第31頁(yè)共31頁(yè)英語(yǔ)興趣小組的年度工作總結(jié)英語(yǔ)興趣小組的年度工作總結(jié)。為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，在學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以營(yíng)造英語(yǔ)氣氛，爭(zhēng)取讓會(huì)員說(shuō)一口流利的英語(yǔ)為宗旨，以辭別聾啞英語(yǔ)為目的，以采取多種形式組織會(huì)員積極開展活動(dòng)為主要任務(wù)，不斷進(jìn)步廣闊同學(xué)的英語(yǔ)程度，本著“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的精神為廣闊會(huì)員效勞。我們天英社將會(huì)在去年活動(dòng)的根底上，把今年的工作重點(diǎn)放在才能培養(yǎng)上。今年工作的重點(diǎn)是努力使天英社一切工作開展的更加順利，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)干部和干事的積極性和集體榮譽(yù)感，結(jié)合天英社實(shí)際情況，特制定本學(xué)年工作方案如下：一、培養(yǎng)效勞意識(shí)，全心全意為廣闊會(huì)員效勞。天英社“以會(huì)員為本，為會(huì)員效勞”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建立，培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)會(huì)員，特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練和干部培訓(xùn)大會(huì)。及時(shí)理解和反響會(huì)員們的要求和愿望，幫助會(huì)員們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，維護(hù)會(huì)員們的根本利益，傾聽會(huì)員們的呼聲滿足會(huì)員們的要求。我們將會(huì)舉行一次四六級(jí)總發(fā)動(dòng)大會(huì)。二、立足現(xiàn)狀，開展獨(dú)具特色的文化活動(dòng)，進(jìn)步同學(xué)們的英語(yǔ)程度現(xiàn)狀分析^p：有些同學(xué)詞匯量大，應(yīng)試才能高，但是簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)卻成了問題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)枯燥無(wú)趣；有些同學(xué)根本功不扎實(shí)，單詞拼寫出錯(cuò)，句子構(gòu)造出錯(cuò)，應(yīng)試技巧欠缺，聽說(shuō)讀寫技能各有缺乏，未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特別安排：1.進(jìn)步口語(yǔ)程度，鍛煉當(dāng)眾英語(yǔ)的膽量，每?jī)芍芘e辦一次英語(yǔ)角活動(dòng)，讓會(huì)員們相聚在一起，用英語(yǔ)交流，營(yíng)造英語(yǔ)氣氛，大家互幫互助，共同進(jìn)步。2.邀請(qǐng)有經(jīng)歷的老師或同學(xué)開展相應(yīng)的經(jīng)歷交流活動(dòng)，向會(huì)員們介紹有關(guān)英語(yǔ)過級(jí)考試的方法和策略，使會(huì)員們有的放失，掌握應(yīng)試技巧，輕松過級(jí)。3.周五或周六播放原聲電影，時(shí)間征求大家意見，開學(xué)后做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查，讓會(huì)員們領(lǐng)略西方文化，品位歐美風(fēng)情，挺高聽與讀的才能。4.定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗讀大賽，增強(qiáng)同學(xué)們駕馭英語(yǔ)的才能，進(jìn)步同學(xué)們自身表達(dá)才能和英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)用才能。5.開展等，以靈敏形式讓英語(yǔ)融入到同學(xué)們的生活中去，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。三、大力加強(qiáng)天英社干____伍建立，不斷進(jìn)步社團(tuán)干部的綜合素質(zhì)1.本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的根底上，更加合理規(guī)劃各部職能，明確分工。進(jìn)步辦事效率，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)正常有序的開展。通過制定內(nèi)部量化管理制度與對(duì)外量化管理制度積極鼓勵(lì)會(huì)員和會(huì)委形成良好的素質(zhì)，分工到個(gè)人，實(shí)行責(zé)任制。2.通過交流經(jīng)歷和學(xué)習(xí)研討會(huì)的形式，使社團(tuán)干部素質(zhì)得到進(jìn)步。3.深化實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，防止干____伍中的空想與實(shí)際，確?；顒?dòng)的開展實(shí)在有效。4.加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，積極熱烈的參與社團(tuán)活動(dòng)討論，集思廣益，使社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，新穎獨(dú)特，更多的是對(duì)部里人員的人文關(guān)心。f132.外國(guó)語(yǔ)天英社將竭力為廣闊會(huì)員效勞，效勞于全校師生，積極開展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性興趣性的活動(dòng)，進(jìn)步我院的英語(yǔ)程度，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，我們有信心，也有才能把天英社的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生，把成功帶給需要成功的人。我們會(huì)為之奉獻(xiàn)自己的全部力量力！讓天英社文化覆蓋全校英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)總結(jié)轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)工作即將完畢了，回憶這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況，雖獲得了一定的成績(jī)，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所進(jìn)步。一、教學(xué)方面在教學(xué)過程當(dāng)中用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動(dòng)的天性，作為英語(yǔ)老師我們有責(zé)任讓每個(gè)孩子都在其樂無(wú)窮的氣氛中掌握知識(shí)和技能，感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)展英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)展授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃重的興趣。只有真正讓他們的思維活動(dòng)起來(lái)，才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愉快。二、利用多種教學(xué)方法1、模擬交際情境。情境表演最能滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲。為了表演成功，學(xué)生往往會(huì)積極而精心地設(shè)計(jì)表演內(nèi)容，而在這一過程中，學(xué)習(xí)內(nèi)容已嵌入學(xué)生的腦子里。例如學(xué)習(xí)了見面打招呼、互相介紹的句子后，引導(dǎo)學(xué)生模擬真實(shí)的生活情境，在課堂上表現(xiàn)出來(lái)，從Hello！Nicetomeetyou！到Goodbye！Seeyou！從姓名What’syourname？到年齡Howoldareyou？學(xué)生在這樣的情景表演中鍛煉了交際口語(yǔ)才能2、創(chuàng)設(shè)生活情境。人假如脫離了生活就學(xué)不會(huì)語(yǔ)言，學(xué)漢語(yǔ)如此，學(xué)英語(yǔ)也是如此。假如老師把課堂變成一個(gè)濃縮的社會(huì)，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生在生活情景中學(xué)英語(yǔ)。如在教學(xué)《Doyoulikeapple？》這一單元時(shí)，我把眾多的水果帶入課堂，學(xué)生學(xué)得特別帶勁，而且還拓展、延伸了知識(shí)面。情境表演時(shí)除了真人表演的對(duì)話，還可以讓學(xué)生利用玩具、木偶等自己喜歡的物品來(lái)表演木偶戲，這樣效果會(huì)更好。3、借助媒體情境。媒體教學(xué)生動(dòng)形象，特別音形色感強(qiáng)烈。例如教科書上安排了許多動(dòng)物的單詞，教學(xué)中除了看圖片、動(dòng)物玩具教單詞外，還可利用媒體創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)展教學(xué)，效果特別好。學(xué)生通過看看、聽聽、說(shuō)說(shuō)、想想，思維被激發(fā)，既學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞，又聽到了故事，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大增。很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫片等，讓學(xué)生多承受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作總結(jié)。許多地方還存在著缺乏，希望在下個(gè)學(xué)期里，獲得更好成績(jī)。數(shù)學(xué)興趣小組工作總結(jié)本學(xué)年，學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)加強(qiáng)了，大局部學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)素養(yǎng)進(jìn)步了，但也存在不少問題。從以下幾個(gè)方面談?wù)劙肽陙?lái)在奧數(shù)班教學(xué)中的一些體會(huì)與考慮。一、興趣班教學(xué)總體思路為了進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)才能，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，使數(shù)學(xué)興趣班學(xué)生既打好數(shù)學(xué)根底，又開拓視野、開發(fā)智力，我經(jīng)過探究理論，力求做到具有特色的以目的教學(xué)為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造為打破口，以全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路，在施行課程改革的過程中，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。二、以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣加強(qiáng)根底知識(shí)教學(xué)，要求學(xué)生更深一步地純熟掌握根底知識(shí)，在深化理解的根底上靈敏運(yùn)用。對(duì)于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時(shí)的效果總不太理想，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識(shí)的同時(shí)開展才能。重點(diǎn)輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的問題，也是關(guān)鍵問題。興趣班中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會(huì)有幾個(gè)特別出色的，對(duì)待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)大自己整體的知識(shí)面。平常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決困難問題，合理地梳理各局部的知識(shí)。經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，隨時(shí)記錄感受體會(huì)，留言點(diǎn)滴靈感，以形成數(shù)學(xué)知識(shí)技能的構(gòu)造。數(shù)學(xué)課堂上，我允許學(xué)生對(duì)問題有不同的理解，保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，積極培植學(xué)生深化探究的熱情。三、讓評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面開展三、讓評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面開展在他們的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中，既關(guān)注他們對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和開展，使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的開展。這樣在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、問題與努力方向1、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí)；2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣。書法興趣小組工作總結(jié)范本本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作方案為根據(jù)。在下午第三節(jié)課以后開設(shè)了書法興趣班。一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書法的興趣：有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽交差。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)可以自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。特別值得表演的是，一〔4〕班、黃穎佳、一〔5〕班、李陽(yáng)這兩位同學(xué)，雖然寫出來(lái)的字不如高年級(jí)，但如今寫的字像模像樣了。二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：在這期的興趣小組中不僅僅限于書法的根本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書法的根本技法、做人、使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。三、增加了理論的時(shí)機(jī)：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了理論，給很多同學(xué)以動(dòng)手的時(shí)機(jī)，書法展示活動(dòng)、書法展覽、特別是在書法現(xiàn)場(chǎng)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣闊師生的好評(píng)。而更大的就是書法來(lái)于生活而美化生活，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)書法的用途。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我的工作還存在缺乏，我期待著我的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到進(jìn)步。英語(yǔ)興趣小組小結(jié)2篇回憶這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況，雖獲得了一定的成績(jī)，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所進(jìn)步。一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣：興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃重的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，但是也有一局部學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，如何將這種興趣保持下去,是本學(xué)期工作的重點(diǎn),為此我們組大膽使用排練情景劇“小紅帽”的形式，以新的切入點(diǎn)進(jìn)展英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)展授課使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃重的興趣。二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面：學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的理解主要是通過校本教材的知識(shí)傳授，但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我們組通過在排練節(jié)目的過程中讓學(xué)生多承受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！三、培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)習(xí)慣英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而宏大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣。”因此對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō),培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,比方早上起床聽聽英語(yǔ)或晚上睡覺前聽聽英語(yǔ),一個(gè)星期完畢了穩(wěn)固一下所學(xué)的知識(shí)等等.當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我們科組期待著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。我們科組將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)更好地得到進(jìn)步。英語(yǔ)興趣小組小結(jié)〔2〕：隨著英語(yǔ)越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視，回憶這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況，雖獲得了一定的成績(jī)，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所進(jìn)步。一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣：興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃重的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，但是也有一局部學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，如何將這種興趣保持下去,是本學(xué)期工作的重點(diǎn),為此我們科組大膽使用內(nèi)容生動(dòng),色彩絢麗的課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)展英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)展授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃重的興趣。二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面：學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的理解主要是通過校本教材的知識(shí)傳授，但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我們科組通過多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如自編英語(yǔ)小故事，安排課后讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫片等，讓學(xué)生多承受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的時(shí)機(jī):說(shuō)到底英語(yǔ)還是一門語(yǔ)言課，僅僅會(huì)寫會(huì)聽是不夠的，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我們科組將課堂中的大局部時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)展口語(yǔ)交際上。用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,盡量做到“nochinese!”。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生互相情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精華，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。四、豐富了學(xué)生的第二課堂:從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)習(xí)慣英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而宏大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！币虼藢?duì)于剛接觸英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō),培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,比方早上起床聽聽英語(yǔ)或晚上睡覺前聽聽英語(yǔ),一個(gè)星期完畢了穩(wěn)固一下所學(xué)的知識(shí)等等.當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我們科組期待著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。我們科組將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到進(jìn)步。體育興趣小組的自我總結(jié)給大家來(lái)分享一篇非常不錯(cuò)的體育興趣小組的自我總結(jié)范文，僅，感謝為我們提供。本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提早備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維才能、動(dòng)手才能大大進(jìn)步，自學(xué)才能也有一定開展。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組建各類訓(xùn)練小組。我校這學(xué)年度中，組建田經(jīng)隊(duì)、籃球、乒乓球隊(duì)、等一系列訓(xùn)練隊(duì)，并定期開展比賽。我校各訓(xùn)練隊(duì)都有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練。我們的老師利用自己的休息時(shí)間抓好訓(xùn)練。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校體育的系列訓(xùn)練隊(duì)，我們目的是讓全體學(xué)生進(jìn)步身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。主要成績(jī)：1、積極抓好學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。我們按照科學(xué)訓(xùn)練方針是從娃娃抓起，我們利用課后和節(jié)假日進(jìn)展訓(xùn)練，并獲得了較好的收獲。學(xué)校田徑隊(duì)在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得三個(gè)級(jí)部第一的成績(jī)，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了全市第五名的好成績(jī)。在全市越野長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得第五名。2、我們積極抓好學(xué)校球類和棋類的訓(xùn)練工作，定期舉行了各類比賽，從而進(jìn)步各類程度，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。所以我校各類訓(xùn)練隊(duì)開展的有聲有色，獲得了良好的效果。在教育局和體育局組織的籃球比賽中獲得全市第五名的好成績(jī)。3、本學(xué)年度我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動(dòng)。播送操比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動(dòng)，使全校掀起體育訓(xùn)練、強(qiáng)身健體的熱潮。我校學(xué)生體育技能成績(jī)達(dá)標(biāo)98%以上合格，學(xué)生的身體素質(zhì)大大地增強(qiáng)，為今后建立社會(huì)主議有了生力軍。主要經(jīng)歷和體會(huì)1、我每次活動(dòng)都會(huì)提早備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探究問題才能，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈敏、更全面。3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不同的目的，施行不同的教育。存在的問題及改良方法：活動(dòng)有時(shí)比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目的，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理形式，制定良好的紀(jì)律來(lái)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我們會(huì)繼續(xù)把進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生才能提供了更好的園地。田徑隊(duì)興趣小組工作總結(jié)本組根本情況：本組屬校級(jí)興趣小組，隊(duì)員來(lái)自五、六年級(jí)，共有12名隊(duì)員，其中男隊(duì)員6名，女隊(duì)員6名，比例為1：1，在這12名隊(duì)員中，老隊(duì)員4名，本學(xué)期新加盟的隊(duì)員8名，其中有4名隊(duì)員參加過榆中縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，整體身體素質(zhì)較好，對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)有較高的興趣，但專項(xiàng)身體素質(zhì)于大賽要求相差甚遠(yuǎn)，缺乏吃苦耐勞精神，在賽場(chǎng)上比賽經(jīng)歷缺乏，訓(xùn)練中畏懼對(duì)手。訓(xùn)練根本情況：一、從興趣出發(fā)，激發(fā)隊(duì)員訓(xùn)練積極性。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的泉。針對(duì)本組隊(duì)員特點(diǎn)，本學(xué)期認(rèn)真分析^p每個(gè)隊(duì)員個(gè)性及興趣特長(zhǎng)等特點(diǎn)，把本組分成短跑跳遠(yuǎn)組、跳高組、中長(zhǎng)跑組和投擲組，并選出了各小組隊(duì)長(zhǎng)，為激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，對(duì)隊(duì)長(zhǎng)這一崗位采用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)訓(xùn)練中成績(jī)突出、進(jìn)步較大的隊(duì)員可晉升至副隊(duì)長(zhǎng)甚至到隊(duì)長(zhǎng)，假如隊(duì)長(zhǎng)在訓(xùn)練中不守紀(jì)律，不能發(fā)揮模范帶頭作用就免除隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，通過這一鼓勵(lì)機(jī)制，大大地進(jìn)步了學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的興趣及訓(xùn)練積極性，使他們更深化地體會(huì)到了田徑訓(xùn)練的樂趣。二、從特長(zhǎng)入手，充分挖掘運(yùn)動(dòng)潛能。田徑運(yùn)動(dòng)工程較多，每個(gè)學(xué)生興趣特長(zhǎng)不一，因此，在訓(xùn)練中必須采用針對(duì)性原那么，在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí)，努力使學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì)得到開展，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。周英杰、魏力倫兩隊(duì)員是四年級(jí)時(shí)進(jìn)入田徑隊(duì)訓(xùn)練的，他們倆的特點(diǎn)是上肢較長(zhǎng)且爆發(fā)力好，協(xié)調(diào)性較好，訓(xùn)練較刻苦，因此，我確定他倆為投擲工程，重點(diǎn)為鉛球，通過一段時(shí)間的針對(duì)性訓(xùn)練，他倆的訓(xùn)練成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步；林政遠(yuǎn)、林文勝等喜歡短跑，反響速度快，盧昌強(qiáng)、周澤南、金夢(mèng)丹耐力好，訓(xùn)練能吃苦耐勞，合適中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，因此，在訓(xùn)練中，能抓住他們的特點(diǎn)，認(rèn)真制定訓(xùn)練方案，在訓(xùn)練過程中，針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整，使他們的訓(xùn)練程度得到很大程度的進(jìn)步，在校運(yùn)會(huì)中，他們所報(bào)工程均獲得了冠軍，他們之中還有三人參加過榆中縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得了優(yōu)異成績(jī)。三、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)良好的訓(xùn)練作風(fēng)和比賽作風(fēng)。參與本隊(duì)訓(xùn)練的隊(duì)員，大局部對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)非常感興趣，熱愛田徑訓(xùn)練，但他們還是缺乏吃苦耐勞精神，訓(xùn)練中偷懶，怕苦怕累，因此，在訓(xùn)練中，積極引導(dǎo)他們，不斷以優(yōu)秀、先進(jìn)隊(duì)員為典范來(lái)鼓勵(lì)他們，同時(shí)，對(duì)訓(xùn)練中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時(shí)處理，提出批評(píng)，本學(xué)期以來(lái)，隊(duì)員根本上都能按照方案認(rèn)真訓(xùn)練，每節(jié)訓(xùn)練課都能保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練任務(wù)，至此，隊(duì)員訓(xùn)練成績(jī)快速進(jìn)步的同時(shí)，訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)也明顯提升，在訓(xùn)練場(chǎng)敢拼敢闖，在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏。小學(xué)舞蹈興趣小組總結(jié)隨著社會(huì)的開展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識(shí)到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對(duì)開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有非常重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來(lái)就被祖先所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展初步的音樂知識(shí)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對(duì)音樂的興趣。并注意融詩(shī)、歌、舞為一體，充分表達(dá)中國(guó)舞蹈具有的載歌載舞特色。學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的進(jìn)步，并對(duì)古典芭蕾有了一定的理解和認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長(zhǎng)和同行的好評(píng)。學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對(duì)他們受益非淺，對(duì)學(xué)生的氣質(zhì)、審美才能、身心安康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的進(jìn)步。我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽，獲得了不錯(cuò)的好成績(jī)。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣和學(xué)生的模擬力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對(duì)舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些根本的舞蹈知識(shí)，我都用興趣性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，進(jìn)步學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。通過這一學(xué)期進(jìn)展舞蹈訓(xùn)練，學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性才能都有不同程度的進(jìn)步。在工作中，我們還有缺乏的地方，會(huì)不斷進(jìn)步自己的舞蹈程度和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí)。隨著社會(huì)的開展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識(shí)到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對(duì)開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有非常重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來(lái)就被祖先所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展初步的音樂知識(shí)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對(duì)音樂的興趣。并注意融詩(shī)、歌、舞為一體，充分表達(dá)中國(guó)舞蹈具有的載歌載舞特色。學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的進(jìn)步，并對(duì)古典芭蕾有了一定的理解和認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長(zhǎng)和同行的好評(píng)。學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對(duì)他們受益非淺，對(duì)學(xué)生的氣質(zhì)、審美才能、身心安康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的進(jìn)步。我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽，獲得了不錯(cuò)的好成績(jī)。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣和學(xué)生的模擬力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對(duì)舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些根本的舞蹈知識(shí)，我都用興趣性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，進(jìn)步學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。通過這一學(xué)期進(jìn)展舞蹈訓(xùn)練，學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性才能都有不同程度的進(jìn)步。在工作中，我們還有缺乏的地方，會(huì)不斷進(jìn)步自己的舞蹈程度和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí)。小學(xué)體育興趣小組總結(jié)總結(jié)一：小學(xué)籃球興趣小組總結(jié)籃球課外興趣小組有序的在開展活動(dòng)。籃球課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：一、根本情況分析^p：同學(xué)們都喜歡上籃球活動(dòng)課。為了使籃球活動(dòng)課真正落到實(shí)處，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期籃球活動(dòng)教學(xué)方案。二、教學(xué)目的1、讓學(xué)生理解上體活課和鍛煉身體的好處，可以認(rèn)真上好籃球活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課。2、初步掌握體育根底知識(shí)、根本技能、和根底工程。3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)開展。5、通過有方案、有組織的訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)才能。三、任務(wù)完成情況本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提早備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，都到達(dá)活動(dòng)要求。學(xué)生理解并掌握了籃球有關(guān)得知識(shí)，而且思維才能、動(dòng)手才能大大進(jìn)步，自學(xué)才能也有一定開展。四、主要經(jīng)歷和體會(huì)施行課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)工程做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，老師從不歧視與挖苦，而去撫慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。五、存在問題學(xué)生的根本素質(zhì)比擬差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要進(jìn)步。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。六、改良措施1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)展溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的參與。2、采用靈敏、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。5、每周進(jìn)展一次全隊(duì)大評(píng)比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，互相幫助進(jìn)步。通過一年來(lái)的籃球體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的安康開展，打下良好的根底。總結(jié)二：小學(xué)體育課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：一、學(xué)生情況分析^p：學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的開展打好根底。通過體育課外興趣小組活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,進(jìn)步文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。二、任務(wù)完成情況本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提早備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維才能、動(dòng)手才能大大進(jìn)步，自學(xué)才能也有一定開展。二、主要經(jīng)歷和體會(huì)1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探究問題才能，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈敏、更全面。2、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不同的目的，施行不同的教育。三、存在的問題及改良方法?；顒?dòng)有時(shí)比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目的，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理形式，制定良好的紀(jì)律來(lái)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生才能提供了更好的園地?？偨Y(jié)三：小學(xué)體育興趣小組總結(jié)我校田徑隊(duì)每年都要參加鎮(zhèn)級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。田徑是根底工程,為了更好推動(dòng)學(xué)校體育課外活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。通過幾個(gè)月來(lái)學(xué)校田徑業(yè)余訓(xùn)練,我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)：一、進(jìn)步運(yùn)發(fā)動(dòng)自身素質(zhì)學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,體育老師肩負(fù)著培養(yǎng)和輸送人才的重任。體育老師必須明確本職工作,樹立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)展工作。其次體育老師要有敬業(yè)精神,體育老師工作辛苦,社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比擬起來(lái),學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想,這對(duì)我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難我覺得,作為體育老師,我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),而不能放松消極的心里,用我們自身的言語(yǔ)和行為改變學(xué)生。為培育養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育老師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。我們還要不斷充實(shí)自己，要擅長(zhǎng)積累經(jīng)歷，總結(jié)成敗得失，勇于考慮敢于創(chuàng)新。不斷進(jìn)步自己的素質(zhì)。二、認(rèn)真選好體育苗子我們只是田徑的業(yè)余訓(xùn)練，不是田徑專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能挖掘他們的潛能進(jìn)展比賽。我覺得，不管是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì)，選苗工作一樣不可無(wú)視。俗語(yǔ)說(shuō)：選才的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此我把選苗的工作看作是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，假如無(wú)視了這一點(diǎn)，就會(huì)事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深化到各班，在體育課各項(xiàng)的活動(dòng)仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，要處理好這個(gè)銜接問題，首先我要同本校老師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季,無(wú)論在操場(chǎng)上課,課外活動(dòng)場(chǎng)所,處處留意,發(fā)現(xiàn)好苗子作好記錄。更重要的是在集訓(xùn)，目的是觀察學(xué)生各人的反響、模擬、步型、靈敏、耐力、彈跳等才能表現(xiàn)如何。這樣選苗比擬準(zhǔn)確，入訓(xùn)練隊(duì)后田徑隊(duì)伍也較穩(wěn)定，運(yùn)動(dòng)程度也會(huì)進(jìn)步得更快。三、制定訓(xùn)練方案，積極開展訓(xùn)練我們認(rèn)為程度較高運(yùn)發(fā)動(dòng)的培養(yǎng)，不可能一練就能把程度很快進(jìn)步，必需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的訓(xùn)練方案。不急于求成，特別是田賽工程，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)方案也要有近期訓(xùn)練目的。方案內(nèi)容的安排應(yīng)重視根底訓(xùn)練和根本運(yùn)動(dòng)才能培養(yǎng)。先開展學(xué)生協(xié)調(diào)才能和根本運(yùn)動(dòng)才能，后根據(jù)專項(xiàng)的需要及運(yùn)發(fā)動(dòng)的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)展全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)。在訓(xùn)練內(nèi)容上重點(diǎn)加強(qiáng)根底素質(zhì)訓(xùn)練和一些根本的運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑、跳、投的姿勢(shì)，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我采用屢次訓(xùn)練法，訓(xùn)練期間除特殊天氣外都堅(jiān)持訓(xùn)練。每周方案是根據(jù)總方案和各氣候因素以及比賽任務(wù)要求而制定的。我們訓(xùn)練指導(dǎo)思想是：先進(jìn)展各項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，特別是加強(qiáng)力量和彈跳訓(xùn)練，如：開展腿步力量和彈跳力，采用連續(xù)臺(tái)階登高眺，20米蛙跳，1000米耐力跑等來(lái)進(jìn)步肌肉力量和爆發(fā)力。后解決技術(shù)問題。此外，每次都把柔韌性練習(xí)作為準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，完畢時(shí)帶有技術(shù)性放松練習(xí)放在訓(xùn)練的完畢前進(jìn)展。在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好的技術(shù)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練程度，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，我在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù)，在學(xué)生一進(jìn)隊(duì)開場(chǎng)抓好素質(zhì)訓(xùn)練，隨著學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步，進(jìn)而完善根本技術(shù)訓(xùn)練使他們建立起一個(gè)正確的訓(xùn)練形式，在訓(xùn)練中，還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生，克制心理障礙，挖掘潛力。嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是進(jìn)步運(yùn)動(dòng)技術(shù)程度的好方法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按根底和程度，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。訓(xùn)練后多與學(xué)生談心，聽取學(xué)生反響的意見。學(xué)生在承受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意老師的解析，體育老師的示范，體育老師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好典范。嚴(yán)格他說(shuō)，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能獲得良好的訓(xùn)練效果。當(dāng)然在訓(xùn)練過程中我們還存在缺乏的地方。如在訓(xùn)練過程中隊(duì)員出現(xiàn)遠(yuǎn)動(dòng)損傷,比賽中隊(duì)員出現(xiàn)怯場(chǎng)現(xiàn)象。這些現(xiàn)象最主要的原因是因?yàn)樵谟?xùn)練過程中我們只注重抓隊(duì)員身體素質(zhì)和遠(yuǎn)東技術(shù)的訓(xùn)練,而忽略了對(duì)隊(duì)員心理的正確引導(dǎo)及培養(yǎng)。因此在今后的訓(xùn)練中我們應(yīng)做到雙管齊下,在進(jìn)步隊(duì)員遠(yuǎn)動(dòng)程度的同時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。我們相信在今后的訓(xùn)練中,只要改良訓(xùn)練方法,我校田徑程度會(huì)登上新的高度。四、困難和缺乏，希望與展望我們學(xué)校參加鎮(zhèn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽成績(jī)的滑落、這是我校體育工作的最大缺乏；這既有生問題，也有訓(xùn)練科學(xué)性不夠〔找到好的苗子，家長(zhǎng)不支持參加田徑訓(xùn)練〕的問題。近年田徑工程成績(jī)下滑的問題已引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。我們體育科組也在向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也在探究并制定詳細(xì)方案，進(jìn)一步探究的制定科學(xué)的田徑訓(xùn)練方法，使之符合小學(xué)生訓(xùn)練的實(shí)際。我們堅(jiān)信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，小學(xué)的田徑工程在今后的工作中一定能重振聲威，為西坑的教育奉獻(xiàn)自己的一份力量?？偨Y(jié)四：小學(xué)體育興趣小組總結(jié)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。興趣小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面開展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，安康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，開