萬(wàn)圣節(jié)2023年完美的活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國(guó)際的（文化）顏色，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

10月29日上午9：00—11:00

嬉戲場(chǎng)地安排：各班課室

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期預(yù)備：

1、提前教會(huì)孩子熟識(shí)嬉戲中角色，削減在嬉戲活動(dòng)過(guò)程中的恐驚感，熟識(shí)角色英文及相應(yīng)的（句子）。

2、熟識(shí)“Trickortreat”。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟識(shí)鬼怪角色，嬉戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子開(kāi)心輕松的嬉戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和嬉戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、嬉戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

預(yù)備：球若干、大籃子兩個(gè)

玩法：教師事先可以預(yù)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)展，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的（乒乓球）最多。

活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)

預(yù)備：蘋果若干、臉盤

玩法：嬉戲時(shí)，人們讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

預(yù)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透亮眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)展，請(qǐng)幼兒進(jìn)展吹面粉嬉戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂(lè)聲響起后，預(yù)備進(jìn)展討糖果的嬉戲，各班教師務(wù)必仔細(xì)組織，有秩序的進(jìn)展。

課室進(jìn)展，教師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級(jí)小朋友裝扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)，教師手拿糖果，等（其它）班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，教師才能把糖送給小朋友。

萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

幼兒必需會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

Trickortreat.不給糖就搗蛋Smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

Happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)歡樂(lè)!

萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)詞匯：

Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬(wàn)圣節(jié)spider蜘蛛

萬(wàn)圣節(jié)完善的活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，供應(yīng)良好的（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）氣氛。

2.美語(yǔ)教學(xué)成果展現(xiàn)，為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才能的時(shí)機(jī)。保證70%共性的實(shí)施。

3.供應(yīng)家園美語(yǔ)互動(dòng)時(shí)機(jī)，增進(jìn)親子溝通。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

1.活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人依據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

2.請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

__月29日(星期五)或__月31日(星期日)

三、活動(dòng)地點(diǎn):

操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動(dòng)對(duì)象:

全園小朋友及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)方式:

親子活動(dòng)

六、美語(yǔ)含量:

保證3/4美語(yǔ)含量

七、活動(dòng)預(yù)備:

(一)校園:萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

1.校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的（邀請(qǐng)函）。

3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開(kāi)小朋友因此產(chǎn)生的恐驚心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/扮裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

5、10月其次周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)展或檢查的詳細(xì)時(shí)間。

(二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問(wèn)了解:10月上、中旬)

1.用一些與Halloween有關(guān)并且好玩的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐懼事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的士氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)

2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小朋友進(jìn)展班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通（臉譜），南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加)

4.發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)作的嬉戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順當(dāng)進(jìn)展。

5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期盼活動(dòng)的到來(lái)。

八、活動(dòng)形式:

1、環(huán)境布置

2、依據(jù)校園實(shí)際狀況選擇適宜自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。具體參考資料可見(jiàn)和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動(dòng)可適中選擇)

九、留意事項(xiàng)

1.從活動(dòng)開(kāi)頭之初就要重視對(duì)幼兒恐驚心情的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)幫助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.有外教的校園肯定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

3.鼓舞教師大膽參加扮裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心節(jié)日。

4.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園肯定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的預(yù)備肯定要充分。

5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到詳細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)嬉戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

6.新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

萬(wàn)圣節(jié)完善的活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)主題:狂歡哈羅喂halloween

活動(dòng)時(shí)間:__.10.31.晚5:30開(kāi)頭

主持人:___音樂(lè)音響:___照相:___場(chǎng)地維護(hù):___場(chǎng)控:___及各班主任

場(chǎng)地布置:美術(shù)組

活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:___

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)（西方節(jié)日）的歡樂(lè)。

2、通過(guò)嬉戲，熬煉孩子的膽識(shí)和區(qū)分力量。

活動(dòng)預(yù)備:

1、活動(dòng)前預(yù)備:進(jìn)展幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場(chǎng)四周。制作“神奇魔窟”嬉戲入口。

2、家長(zhǎng)及幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。

3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。

4、幼兒園預(yù)備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果)，家長(zhǎng)預(yù)備面粉若干。獎(jiǎng)品:大棒棒糖若干

5、嬉戲材料預(yù)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(zhǎng)的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。

6、一切工作人員著骷髏服裝。幼兒園治理微信號(hào)：youeryuanguanli

7、各班場(chǎng)地安排。

8、音樂(lè)預(yù)備:恐懼音樂(lè)、演出音樂(lè)

活動(dòng)流程:

1、主持人介紹本次活動(dòng)。

海王班幼兒節(jié)目開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)活動(dòng)序幕。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?教師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來(lái))此環(huán)節(jié)掌握在3分鐘

2、副班與助教帶著孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈，班主任帶著家長(zhǎng)但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開(kāi)頭。音樂(lè)起，按音樂(lè)舞動(dòng)，完畢時(shí)由教師帶著家長(zhǎng)及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。此環(huán)節(jié)掌握在15分鐘

3、主持人介紹集體嬉戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，介紹以下嬉戲玩法:依據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)展:(聽(tīng)主持人口令，口令開(kāi)頭想?yún)⒓渔覒虻挠變核倥艿交顒?dòng)地點(diǎn)，口令完畢后為止，以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參加嬉戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

小班、中班組:《跳跳摘糖果》

玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽(tīng)主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園治理微信號(hào)：youeryuanguanli

玩法:家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。

(一個(gè)嬉戲可同時(shí)分兩組進(jìn)展)此環(huán)節(jié)掌握在20分鐘

4、嬉戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長(zhǎng)及幼兒)，介紹集體嬉戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講嬉戲規(guī)章，這時(shí)班主任帶著班上教師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱蔽，家長(zhǎng)原地等待傾聽(tīng)規(guī)章)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂(lè)起時(shí)家長(zhǎng)帶著幼兒速?gòu)摹肮矶础?幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危急區(qū)”《神奇魔窟》查找自班班主任教師(其他教師隱蔽并在其過(guò)程進(jìn)展恫嚇干擾)，家長(zhǎng)找到教師后必需提示孩子說(shuō):“trickortreat”，班主任教師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任依據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(zhǎng)集合并（報(bào)告）主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最終一名回來(lái)的班主任，由班主任帶著家進(jìn)步行嬉戲懲處:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

5、完畢活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出，(在萬(wàn)圣節(jié)這天把你的祝愿撒向你身邊的同伴，今日誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂(lè)起)此環(huán)節(jié)掌握在15分鐘。

萬(wàn)圣節(jié)完善的活動(dòng)方案篇4

一、萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)

在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道：在萬(wàn)圣節(jié)期間，很多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上許多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說(shuō)是“trickortreat”.

現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到今日已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信顏色，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開(kāi)化裝舞會(huì)的節(jié)日。

二、萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)方案：

1、活動(dòng)時(shí)間：

2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)

3、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)

4、活動(dòng)流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)

班級(jí)活動(dòng)：各班預(yù)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化裝舞會(huì)上使用。

(2)親子化裝秀(9：30-----9：50)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子預(yù)備各種萬(wàn)圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、?。g(shù)）師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化裝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化裝.

(3)親子萬(wàn)圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教、

b：過(guò)程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座)

全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲

家庭化裝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

安排三個(gè)嬉戲：、、

完畢：尋寶嬉戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里查找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神奇禮物)

(4)完畢：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，預(yù)備很多糖果，承受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且肯定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。

萬(wàn)圣節(jié)完善的活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)前言

假如說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說(shuō)人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。絢爛地如同初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百合，熱度地如同一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香。

二、活動(dòng)背景

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬(wàn)圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開(kāi)頭了。

三、活動(dòng)名稱及主題

萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)。

鬼夜迷離。

四、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活潑院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

五、活動(dòng)目標(biāo)

如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的進(jìn)展和進(jìn)步，爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。

校園是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且學(xué)生承受新事物的力量更加強(qiáng)。進(jìn)行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化學(xué)問(wèn)，增加文化競(jìng)爭(zhēng)熟悉，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的溝通。

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

年月日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行

七、活動(dòng)開(kāi)展

(1)視頻展現(xiàn)：

以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬(wàn)圣節(jié)背景，包括萬(wàn)圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬(wàn)圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬(wàn)圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)

(2)預(yù)備舞臺(tái)秀：

由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥(niǎo)等等。(肯定要留意背景音樂(lè)的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格到達(dá)效果)

(3)鬼話連篇：

主持人敘述一段迷離的鬼（故事），為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求肯定要具備必要的講話力量，制造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛。

(4)嬉戲競(jìng)賽：

贏家將獲得萬(wàn)圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。嬉戲以競(jìng)猜問(wèn)答題形式開(kāi)頭，難度漸漸加大。

嬉戲規(guī)章：

1、由臺(tái)下的觀眾舉手參加，人員也許在十個(gè)左右。

2、由主持人公布題目，臺(tái)上的嬉戲家進(jìn)展搶答，搶答勝利者可進(jìn)展下一輪的競(jìng)賽，選出8名選手。

3、剩下的選手連續(xù)回答下列問(wèn)題，但問(wèn)題的難度會(huì)更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：?jiǎn)栴}的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過(guò)，進(jìn)展更高難度的問(wèn)題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)展有獎(jiǎng)互猜嬉戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，以及識(shí)別魔鬼服裝……

(5)（唱歌）秀：

由兩名擅長(zhǎng)英語(yǔ)歌曲的同學(xué)以西方的風(fēng)格帶來(lái)一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場(chǎng)，升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手打算，但肯定要符合主題。

(6)小品秀：

學(xué)生扮演西方某一家庭過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的情形，期間包括萬(wàn)圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氣氛，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國(guó)的區(qū)分。

(7)活動(dòng)完畢后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

(8)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改良的地方，以便以后的活動(dòng)籌劃可以更加完善，符合群眾的興趣。