2021年有關《海底世界》教案六篇《海底世界》教案篇1教學目的要求：1.學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課后第4題中的詞語，并會用“普通”“物產豐富”造句。2.會讀課后第3題中的句子，并能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞，使句意不變。3.能分析課文第3自然段，弄清句意和句與句的聯系。4.能理解課文內容，正確回答課后問題。5.通過學習，使學生知道海底是個景色奇異、物產豐富的世界，從而激發學生熱愛自然科學，探索海洋秘密的興趣。6.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第3自然段。7.初步認識“先總述——后分述——再概括”的構段方法。教學重點難點：1.“海底景色奇異”和“海底物產豐富”的有關段落（重點）。2.課后第2題（難點）。教學用具：1.有關海底世界的錄像片或幻燈片或圖片。2.用小黑板或大張紙出示本課教學目的要求（教學目標）。教學過程第三課時一、帶著問題，講讀課文第4段。1.提問題：(1)課文最后一句話什么意思？（再概括的說，海底世界的確景色奇異，物產豐富。）(2)簡要說說海底景色奇異表現在哪些地方，物產豐富又表現在哪些地方？（啟發學生從寧靜、黑暗、聲音、動物、植物、礦物6個方面進行回答。）二、回到整體，認識課文主要內容。1.本課主要講的是什么？（介紹海底世界的奇異景色和豐富的物產。）2.學了本課，你有什么想法？（啟發學生熱愛自然科學，長大了去探索海洋的奧秘。）三、回顧全文，分析課文結構。點明課文“總——分——總”的寫法，結構方式是先總述（第1段），后分述（第2、3段），再概括（第4段）。四、看課后題，進行句子訓練。1.看課后第三題，進行換詞訓練，要求句意不變（可換“仍然”“仍舊”“照舊”“是不是”等）。2.看課后第四題，讀寫詞語，練習用“普通”“物產豐富”造句。五、指導朗讀，背誦第3自然段。《海底世界》教案篇2教學要求：1、認讀本課的16個生字，理解依然、是否、竊竊私語、免費、長途旅行、稀有金屬、景色奇異、物產豐富。2、有感情地朗讀課文。3、了解海底世界是一個怎么樣的地方，激發熱愛自然，探索自然奧秘的興趣。教學重難點：了解海底景色奇異和物產豐富的特點。教具準備：１、CAI課件、多媒體電腦。２、展牌：光、聲音、動物、植物、礦物3、頭飾：海參、梭子魚、烏賊、章魚、貝教學過程：一、談話導入１、放課件導入：同學們這就是我們生活的地球，藍色的部分表示海洋，被海洋所包圍的是陸地。海洋占地球面積的四分之三。這樣遼闊的海洋底下是怎樣的世界呢？讓我們一起去看看吧。（放錄像）２、看到這里你們有什么感受？３、今天我們就一起來學習23《海底世界》，通過學習你們一定會對神奇的海底有更多的了解。（板書：海底世界）提醒底字下面有個點。讀題二、初讀、整體感知。１、用自己喜歡的方式讀一讀課文，注意讀準字音,標出自然段。（老師跟讀）２、（出示課件）這些字你會認嗎？其它的呢？現在讓我們一起借助拼音讀一讀.３、默讀課文，找一找，想一想哪句話回答了第一自然段的問題（板書：景色奇異、物產豐富）提醒異三、精讀課文１、創設情境：現在，我來做船長，你們就是潛水員，潛入課文中的海底世界，看看你能發現什么，發現了情況立即向船長報告。２、匯報交流（１）海面上波濤澎湃的時候寧靜A依然還可以換什么詞來理解。B那這句話該怎么讀呢？讀出氣勢。多么奇異的景象啊！（板：寧靜）（２）在一片黑暗的深海里游動A請大家閉上眼睛想像一下，師范讀。B你們想像到了這種奇異的景象嗎？請大家邊想邊讀一讀。C海底暗中有光，真是景色奇異！（板書：黑暗卻有光）（3）――竊竊私語―――A竊竊私語是什么意思？B請你和同桌竊竊私語一下。C（演示放水中聽音器）我們用水中聽音器來聽一聽，（聽聲音）D自己讀一讀。E引讀。海底的動物常常在（）有的像蜜蜂一樣（），有的像小鳥一樣（），有的像小狗一樣（），有的還好像在（）。F海底里只有這些聲音嗎？你從哪兒知道的？你真會讀書，還注意到了省略號。大膽地想象一下：有的像什么，有的像，有的像，有的還好像G這四個同學想像的很好，誰能把他們說的用上四個有的連起來說一說。（變紅）H海底的聲音還有很多很多，可能還有我們想也想不到的呢！而這些聲音各種各樣，千奇百怪，它們吃東西的時候發出（），行進的時候發出（），遇到危險還會發出（），各種動物還會根據情況的變化而變換自己的聲音，I海底靜中有聲，景色是多么奇異啊！（板書：卻有聲）（4）海里的動物三萬種三萬種，這是多大的數目，這還僅僅是二十多年前發現的，最近我在《人類的秘密倉庫》一文中知道了海底有十五萬多種動物。（5）他們旅行A課文介紹了幾種動物的活動方式？畫出來。B仔細讀一讀，選擇自己最感興趣的動物演一演他們各自的活動方法。{引導學生讀懂書）C出示頭飾，讓學生上臺來演一演。D你還知道那種動物的活動方法？看錄象拓展。（6）海底有草地看錄象引讀。（7）植物紅色的看錄象引讀.。３、潛水員們，你們的發現可真不少！現在請上船，讓我們有感情地讀一讀課文。四、辦展廳1、你們一定想讓更多的人來了解這個景色奇異、物產豐富的海底世界吧！請拿出你們課前準備的資料，一起辦幾個展廳怎么樣？辦什么