2022-2023學年八上數學期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．的立方根是（）A．±2 B．±4 C．4 D．22．如圖，工人師傅做了一個長方形窗框ABCD，E，F，G，H分別是四條邊上的中點，為了穩固，需要在窗框上釘一根木條，這根木條不應釘在()A．G，H兩點處 B．A，C兩點處 C．E，G兩點處 D．B，F兩點處3．在平面直角坐標系中，點A(3，1)關于原點對稱的點的坐標是()A．(1，3) B．(﹣1，﹣3) C．(﹣3，﹣1) D．(﹣3，1)4．8的立方根為（）A．4 B．﹣4 C．2 D．﹣25．以下列各組長度的線段為邊，其中a>3，能構成三角形的是()A．2a+7，a+3，a+4 B．5a2，6a2，10a2C．3a，4a，a D．a-1，a-2，3a-36．某同學把一塊三角形的玻璃打碎成了3塊,現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事方法是（?）A．帶①去 B．帶②去 C．帶③去 D．①②③都帶去7．在平面直角坐標系中，點A（2,3）與點B關于軸對稱，則點B的坐標為A．（3,2） B．（－2，－3） C．（－2,3） D．(2,－3)8．下列各式為分式的是（）A． B． C． D．9．的相反數是（）A． B． C． D．10．已知一組數據6、2、4、x，且這組數據的眾數與中位數相等，則數據x為（）A．2 B．4 C．6 D．不能確定二、填空題(每小題3分,共24分)11．如圖，已知，，，則__________．12．若點在第二象限，且到原點的距離是5，則________．13．判定兩個三角形全等除用定義外，還有幾種方法，它們分別可以簡寫成______；______；______；______；______．14．如圖，在中，，，點是延長線上的一點，則的度數是______°．15．的絕對值是______．16．如圖，一次函數的圖象與軸的交點坐標為（2，0），則下列說法：①隨的增大而減小；②>0；③關于的方程的解為．其中說法正確的有（把你認為說法正確的序號都填上）．17．一次函數的圖像沿軸向上平移3個單位長度，則平移后的圖像所對應的函數表達為_____．18．如圖，在△ABC中，∠B=10°，ED垂直平分BC，ED=1．則CE的長為．三、解答題(共66分)19．（10分）如圖，AD是△ABC的外角平分線，∠B=35°，∠DAE=60°，求∠C的度數．20．（6分）如圖，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，CE與BD相交于點M，BD交AC于點N.（1）證明：BD＝CE；（2）證明：BD⊥CE．21．（6分）如圖，已知Rt△ABC≌Rt△ADE，∠ABC＝∠ADE＝90°，BC與DE相交于點F，連結CD、BE．（1）請你找出圖中其他的全等三角形；（2）試證明CF＝EF．22．（8分）如圖，在中，平分，，求和的度數．23．（8分）已知，如圖，，E是AB的中點，，求證：．24．（8分）已知xa＝3，xb＝6，xc＝12，xd＝1．（1）求證：①a+c＝2b；②a+b＝d；（2）求x2a﹣b+c的值．25．（10分）如圖，直角坐標系中，一次函數的圖像分別與、軸交于兩點，正比例函數的圖像與交于點．（1）求的值及的解析式；（2）求的值；（3）在坐標軸上找一點，使以為腰的為等腰三角形，請直接寫出點的坐標．26．（10分）某縣為落實“精準扶貧惠民政策”，計劃將某村的居民自來水管道進行改造．該工程若由甲隊單獨施工恰好在規定時間內完成;若乙隊單獨施工，則完成工程所需天數是規定天數的1．5倍．如果由甲、乙隊先合作施工15天，那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5天．(1)這項工程的規定時間是多少天?(2)為了縮短工期以減少對居民用水的影響，工程指揮部最終決定該工程由甲、乙兩隊合作完成．則甲、乙兩隊合作完成該工程需要多少天?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】如果一個數x的立方等于a，那么x是a的立方根，根據此定義求解即可．根據算術平方根的定義可知64的算術平方根是8，而8的立方根是2，由此就求出了這個數的立方根．【詳解】∵64的算術平方根是8，8的立方根是2，∴這個數的立方根是2.故選D.【點睛】本題考查了立方根與算術平方根的相關知識點，解題的關鍵是熟練的掌握立方根與算術平方根的定義.2、C【分析】根據三角形的穩定性進行判斷．【詳解】A選項：若釘在G、H兩點處則構成了三角形，能固定窗框，故不符合題意；B選項：若釘在A、C兩點處則構成了三角形，能固定窗框，故不符合題意；C選項：若釘在E、G兩點處則構成了兩個四邊形，不能固定窗框，故符合題意；D選項：若釘在B、F兩點處則構成了三角形，能固定窗框，故不符合題意；故選C.【點睛】考查三角形穩定性的實際應用．解題關鍵是利用了三角形的穩定性，判斷是否穩定則看能否構成三角形．3、C【分析】直接利用關于原點對稱點的性質得出答案．【詳解】解：∵關于原點對稱的點的橫、縱坐標均互為相反數，∴點A(3，1)關于原點對稱的點的坐標是：(﹣3，﹣1)．故選：C．【點睛】此題主要考查了關于原點對稱點的性質，正確記憶橫縱坐標的符號關系是解題關鍵．4、C【分析】根據立方根的定義求解即可．【詳解】解：∵13＝8，∴8的立方根為：1．故選：C．【點睛】本題考查立方根：若一個數的立方等于a，那么這個數叫a的立方根．5、B【分析】根據三角形的三邊關系和a的取值范圍逐一判斷即可．【詳解】解：A．（a+3）+（a+4）=2a+7，不能構成三角形，故本選項不符合題意；B．5a2+6a2＞10a2，能構成三角形，故本選項符合題意；C．3a+a=4a，不能構成三角形，故本選項不符合題意；D．（a-1）+（a-2）=2a-3＜2a-3+a=3a-3，不能構成三角形，故本選項不符合題意．故選B．【點睛】此題考查的是判斷三條線段是否能構成三角形，掌握三角形的三邊關系是解決此題的關鍵．6、C【分析】本題就是已知三角形破損部分的邊角，得到原來三角形的邊角，根據三角形全等的判定方法，即可求解．【詳解】第一塊和第二塊只保留了原三角形的一個角和部分邊，根據這兩塊中的任一塊均不能配一塊與原來完全一樣的；第三塊不僅保留了原來三角形的兩個角還保留了一邊，則可以根據ASA來配一塊一樣的玻璃．應帶③去．故選：C．【點睛】此題主要考查了全等三角形的判定方法的開放性的題，要求學生將所學的知識運用于實際生活中，要認真觀察圖形，根據已知選擇方法．7、D【解析】試題解析：∵點（2，3）關于x軸對稱；∴對稱的點的坐標是（2，-3）．故選D．考點：關于x軸、y軸對稱的點的坐標．8、D【解析】根據分式的定義即可求解．【詳解】A.是整式，故錯誤；B.是整式，故錯誤；C.是整式，故錯誤；D.是分式，正確；故選D．【點睛】此題主要考查分式的識別，解題的關鍵是熟知分式的定義．9、D【解析】求一個數的相反數就是在這個數前面添上“-”號．【詳解】的相反數是:故選：D【點睛】考查相反數的定義，只有符號不同的兩個數互為相反數．10、B【分析】分別假設眾數為2、4、6，分類討論、找到符合題意的x的值；【詳解】解：若眾數為2，則數據為2、2、4、6，此時中位數為3，不符合題意；若眾數為4，則數據為2、4、4、6，中位數為4，符合題意，若眾數為6，則數據為2、4、6、6，中位數為5，不符合題意．故選：B．【點睛】本題主要考查眾數、中位數的定義，根據眾數的可能情況分類討論求解是解題的關鍵．眾數是一組數據中出現次數最多的數據，注意眾數可以不止一個；找中位數要把數據按從小到大的順序排列，位于最中間的一個數或兩個數的平均數為中位數．二、填空題(每小題3分,共24分)11、20°【分析】由，得∠AEC=，結合，即可得到答案．【詳解】∵，，∴∠AEC=，∵∠1+∠AEC+∠C=180°，∴∠C=180°-130°-30°=20°．故答案是：20°．【點睛】本題主要考查平行線的性質定理和三角形內角和定理，掌握平行線的性質定理和三角形內角和定理是解題的關鍵．12、-4【分析】根據點到原點的距離是5，即可列出關于a的方程，求出a值，再根據在第二象限，a＜0，取符合題意的a值即可．【詳解】∵點到原點的距離是5∴解得a=±4又∵在第二象限∴a＜0∴a=-4故答案為：-4【點睛】本題考查了坐標到原點的距離求法，以及直角坐標系中不同象限內點的坐標特點．13、SSS；AAS；SAS；．ASA；HL【解析】試題解析：判定兩個三角形全等除用定義外，還有幾種方法，它們分別可以簡寫成SSS；AAS；SAS；ASA；HL．14、1【分析】根據三角形外角的性質:三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內角之和,即可求出的度數．【詳解】解:∵，，是△ABC的外角∴=＋∠A=1°故答案為:1．【點睛】此題考查是三角形外角的性質,掌握三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內角之和是解決此題的關鍵．15、【分析】根據負數的絕對值是它的相反數，可得答案．【詳解】解：-的絕對值是．故答案為．【點睛】本題考查了實數的性質，負數的絕對值是它的相反數，非負數的絕對值是它本身．16、①②③【詳解】考點：一次函數的性質；一次函數的圖象；一次函數與一元一次方程．分析：根據一次函數的性質，結合一次函數的圖形進行解答．解：①因為一次函數的圖象經過二、四象限，所以y隨x的增大而減小，故本項正確②因為一次函數的圖象與y軸的交點在正半軸上，所以b＞0，故本項正確③因為一次函數的圖象與x軸的交點為（2，0），所以當y=0時，x=2，即關于x的方程kx+b=0的解為x=2，故本項正確故答案為①②③．17、【分析】根據”上加下減”的平移規律解答即可.【詳解】解:一次函數的圖像沿軸向上平移3個單位長度，則平移后的圖像所對應的函數表達為:.故答案:【點睛】本題考查了一次函數圖像與幾何變換,求直線平移后的解析式要注意平移時候k值不變,解析式變化的規律是:上加下減,左加右減.18、4【解析】試題分析：因為ED垂直平分BC，所以BE=CE,在Rt△BDE中，因為∠B=30°，ED=3，所以BE=4DE=4，所以CE=BE=4．考點：3．線段的垂直平分線的性質；4．直角三角形的性質．三、解答題(共66分)19、85°【解析】試題分析：先根據AD是△ABC的外角∠CAE的角平分線，∠DAE=60°求出∠CAE的度數，再根據三角形外角的性質即可得出結論．試題解析：∵AD平分∠CAE，∴∠DAE=∠CDA=60°∴∠CAE=120°∵∠CAE=∠B+∠C∴∠C=∠CAE－∠B=120°－35°=85°．20、（1）證明見解析；（2）證明見解析．【分析】（1）要證明BD＝CE，只要證明△ABD≌△ACE即可，兩三角形中，已知的條件有AD＝AE，AB＝AC，那么只要再得出兩對應邊的夾角相等即可得出三角形全等的結論.我們發現∠BAD和∠EAC都是90°加上一個∠CAD，因此∠CAE＝∠BAD.由此構成了兩三角形全等中的（SAS）因此兩三角形全等.（2）要證BD⊥CE，只要證明∠BMC是個直角就行了.由（1）得出的全等三角形我們可知：∠ABN＝∠ACE，三角形ABC中，∠ABN+∠CBN+∠BCN＝90°，根據上面的相等角，我們可得出∠ACE+∠CBN+∠BCN＝90°，即∠ABN+∠ACE＝90°，因此∠BMC就是直角.【詳解】證明：（1）∵∠BAC＝∠DAE＝90°∴∠BAC+∠CAD＝∠DAE+∠CAD即∠CAE＝∠BAD在△ABD和△ACE中∴△ABD≌△ACE（SAS）∴BD＝CE（2）∵△ABD≌△ACE∴∠ABN＝∠ACE∵∠ANB＝∠CND∴∠ABN+∠ANB＝∠CND+∠NCE＝90°∴∠CMN＝90°即BD⊥CE.【點睛】此題考查了等腰直角三角形的性質，全等三角形的判定，利用全等三角形得出線段相等和角相等是解題的關鍵．21、（1）圖中其它的全等三角形為：①△ACD≌△AEB，②△DCF≌△BEF；（2）證明過程見解析；【分析】（1）圖中除了已知的Rt△ABC≌Rt△ADE，還有①△ACD與△AEB，②△DCF與△BEF，根據全等三角形的性質可得AC＝AE，AB＝AD，∠BAC＝∠DAE，進一步即可根據SAS判斷①中兩個三角形應是全等關系，然后根據這兩對全等三角形的性質即可判斷②中兩個三角形的關系，問題從而解決；（2）根據全等三角形的性質和SAS可證△CAD≌△EAB，然后根據全等三角形的性質可得∠ACB＝∠AED，∠ACD＝∠AEB，CD=BE，再利用AAS即可證明△CDF≌△EBF，進一步即可推出結論．【詳解】解：（1）圖中其它的全等三角形為：①△ACD≌△AEB，②△DCF≌△BEF；①∵Rt△ABC≌Rt△ADE，∴AC＝AE，AB＝AD，∠BAC＝∠DAE，∵∠BAC﹣∠BAD＝∠DAE﹣∠BAD，∴∠DAC＝∠BAE，在△ADC和△ABE中，∵AC＝AE，AD＝AB，∠DAC＝∠BAE，∴△ADC≌△ABE（SAS）；②∵Rt△ABC≌Rt△ADE，△ADC≌△ABE，∴∠ACB＝∠AED，∠ACD＝∠AEB，DC=BE，∴∠DCF＝∠BEF，在△DCF和△BEF中，∵∠CFD＝∠EFB，∠DCF＝∠BEF，DC=BE，∴△CDF≌△EBF（AAS）．（2）∵Rt△ABC≌Rt△ADE，∴AC＝AE，AD＝AB，∠CAB＝∠EAD，∴∠CAB﹣∠DAB＝∠EAD﹣∠DAB．即∠CAD＝∠EAB．∴△CAD≌△EAB（SAS），∵Rt△ABC≌Rt△ADE，△ADC≌△ABE，∴∠ACB＝∠AED，∠ACD＝∠AEB，DC=BE，∴∠DCF＝∠BEF，在△DCF和△BEF中，∵∠CFD＝∠EFB，∠DCF＝∠BEF，DC=BE，∴△CDF≌△EBF（AAS）∴CF＝EF．【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定和性質，屬于常考題型，靈活應用全等三角形的判定和性質是解題的關鍵．22、【分析】利用三角形的內角和定理及外角定理即可求解．【詳解】∵，∴，∵平分，∴，∴．【點睛】本題考查三角形的內角和定理及外角定理，熟練掌握基本定理并準確求解是解題關鍵．23、見解析【分析】由CE=DE易得∠ECD=∠EDC，結合AB∥CD易得∠AEC=∠BED，由此再結合AE=BE，CE=DE即可證得△AEC≌△BED，由此即可得到AC=BD.【詳解】∵，∴，∵，∴，，∴，又∵是AB的中點，∴，在和中，，∴≌．∴．【點睛】熟悉“等腰三角形的性質、平行線的性質和全等三角形的判定方法”是解答本題的關鍵.24、（1）①證明見解析；②證明見解析；（2）1.【分析】（1）根據同底數冪的乘法法則xa+c＝x2b．xa?xb＝xd．據此即可證得①a+c＝2b；②a+b＝d；（2）由（1）的結論①+②得2a+b+c＝2b+d，移項合并即可得原式=xd＝1．【詳解】（1）證明：①∵3×12＝62，∴xa?xc＝（xb）2即xa+c＝x2b，∴a+c＝2b．②∵3×6＝1，∴xa?xb＝xd．即xa+b＝xd．∴a+b＝d；（2）解：由（1）知a+c＝2b，a+b＝d．則有：2a+b+c＝2b+d，∴2a﹣b+c＝d∴x2a﹣b+c＝xd＝1．【點睛】本題考查同底數冪的乘除法以及冪的乘方與積的乘方，熟記冪的運算性質是解題的關鍵．25、（1）m=4，l2的解析式為；（2）5；（3）點P的坐標為（），（0，），（0，5），（5，0），（8，0），（0，6）.【分析】（1）先求得點C的坐標，再運用待定系數法即可得到l2的解析式；（2）過C作CD⊥AO于D，CE⊥BO于E，則CD=3，CE=4，再根據A（1