小學部5月工作總結及6月工作實施方案一、五月工作總結德育工作：.籌備并開展慶六一系列主題教育活動（愛好與共性活動課程展現、足球游園會、足球對抗賽啦啦展現、慶六一文藝匯演等活動）；.心理健康教育：小升初心理輔導；.召開期中質量家長會；.開展儀式教育之一班級入隊儀式活動；.開展儀式教育之四班級成長儀式活動；.協作現教藝體中心開展第四屆足球啦啦操爭霸賽活動；.國際研學工作正常開展；.協作中學部開展離隊入團儀式活動；.協作后勤辦公室開展地震疏散演練活動；.開展防溺水主題教育活動：手抄報拼比及展現、防溺水征文競賽等；.組織部分同學參與泮東新城運動會；.預備六班級畢業(yè)創(chuàng)意照及畢業(yè)儀式；.開展西咸新區(qū)藝術教育示范校評估預備及迎檢工作；.申報市級優(yōu)秀大隊輔導員、少先隊大隊部等工作；.幫助家長開展西安市民辦學校招生電腦排位申報工作;教學工作：L5月7日進行高班級漢字書寫競賽；為了養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高書寫規(guī)范，5月7日下午，我校高語組開展“書寫經典，寫英雄字”活動；5月8日學業(yè)質量中心基礎驗收（五班級計算力量）；5月17日學業(yè)質量中心基礎驗收（六班級計算力量）；5月22日學業(yè)質量中心基礎驗收（一班級英語課文）；5月9日新老師驗收課音樂馬鑫-404班《西風的話》，能嚴格根據學校部課堂常規(guī)；來進行授課，教學效果良好；5月9日上午9時許，北京歌德學院課程造訪專家KarinBerkelmann-Zhang（張凱玲女士）攜助理張啥女士一同訪問我校,并親臨德語試驗班進行課程觀摩指導；同時就中德方建立合作伙伴學校及“留德之橋”項目和我校領導進行了具體的介紹與交談;5月10日中期綜合素養(yǎng)評價分析會，從及格率、優(yōu)秀率、平均分及各個段同學分布來進行了細致分析，讓大家明晰了執(zhí)教同學存在的不足，引發(fā)了大家深化反思自己的教學工作，進一步思索如何運用更科學的教學策略提高課堂教學效果；5月12日期中檢測后依據同學實際培優(yōu)輔弱，針對同學實際狀況查找合適的方法和措施，讓同學在不同的層次有所收獲，連續(xù)鞏固基礎力量；5月15日組長會議，爭論同學作業(yè)批改，以及禁止使用APP布置作業(yè)；要求老師嚴禁體罰同學，針對本學期的課堂狀況有效支配課堂內容和時間，讓課堂科學有效；5月21日教學常規(guī)抽查，檢查老師課前3分鐘侯課，和作業(yè)批改；要求正式作業(yè)必需全批全改，學會改錯要有二批；二批標注日期，二批達到面批，必需準時；5月23日開展基于STEM理念的數學研討課，為加快推動STEM教育從理念到實踐，提升同學學習數學的力量，5月23日上午，我校開展了基于STEM理念的超維數學教學觀摩暨教研活動；西安市教科所教研主任馬俊華，陜西省教科院基礎教育討論中心副主任馬熙瑩，陜西省教育考試與評價討論會副會長、陜西師范高校教授張舉范四位專家參與了此次活動；本次活動由孫晶副校長主持；5月28日教學常規(guī)抽查一教學設計二次備課及反思，由教研組長和教育處抽查老師教案的反思和二次備課；主要查看反思是否有改進措施，二次備課是否手寫；5月29日培優(yōu)班第三次檢測5月30日德語校本教材定稿；根據