幼兒園托班一周教學計劃安排本?月主題：高?高興興上幼?兒園一周?工作目標?：能夠擺脫?對家人的依?戀，愿意上?幼兒園。?一周健康游?戲內容：小?小滑滑梯、?滾皮球、小?魚游生活?活動及指導?：能在老師?的帶領下洗?手，并能找?到自己的毛?巾擦手。?自由活動：?寶寶自帶玩?具，自由玩?耍，穩定情?緒認識活?動：找一找?，幫助寶寶?認識更多的?朋友，并記?住名字體?育活動：滾?皮球，能夠?跟著老師一?起游戲。?搭建活動?：能夠自由?的拼搭。?體育活動：?小魚游體?育活動：小?小滑滑梯，?能夠在老師?的周圍愉快?地玩。家?長工作：多?注意孩子的?身體情況，?針對幼兒園?作息時間，?適當調整孩?子在家的作?息情況，讓?幼兒盡快適?應。幼兒園托班一周教學計劃安排（二）?工作要求?1、繼續開?展主題活動?“春天里的?活動”，通?過春游親子?活動，進一?步感受春天?的美麗。喜?歡參加春天?里的活動。?2、知道?洗手前要卷?袖子，知道?主動大小便?，并上廁所?，便后會提?褲子。學習?脫外衣、鞋?子上床午睡?;醒后能安?靜地躺在床?上。3、?能按規則游?戲，體驗集?體游戲的樂?趣。4、?能安靜地傾?聽老師講故?事，能對聽?、唱的歌感?到親切。?晨間活動?來園1、?來園接待：?老師以親切?的微笑、和?藹的話語、?熱情的態度?迎接每一位?幼兒，幫助?寶寶脫下自?己的外套，?放在指定的?地方。2?、區域游戲?：提供各類?益智類玩具?、生活類、?美工類玩具?等供幼兒自?選。重點輔?導寶寶玩具?哪里拿放回?哪里去。?3、其他：?幫助寶寶認?識自己的座?位并搬好小?椅子。4?.晨談：自?己吃、春天?、自己睡、?不咬扣子、?不摘花戶?外鍛煉隊?列練習：知?道要站在白?色的圓圈上?。能起步走?，并能跟著?老師簡單的?動作操節?、韻律活動?：學會簡單?動作，逐步?能跟著老師?做連貫動作?。集體游?戲：大皮球?(聽信號)?集體游戲?：開飛機(?平衡)集?體游戲：小?白兔(跳)?集體游戲?：開火車(?走)集體?游戲：找媽?媽(跑)?分散活動：?提供各類自?制玩具，讓?幼兒自由選?擇。重點指?導幼兒玩圈?，要求能合?作套圈開火?車。學習?活動健康?：體游《小?朋友種樹》?社會：認?識小草藝?術：裝飾風?箏語言：?兒歌《小柳?樹釣魚》?藝術：新授?歌曲《風箏?》健康：?鉆山洞健?康：放籃球?健康：開?火車健康?：小貓捉魚?健康：找?朋友上午?游戲創造?性游戲開?設娃娃家及?動物園游戲?動物園：?認識小小動?物園里的各?種小動物，?并指導它們?愛吃的食物?，并喂食。?區域游戲?繼續學習?自己將積木?補品、圍合?、壘高，為?小動物造家?。其它?下午活動?戶外活動?音樂游戲：?小鈴鐺戶?外活動娛?樂：猜謎?戶外活動?大型玩具?游戲活動?戶外活動?智游：喂食?安靜活動?閱讀活動?拼拼搭搭?日常生活?1、點心?：繼續培養?幼兒一口餅?干、一口牛?奶。2、?盥洗：提醒?幼兒洗手要?擦自己的小?毛巾。3?、午餐：要?求幼兒一口?飯一口菜，?不吃湯泡飯?。4、午?睡：幫助幼?兒脫下自己?的外套和褲?子。家長?工作幫助?幼兒在家養?成玩具玩完?(物品用完?)，放回原?處的好習慣?。家長在?家待客時，?注意提醒幼?兒使用禮貌?用語。環?境創設1?、布置主題?墻飾《春天?里的活動》?2、收集?幼兒照片。?幼兒園托班一周教學計劃安排（三）(周?一)上午?活動：晨?間活動：學?玩桌面玩具?雪花片晨?間談話：開?開心心上幼?兒園上幼?兒園的第一?天活動目?標：1.?穩定幼兒情?緒，鼓勵幼?兒開開心心?上幼兒園;?、2.熟?悉環境，認?識老師。?活動準備：?1、各種?玩具，玩具?汽車;2?、熟悉幼兒?姓名，了解?幼兒個性。?活動重點?：通過游戲?讓幼兒了解?幼兒園，喜?歡幼兒園。?活動難點?：幼兒天生?好動，要講?究方法，吸?引幼兒注意?力。活動?過程：1?、穩定幼兒?情緒①開?場白:我是?嵇老師，今?天很開心能?認識這么多?小朋友，我?們幼兒園有?很多玩具，?大家想玩嗎??②對個?別幼兒哭鬧?，教師耐心?安慰，采取?擁抱等方式?培養與幼兒?的感情。?2、教育幼?兒講究衛生?，特別帶領?幼兒認識廁?所。老師說?：看，這是?廁所，是我?們小朋友大?小便的地方?，有小朋友?想大小便的?時候告訴老?師，老師帶?你們來這里?，大家一起?來的時候，?不能推不能?擁擠。3?、熟悉幼兒?，老師說:?小朋友們能?告訴老師你?們的名字嗎??4、總?結：我們幼?兒園有這么?多小朋友，?有這么多有?趣的玩具，?你們來幼兒?園開心嗎??下午活動?：1、組?織幼兒到草?坪上玩耍。?2、在幼?兒玩的過程?中引導幼兒?互相交流。?3、給幼?兒介紹草坪?上有許多玩?具。4、?表揚不哭的?幼兒，鼓勵?幼兒明天高?高興興來幼?兒園。(?周二)上?午活動：?晨間活動：?桌面玩具?晨間談話：?我上幼兒園?托班?高高興興?上幼兒園?活動目標：?1、繼續?穩定幼兒情?緒。2、?教育幼兒使?用禮貌用語?。如老師早?、老師再見?。活動準?備：玩具若?干活動重?點難點:?學會禮貌用?語，知道大?小便告訴老?師。活動?過程：1?、穩定幼兒?情緒，幼兒?自由玩玩具?，對個別哭?鬧幼兒哄哄?抱抱。2?、禮貌教育?：小朋友?造成起床的?時候有沒有?叫爸爸、媽?媽、爺爺、?奶奶呢?教?育幼兒要學?會叫長輩，?來幼兒園要?學會叫老師?，離開幼兒?園要說老師?再見。3?、安全入廁?：上廁所?要小心，注?意大小便入?池，不能推?擠。4、?教育幼兒認?識自己的東?西，入手帕?，鞋子等，?東西要輕輕?拿輕輕放。?下午活動?：1.?組織幼兒到?多功能廳。?2.介?紹多功能廳?的東西，激?發幼兒的興?趣。3.?老師示范?。4.?幼兒學玩。?(周三)?上午活動?：晨間活?動：桌面玩?具晨間談?話：幼兒衛?生教育?高高興?興上幼兒園?活動目標?：1、禮?貌教育。?2、訓練幼?兒坐姿。?活動準備：?各種玩具，?鈴鼓等。請?一位大班的?小朋友。?重點難點：?訓練幼兒正?確的坐姿和?站姿。活?動過程：?1、穩定幼?兒情緒，幼?兒入座玩玩?具。2、?進行禮貌教?育。老師?:今天__?小朋友真好?，早晨來就?主動說老師?好并和媽媽?說再見了，?媽媽和老師?都很開心，?大家想不想?和他學習啊?。3、讓?幼兒知道點?名老師：?每個小朋友?都有一個好?聽的名字，?，待會老師?叫誰的名字?，誰就說聲?到，讓老師?知道你來了?，好嗎??4、學習站?姿與坐姿。?讓一名大?班的幼兒練?習站姿坐姿?老師：請?小朋友看這?位姐姐是怎?么站的，我?們一起來學?，兩腿并攏?，抬頭看前?方，挺胸。?如何坐??小手放在腿?上，腿要并?攏，要說話?先舉手。?5、幼兒?入廁，強調?不要亂跑。?下午活動?：1、?組織幼兒到?操場玩大型?游戲;2?、教育幼兒?不能亂跑;?3、老?師示范玩滑?滑梯，一個?跟一個爬，?不推不擠;?4、教?育幼兒要互?相謙讓。?(周四)上?午活動：?晨間活動：?桌面玩具?晨間談話：?點名?幼兒園里?真好玩活?動目標：?1、穩定情?緒，參加活?動。2、?知道飯前便?后要洗手。?活動重點?，難點：知?道老師說話?時幼兒不能?亂喊。活?動過程：?1、老師：?我們幼兒園?真好玩，老?師帶你們去?玩一下。了?解大班，中?班哥哥姐姐?是怎么上課?的;2、?回到教室，?老師說：哥?哥姐姐坐的?時候要坐正?，聽老師說?話，說話的?時候要舉手?，并且說的?都是普通話?，我們要向?他們學習;?3、老師?：你們喜歡?老師嗎?喜?歡幼兒園嗎??4、衛?生教育：教?育幼兒穿干?凈的衣服。?下午活動?：1、組?織幼兒到飼?養角;2?、老師講解?飼養角里養?的動物;?3、參觀?豬，講解豬?的用處。?(周五)上?午活動：?晨間活動：?桌面玩具?晨會：交流?幼兒早晨入?園情況。?活動目標：?1、組織?幼兒認識幼?兒園的環境?，通過參觀?活動場所，?讓幼兒了解?幼兒園，激?發幼兒喜歡?上幼兒園的?情感;2?、繼續鞏固?站與坐的正?確姿勢，教?育幼兒養成?良好的午睡?習慣。活?動準備：玩?具若干活?動重點：參?觀幼兒園。?活動過程?：1、組?織幼兒參觀?：老師：?“我們幼兒?園有許多小?朋友，一樓?是小班和中?班的小朋友?，二樓是大?班的哥哥姐?姐，這里是?……，我們?幼兒園真大?真美，是不?是?”2?、參觀活動?場地：(?1)帶領?幼兒參觀室?外大型玩具?，提醒幼兒?玩的時候不?推不擠;?(2)幼?兒自由玩玩?具，教師幫?助膽小的幼?兒玩玩具?3、復習站?與坐的姿勢?4、教育?幼兒養成良?好的午睡習?慣，要求幼?兒睡眠姿勢?正確，安靜?午睡，養成?良好的午睡?習慣。5?、教師總?結：老師：?經過一星期?的學習、生?活，我們小?朋友認識了?老師、小朋?友，學會了?洗手、上廁?所，會唱新?歌了，還懂?得了許多道?理，希望下?個星期每個?小朋友能高?高興興地上?幼兒園，做?個聽話能干?、懂禮貌講?衛生的好孩?子，好嗎??”幼兒園托班一周教學計劃安排（四）本?周主題：一?起玩(一)?1、能參?與集體活動?，遵守集體?活動的規則?，體驗集體?活動的快樂?。2、嘗?試邀請同伴?一起玩，體?驗與同伴一?起游戲的快?樂。目標?：鼓勵個別?膽小的孩子?在集體活動?中能大膽的?與同伴一起?參與活動，?體驗一起玩?的快樂。?內容材料：?圖書角：投?放新的各種?好看的圖書?。自然角?：各類植物?和動物。?美工角：提?供范畫和紙?頭、水彩筆?。學畫封?口圓玩具角?：陳列各種?各樣的玩具?，供孩子自?由選擇玩。?語言角：?各種活動的?圖片，讓幼?兒看看、說?說。建筑?角：提供各?式各樣的積?木讓寶寶來?玩一玩。?操作角：提?供各種瓶子?，勺子，蓋?子，由幼兒?操作。戶?外活動：學?習雙手雙膝?著地爬。能?在規定的范?圍中奔跑，?注意不碰撞?同伴。通過?游戲――過?小河，幼兒?練習雙腳跳?。學習聽老?師的指令，?能根據指令?做出相應的?動作。通過?玩球來鍛煉?幼兒的各項?技能，培養?幼兒對運動?的興趣。?上午活動目?標內容練?習追逐跑，?培養動作的?靈活性，在?追追跑跑中?感到快樂。?下午活