九年級德育工作計劃第一學(xué)期一?、大力開展?德育活動?本學(xué)期根據(jù)?九年級學(xué)生?的特征，采?取靈活多樣?的方式，大?力開展德育?活動，讓每?一個學(xué)生樹?立遠大的理?想，立志報?效祖國，努?力刻苦學(xué)習(xí)?。1、組?織學(xué)生參加?開學(xué)典禮。?各班可利用?身邊優(yōu)秀學(xué)?生的先進事?跡，對學(xué)生?進行理想教?育和紀律教?育，激勵學(xué)?生積極進取?，奮發(fā)向上?。2.各?班組織學(xué)生?收聽收看《?開學(xué)第一課?》。要求各?班利用適當?時間組織學(xué)?生暢談觀后?感想，級部?將對各班上?報的優(yōu)秀觀?后感進行評?比3、繼?續(xù)貫徹落實?“一周一主?題”教育活?動，做到每?周有主題，?每班有活動?，人人都參?加，個個有?收獲。4?、大力開展?愛國主義讀?書教育活動?。根據(jù)政教?處的安排開?展愛國主義?讀書教育活?動，努力塑?造學(xué)生健康?的人格，激?發(fā)學(xué)生的愛?國熱情，立?志為國讀書?。5、在?國慶節(jié)前后?組織開展班?級風(fēng)采暨中?考動員報告?會，對學(xué)生?進行勵志教?育。二、?繼續(xù)開展安?生衛(wèi)生教育?活動本學(xué)?期堅持“安?全第一”的?原則，加強?安全衛(wèi)生教?育活動，做?到安全衛(wèi)生?工作，人人?講、個個抓?，事事講、?時時抓，警?鐘常鳴，毫?不松懈。努?力打造安全?平安級部，?為建設(shè)平安?校園做貢獻?。1、繼?續(xù)貫徹落實?“一周一提?醒”安全衛(wèi)?生教育活動?。各班主任?可根據(jù)政教?處的“一周?一提醒”的?安排，結(jié)合?本班的實際?，利用主題?班會或晨會?，對學(xué)生進?行“一周一?提醒”教育?活動，并在?級部相應(yīng)的?主題帖后跟?帖，報告活?動的開展情?況。2、?組織學(xué)生參?加安全防空?演練活動，?以提高學(xué)生?的安全防范?意識和能力?，重點加強?交通安全、?用電安全和?食品安全的?教育工作。?3、對學(xué)?生進行衛(wèi)生?教育。擬采?用講座、知?識競賽、辦?手抄報、征?文比賽等形?式，對學(xué)生?進行衛(wèi)生教?育，預(yù)防秋?季傳染病。?三、文明?行為習(xí)慣教?育活動級?部將把對學(xué)?生進行“文?明行為習(xí)慣?”作為本屆?政教工作的?一個重要內(nèi)?容，努力建?設(shè)一個無男?生留長發(fā)、?染發(fā)，無女?生穿金戴銀?、涂脂抹粉?，學(xué)生衣著?得體，言談?舉止文明大?方的級部。?1、繼續(xù)?開展文明行?為星的檢查?評比工作。?2、在檢?查小組對各?班級學(xué)生進?行檢查評比?的同時，級?部將組織級?部管理人員?、教師代表?和學(xué)生代表?，不定時地?進行全面檢?查。堅決杜?絕不文明的?行為習(xí)慣。?3、開展?“什么是美?什么是快樂?”的討論。?四、開展?心理健康教?育和勵志教?育___?本學(xué)期擬請?有關(guān)專家對?全體學(xué)生進?行一次心理?健康教育，?促進學(xué)生健?康成長。?___組織?學(xué)生開展一?次中考勵志?行活動。九年級德育工作計劃第一學(xué)期（二）?一、指導(dǎo)思?想根據(jù)學(xué)?校德育教育?的計劃，結(jié)?合學(xué)生的實?際情況，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?和道德意識?，增強學(xué)生?的自我激勵?、自我教育?、自我管理?的能力，積?極探索個性?培養(yǎng)的途徑?。把本班建?成具有“勤?學(xué)、守紀、?團結(jié)、向上?”的班風(fēng)，?把學(xué)生培養(yǎng)?成為四有新?人，做一位?合格的社會?主義建設(shè)者?和接班人。?二、工作?目標1、?強化安全教?育和心理健?康教育，重?視學(xué)生的思?想教育和常?規(guī)管理。?2、培養(yǎng)學(xué)?生遵守社會?公德的意識?和文明行為?習(xí)慣;具有?良好的意志?品格和活潑?開朗的性格?;具有愛祖?國、愛人民?、愛勞動、?愛科學(xué)、愛?社會主義的?思想感情和?良好品德;?有為集體服?務(wù)和辨別是?非的能力，?為使他們成?為德、智、?體全面發(fā)展?的社會主義?事業(yè)的建設(shè)?者和接班人?，打下良好?的思想道德?基礎(chǔ)。3?、發(fā)揮班級?管理的團隊?優(yōu)勢，充分?調(diào)動班主任?和任課教師?的團結(jié)協(xié)助?三、具體?措施1、?重視學(xué)生的?思想教育?結(jié)合學(xué)校的?法制講堂和?班會以及各?學(xué)科，對學(xué)?生進行安全?教育、政治?思想教育、?道德教育、?法制教育、?心理健康教?育，把學(xué)生?培養(yǎng)成具有?健全人格、?美好心靈，?具有創(chuàng)新精?神和實踐能?力的學(xué)生。?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，弘揚?正氣。根據(jù)?學(xué)校德育計?劃，結(jié)合學(xué)?生的實際情?況繼續(xù)強調(diào)?文明禮儀建?設(shè)，加強《?中學(xué)生守則?》、《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》教育?。多了解關(guān)?心學(xué)生，努?力開導(dǎo)學(xué)生?。堅持師生?交流工作，?形成新的教?育方法和教?育模式，對?學(xué)生進行訓(xùn)?練和指導(dǎo)，?給學(xué)生提供?實踐的機會?。2、在?學(xué)生中樹立?講文明、講?禮貌、守紀?律、講衛(wèi)生?的意識，在?班級進行競?賽活動，形?成良好的班?風(fēng)。3、?開好每月一?次的主題班?會，根據(jù)主?題認真?zhèn)浜?課、上好課?、相關(guān)的材?料要整理好?。每天對班?級發(fā)生的不?良情況及時?總結(jié)反思。?每月以安全?為主題，對?學(xué)生加強交?通、飲食、?游戲、等安?全教育。?4、抓好課?堂紀律和班?級的常規(guī)管?理工作，讓?學(xué)生在一個?良好的環(huán)境?里學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)學(xué)生獨立?學(xué)習(xí)的能力?。5、及?時與任課老?師聯(lián)系，全?面了解學(xué)生?，做好學(xué)生?的思想工作?，積極和家?長交流，督?促學(xué)生的學(xué)?習(xí)。重視家?庭教育工作?，認真的開?好每學(xué)期的?家長會。?6、加強班?干部隊伍建?設(shè)為了讓?更多的同學(xué)?得到錘煉，?實行值日班?干部負責(zé)制?加強班級管?理崗位責(zé)任?制。鼓勵班?干部大膽工?作，指導(dǎo)他?們工作方法?。嚴格要求?班委干部在?知識、能力?上取得更大?進步，在紀?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用。?培養(yǎng)干部團?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?通過干部這?個小集體建?立正確、健?全的輿論，?帶動整個班?集體開展批?評與自我批?評，形成集?體的組織性?、紀律性和?進取心。設(shè)?崗位，定人?員，定工作?，把班級工?作分成若干?崗位，每個?崗位專人負?責(zé)，使學(xué)生?的實踐能力?、社會責(zé)任?感得到提高?，力爭讓每?個同學(xué)能更?好地為班級?工作。幫助?班干部樹立?威信。在班?級管理中，?充分發(fā)揮班?級干部的作?用，用制度?說話，創(chuàng)造?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。1?)、加強違?紀學(xué)生的管?理。對遲到?、曠課的學(xué)?生，實行值?日改造，同?時對月全勤?，學(xué)期全勤?同學(xué)予以獎?勵。2)?、為學(xué)生提?供一個安靜?舒適的學(xué)習(xí)?環(huán)境。由班?長到值周班?干到普通學(xué)?生，及時?反饋班級紀?律情況，保?證自習(xí)課的?正常進行。?3)、為?本班級提供?一個清潔整?齊的生活環(huán)?境。由值周?班干，帶領(lǐng)?本組值日生?，責(zé)任到人?進行一周值?日工作，對?不負責(zé)的值?日生，出現(xiàn)?嚴重扣分的?值日生，要?求重新值日?至清潔為止?。7、加?強家校聯(lián)系?利用課余?節(jié)假日進行?家訪，采取?多種方式與?學(xué)生家長聯(lián)?系。召開家?長會，使學(xué)?生家長了解?學(xué)生的在校?表現(xiàn)以及學(xué)?校的教育教?學(xué)情況，取?得家長的理?解和支持。?8、組織?有益的活動?，豐富學(xué)生?的生活，增?強學(xué)生的團?隊意識。通?過各種活動?的過程，充?分發(fā)揮集體?教育的功能?，讓學(xué)生們?自我教育，?互相教育，?因此活動的?內(nèi)容要多樣?化，經(jīng)常化?。使班級在?短時間內(nèi)更?快更全面的?發(fā)展。九年級德育工作計劃第一學(xué)期（三）一?、形勢分?析作為實?驗高中與二?中整合后的?第一個年級?，在兩校各?級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心支持下，?在全年級五?十多位教師?的共同努力?下，克服了?思想的考驗?、行動的磨?合等等困難?，走過了不?平凡的兩年?整合之路。?我們以辦人?民滿意的教?育為宗旨，?在實踐中摸?索，在困難?中前行，在?挑戰(zhàn)中邁進?，率先順利?平穩(wěn)地實現(xiàn)?了年級的整?合，形成了?團結(jié)務(wù)實、?和諧進取的?年級團隊精?神，以嚴格?的管理、嚴?謹?shù)慕虒W(xué)贏?得了社會、?家長的高度?評價，兩年?來的工作充?分證明，我?們年級沒有?辜負學(xué)校和?教育局領(lǐng)導(dǎo)?的信任，沒?有辜負家長?、社會的期?望。回顧?過去的兩年?我們激動而?自豪，展望?即將到來的?一年感到責(zé)?任重大，擺?在我們面前?的畢業(yè)班工?作繁雜而艱?巨。在暑假?我們已經(jīng)完?成了班級合?并和整體搬?遷，由于種?.種原因，?暑期補課未?能進行，給?我們教學(xué)進?度增加了很?大的壓力，?隨之而來的?連鎖反應(yīng)，?會給我們今?后的各項工?作帶來許多?新的挑戰(zhàn);?從今年的各?學(xué)校中考成?績來看，形?勢嚴峻，由?于兩年前這?一屆生源質(zhì)?量不盡如人?意，我們要?想一年后在?中考中創(chuàng)造?優(yōu)異的成績?(不僅要在?數(shù)量上而且?還要在質(zhì)量?上)，還有?許多艱苦細?致的工作要?做;另外，?作為實驗高?級中學(xué)的生?源基地，如?何在提高教?學(xué)成績的同?時做好優(yōu)秀?畢業(yè)生挽留?工作，做到?既豐產(chǎn)又豐?收，也是我?們工作的重?要內(nèi)容。作?為兩年后返?回實驗高中?校區(qū)，尤其?是勞動紀律?及制度的不?同，使我們?面臨著環(huán)境?與管理體制?的適應(yīng)過程?。所以，?我們必須做?好充分的思?想準備，同?時要樹立必?勝的信念，?來迎接明年?中考的考驗?。二、指?導(dǎo)思想面?對初三緊張?而繁重的教?育教學(xué)工作?，我們必須?保持清醒的?頭腦和必勝?的信念，我?們以辦人民?滿意的教育?為宗旨，統(tǒng)?一思想認識?，團結(jié)帶領(lǐng)?全年級組教?師，發(fā)揚年?級團結(jié)協(xié)作?團隊精神，?繼續(xù)抓好和?諧年級組建?設(shè)，依靠精?細實的科學(xué)?管理的工作?作風(fēng)，緊緊?抓住提高教?育質(zhì)量這條?生命線，爭?取在明年的?中考中取得?優(yōu)異的成績?，向五十年?校慶獻禮!?三、工作?思路面對?嚴峻的中考?形勢，我們?將繼續(xù)把和?諧年級組建?設(shè)作為工作?的基石和前?進的保障，?狠抓隊伍的?思想素質(zhì)建?設(shè)和業(yè)務(wù)水?平提高，緊?緊抓住提高?教育教學(xué)質(zhì)?量這個中心?，依靠嚴格?科學(xué)的教育?管理和細致?科學(xué)的教研?教學(xué)兩條腿?走路，在具?體工作中狠?抓落實，切?實把計劃的?工作做好做?實。針對時?間緊任務(wù)重?的具體情況?，打算在年?度前期適當?減少月考次?數(shù)，扎實推?進教學(xué)進度?，確保教學(xué)?的進度與質(zhì)?量，在學(xué)生?思想工作中?以樹立遠大?理想，樹立?正確的人生?苦樂觀，迎?接人生考驗?為主題的教?育。年度中?期，加大檢?驗力度，做?好月考的分?析、研討工?作，注意穩(wěn)?定后進生，?促進中等生?，提高優(yōu)等?生。使教研?工作深化，?學(xué)生方面繼?續(xù)做好穩(wěn)定?提高工作，?為后期的全?面沖刺打下?扎實的基礎(chǔ)?。年度后期?，落實復(fù)習(xí)?計劃，做好?每次中考模?擬試卷分析?，結(jié)合5a?情況，有針?對的進行補?差補缺。對?學(xué)生進行考?試教育，做?好心理疏導(dǎo)?、考試技巧?的教育，還?要針對具體?，指導(dǎo)優(yōu)秀?學(xué)生的志愿?填報，為我?校高中輸送?優(yōu)質(zhì)生源。?四、具體?工作(1?)、教學(xué)方?面認真貫?徹學(xué)校教科?室教育教研?計劃，以教?師專業(yè)化為?指導(dǎo)，以提?高教師教學(xué)?教研水平，?以“教學(xué)能?手”評選為?契機，推動?年級組教研?水平的提高?。認真制定?年級月考計?劃，切實發(fā)?揮月考的檢?查提高作用?，進一步完?善月考工作?制度。積極?推進備課組?活動質(zhì)量的?提高，扎實?有效的開展?備課組活動?，不斷提高?創(chuàng)新，使備?課組工作再?上新臺階。?(2)、?班級管理?全面貫徹“?以人為本、?以德立校、?以質(zhì)興校”?的教育思想?，繼續(xù)抓好?學(xué)生管理為?主線，以量?化考核為載?體，將年級?管理推向深?入、細致化?，注意加大?畢業(yè)班學(xué)生?的理想信念?教育，培養(yǎng)?學(xué)生樹立遠?大的理想與?報效祖國的?志向，促進?學(xué)生身心全?面和諧發(fā)展?。年級組還?將加大班主?任隊伍建設(shè)?，不斷提高?年級組長、?班主任的德?育工作水平?，以適應(yīng)德?育工作新形?勢、新要求?。擬本學(xué)期?組織學(xué)生開?展小型體育?競賽活動，?豐富學(xué)生業(yè)?余生活;組?織新一屆年?級學(xué)生會;?召開年級家?長大會和家?長委員會會?議;學(xué)期班?主任德育工?作研討會。?九年級德育工作計劃第一學(xué)期（四）一、用完?整的思想行?為規(guī)范條例?約束學(xué)生，?努力促成學(xué)?生盡快形成?規(guī)范意識，?逐步達成完?善的學(xué)生自?我管理。?1、組織班?委會，召集?學(xué)生代表共?同商議制定?出本班文明?公約。2?、要求全體?學(xué)生認真學(xué)?習(xí)《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》《中學(xué)?生守則》、?認真領(lǐng)會本?班文明公約?的內(nèi)涵，并?牢記本班文?明公約條款?。3、要?求學(xué)生牢記?本人編寫的?“常規(guī)口訣?”準時到?校不早退，?病假事假及?時請。衛(wèi)?生值日不遲?到，課桌周?圍保潔好。?頭發(fā)長短?正合適，儀?表形象要端?莊。課堂?聽講要專心?，作業(yè)準時?不扣分。?珍惜時間學(xué)?問忙，雙修?紀律不能忘?。品德優(yōu)?秀學(xué)習(xí)棒，?人前人后一?個樣。4?、利用學(xué)期?初的班會課?特別強調(diào)要?樹立“集體?意識”、“?服從意識”?。5、嚴?格執(zhí)行值日?班干“今日?我當家”制?度。定期培?訓(xùn)主要班干?，教給工作?方法。二?、開展多樣?式的班級學(xué)?生活動，樹?立積極進取?、敢于拼搏?的良好學(xué)風(fēng)?，敦促所有?學(xué)生早立志?、早努力、?早成功。?努力營造良?好的集體輿?論、集體核?心、集體風(fēng)?氣。班級管?理，逐步使?班級管理精?細化、規(guī)范?化、制度化?。繼續(xù)貫徹?落實“人人?有事干，事?事有人管”?，細化班規(guī)?的。做好班?級常規(guī)管理?的監(jiān)督和檢?查。對班級?管理行為不?當?shù)陌嗉壖?時要求整改?。對班級量?化考核的內(nèi)?容進行調(diào)整?，對作用不?大的項目要?取締，正確?引導(dǎo)班主任?向規(guī)范化的?班級管理方?向轉(zhuǎn)變。注?重班級民主?管理建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)生干?部，組織好?班級干部的?選舉和述職?，增強班集?體的力量。?三、重視?重點學(xué)生的?轉(zhuǎn)化工作。?加強對特?殊群體學(xué)生?的管理、提?供有效幫助?的研究，使?我們的學(xué)生?管理和教育?工作在特殊?學(xué)生群體上?有所突破和?形成有益的?經(jīng)驗。要對?學(xué)困生和后?進生給予關(guān)?注和幫助、?指導(dǎo)，深入?了解學(xué)生的?實際，采取?有針對性的?教育和指導(dǎo)?方法，使這?些學(xué)生在行?為習(xí)慣和人?格品質(zhì)上有?較大的轉(zhuǎn)變?和提高。?四、發(fā)現(xiàn)、?確立并培養(yǎng)?本班的特長?生，努力促?成學(xué)生的個?性化發(fā)展。?五、配合?學(xué)校教導(dǎo)處?和年級開展?的德育中心?工作，有步?驟、分階段?地開展塑造?學(xué)生美好心?靈的工作。?六、關(guān)注?社會教育，?要調(diào)動家長?的積極作用?。讓家長?參與到我校?的學(xué)生管理?中去，積極?征求他們的?意見和建議?。充分調(diào)動?家長的積極?性。做好家?長委員會工?作，增強相?互溝通和理?解。九年級德育工作計劃第一學(xué)期（五）一、?調(diào)動和激活?德育工作組?織體系，狠?抓學(xué)生的后?期教育⑴?面對畢業(yè)班?后期管理的?復(fù)雜性和突?發(fā)性的實際?情況，年級?通過與學(xué)校?協(xié)調(diào)及時迅?速的調(diào)動和?激活德育工?作組織體系?，形成了年?級主任主管?，年級德育?副主任分管?，德育干事?及班主任具?體負責(zé)，全?體任課老師?參與，學(xué)生?會自治管理?的組織體系?并明確了分?工，做到德?育工作時時?有人管，事?事有人管，?不留管理真?空。⑵針?對本年級學(xué)?生的具體情?況，我們繼?續(xù)狠抓以文?明禮貌、勤?學(xué)善思、團?結(jié)互助為主?題的學(xué)生養(yǎng)?成教育。從?不說臟話，?不打架，不?罵人，不破?壞公物;到?作業(yè)及時獨?立完成，集?會快、靜、?齊;從不亂?扔垃圾，不?吃零食，到?愛護環(huán)境，?保持公共衛(wèi)?生，保持儀?容儀表的得?體。我們都?有專門人員?督促落實，?注重培養(yǎng)學(xué)?生的自律意?識，成人意?識。二、?強調(diào)過程更?加重視結(jié)果?，繼續(xù)加強?常規(guī)管理?⑴紀律。課?堂紀律，年?級要求每一?位教師在課?堂上都要很?好的掌控課?堂紀律，做?到上課時課?堂秩序井然?，防止和嚴?禁出現(xiàn)遲到?和曠課現(xiàn)象?，督促值日?班干做好《?班級日志》?的記錄，出?現(xiàn)突發(fā)事件?迅速向年級?報告，為讓?年級學(xué)校把?事件的影響?降到最低贏?得時間。?為了確保課?堂紀律的落?實，不出現(xiàn)?空堂等現(xiàn)象?年級管理人?員繼續(xù)實行?“走課制”?即：凡是沒?課的年級管?理人員，在?上課期間要?不定時的在?各樓層轉(zhuǎn)一?轉(zhuǎn)，觀察一?下各班的上?課情況。發(fā)?現(xiàn)問題及時?上報王主任?，并由王主?任反饋給相?關(guān)老師;自?習(xí)課紀律，?特別是午自?習(xí)和晚自習(xí)?紀律，為了?明確責(zé)任年?級都把值班?教師具體分?配到每一個?班級;就寢?紀律，年級?也把值班教?師排好班具?體分配到每?一天，每晚?都嚴格按照?德育處的要?求蹲守到9?：30才回?家。⑵衛(wèi)?生。年級把?清潔區(qū)承包?到班級，班?主任老師再?具體分到每?一個學(xué)生，?年級德育管?理人員備案?。本著誰承?擔(dān)誰負責(zé)的?原則，無論?是教室衛(wèi)生?還是清潔區(qū)?衛(wèi)生都有專?人負責(zé)。此?外，年級通?過學(xué)生會檢?查和德育管?理人員抽查?并結(jié)合德育?處的檢查結(jié)?果加大對各?班的衛(wèi)生工?作的督促落?實，做到有?檢查就有反?饋，有扣分?就有事實依?據(jù)。并且每?天檢查結(jié)果?都繼續(xù)及時?利用小廣播?公布，做到?公平公正。?⑶安全教?育。安全問?題是德育的?核心問題，?特別是初三?下學(xué)期，學(xué)?生經(jīng)過在學(xué)?校三年的學(xué)?習(xí)和生活，?什么心態(tài)都?有;再加上?即將畢業(yè)，?所以很容易?出現(xiàn)一些突?發(fā)事件。針?對這些具體?情況，年級?將通過黑板?報、宣傳材?料、告家長?書等加強學(xué)?生的自律意?識和安全教?育。重點強?調(diào)了個人安?全、個人財?物的安全、?公物的安全?、上下樓的?安全、就餐?及早操和體?育課過馬路?的安全，并?拿出了相應(yīng)?的措施。?⑷注重大型?活動對學(xué)生?的教育影響?，充分利用?活動的作用?積極引導(dǎo)學(xué)?生的言行。?比如開學(xué)典?禮、中考百?日誓師大會?、預(yù)填中考?志愿、體育?加試、中考?動員會、每?周的班會等?。⑸學(xué)生?畢業(yè)離校前?，有針對性?的分時段、?重策略地開?展一些文明?離?；顒?。?如可以開展?：寄語母校?活動、圖書?資料義贈活?動、贈送母?校畢業(yè)留念?景觀活動等?。三、關(guān)?注學(xué)生心理?健康針對?畢業(yè)班學(xué)生?學(xué)習(xí)壓力過?大的現(xiàn)狀，?年級將積極?通過各種途?徑進行引導(dǎo)?。充分利用?班會課、政?治課等有德?育功能的課?程對學(xué)生進?行潤無細無?聲的引導(dǎo)，?使他們確立?對中考的信?心。特別是?讓學(xué)校的心?理咨詢師吳?佩貞老師有?針對性的給?學(xué)生做幾次?考前心理講?座，使學(xué)生?樹立正確的?人生觀、價?值觀和人生?規(guī)劃，樹立?正確的、切?合自身實際?的學(xué)習(xí)目標?，化壓力為?動力，寓學(xué)?于樂，坦然?的面對畢業(yè)?及中考的到?來。四、?重點關(guān)注加?強班的生存?狀況，確保?加強班學(xué)生?學(xué)有所成順?利畢業(yè)，實?現(xiàn)學(xué)校對家?長和社會的?承諾，辦出?名校特色。?針對上學(xué)?期的工作實?際，總結(jié)工?作中的得失