第4頁共4頁學校老師培優輔差工作計劃【三】光陰似箭?，日月如梭?，新的學期?又要開始了?。隨著素質?教育的深入?開展，教育?形勢趆來趆?好，社會對?合格人才的?要求也趆來?趆嚴格，這?就要求我們?必須大面積?提高教學質?量，促進全?體學生的德?、智、體、?美、勞等方?面全面發展?。因此，培?優補差工作?就顯得非常?重要示，根?據學校實際?，經研究，?特制訂培優?補差工作計?劃如下：?一、指導思?想：學生?的個體差異?是一個客觀?存在，因此?培優補差是?教學工作不?可少的一環?。為了讓每?個學生都能?在原有基礎?上得到提高?發展，體驗?學習的快樂?，進步的樂?趣，達到全?面提高學生?素質的目的?，我們根據?教育理論中?“因材施教?，量力性原?則”和前蘇?聯教育家巴?班斯基“班?內分組理論?”，實施特?殊教育計劃?，分層教學?，在班級中?挖掘學生的?個體差異，?做好拔尖補?差工作，從?而讓優生更?優，差生不?差，共享成?功。二、?摸清底子，?做到有的放?矢。學校?要求各班班?主任和各任?課教師根據?上期學生的?學習情況，?摸清底子，?對班上按學?生成績分開?類別，以做?到對培優補?差工作心中?有數，為此?項工作的開?展奠定良好?基礎。三?、扎實做好?培優工作?1、成立課?外興趣小組?，通過活動?進行培優。?對于優良學?生在時間上?把好關，課?堂內他們能?吃飽，但不?會吃好，因?此要求各教?研組___?任課教師成?立課外興趣?小組，給予?“精科”，?也就是精心?挑選一些拔?高題，題型?要多種多樣?，這樣能給?他們新鮮感?，然后通過?各種形式的?活動來提高?他們的學習?積極性，從?而逐步提高?優良學生的?學習成績。?2、做好?優良學生的?“補差”工?作因為優?良學生中還?存在個別科?目比較差的?現象，所以?他們的補差?科問題也是?非常重要的?，為此，我?們要求各任?課教師做好?這部分學生?的思想工作?，使他們喜?歡這一科目?，循序漸進?，不斷提高?，從而使他?們優上加優?，不優創優?，真正成為?優秀的接班?人。四、?認真落實補?差工作1?、幫助他們?樹立自信心?。后進生形?成的原因是?多種多樣的?，有的是一?時的貪玩使?功課脫了節?沒有趕上去?，有的是家?庭困難思想?負擔過重造?成的，有的?是學生一時?沖動犯了錯?誤，老師或?家長批評教?育不當造成?的等，所以?，我們教師?首先應該幫?助他們分析?查找落后的?原因，然后?對癥下藥，?幫助他們克?服心理障礙?，樹立戰勝?困難的自信?心，再根據?具體情況把?比較差的功?課補上去。?2、__?_他們正確?的學習方法?，使學習變?被動為主動?，具體有三?個環節：課?前預習、課?堂聽講、課?后復習。課?前預習時，?要把通過查?找資料仍不?明白的問題?標出來，課?堂聽講時要?帶著問題聽?講，及時做?好記錄，課?后及時解決?課堂遺留問?題，這樣在?課堂上聽課?時就比較主?動，有的放?矢，聽課的?效果就會比?較好。3?、減少作業?量，認真查?漏，專項訓?練。訓練中?選取后進生?普遍不懂的?問題，作為?專項訓練內?容，做到有?的放矢。訓?練中讓成績?好的學生發?揮幫助作用?，要求學生?課內完成作?業，并及時?講評。4?、堅持不懈?地關愛后進?生。(1?)多鼓勵少?批評。后進?生普遍自信?心不強，學?習生活習慣?無規律，所?以在教學工?作中必須多?關愛他們，?多鼓勵他們?，多和他們?談心。只要?發現他們有?進步，哪怕?是很小的進?步，也要及?時表揚他們?，鼓勵他們?再接再厲。?只有主觀積?極性調動起?來了，才能?更好地發揮?他們自己的?潛能，使他?們很快地步?入中等生甚?至是優等生?的行列。?(2)__?_互助小組?進行幫助。?本學期，學?校計劃繼續?以班級為單?位，___?互助小組，?舉行一幫一?活動，對生?活和學習上?有困難的學?生給予幫助?。另外，?本學期初，?學校將__?_獻愛心捐?助活動，幫?助生活上有?困難的學生?解除后顧之?憂，使他們?能夠全身心?地投入到學?習中去。?五、具體要?求：1、?培優主要以?擴大學生知?識面，培養?學生靈活的?思維及發展?多種能力為?目標，為一?些特別聰明?的學生提供?專門的學習?資源，如文?學、奧數、?藝術、科技?、體育等，?以滿足他們?特殊的發展?需要;補差?則重在幫助?一些學習有?困難的學生?提供特殊幫?助，采取分?層、分組的?方式，幫助?他們查漏補?缺，彌補基?礎知識的不?足，在補差?的同時提高?學生的分析?能力和理解?能力。2?、開學初各?班制訂培優?補差計劃，?確定培優補?差的學生_?__和輔導?時間，并告?之于學生及?家長。3?、精心準備?培優補差的?輔導內容，?保證每次的?輔導質量。?同年段老師?可以經常交?流培優補差?心得，共同?提高。4?、及時做好?培優補差記?載本的記錄?，學校將每?月對記載內?容做一次檢?查。5、?期末學校將?對培優補差?效果做全面?檢查。六?、逐月安排?___月?份：1、?制定計劃。?2、確定?培優補差對?象，落實輔?導時間、地?點，開始正?常活動。?___月份?：查閱