第5頁共5頁職業培訓工作計劃（一）一、關?于再就業培?訓工作第?一，充分發?揮培訓機構?作用，為再?就業培訓做?貢獻。今年?，再就業培?訓任務相當?繁重，按照?《“三年千?萬”再就業?培訓計劃》?要求，不僅?要完成__?_萬下崗職?工的培訓任?務，還要大?力促進下崗?職工經過培?訓后及時出?中心，實現?再就業。?第二，推廣?“購買培訓?成果”經驗?，促進培訓?就業緊密結?合。___?市針對再就?業培訓中存?在的盲目性?和隨意性，?以及培訓資?源未能充分?利用的情況?，建立政府?“購買培訓?成果”的新?機制。這種?做法的主要?特點：一是?將勞動力市?場信息、用?工需求走勢?及對求職人?員的基本要?求，及時向?職業培訓機?構發布，引?導培訓機構?按照勞動力?市場需求_?__培訓;?二是建立起?就業培訓網?絡，入網的?培訓機構達?___多家?，初步實現?了培訓的社?會化;三是?使培訓按市?場化機制運?作，通過培?訓項目招、?投標方式，?使培訓機構?公平競爭。?最后，政府?根據培訓成?果和就業率?補貼培訓經?費。今年我?們要選擇部?分城市進行?推廣試點，?___月初?在___召?開研討會，?研究借鑒_?__經驗和?就業培訓信?息網絡的建?立及具體運?作。通過實?地考察和現?場觀摩學習?，使___?經驗能夠盡?快在有條件?的城市中推?廣。第三?，積極開展?創業培訓，?努力開發就?業崗位。各?地要積極行?動起來，今?年各省都要?選擇若干城?市進行試點?，取得經驗?后再推廣。?我們正在擬?定創業培訓?擴大試點工?作方案，同?時依托蘇州?等地開展創?業培訓輔導?班，從2季?度開始對實?施創業培訓?的管理、教?學人員進行?培訓，各地?可___創?業培訓試點?單位參加。?第四、積?極落實培訓?經費。目前?，各地再就?業培訓經費?主要是政府?專項撥款、?失業保險金?中的轉業訓?練費、就業?訓練費等，?但有的地區?經費仍未落?實，有的雖?有，但缺口?大，經費嚴?重不足。今?年財政預算?科目中再就?業補助費和?就業訓練費?中都包括了?培訓費用，?各地要根據?培訓任務提?出用款計劃?，積極爭取?落實財政撥?款，同時要?制定培訓經?費補助標準?和撥付辦法?，保證經費?有效利用。?另外，有的?企業從職工?教育經費中?提取一部分?用于再就業?培訓工作，?這也是一個?渠道，因這?部分培訓經?費不能統籌?使用，可通?過企業再就?業服務中心?爭取。二?、關于普遍?推行勞動預?備制度工作?第一，做?好___協?調和宣傳。?第二，要?搞好摸底調?查。第三?，與技校招?生結合。佛?山市把實施?勞動預備制?度與技校招?生結合起來?，既保證了?技校生源，?又提高了培?訓的吸引力?。各地要抓?住這一時機?，把勞動預?備制度培訓?與技校招生?結合起來，?積極承擔勞?動預備制培?訓任務。勞?動預備制生?源進入技工?學校學習，?初中畢業生?學習期限為?___年、?高中畢業生?為___年?，進行技術?等級培訓可?縮短培訓時?間。各級勞?動保障部門?要針對勞動?預備制培訓?對象的特點?，支持和幫?助學校開設?新專業，積?極開設第三?產業專業和?初級技術培?訓等，使參?加培訓學員?根據自身條?件選擇合適?專業學習。?第四，實?行就業準入?控制。三?、關于職業?培訓機構改?革和調整工?作第一，?繼續做好綜?合基地、集?團化試點工?作，推動技?校、就業訓?練中心改革?。兩年來，?試點地區和?技工學校、?就業訓練中?心按照綜合?基地、集團?化辦學模式?，取得了顯?著成果，促?進了培訓與?就業的緊密?結合，并與?勞動力市場?建立緊密銜?接的“一條?龍”運作機?制。今年重?點技校和就?業訓練中心?都要按此模?式動作，在?同一地區，?勞動部門辦?的技工學校?和就業訓練?中心可探索?一體運作的?聯合方式，?以真正建立?起多層次的?示范性社區?職業培訓機?構，成為兼?有職業需求?預測、職業?培訓、技能?鑒定、職業?指導和職業?介紹多種功?能的綜合性?職業培訓基?地。第二?、做好職業?培訓機構調?整工作。為?更好地利用?職業培訓資?源，要對現?有的職業培?訓機構進行?調整，統籌?規劃，逐步?實現布局、?結構合理。?今年重點要?做好技工學?校的調整和?社會力量辦?學清理工作?。技校的調?整工作要在?省級勞動保?障部門指導?下進行，重?點是行業、?企業辦的技?校要進行重?組。___?市等地最近?出臺了關于?技校調整的?文件，制定?了調整的工?作目標和具?體操作辦法?，對企業辦?校提出了指?導性意見。?各省要及早?考慮這個問?題，統籌規?劃，盡可能?減少技工教?育資源流失?。對企業、?行業愿意辦?技校的要繼?續予以支持?;對行業自?行調整、合?并的要加強?業務指導;?對同一地區?、不同行業?的學校實現?集團化辦學?要牽頭負責?;對企業已?確定剝離的?學校可以采?用有償或無?償轉讓方式?，轉換辦學?者，利用這?部分學校探?索公有民辦?的辦學體制?，增強辦學?活力。對社?會力量辦學?的清理主要?是按原工作?部署，繼續?進行清理整?頓和換發許?可證工作。?各地要在今?年上半年完?成清理工作?。第三，?關于技校招?生改革問題?。根據__?_機構改革?精神和教育?改革要求，?部署學校原?則上不再進?行跨地區招?生。考慮到?技校原來體?制和布局的?原因，今年?我們仍根據?行業部門需?求，下達跨?地區招生計?劃;原__?_撤消部門?所屬學校跨?地區招生工?作盡可能在?省際間協調?解決;各地?招生辦要對?劃轉到地方?的原部屬學?校招生工作?盡可能提供?方便，幫助?解決困難。?考慮到今年?普遍推行勞?動預備制度?和生源情況?，今年技術?招生考試以?職業能力測?試為主，不?再進行統一?的文化科目?考試，各省?可結合生源?狀況，自行?確定錄取方?式。具體事?宜與中國就?業培訓技術?指導中心培?訓機構處聯?系，中心還?要召開招生?會議具體落?實。第四?，關于高級?技工學校發?展工作。建?立高級技工?學校是促進?經濟發展、?提高勞動者?素質和就業?能力的重要?措施。經過?近十年的努?力，我們在?高級技能人?才培養方面?邁出了可喜?的一步，_?__、__?_、___?、___等?地創造了成?功經驗，高?級技校畢業?生深受企業?和社會。最?近我們又將?批準___?所學校改建?為高級技校?，后備高級?技工的培養?能力進一步?擴大。今年?有條件的國?家重點技校?都要開設高?級技工班，?培養社會急?需的高技能?、復合型人?才，同時還?要積極探索?技師的培養?途徑。總?之，要打通?技能人才培?養通道。今?后發展職業?教育的責任?主要在地_?__府，高?職、高技學?校的發展工?作都將由省?級政府統籌?，請各地及?早規劃，打?好基礎。?四、關于職?業培訓隊伍?建設工作?今年，在完?成上述任務?的同時，還?要抓好職業?培訓機構管?理人員培訓?和師資培訓?等項工作，?努力建設一?支高質量、?高水平的職?業培訓管理?隊伍和教師?隊伍。一要?按照國家對?中等職業學?校管理要求?，建立和完?善技工學校?校長“持證?上崗”制度?，使校長培?訓工作規范?化、制度化?，適應新時?期的新任務?。對就業訓?練中心和社?會力量辦學?機構的主要?負責人也要?加強崗位培?訓，近年來?各類職業培?訓機構發展?很快，但其?管理水平、?培訓質量都?遠不能適應?需要，各地?可結合實際?情況，參照?技工學校校?長培訓要求?，加強這項?工作，以提?高其政策理?論水平和管?理能力，保?證各類職業?培訓機構同?步、健康發?展。二要完?成“九五”?時期教師培?訓規劃要求?和教師上崗?資格培訓要?求，繼續做?好教師培養?培訓工作，?重點抓好“?一體化”教?師的培養。?關于“一體?化”后備教?師，主要