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文檔簡介

更難;道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識,一回張老師呢!經過實習,我才發現,要想當一名真正合格1.初步獲得組織幼兒教育,教學的方法,培養從事幼教工作的實際能力.實施保育與教育相結合的原則.對幼兒實施體.智.德.美諸方面的教育.促進其身心和-諧發展,這是,也是幼兒園全部的出發點和歸宿,通過這是任務在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要.真正使幼兒在從中得到快樂,得到2.進一步熟悉幼兒園的全面工作.加深對幼兒園教育任16務的理解.在學校我早已習慣被別人教育的角色.到幼兒園后,每天的流程還要經過一段時間適應.當我站在教育者,老師這一崗位時,我知道我的責任更重大了,幼兒在幼兒園最,而是他是否養成了良好的行為習慣,這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要3.增強熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強事業心和工作責任感,”幼兒園老師”多少美麗的光環但它很重,因為她必須有愛心,耐心,細心,事業心,責任心,所以她.幼兒要做到不落下每一個,要了解幼兒的個性特點,每個月都可以看到他們成長,也讓老師和家長之間有了更多的溝4.了解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求,明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向,作為一名幼兒教師,不僅要擁有過硬的專業技能,還要掌握先進的教育理念,才能更好的服務于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成16慢的推移,我的緊張的心理才逐漸退去。但這只是實習的16;16!1質培養(1)學生的學習態度。16(2)把道德素質轉為內化。兢業業的工作呢?是否是一位合格的幼兒園老師?更重要的2習中的職業素質教(1)新。16+;(2)職業素質指導工作。?16(3)責任心和道德感。題就完事?這些都是老話題,當我們的學生在幼兒園實習的?

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