三年級期中質量簡析進修學校：趙貴龍

平均分97.395.793.5最高平均最低及格率%10099.798.7最高平均最低優分率%95.788.976.6最高平均最低試卷特點

1、注重“雙基”、體現課改、知識覆蓋面比較廣。2、突出對基本方法和教材主要內容的考查，題型多樣。試卷特點3、解決問題部分的試題呈現方式符合課改精神，注意創設適當的生活場景。

4、試卷版面設計合理活潑、圖文并茂，有利于學生輕松愉快地答卷。

卷面概況成績：1、學生基本口算熟練，兩位數乘兩位數的計算方法掌握牢固，計算正確率高。2、學生對有關年、月、日的知識掌握較好，能正確地記住大月、小月及天數，并能計算全年的天數；知道平年和閏年。

卷面概況3、能記住噸和千克、千米和米的進率，并能進行單位間換算。

4、具有一定的估算意識和能力，兩位數乘兩位數的估算方法掌握較好。

5、能運用所學知識解決生活中的實際問題，正確率高。

卷面概況問題：1、計算時粗心依然存在，有的看錯運算符號、有的漏寫商中間或末尾的0。

2、圖形的平移，數格子不準確。有的學生沒有掌握方法不會數，還有學生數格子方法不是很清楚，數錯。

卷面概況4、解決實際問題還有少數學生不理解題意，數量關系模糊或列式時抄錯數字。

3、填表格的題，個別學生基本數量關系不清而導致填錯。

5、試題數量偏少，卷面時間偏多，創新的試題不多。反思思和和建建議議1、、概念念教教學學要要進進一一步步加加強強，，注注意意適適當當增增加加一一些些多多種種形形式式的的練練習習，，特特別別是是有有關關概概念念的的綜綜合合運運用用可可設設計計一一定定數數量量的的練練習習題題鞏鞏固固強強化化。。反思和建建議2、要營造和和諧環境境，引導導學生主主動學習習。教學學中，教教師要發發揚教學學民主，，保護每每一個學學生的自自尊心，，尊重每每一個學學生獨特特的、富富有個性性的見解解，讓每每一個學學生都能能主動參參與到學學習中來來。反思和建建議3、要聯系生生活實際際，引導導學生生生動學習習。數學學知識來來源于生生活實際際，在教教學過程程中，將將生活實實例引入入課堂，，將所學學知識運運用于實實際問題題的解決決過程，，讓學生生在積極極的動腦腦、動手手、動口口等全面面探究中中提出問問題、分分析問題題、解決決問題，，拓寬知知識的廣廣度，培培養了學學生應用用數學知知識解決決實際問問題的能能力。反思和建建議4、注意加強強過程評評價，引引導學生生在反思思、激勵勵中成長長。在平平時的教教育教學學過程中中“要關關注學生生情感與與態度的的形成和和發展””，“關關注他們們在學習習過程中中的變化化和發展展”。教教育教學學過程中中，如何何讓科學學的、民民主的過過程性評評價、綜綜合性評評價成為為激勵學學生成長長的動力力，這有有待于廣廣大教學學同仁的的共同努努力。反思和建建議5、開放性試試題的研研究要進進一步重重視，可可以從““問題開開放”、、“條件件開放””、“思思路開放放”、““結論開開放”等等幾個方方面去研研究。教教學中要要在突出出學科特特點的同同時重視視學科綜綜合，加加強學生生動手能能力的培培養，注注意激活活學生學學習潛能能，提高高學生數數學素養養。再見！謝謝觀看看/歡迎下載載BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECH