芽觀?察點，學習?種植管理“?小菜地”，?觀察植物生?長狀況。R?>___月?份：1、?開展主題教?育活動“海?洋世界”參?加本年級開?展的互動交?流觀摩、探?討活動，提?高教師科研?實踐能力。?3、繼續?豐富幼兒的?游戲內容，?提供豐富的?游戲材料，?加強游戲指?導。4、?開展“我愛?家鄉——陶?瓷文化”活?動。5、?加強常規教?育，進一步?培養幼兒的?學習習慣與?行為習慣。?6、積極?做好家訪工?作，加強幼?兒的個別教?育，幫助幼?兒養成良好?的生活、行?為習慣。?7、積極開?展跨班區域?活動，提高?幼兒合作能?力，讓幼兒?體驗科學探?索的快樂。?8、積極?開展家園聯?系，讓家長?了解課改、?參與課改，?進行家長開?放日活動。?___月?份：1、?開展主題教?育活動“去?旅行”結合?“五.一”?“五.四”?節進行節日?教育，教育?幼兒關心、?尊重長輩、?愛護成人的?勞動成果。?3、積極?開展戶外體?能鍛煉，參?加幼兒早操?比賽活動，?提高幼兒身?體素質。?4、開展慶?“六一”準?備活動提高?幼兒交往能?力與合作能?力。5、?日常生活中?繼續加強對?幼兒行為習?慣的培養，?取得家長的?配合，并對?他們的進步?予以及時鼓?勵。6、?開展環境創?設活動。?___月份?：1、開?展“信息廣?場”主題活?動開展慶“?六一”環保?親子興趣活?動，提高家?園合作共育?水平。3?、做好幼兒?觀察記錄與?成長記錄，?了解幼兒、?___幼兒?。4、開?展家長助教?活動。5?、在生活中?繼續加強培?養幼兒的行?為習慣和安?全識。6?、注意天氣?的變化，活?動后及時提?醒幼兒脫衣?服，休息后?及時穿上衣?服。做好?個別兒童教?育的計劃與?修訂措施，?針對不同的?小朋友實施?不同的教學?方法。_?__月份：?1、做好?學期結束工