00859警察組織行為學第5頁共5頁全國2002年4月高等教育自學考試警察組織行為學試題課程代碼：00859第一部分選擇題一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分。在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內)1.下列人性假設中，含有辯證法思想的是()A.經濟人假設B.社會人假設C.自動人假設D.復雜人假設2.動機的強化功能又稱為動機的()A.維持功能B.始發功能C.指向功能D.選擇功能3.與參照群體相對應的群體類型是()A.假設群體B.一般群體C.松散群體D.正式群體4.警察領導者要有高度的事業心、強烈的進取心、堅強的意志和穩定的情緒，這是有效領導者()A.品德方面的心理素質B.智力方面的心理素質C.非智力方面的心理素質D.組織管理方面的心理素質5.在領導行為四分圖中，效果最好的領導方式是()A.低工作高關系B.高工作低關系C.低工作低關系D.高工作高關系6.激勵理論可分為內容型激勵理論、過程型激勵理論和()A.期望型激勵理論B.行為改造型激勵理論C.高成就激勵理論D.雙因素激勵理論7.提出“雙因素理論”的是()A.麥克利蘭B.馬斯洛C.亞當斯D.赫茨伯格8.下列各項中，不屬于組織理論發展新趨向的是()A.把組織視為信息處理系統B.對系統理論的采用C.對控制論的采用D.采用權變觀點9.部門內部結構的要素設計不包括()A.準備階段B.工作定向分析階段C.人員定向分析階段D.總結階段10.人們把警察組織文化具有使警察成員從內心產生一種情緒高昂、奮發進取的效應，稱為組織文化的()A.激勵功能B.約束功能C.目標導向功能D.凝聚功能二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內，多選、少選、錯選均不得分。)11.警察組織行為學研究的體系主要包括警察組織中的()A.個體行為B.群體行為C.組織領導行為D.協調統一行為E.特征行為12.我國古代關于人性觀的理論派別有()A.性善論B.性惡論C.性無善無不善論D.性有善有惡論E.性三品說13.警察行為過程系統包括()A.指向B.需要C.動機D.行為E.目標14.影響警察個體抱負水平的外部因素有()A.社會和集體的影響B.人際關系的影響C.距離目標的遠近程度D.角色的影響E.對指標提法的影響15.社會認知的效應有()A.第一印象B.近因效應C.暈輪效應D.社會刻板印象E.升華效應16.態度的心理結構主要包括()A.認知成分B.情感成分C.能力成分D.性格成分E.意向成分17.按信息溝通方向可將信息溝通劃分為()A.上行溝通與下行溝通B.單向溝通與雙向溝通C.直接溝通與間接溝通D.平行溝通與斜向溝通E.語言溝通與非語言溝通18.人際關系的基本規律主要有()A.吸引接近規律B.趨同離異規律C.互需互酬規律D.交往深化規律E.交互中和規律19.一般認為，衡量管理層次、管理幅度合理化的標準有()A.權威的有效性B.監控的有效性C.信息溝通的靈活性D.責、權、利的一致性E.層次與幅度的平衡性20.影響組織效率的基本變項有()A.獨立變項B.居間變項C.從屬變項D.過渡變項E.精神變項第二部分非選擇題三、填空題(每小題1分，共15分)21.馬克思主義認為，________________是人的本質屬性。22.態度的改變有兩種，一種是方向性的改變，另一種是________________的改變。23.需要和________________是警察最基本的行為動力。24.人們把群體成員為了達到預期目的而從可供選擇的行動方案中，有意識地選定某種方案的活動稱為________________。25.領導效率是領導者、被領導者和________________三者之間相互作用的結果。26.領導生命周期理論的特點是領導者的行為要與被領導者的________________相適應。27.調動人的積極性的實質就是激發人的________________。28.阿德佛的《E·R·G理論》把人的需要分為生存需要、相互關系需要和________________。29.佛魯姆的《期望理論》認為，一個人積極性被調動的程度取決于________________和期望值的乘積。30.歸因可根據一貫性、普遍性和________________三個標準來進行推斷。31.依據運用權力、權威的控制程度，可將組織劃分為功利型組織、規范型組織和________________。32.工作設計是指對組織中某一具體的________________的設計。33.管理幅度是指上一級管理人員所直接領導和管理的下級人數，表現為組織的________________。34.組織效率是指組織管理工作投入的勞動量與________________之間的比率。35.警察組織管理精神世界中最核心、最本質的是________________。四、名詞解釋(每小題3分，共15分)36.目標導向行為37.角色理論38.從眾行為39.群體溝通40.挫折五、簡答題(每小題5分，共20分)41.簡析個體行為動力與動因的區別。42.簡述費德勒模式的實質是什么?43.簡述目標管理法的作用。44.簡述警察組織設計的重要意義。六、論述題(每小題10分，共20分)45.如何運用氣質、性格、能力方面的知識做好警察組織管理工作?46.試論正確的領導決策應遵循的原則有哪些?全國2002年4月高等教育自學考試警察組織行為學試題參考答案課程代碼：00859一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)1.D2.A3.B4.C5.D6.B7.D8.C9.D10.A二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)11.ABC12.ABCDE13.BCDE14.ADE15.ABCD16.ABE17.AD18.ABCDE19.ABCE20.ABCE三、填空題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)21.社會性22.強度性23.動機24.群體決策25.環境26.成熟程度27.創造性思維28.成長需要29.目標的效價30.特殊性31.強制型組織32.工作崗位33.橫向結構34.勞動效果35.組織文化四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)36.是指在主導動機支配下，為了達到目標所表現的行動。37.按照人們所處的地位、身份，并根據人們對角色的理解、期望和要求以及與之相關的群體來解釋人的社會行為的理論。38.指個體的行為順從于群體行為，或者說，它是由于別人的壓力所引起的行為變化。39.是指組織內部人與人之間的信息傳遞和交流，以達到相互了解、相互認識的過程。40.是指個體從事有目的的活動時，在環境中遇到不可克服的障礙或干擾，致使其動機不能獲得滿足時的情緒狀態。五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)41.行為動力是指行為的推動力，即動機，它與需要密切聯系，不可分割；行為動因有兩種解釋：一種是針對人的行為而言，指個體行為動力產生的原因，分為直接原因和間接原因；另一種解釋則泛指導致人某種行為的主要原因。42.費德勒提出一種“有效領導的權變模式”即費德勒模式。這種理論認為，任何類型的領導方式都可能有效，關鍵是要與環境情景相適應，有效領導者必須是一位具有適應能力的人。他認為領導行為效果的好壞，主要取決于三種情景因素：①領導者與被領導者之間的關系；②工作任務(工作結構)是否明確，即被領導者對組織任務的理解程度；③領導者所固有的地位和權力的大小。費德勒根據上述三個條件把領導者所處的環境從最有利到最不利分為八種類型。三個條件都齊備是最有利的環境，三者俱缺是最不利的環境，有一項或兩項具備是一般環境。43.目標管理法對于激發組織成員的積極性和達成組織目標有重要作用：①有助于上下級之間建立起相互信任的體制。目標管理過程含有目標的制定、目標的實施和目標的考評三個環節，在每一環節的具體操作中，都需要上下級之間的充分的、坦誠的協商，才能保證目標管理的順利進行。②有利于個體行為的自我控制。目標管理是自主管理，它要求目標執行者根據目標管理卡進行自我檢查、自我分析和自行糾正偏差。這樣能夠增強目標執行者的主人翁責任感，調動其工作積極性。③有利于成員看到自身的價值和責任。在目標制定中，會明確自身的工作目標及責任；在實施目標中，會想方設法去實現目標；在目標考評中，會看到自身價值，從行為結果中受到激勵。44.①它是警察組織選人、用人、合理調配人才的依據；②它為警察組織建設提供了基本框架；③警察組織設計結果的制度化和穩定性使其具有可信度；④合理的警察組織關系是發揮警察組織系統功能的基礎。六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)45.(1)搞好警察組織管理工作要注意氣質類型的差異。①管理者幫助警察個體了解自身氣質特點，發揮自己氣質中的積極品質，克服消極品

質，培養個性健康發展；②選拔、培訓警察個體時，應當測定人的氣質特征，為職業選擇和人員淘汰提供心

理上的依據；③對警察個體進行管理時，必須根據個體不同的氣質特點，采取因材施教，個別對待

的方法。(2)警察組織管理工作應注意性格差異。①重視個體優良性格的培養；②了解掌握個體的性格類型及其特征；③根據個體不同性格特點采取不同的教育方法。(3)警察管理依個人能力差異而進行。①確定公安工作的能力標準；②掌握個體能力閾限，使能力與工作相匹配；③處理好工作能力與知識的關系；④重視培訓，提高個體能力水平。46.領導的正確決策應遵循如下幾個原則：①信息準確全面原則；信息是決策的基礎，如果沒有準確、全面的資料、情報、數據等信息做依據，并對其進行分析、比較、歸納、整理，領導者就不可能作出科學的決策。②可行性原則；決策的可行性是衡量決策正確性的標志。只有從實際出發，對與決策有關的各方面情況進行全面分