人教版畢業班初三下冊語文第五單元考試

模擬試題和答案人教版畢業班初三下冊語文第五單元考試模擬試題和答案一積累-運用1、根據原文依次填空，完全正確的是（）（2022年北京市中考題）（1）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，，，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（2）每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，，，哀轉久絕。A、空乏其身餓其體膚空谷傳響屬引凄異B、空乏其身餓其體膚屬引凄異空谷傳響C、餓其體膚空乏其身屬引凄異空谷傳響D、餓其體膚空乏其身空谷傳響屑引凄異.選出句中沒有通假字的一項（）A.所識窮乏者得我與？B.故患有所不辟也。C.呼爾而與之，行道之人弗受。D.鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之.依據原作內容，完成下列默寫。（2022年北京市中考題）⑴秋風蕭瑟，□□口口。（曹操《觀滄海》）（2）□□口口口，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（3）何當共剪西窗燭，口口口口口口口。（李商隱《夜雨寄北》）(4)口口口口口口口，自緣身在最高層。王安石《登飛來峰》(5)人有悲歡離合，口口□□口口，此事古難全。(蘇軾《水調歌頭明月幾時有》)(6)枯藤老樹昏鴉，口口口□口口，古道西風瘦馬。(馬致遠(天凈沙秋思))4、文學常識填空。(1)《》一書現在一般認為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。墨子，名是之際墨家學派的創始人。(2)《得道多助，失道寡助》選自《》。孟子，名，鄒人，是孔子之孫孔僅的再傳弟子。(3)《莊子》是及其后學的著作集，為家經典之一。(4)公輸盤，魯國人，姓，也寫做“公輸班”或“公輸般”。能造奇巧的器械，民間稱他。9閱讀下面這首詩，然后回答問題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(1)詩中的“聞折柳”是什么意思？(2)這首詩表達了詩人怎樣的情感？二閱讀理解閱讀下面兩個語段，完成18-21題。(2022年河南省中考題))故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚,空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（節選自《生于憂患，死于安樂》）（二）越王句踐①反國，乃苦身焦思②，置膽③于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。日：“女忘稽之恥邪？”（終滅吳）（節選自《史記》）注：①句踐：即勾踐。春秋時越國國君，于公元前494年被吳王夫差大敗于會稽，被俘，釋放回國后，臥薪嘗膽，發憤圖強，于公元前473年滅掉吳國。②焦思：焦慮思索。③膽：即膽囊，膽汁極苦。.解釋下面句子中加點詞的意思。困于心衡于慮而后作作：人恒過然后能改恒：.用現代漢語寫出下面句子的意思，留意加點詞。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨.孟子認為，一個國家要想避開“亡”的命運，必需具備哪些條件？.勾踐滅吳的故事，印證了孟子的哪些說法？現在社會安定，經濟富強，人民安居樂業，“生于憂患，死于安樂”的說法是否還有現實意義？請簡要談談你的熟悉。（二）請認真閱讀下面兩段文言文，按要求答題。（2022年北京市中考題）（甲）晉王羲之，字逸少，曠（王曠，王羲之之父）子也，七歲善書。十二見前代筆說（論書法的書）于父枕中，竊而讀之。父日：“爾何來竊吾所秘？“羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見其小，恐不能秘之，曰：“待爾成人，吾授也。”羲之拜請:“今而用之使待成人恐蔽兒幼令（幼年時的美妙才華）也J父喜，遂與之。不盈期月，書便大進。衛夫人（東晉書法家。王羲之少時，曾經跟她學習書法）見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智。”留涕曰：“此子必蔽吾名！”（乙）臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，日新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不行強以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？羲之之書，晚乃善；則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學不如彼邪？則學固豈可以少哉，況欲深造道德者邪？10請解釋下列加點的詞。（a）不（b）盈期月盈：（b）嘗極東方極：.請用自己的話說明乙文中墨池的位置和形態。.請結合(甲)、(乙)兩文談談王羲之取得勝利的緣由。(用原文回答，不少于四句)TOC\o"1-5"\h\z(a)(b)(c)(d)(e).(甲)、(乙)兩文都是介紹大書法家王羲之的，你知道后人對他的尊稱是什么嗎？后人用一