浙江省溫州市高考化學總復習 專題 光合作用 曲線圖_第1頁
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光合作用曲線圖整理ppt整理ppt只進行細胞呼吸光補償點光飽和點說一說

12345678910光照強度(klx)光合作用速率

(CO2mg/100cm2葉·小時)0-164281012-2圖1ABCD整理ppt圖2K、a、b、mc、h圖2中哪些點植物的生理過程與圖1的A點相同?哪些點與圖1中的B點相同?KabcdefhmK一株植物在密閉容器內24小時變化曲線整理ppt圖2請思考:影響圖1中A、B、D移動的因素分別有哪些?

若適當增加CO2濃度,A、B、D會如何移動?KabcdefhmKABDC整理ppt圖2

結合左圖,若原來實驗溫度為10℃,現將溫度升至20℃,則圖2中的c點如何移動?酶的活性光合有關酶呼吸有關酶KabcdefhmK整理ppt圖21、請分析e下降的原因?3、h點與C點相比較,h點時的光照較_____(強/弱),原因是____________________;h點的RuBP比C點較_____(多/少),原因是_________________________________請思考:2、若圖2表示我國北方夏季情況,那么春季的e點將有何不同?北方夏季北方春季整理pptABC

表觀光合速率真正光合速率

12345678910光照強度(klx)光合作用速率

(CO2mg/100cm2葉·小時)0-164281012-2圖1AB段的葉肉細胞呢?若圖1是一株植物在適宜條件下,測得的光合速率變化曲線,那么BC段的葉肉細胞生理過程會如圖3中的______選項一致。圖3整理pptCO2濃度(mg)120010008006004002000MS2S1經過這24小時,該植物有機物增加了多少?為什么?整理pptKabcdefhmKABDCCO2吸收整理ppt請在上圖中畫出該24小時內的CO2濃度變化曲線。CO2濃度(mg)120010008006004002000FMKHL圖2整理pptKabcdefhmK整理ppt例1、將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到圖5所示的結果。處理圖5中有關數據得到圖6、圖7。請回答下列問題。

A

圖1中各溫度的光飽和點可用右圖中_______表示;最大真正光合速率可用右圖中__________表示;此時限制因素光合速率的主要因素是______。BCDAD溫度小試牛刀整理ppt例2、試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應外界環境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養條件縮短試管苗適應過程”的實驗,實驗在適宜溫度下進行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結果。下列途述不正確的是()(單選)A、從圖甲中可獲知該實驗的自變量為光照強度和是否加蔗糖B、C、D、自主命題要求:可從圖甲、圖乙中關鍵點以及實驗結論等方面來入手。評分要求:①無科學性錯誤②考查知識無重復③難度系數0.5—0.6A、從圖甲中可獲知該實驗的自變量為光照強度和是否加蔗糖B、實驗條件下,加蔗糖光飽和點左移,且最大光合速率下降C、bc段CO2濃度上升減慢原因是因為呼吸被抑制而不是光合作用開始的原因D、加蔗糖和升高CO2濃度可縮短試管苗適應過程整理ppt1、將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調節小室CO2濃度,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示),測定結果如上圖。下列相關敘述,正確的是A.如果光照強度適當降低,a點左移,b點左移B.如果光照強度適當降低,a點左移,b點右移C.如果光照強度適當增強,a點右移,b點右移D.如果光照強度適當增強,a點左移,b點右移例題分析,發現規律整理ppt2、在相同光照和溫度條件下,空氣中CO2含量與植物光合產量(有機物積累量)的關系如圖所示。理論上某種植物能更有效地利用CO2,使光合產量高于m點的選項是A.若a點在a2,b點在b2時B.若a點在a1,b點在b1時C.若a點在a2,b點在b1時D.若a點在a1,b點在b2時能力提升D整理ppt3.夏季,在晴天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下,獼猴桃的凈光合作用強度(實際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是()B整理ppt4.下圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說法中不正確的是()A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量

B.S2+S3表示玉米光合作用產生的有機物總量

C.S2表示玉米光合作用有機物的凈積累量

D.S2-S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量CD整理ppt5.右圖所示某陽生植物細胞在夏季某一天內的光合作用過程中C3、C5化合物的數量變化,若第二天中午天氣由光照強烈轉向陰天,葉綠體中C3含量的變化、C5含量的變化分別相當于曲線中的()A.c→d

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