2020-2021學(xué)年部編版五年級下冊期中檢測語文試卷學(xué)校:姓名：班級：一、書寫1．看拼音，寫詞語teshusuruanxiongtangjingyiweiwenzhanxinyujishuizhaiteshusuruanxiongtangjingyiweiwenzhanxinyujishuizhai二、選擇題2．下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.若有所思肅然起敬青筋爆起汗如雨下B.從容鎮(zhèn)定抓耳撓腮能書擅畫頗負(fù)盛名C.不可勝數(shù)煙波浩渺樂此不彼平沙無垠D.碧波萬頃恍然大悟相映成趣一飲而盡三、填空題3．加上不同的偏旁部首（旦）扁（)不()白()()白（戶）（）忌()山守()葫()4．根據(jù)讀音寫漢字(cheng)()認(rèn)真()()池()相（ji）（___）笑()餓攻()()動5．給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞（1）祖父澆菜，我也過來澆，但（）往菜上澆，（）拿著水瓢，把水往天空揚。（2）（）我離開我的故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，（）永遠(yuǎn)忘不掉我那心愛的小月亮。（3）一個中國人，（）在怎樣的境遇里，（）有梅花的秉性才好。（4）（）周瑜看到諸葛亮挺有才干，（）周瑜心里很妒忌。6．猜一猜。(1)一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，只有一寸長。(猜一字)謎底(2)頭戴一頂青沙抓角兒頭巾，腦后兩個白玉圈連珠雹環(huán)，手中執(zhí)一把折疊紙四川扇子，生的豹頭環(huán)眼，燕領(lǐng)虎須，八尺長短身材，三十四五年紀(jì)。(猜四大名著中一人物)謎底7．讀名著，根據(jù)提示，填寫主人公名。TOC\o"1-5"\h\z煮酒論英雄()單騎救主()倒拔垂楊柳()葬花()三打祝家莊()三打白骨精()8．根據(jù)語境填上恰當(dāng)?shù)男笳Z。周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個星期的碗，誰知連下幾盤，我都是，讓爸爸在旁邊指導(dǎo)，也一點用沒有，真是，我氣得一跺腳只好去洗碗了。9．按要求填空(1)唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。王維用優(yōu)美的詩句“，”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖。楊萬里用“向我們展示了孩子的天真可愛。讀了陸游的“”我們感受到祖國山河的壯美，王昌齡筆下的將士“”的豪情壯志令我們難以忘懷。(2)沃克醫(yī)生贊嘆是一塊會說話的鋼板，堪稱。毛澤東面對愛子犧牲在朝鮮戰(zhàn)場。他的批文是：。(3)《月是故鄉(xiāng)明》的作者是。抒發(fā)了作者的之情。自古以來描寫此情的詩句有很多，請寫出兩句：四、語言表達(dá)10．按要求完成句子練習(xí)。(1)病人微微一笑，說，沃克醫(yī)生說他是軍人，他就是軍人。(改為直述句)(2)班會課上，針對亂就亂仍現(xiàn)象，雖然討論得熱烈，而且有了結(jié)果，老師采納并聽取了大家的建議。(修改病句)(3)他的生活過得很不好。(根據(jù)提供的情景寫一段話)11．最近，網(wǎng)上熱傳一則帖子《要想毀掉一個孩子，給他一部智能手機》，對此，同學(xué)們持兩種觀點。針對甲、乙雙方的發(fā)言，主持人應(yīng)說些什么呢？甲方：我認(rèn)為小學(xué)生可以有手機。手機可以打電話、發(fā)信息，方便我們和家長聯(lián)系。乙方：我不同意甲方同學(xué)的觀點。許多同學(xué)有了手機，根本不能專心聽老師講課，上課也想著玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。主持人：。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下列材料，回答問題。材料一：世界部分國家人均讀書量(2014抽樣調(diào)查統(tǒng)計)家色列羅斯本國國國量(本)45041.77材料二：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機。”這個網(wǎng)上流傳很廣的抱怨，正是很多人真實生活的寫照。一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，中國人33%的休閑時間用在了互聯(lián)網(wǎng)上，尤其是手機上；17%的休閑時間用在看電視上；10%的休閑時間在進(jìn)行紙質(zhì)書本閱讀。許多中國人從清晨到深夜一天都有手機相伴，“手機依賴癥”已經(jīng)成為社會“流行病”。12．根據(jù)以上材料提供的信息，你得出了什么結(jié)論？(1)從材料一可以看出：(2)從材料二可以看出：13．全社會正在倡導(dǎo)全民閱讀，請你為“全民閱讀活動”寫一句公益廣告詞，提高大家讀書的積極性。閱讀檢閱臺在第二次世界大戰(zhàn)中的一天，歐洲盟軍最高統(tǒng)帥艾森豪威爾在法國的某地乘車返回總部，參加緊急軍事會議。那一天大雪紛飛，天氣寒冷，汽車一路疾馳。在前不著村后不著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對法國老夫婦坐在路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖。艾森豪威爾立即命令停車，讓身旁的翻譯官下車去詢問。一位參謀急忙提醒說：“我們必須按時趕到總部開會，這種事情還是交給當(dāng)?shù)氐木教幚戆??！逼鋵嵾B參謀自己也知道，這不過是一個托詞。艾森豪威爾堅持要下車去問，他說：“如果等到警方趕來，這對老夫婦可能早就凍死了！”經(jīng)過詢問才知道，這對老夫婦是去巴黎投奔兒子，但是汽車卻在中途拋錨了。在茫茫大雪中連個人影都看不到，正不知如何是好呢。艾森豪威爾聽后，二話沒說，立即請他們上車，并且特地先將老夫婦送到巴黎兒子家里，然后才趕回總部。此時的歐洲盟軍最高統(tǒng)帥沒有想到自己的身份，也沒有俯視被救援者的傲氣，他命令停車的瞬間，也沒有復(fù)雜的思考過程，只是出于人性中善良的本能。然而，事后得到的情報卻讓所有的隨行人員震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威爾雪中送炭的參謀。．．．．原來，那天德國納粹的狙擊兵早已預(yù)先埋伏在他們的必經(jīng)之路上，希特勒認(rèn)定那天盟軍最高統(tǒng)帥死定了，但狙擊卻流產(chǎn)，事后他懷疑情報不準(zhǔn)確。希特勒哪里知道，艾森豪威爾為救那對老夫婦于危難之中而改變了行車路線。14．給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。15.哪些句子表現(xiàn)出老夫婦倆的處境非常糟糕？請用“—”在文中畫出來。16．作者為什么要寫一個參謀的提醒？下列選項正確的是（）A.襯托老夫婦倆所處的環(huán)境很糟糕。B.表現(xiàn)出參謀的認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守。C.表現(xiàn)了艾森豪威爾必須按時趕到總部開會，從側(cè)面反襯出艾森豪威爾的善良和對老夫婦的關(guān)愛。17．理解“雪中送炭”。短文中的“雪中送炭”指的是。18．讀了短文，你有什么感受？六、書面表達(dá)19．習(xí)作展示。感動是心靈深處的震撼，它源于生活中的愛，對理想執(zhí)著的追尋，對責(zé)任虔誠的堅守……你一定看到、聽到過一些深深觸動心靈的事情，選一件印象深刻的寫下來，題目自擬，不少于450字。參考答案1．特殊酥軟胸膛驚疑慰問嶄新預(yù)計水寨【解析】【詳解】參考答案1．特殊酥軟胸膛驚疑慰問嶄新預(yù)計水寨【解析】【詳解】略2．D【詳解】略3．擔(dān)但晝坦妒【詳解】略4．承誠城丞譏【詳解】略5．不是而是不管都【詳解】略6．府林沖【詳解】略無論總要因為所以7．劉備、曹操趙子龍魯智深林黛玉宋江孫悟空【詳解】8．孔夫子搬家——凈是輸（書）梁山泊軍師——無（吳）用【詳解】略9．人閑桂花落夜靜春山空稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天不破樓蘭終不還劉伯承軍神青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還季羨林思鄉(xiāng)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！驹斀狻柯?0．病人微微一笑，說：“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧。”班會課上，同學(xué)們針對亂扔垃圾現(xiàn)象，不但討論得很激烈，而且有了結(jié)果，老師采納了大家的建議。示例：他的生活過得很不好，窮困潦倒，每天吃的是他人吃剩的飯，喝的是自來水，晚上睡在冰冷的大街上。【詳解】略11．示例：針對以上的觀點，我們可以看出小學(xué)生使用手機有利有弊，如果家長沒有做到正確的引導(dǎo)，弊往往大于利，所以我們家長一定要引導(dǎo)孩子正確使用手機，并以身作則。與此同時，同學(xué)們也應(yīng)該提高自身的自制力，正確合理使用手機?！窘馕觥俊驹斀狻柯?2．中國人均讀書量最少。中國人的休閑時間有很大一部分用在了手機上。13．放下手機，拿起書籍，生活更美麗！【詳解】略14．善良的回報15.在前不著村后不著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一又t法國老夫婦坐在路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖。如果等到警方趕來，這對老夫婦可能早就凍死了！在茫茫大雪中連個人影都看不到，正不知如何是好呢。16．C17．艾森豪威爾將孤獨、寒冷的老夫婦送到他們的兒子家18．善良是人性的本能，我們要做善良的人，有時候幫助別人，也可能會救了我們自己?！窘馕觥俊驹斀狻柯?9．示例：印象深刻的一件事生活中，讓我印象深刻的事有很多，其中有一件事讓我很難忘。時間過得很快，又到期末考試了，這一天早上，爸爸媽媽和姥姥一大早就叮囑我考試的時候別馬虎，認(rèn)真讀題，審題，驗算，檢查。然后爸爸送我去考試，進(jìn)校門的時候，爸爸也不停地又叮囑了一遍?？荚嚨臅r候我很緊張，擔(dān)心遇到不會的題目。不錯，不知不覺中，一上午的考試就這樣過去了，三科都考完了。回到家，爸爸媽媽問我考的怎么樣，我很自信地說挺好。過了幾天，媽媽給我開家長會回來，我著急地問