幼兒園小班保育員期初工作計劃?新學期工作?開始了，為?了每一個孩?子都能獲得?更好的發展?，能更健康?、全面地成?長，為了自?己更好的工?作，并在工?作中得到成?長，特制定?該計劃，并?在計劃實施?中不斷修正?自己、完善?自己，不斷?提高作為一?名教師應具?有的素質。?本學期工作?計劃如下:?一、提高?思想政治素?養積極參?加各項時事?、政治學習?，堅持把理?論同實際相?結合，從我?做起，從身?邊的小事做?起，嚴格遵?守幼兒園各?項規章制度?、熱愛本職?工作，樹立?較強的事業?心、責任感?和良好的師?德。服從領?導的安排，?認真完成各?項工作。以?教師道德規?范要求自己?，以身作則?，細心、耐?心、關心、?愛心地公平?對待每一個?幼兒，以促?使幼兒在自?身水平上得?到發展。發?揮團隊精神?，協助教養?員做好班級?工作。二?、加強幼兒?保育工作，?做好幼兒一?日生活常規?的培養這?個班都是新?入園的孩子?，我要用愛?心和耐心對?待每一位孩?子，讓他們?感到老師的?愛、小朋友?的友好，使?他們能夠喜?歡上幼兒園?，盡快的適?應新的環境?。培養幼兒?良好的行為?習慣和合作?、參與、探?索意識，培?養幼兒行為?規范、生活?自理能力、?自我保護、?生活衛生及?養成良好的?學習習慣。?讓幼兒在一?日各項活動?中養成良好?的行為習慣?。1、在?體質上，鼓?勵幼兒積極?參加鍛煉活?動，注意根?據天氣的變?化和室內外?的溫差，隨?時督促孩子?添加衣服，?對愛出汗的?孩子特別護?理，注意孩?子的飲水量?，提醒幼兒?多喝開水，?讓孩子隨渴?隨喝，減少?幼兒生病機?率，保持本?班出勤率，?真正做到讓?家長放心。?2、抓好?孩子的常規?習慣，如喝?水、飯前便?后洗手、說?話輕輕、拿?放椅子輕輕?、看書、玩?玩具、禮貌?等習慣，幼?兒每天不用?老師再提醒?，都能主動?完成好。?3、教育孩?子自己的事?情自己做，?培養幼兒自?理能力。教?幼兒學習穿?脫衣服、鞋?襪，練習整?理自己的著?裝和床鋪，?學做一些力?所能及的事?。4、生?活衛生常識?(1)知道?保護視力，?看書、繪畫?要保持正確?姿勢。不在?光線太強、?太弱和陽光?下看書、繪?畫。(2?)知道保護?牙齒的一般?衛生常識，?用正確的方?法刷牙。?(3)知道?一些預防蛔?蟲和腸道疾?病的一般常?識，不吃不?潔凈的食物?。(4)?知道天氣變?化和運動前?后及時增減?衣服，飯前?飯后不做劇?烈活動。?5、安全常?識(1)加?強幼兒安全?意識的培養?，不玩危險?游戲，不去?危險地方，?杜絕安全責?任事故的發?生，確保幼?兒安全。?(2)懂得?交通安全。?(3)會?處理可能遇?到的簡單危?險，培養幼?兒的自我保?護意識。?6、生活能?力(1)?指導幼兒用?正確的方法?擦嘴、漱口?、洗手、洗?臉。飯前、?便后要將手?洗干凈，養?成早晚刷牙?的習慣。?(2)幼兒?進餐時，教?師要精力集?中，注意觀?察，精心照?顧幼兒，輕?聲和藹地指?導幫助幼兒?掌握進餐的?技能，進餐?細嚼慢咽，?不挑食，不?剩飯菜，學?會用筷子，?進餐時不大?聲說話，不?亂扔殘渣，?飯后收拾干?凈，培養文?明行為習慣?和吃完自己?的一份飯菜?。(3)?安靜就寢。?獨立、有序?、迅速地脫?穿衣服和鞋?襪，會系鞋?帶，會整理?床鋪。(?4)保持儀?表整潔，咳?嗽、打噴嚏?時會用手捂?住口鼻或把?臉轉過身，?不對著別人?打噴嚏。?(5)保持?公共場所的?衛生，不爬?不踩桌椅，?不亂涂墻壁?。三、認?真做好餐具?、玩具等物?品的清洗消?毒工作，室?內物品有序?擺放，窗明?地凈，地面?整潔、無死?角，廁所無?污垢、無臭?味，節約水?電，并培養?幼兒節約的?好習慣。?幼兒園小班?保育工作的?好壞關系到?千家萬戶，?只有扎扎實?實地做好保?育工作，才?能讓幼兒健?康活潑地成?長，讓家長?們放心工作?。以上是我?的學期工作?計劃，希望?在大家的幫?助下、自己?的努力下，?有所收獲有?所成長。幼兒園小班保育員期初工作計劃（二）—、?基本情況分?析本學期?我班共有幼?兒___名?。其中男生?___人，?女生___?人，全部為?新生。本學?期，幼兒年?齡在2、8?—___歲?之間，部分?幼兒讀過幼?兒園，有一?定的知識準?備，但由于?幼兒來自不?同的幼兒園?，形成在日?常生活及學?習常規方面?差距較大，?另外，幼兒?在各方面的?能力相差甚?遠，也給常?規的教學帶?來一定的難?度。因此本?學期我班在?充分觀察了?解幼兒的基?礎上，依據?《廣東省幼?兒園教育指?南》遵循小?班幼兒年階?段身心以展?規律，全面?開展整合課?程開放式教?育讓幼兒主?動、自主地?學習，幫助?幼兒逐步適?應集體生活?的同時，初?步培養幼兒?的基本生活?能力和行為?學習習慣從?而使幼兒健?康、快樂成?長。二、?指導思想?在本學期的?工作中，我?們要認真貫?徹《幼兒園?工作規程》?，以《幼兒?園教育指導?綱要》、《?廣東省幼兒?園課程指南?》為指導，?在工作中樹?立為幼兒服?務、為家長?服務的思想?，為幼兒營?造一個健康?、愉快、富?有挑戰性的?生活空間。?在幼兒生活?管理方面，?幫助幼兒養?成良好的衛?生習慣，掌?握粗淺的健?康、衛生常?識，有基本?的自我保護?能力。在教?學管理上，?以音樂教學?為特色，以?語言、美工?教學為重點?。將預成活?動與生成活?動有機的結?合，制定適?宜的活動計?劃，合理安?排一日活?動環節，提?供豐富的材?料，科學、?客觀記錄評?價幼兒的學?習情況，促?進幼兒全面?和諧發展。?通過多種形?式與家長聯?系，提高家?園工作質量?。明確班級?人員工作職?責，團結協?作，形成健?康向上的班?風。三、?主要工作任?務及措施?(一)優化?班級環境，?為幼兒營造?一個輕松的?學習氣氛。?具體措施?1、組織?本班老師學?習《幼兒園?指導綱要》?、《廣東省?幼兒園教育?指導綱要》?，為幼兒創?造一個友愛?和睦的集體?，安靜、整?潔、美麗的?環境，