教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點強化練習(2017年最新版)(二)1、單選題

解決幼小銜接工作的關鍵在于_____。

A:培養幼兒對小學生活的向往

B:培養幼兒良好的學習習慣

C:轉變觀念、加強研究，根據兒童身心發展的規律，做好過渡期的教育工作

D:發展幼兒的人際交往能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在幼小銜接工作上，只有認識到這一工作的重要性，樹立正確的觀念，并認真研究過渡期兒童的特點與發展需要，做好過渡期的教育工作，才能科學地、有針對性地開展銜接工作。這是解決幼小銜接問題的關鍵所在。故答案為C。

2、簡答題

依戀

參考答案:

依戀：是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯系的傾向。這個人主要是母親，也可以是別的撫養者或與嬰兒聯系密切的人，如家庭其他成員。

3、多選題

皮亞杰概括出了兒童道德認知發展的階段有_____

A:自我中心階段

B:權威階段

C:可逆性階段

D:公正階段

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

4、填空題

教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、____的溝通能力和促進幼兒之間相互溝通的能力。

參考答案:教師與家長

5、單選題

關于幼兒對時間概念的掌握，下列說法正確的是_____。

A:對一日時間延伸的認識水平高于對當日之內時序的認識

B:對一日時間延伸的認識水平低于對當日之內時序的認識

C:對過去認識的發展水平高于對未來的認識水平

D:對未來認識的發展水平高于對當日的認識水平

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒對一曰概念的認識不如對一日內時間順序的認識深。

6、填空題

兒童心理發展的關鍵期現象，主要表現在兒童____和感知覺方面。

參考答案:語言發展

本題解釋:

解析：關鍵期是指兒童在某個時期最容易學習某種知識技能或形成某種心理特征，但過了這個時期，發展的障礙就難以彌補的時期。兒童心理發展的關鍵期主要表現在語言發展和感知覺方面。

7、單選題

_____是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學方法。

A:直觀形象法

B:語言法

C:角色扮演法

D:表揚鼓勵法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

8、單選題

赫爾巴特是_____思想的代表。

A:傳統教育

B:現代教育

C:要素教育

D:終身教育

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A

9、多選題

以下屬于幼兒氣質發展的特點的是_____。

A:幼兒氣質具有穩定性的特點

B:幼兒氣質可以自由塑造

C:生活環境可以改變幼兒的氣質

D:兒童氣質影響父母的教養方式

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。

10、單選題

百年前和幾十年前兒童心理學研究所揭示的兒童心理發展年齡特征的基本點，至今仍適用于當代兒童，這說明兒童心理發展特征的_____特點。

A:延續性

B:多變性

C:穩定性

D:可變性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：百年前和幾十年前兒童心理學研究所揭示的兒童心理發展年齡特征仍適用于當代兒童，這說明兒童心理發展特征的穩定性。

11、單選題

兒童在_____才能在動作開始前完全用語言表述行動目標和計劃。

A:新生兒期

B:幼兒早期

C:幼兒中期

D:幼兒晚期

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：到幼兒晚期，兒童的思維能力才發展到開始用語言表述行動目標和計劃。

12、填空題

幼兒期兒童性格的突出特點是好模仿，這種特點在____階段尤為突出。

參考答案:幼兒初期

13、判斷題

幼兒學習相對學生學習而言，有其特殊性。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析：幼兒的學習不僅具有學生學習的特點，還有其特殊性，具體表現在：（1）幼兒的學習主要是在游戲活動中進行的；（2）幼兒學習注重真實經驗和主動參與；（3）幼兒的學習更需要教師的指導。

14、單選題

個性心理特征不包括_____。

A:需要

B:能力

C:氣質

D:性格

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：需要是個性心理傾向性。

15、多選題

依據課程目標的層次，幼兒園課程計劃可分為_____。

A:學期計劃

B:月(周)計劃

C:學年計劃

D:具體活動計劃

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：依據課程目標的層次，幼兒園的課程計劃可分為學年計劃與學期計劃、月（周）計劃和具體活動計劃。

16、判斷題

知覺是以感覺為基礎的，是對感覺所提供的信息進行加工，反映刺激所代表的意義。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析：考查知覺的定義。

17、判斷題

創造性與智力的關系是簡單的線性關系。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：創造性與智力的關系并非簡單的線性關系，兩者既有獨立性，又在某種條件下具有相關性。

18、單選題

多半建于城鎮、農村，附設在小學，作息制度仿照小學進行的學前教育機構是_____。

A:幼兒園

B:托兒所

C:托幼園所一體

D:學前班

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：學前班多半建于城鎮、農村，附設在小學，作息制度仿照小學進行。

19、簡答題

簡述家庭教育的特點。

參考答案:

【參考答案】

（1）家庭教育的率先性；（2）家庭交往的密切性；（3）家庭教育內容的豐富性和生活性；（4）家庭對受教育者的控制方式具有多樣性；（5）家庭教育的終身性；（6）父母對子女影響的深刻性。

20、單選題

人出生頭2~3年心理發展成就的集中表現是_____。

A:手眼協調動作

B:獨立性的出現

C:堅持性的出現

D:分離焦慮的出現

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：獨立性的出現是兒童心理發展上非常重要的一步，也是人出生頭2~3年心理發展成就的集中表現。它表明，兒童心理具備了人類的一切特點：直立行走，使用工具，用語言交際，能進行想象和思維，有了自我意識。

21、單選題

教師帶幼兒參觀木偶博物館，這屬于_____。

A:家庭與社區的合作

B:幼兒園和社區的合作

C:家庭與幼兒園的合作

D:家庭與社會機構的合作

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

22、單選題

下列說法錯誤的是_____。

A:—般認為，嬰兒對喂奶姿勢的再認是第一個條件反射出現的標志

B:人工條件反射是在實驗中經過專門提供的剌激反復作用而建立的條件反射

C:最初人工條件反射的建立晚于自然條件反射

D:新生兒的習慣化是不學而能的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：新生兒的習慣化也是學習得到的。

23、多選題

幼兒易產生的心理健康問題有_____。

A:兒童多動綜合癥

B:學習困難綜合癥

C:兒童過度焦慮反應

D:兒童厭學癥

E:兒童強迫行為

參考答案:ABCDE

本題解釋:

【答案】ABCDE。解析：幼兒易產生的心理健康問題有：兒童多動綜合癥、學習困難綜合癥、兒童過度焦慮反應、兒童厭學癥和兒童強迫行為。因此，答案選ABCDE。

24、填空題

《中華人民共和國未成年人保護法》第二十六條規定，幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒____、智力、品德等方面和諧發展。

參考答案:體質

25、單選題

抽象能力明顯萌發的年齡段是_____。

A:3歲前兒童

B:小班幼兒

C:中班幼兒

D:大班幼兒

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：5~6歲是學前晚期，即幼兒園大班的年齡，在這一年齡階段，兒童抽象能力明顯萌發。

26、單選題

在進餐前后以及午睡前后播放背景音樂，這種音樂活動屬于_____。

A:專門性的音樂活動

B:幼兒自發的音樂活動

C:強制性的音樂活動

D:滲透性的音樂活動

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

27、簡答題

遵循德育規律實施學前兒童的德育時需注意哪些？

參考答案:

【參考答案】

人的每一種品德都由知、情、意、行四要素構成，但是四種要素的發展并不是同步的。學前兒童德育必須從情感人手，重點放在道德行為的形成上。在具體的德育過程中應注意以下幾點：

（1）由近到遠，由具體到抽象。必須從培養兒童對周圍的人和事物、對周圍的生活的愛人手，由近及遠，逐步擴大范圍。

（2）直觀、形象，切忌說教，切忌空談。由于兒童的思維能力的局限，德育必須直觀、形象、具體，才容易為兒童所理解和接受。德育中要堅決反對形式主義，空洞的教學方式是不能達到真正的效果的。

（3）注意個別差異。兒童在個性品質的發展上存在著個別差異，因此德育應當有針對性地進行，以保證每個兒童的個性健康發展。

28、單選題

我國幼兒教育機構的主體部分是_____。

A:社區活動中心

B:游戲小組

C:親子班

D:幼兒園

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D

29、單選題

與幼兒園教育相比，家庭教育最突出的特點是_____。

A:多樣性

B:豐富性

C:率先性

D:深刻性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒早期較多受家庭教育的影響，率先性是其最突出的特點，其他幾個特點是學校教育體現出來的。

30、單選題

幼兒園內部環境包括_____。

A:物質環境和精神環境

B:制度環境和人文環境

C:教學環境和學習環境

D:客觀環境與主觀環境

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園內部環境包括物質環境和精神環境。

31、判斷題

幼兒教育是指0~6歲學齡前兒童實施的教育。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：幼兒教育是指對3~6歲年齡段兒童實施的教育。

32、簡答題

簡述幼兒人小學前的準備工作。

參考答案:

【參考答案】

（1）加強幼兒適應小學所應具備的素質培養

幼兒進入小學出現不適應的因素是多方面的，除需要學前教育機構和小學雙方在環境、對幼兒的要求以及教育教學方法等方面縮小差異外，幼兒自身的素質也是適應的重要方面。①培養幼兒的主動性；②培養獨立性；

③發展人際交往能力；④培養幼兒的規則意識和任務意識；⑤發展動作，增強體質。

（2）做好幼兒人學前的具體準備工作

①縮小與小學差異程度的工作。首先，調整每日的作息制度；其次，改變活動時環境的布置。②開展適應小學的教育活動。首先，開展培養進人小學適應性方面的教育；其次，帶領幼兒參觀小學，開展聯誼活動。③舉行隆重的畢業典禮。

33、單選題

在同一桌上繪畫的幼兒，其想象的主題往往雷同，這說明幼兒想象的特點是_____。

A:想象無預定目的，由外界刺激直接引起

B:想象的主題不穩定，想象方向隨外界刺激變化而變化

C:想象的內容零散，無系統性，形象間不能產生聯系

D:以想象過程為滿足，沒有目的性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：同一桌上繪畫的幼兒想象的主題雷同，說明幼兒想象無預定目的，由外界刺激直接引起。

34、填空題

《中華人民共和國教師法》第十七條規定，教師的聘任應當遵循雙方地位____的原則，由學校和教師簽訂合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。

參考答案:平等

35、單選題

教師結合本班實際選擇、組織教材，構思教育活動過程的能力是_____。

A:創設利用環境的能力

B:科學研究的能力

C:設計教學活動方案的能力

D:生活管理的能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

36、簡答題

如何防止幼兒注意分散？

參考答案:

【參考答案】

（1）排除無關刺激的干擾。教室周圍的環境盡量保持安靜，教室布置整潔優美，教具應該密切配合教學內容，不必過于新奇。

（2）根據幼兒的興趣和需要組織教育活動。活動內容應貼近幼兒的生活，應是他們關注和感興趣的事物。

（3）注意教學的方法，控制教學時間。教師在教學中要采用多樣化的教學方法，還要控制好活動時間，活動時間不宜過長。

（4）妥善地安排教學環節，維護好課堂紀律。教師既要維護好正常的教學秩序，也要妥善處理一些分散幼兒注意的偶發事件。

37、單選題

幼小銜接的工作重點應該放在幼兒_____方面。

A:人學的適應性

B:增強身體素質

C:文化課學習

D:社會性培養

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼小銜接的工作重點是要解決這一過程中出現的一系列不適應問題。

38、單選題

_____的發生標志著兒童的各種認識過程已經齊全。

A:感覺

B:知覺

C:記憶

D:思維

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：思維是對事物概括和間接的反映，比感覺、知覺、記憶更高級。

39、單選題

下列各項表述，_____不表現幼兒語音意識的產生。

A:對自己和別人的發音感興趣，并意識到自己發音弱

B:能比較穩定性地、正確地叫爸爸

C:評價他人的發音，追求自己發音準確

D:意識到同音字有不同意義

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：能比較穩定性地、正確地叫爸爸表現的是幼兒的言語能力，不能說明語音意識的產生。

40、單選題

從兒童聽覺的發展看，新生兒聽覺的特點是_____。

A:沒有聽覺

B:聽覺的個別差異小

C:聽覺的個別差異大

D:聽覺沒有差異

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：新生兒的聽力有明顯的個別差異，可以經過訓練得到提高

41、填空題

從記憶的內容看，記憶可以分為運動記憶、情緒記憶、形象記憶和語詞記憶。其中____出現得最早。

參考答案:運動記憶

42、單選題

某中班一次美術活動“畫熊貓”，教師制定的目標之一是讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標屬于幼兒園的_____。

A:活動目標

B:近期目標

C:中期目標

D:遠期目標

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：活動目標指某次教育活動需要達成的目標。

43、單選題

20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有_____。

A:張漢良

B:張之洞

C:張宗麟

D:張雪門

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：張雪門在我國北方和臺灣的幼教界有重大影響。

44、判斷題

對生病兒童進行家訪屬于定期家訪。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：教師上門了解幼兒情況，進行針對性教育，屬于情感性家訪。

45、簡答題

教育活動游戲化

參考答案:

教育活動游戲化：就是利用游戲活潑的形式開展教育的方法，寓教于樂。

46、單選題

《幼兒園工作規程》規定，寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不得少于_____。

A:1小時

B:2小時

C:3小時

D:3.5小時

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《幼兒園工作規程》規定：幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時，高寒、高溫地區可酌情增減。

47、單選題

當教室中一片喧嘩時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意。這是_____。

A:刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意

B:與幼兒的需要關系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意

C:在成人的組織和引導下，引起幼兒的有意注意

D:利用活動引起幼兒的有意注意

參考答