河南省許昌市《綜合能力筆試》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.行政案件涉及款額（）以下的，可以適用簡易程序。A、二千B、一千C、五千D、一萬【參考答案】A2.馬克思主義認為，造就全面發展的人的根本途徑是（）。A、既從事體力勞動，也從事智力勞動B、從事智力勞動或從事體力勞動C、接受工人、農民再教育D、實行教育與生產勞動相結合

【參考答案】D3.按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由（）來處罰。

A、學校B、教育主管部門C、家長D、由公安機關給予治安管理處罰【參考答案】D4.在想象中表露出個人的愿望。例如，大班幼兒蘇立說“媽媽，我長大了也想和你一樣，做一個老師。”這是一種（）。A、經驗性想象B、情景性想象C、愿望性想象D、擬人化想象【參考答案】C5.衡量各科教學質量的重要標準是（）。A、教學計劃B、教學大綱C、教育目的D、教學目標【參考答案】B6.夸美紐斯的《大教學論》被稱為是（）。A、“教育學的雛形”B、世界上第一部系統的教育學理論巨著C、教育學成為一門獨立學科的標志D、世界上第一本研究教學法的書【參考答案】C7.學習者根據一定的評價標準進行自我評價和自我監督來強化相應的學習行為是屬于（）。A、直接強化

B、間接強化C、自我強化D、替代性強化【參考答案】C8.課堂氣氛也會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生問發生（）。A、連鎖性感染B、互相監督

C、互相幫助D、遵守紀律【參考答案】A9.隨意識記使用的策略主要歸屬于（）策略。A、組織B、復述C、精細加工D、計劃【參考答案】B10.兒童在熟悉了“胡蘿卜”“豌豆”和“菠菜”這類概念之后，再學習“蔬菜”，這屬于（）。A、下位學習B、上位學習C、組合學習D、派生類屬學習【參考答案】B11.衡量和評價小學教育效果的根本依據和標準是（）。A、培養目標B、考試C、小學教育目的D、教學內容【參考答案】C12.決策與實施是教師教育機智的（

），也是教育機智發揮作用的必要途徑。A、主要形式B、內在表現C、重要方法D、外在表現【參考答案】D13.創造性思維的特點有（）。A、流暢性、靈活性、新穎性B、獨創性、流暢性、變通性C、流暢性、變通性、新穎性D、流暢性、靈活性、變通性【參考答案】B14.集體則是群體發展的（）。A、最終結果B、中間環節C、目標

D、最高階段【參考答案】D15.世界上最著名的智力量表是（），最初由法國人比納和西蒙于

1905年編制。A、比納一西孟量表B、斯坦福一比納量表C、比納推孟量表D、書克斯勒量表【參考答案】B16.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。A、泰勒B、夸美紐斯C、裴斯泰洛齊D、凱洛夫【參考答案】B17.對有關史地知識的領會，不能缺少（）。A、模像直觀B、實物直觀C、言語直觀D、形象直觀【參考答案】C18.強迫癥包括強迫觀念和（）。A、怪異觀念B、強迫行為C、強迫洗手D、強迫恐懼【參考答案】B19.下列各組文種中，都可以用于下行文的是（）。

A、報告、通知、決定、指示B、公報、議案、決議、公告C、意見、請示、批復、通告D、命令、通報、紀要、通告【參考答案】D20.主張教學的主導任務在于傳授有用知識，至于學生的智力則無需特別訓練的教學理論是（）。A、傳統教育理論B、現代教育理論C、形式教育論D、實質教育論【參考答案】D21.提出“課程原理”和“評價原理”的教育家是（）。A、裴斯泰洛齊B、洛克C、泰勒D、赫爾巴特【參考答案】C22.在正常條件下，心理的發展總是具有一定的方向性和先后性，發展不可逆，也不可逾越，這是指心理發展的（）。A、不平衡性B、定向性和順序性C、差異性D、連續性【參考答案】B23.3歲幼兒一般能集中注意約（）。A、5分鐘B、10

分鐘C、15

分鐘D、20分鐘【參考答案】B24.

教

育

這

一

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會

發

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即

促

進

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教

育

者

的（），引導他以某種方式參與社會生活。A、個性化B、社會化

C、科學化D、個性自由發展【參考答案】B25.根據人格發展階段論，4～5歲的發展任務是培養（）。A、信任感B、自主感C、主動性D、勤奮感【參考答案】C26.書寫公文中的成文日期應使用（）。A、阿拉伯數字B、漢字C、漢字大寫D、漢字與阿拉伯數字皆可【參考答案】B27.相對環境對個體自發的、零碎的、偶然的影響而言，學校教育對學生的成長起著（）作用。

A、一般B、支撐C、輔助D、主導【參考答案】D28.根據行政處罰法規定，執法人員當場收繳的罰款，應當自收繳罰款之日起（）內，交至行政機關。A、二日B、一天C、二十四小時D、三天【參考答案】A29.市場經濟最基本的內在功能是（）。A、優化資源配置B、提高經濟效率C、促進技術創新D、促進社會全面進步【參考答案】A30.桑代克提出的學習遷移理論是（）。A、形式訓練說B、經驗泛化說C、相同要素說D、關系轉換說【參考答案】C31.在動作發展中，兒童通過運動、探索和體會運動能力，控制和操縱周圍環境中的物體，這個階段屬于（）。A、反射動作階段B、最初運動階段C、基礎運動階段D、專門化動作階段【參考答案】C32.技能形成的基本條件是（）。A、遺傳B、知識C、練習D、動作【參考答案】C33.（）是學校精神風貌的集中表現。A、觀念文化B、課程文化C、物質文化D、制度文化【參考答案】A34.第一個提出應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的是（）。

A、赫爾巴特B、杜威C、夸美紐斯D、康德【參考答案】A35.學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就！這種說法違反了（）。A、《學校理條例》B、《教師法》C、《教育法》D、《勞動法》【參考答案】B36.人是自然性和社會性的統一，若單純強調人的自然屬性，就會導致（）。A、社會本位論

B、環境決定論C、遺傳決定論D、教育萬能論【參考答案】C37.教師的勞動價值主要體現在教育勞動的（）。A、個人價值和社會價值B、主體價值

C、創造價值D、教育價值【參考答案】A38.教育學作為一門學科在大學里講授，最早始自德國哲學家（）。A、柏拉圖B、赫爾巴特C、康德

D、梅依曼【參考答案】C39.社會主義應當有高度的民主、完備的法制和安定的社會環境。在初級階段，不安定因素甚多，因此維護安定團結尤為重要。必須正確處理人民內部矛盾，但同時人民民主專政不能削弱。社會主義民主政治的建設，既因為封建主義影響很深而有特殊的迫切性，又因為受到歷史的、社會的條件限制，而只能有秩序、有步驟的進行。最能準確復述這段話主要意思的是（）。A．必須以安定團結為前提，努力建設民主政治B．要大力發展安定團結的政治局面C．必須努力建設民主政治，促進安定團結D．要努力建設社會主義民主政治【參考答案】A40.當雇員和雇主不共處一地的時候，管理工作就必須適應這種情況，要使每一個人學會把自己訓練成為獨當一面的生產能手。新的反饋機制必將形成、發展，老板和工人應能確定所做的工作質量了。這段話主要說明（）。A．管理工作的重要性B．在生產當中，老板與工人之間的新的反饋機制的作用C．老板與工人之間的關系D．新的反饋機制如何起作用【參考答案】B41.有的學生學習就是為了獲得一個好分數來取悅父母、老師或朋友，體現的是學習動機中的（）。A、內部學習動機B、外部學習動機

C、認知內驅力D、自我提高內驅力【參考答案】B42.制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息等的，由主管部門責令改正，依法給予（）。A、行政處分B、民事處罰C、行政處罰D、行政拘留【參考答案】C43.國家主席習近平強調（）是壯大國家綜合實力，保障人民共同利益的主要力量，必須理直氣壯做強做優做大，不斷增強活力、影響力、抗風險能力。A、私營企業B、國有企業C、事業單位D、中外合資企業【參考答案】B44.一般來說，懲罰只適用于（）。A、學生反復發生的不良行為B、學生偶爾發生的不良行為C、學生偶爾發生但是很嚴重的行為D、學生所有的不良行為【參考答案】A45.教師向學生敘述事實材料或描繪所講對象的講授方式稱為（）。A、講解

B、講讀C、講述D、講演【參考答案】A46.澳大利亞的教師在向學生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導學生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）。A、實物直觀B、模象直觀C、虛擬直觀D、語言直觀【參考答案】B47.表示一國在一定時期內生產的所有最終產品和勞務的市場價值的總量指標是（）。A、國民生產總值B、國內生產總值C、名義國民生產總值D、實際國民生產總值【參考答案】A48.德育過程結構的構成要素是（）。A、教育者，受教育者B、教育者，受教育者，教育內容C、教育者，受教育者，教育內容，德育方法D、教育者，受教育者，德育環境【參考答案】C49.在態度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段?（）。A、依從B、認同C、同化D、內化【參考答案】B50.問題解決的試誤說的奠基人是（）。A、桑代克B、苛勒C、布魯納D、紐厄爾和西蒙【參考答案】A二、多選題51.家庭教育、學校教育、社區教育三教結合的基本形式有（）。A、互相訪問B、通訊聯系C、家長會D、教育講座E、家庭學校【參考答案】ABCDE52.

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，

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括（）。A、課程的價值B、課程的基本結構C、課程的主要任務D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE53.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（）。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE54.建構主義受到下列哪些重要人物的影響？（）A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納【參考答案】ABCDE55.學校文化的特征表現在：（）。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強的文化C、以傳遞文化傳統為己任D、是具有互補性E、具有非正式性【參考答案】ABC56.原始社會的教育特征是（）。A、教育水平低B、有一些專門教育場所出現C、教育沒有階級性D、教育與生產勞動想脫離E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯系【參考答案】ACE57.社會本位課程觀的代表人物有（）。A、盧梭B、凱興斯泰納C、弗萊雷（批判教育學）D、羅杰斯E、布萊梅爾德（社會改造）【參考答案】BE58.制約教育任務的因素是（）。A、教育目的B、學生年齡特征C、學科的特性D、學生認知水平E、教學的時空條件【參考答案】ABCE59.關于我國第六次人口普查，下列表述錯誤的是（）。A、其標準時點是

2010年

1月

1日至

2010年

12月

31日B、所取得的數據不得作為對普查對象實施處罰的依據C、所需經費由中央政府完全負擔，列入相應年度的財政預算D、采用按戶口所在地登記的原則【參考答案】ACD60.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發生的過程”。這三個過程是（）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE61.斯金納的操作性條件作用的基本規律包括（）。A、強化和強化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE62.學校教育制度的發展經歷了以下哪幾個階段（）。A、義務教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD63.依據《香港特別行政區基本法》，香港特別行政區享有（）。A、立法權B、獨立的司法權和終審權C、行政管理權

D、獨立的防務權【參考答案】ABC64.自然環境通過對（）等方面的制約達到對教育的間接影響。A、教育內容B、社會的經濟C、思維方式D、學校布局E、思想觀念【參考答案】BCE65.下列哪些現象屬于身心發展的互補？（）A、盲人一般聽覺靈敏B、聰明兒童常常學習不努力C、堅強的意志能戰勝肢體殘缺的困難D、失去雙手的人能用口寫字E、有人早慧，有人大器晚成【參考答案】ACD66.中小學智育的主要任務有（）。A、培養基本的道德和行為規范教育B、傳授知識C、形成技能D、發展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創造美的能力【參考答案】BCD67.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC68.教育目的的精神實質是（）。A、培養勞動者是社會主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國教育目的的根本特點C、堅持社會主義方向，是我國教育目的的根本特點D、要求德、智、體、美等方面全面發展是社會主義的教育質量標準E、培養“四有新人”是社會主義的教育質量標準【參考答案】ACD69.設計教學法的優點在于（）。A、有利于系統知識的掌握B、能激發學生的學習動機C、有利于調動學生學習的主動性D、對教學設施和條件要求不高E、強調學科內容的科學性【參考答案】BC70.精細加工策略中屬于記憶術的是（）。A、位置記憶法B、諧音聯想法C、關鍵詞法D、視覺想象E、語義聯想【參考答案】ABCDE71.共同犯罪人分為（）。

A、主犯B、從犯C、脅從犯D、教唆犯【參考答案】ABCD72.下列情境中代表內部動機的情境是（）。A、王老師對張華的數學測驗成績表示滿意B、學生把當前的學習和國家的利益聯系在一起C、老師表揚愛勞動的學生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數學，每天都要學兩個小時的數學【參考答案】DE73.小學班主任工作的具體任務包括（）。A、對學生進行品德教育B、教育學生努力學習C、指導學生校外、課外生活和活動D、管理班集體，指導少先隊工作E、協調各任課老師的工作【參考答案】ABCDE74.課題計劃的內容包括（）。A、課題名稱B、本課題的教學目的C、本課題的必要教具D、本課題的課時計劃及各個課時的問題E、本課題各課時上課類型和教學方法【參考答案】ABCDE75.教育學研究中引入實驗法，其科學性大大增強，實驗教育學以此為特色，其基本觀點有（）。A、教育實驗與教學實踐高度結合B、教育目的在于促使社會歷史的客觀文化向個體主觀文化轉變C、實驗按三階段"假設，計劃，運用"進行D、倡導教育研究引用實驗心理學的研究成果和方法E、主張用實驗，統計，比較的方法探索與運用【參考答案】CDE76.我國德育基本方法中的說服法包括（）。A、講解B、談話C、報告D、討論E、參觀【參考答案】ABCDE77.由班集體根據學生要求和班級實際情況討論制定的班級規范是（）。A、班規B、體育鍛煉標準C、作業要求D、課堂常規E、值日生制度【參考答案】AE78.皮亞杰的兒童道德發展的過程包括（）。A、前道德階段B、自我中心階段C、權威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE79.選擇教學方法的依據有（）。A、依據教學目的和任務的要求B、依據課程性質和教材特點C、依據學生的年齡特征D、依據學校的教學實踐、設備、條件E、教師業務水平、實際經驗及個性特點【參考答案】ABCDE80.學生文化的基本特征有（）。A、差異性B、非正式性C、過渡性D、多樣性

E、互補性【參考答案】BCDE81.以下關于課外活動的論述，正確的是（）。A、課外活動是學生自愿選擇、自愿參加的B、課外活動也能在校內舉行

C、選修課是學生自己選擇的，屬于課外活動D、課外活動是近代學校才出現的教育活動E、課外活動可以擴大學生的活動領域【參考答案】ABE82.人口的社會結構包括人口的（）。A、文化結構B、年齡結構C、階級結構D、職業結構E、地域分布結構【參考答案】ACDE83.單一課指在一節課中主要完成一種教學任務的課，又可細分為（）。A、新授課B、復習課C、練習課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE84.下列關于實驗法的論述，正確的是（）。A、實驗法是在物理、化學、生物等自然科學的教學中運用得較多B、它不僅有利于學生掌握知識，而且有利于培養學生的動手能力和科學的嚴謹的學習態度C、要求教師注意啟發，講究語言藝術D、要求目的明確，精選內容E、重視語言指導，重視教師示范作用【參考答案】ABDE85.無論你的嗅覺器官如何靈敏，你也嗅不出這瓶從商店買來的香油是社會主義國家生產的還是資本主義國家生產的。這說明（）。A、商品僅僅是一種物品B、商品的使用價值只是商品的自然屬性C、商品的價值雖然反映人與人的關系，但商品的使用價值只反映人與自然的關系D、生產商品的勞動只具有自然屬性【參考答案】BC86.小明為了獲得父母的獎勵而努力學習，他的學習動機是（）。A、低級動機B、高級動機C、外在的動機

D、內部的學習動機E、遠景的間接性動機【參考答案】AC87.教學媒體包括（）。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE88.古希臘對后世影響較大的教育家主要有（）。

A、蘇格拉底B、昆體良C、柏拉圖D、亞里士多德E、夸美紐斯【參考答案】ACD89.下列屬于正遷移的是（）。A、數學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響B、在學校愛護公物的言行影響在校外規范自己的行為C、外語學習中，詞匯的掌握對閱讀的影響D、學習漢語字母發音對英語字母發音的影響E、舉一反三【參考答案】ABCE90.依據評價的目的、時間的不同，課程與教學評價分為（）。A、診斷性評價B、常模參照評價C、目標參照評價D、形成性評價E、總結性評價【參考答案】ADE91.成敗歸因理論的穩定因素包括（）。A、個人的能力B、工作任務的難度C、個人的努力程度D、運氣E、個人的心境【參考答案】AB92.教育目的對于教育活動意義重大。具體說來，教育目的的主要功能表現為以下三點。（）A、管理功能B、導向功能C、調控功能D、評價功能E、教育功能

【參考答案】BCD93.課程現代化的代表人物有（）。A、布魯納

B、贊可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【參考答案】ABE94.行政處罰的一般程序有（）。A、立案B、說明處罰理由C、聽取申辯與聽證D、備案【參考答案】AC95.在韋納的成敗歸因理論中，個體的努力程度對應的維度應該是（）。A、穩定B、不穩定C、內部D、外部E、可控制【參考答案】BCE96.近代社會引起的教育的巨大變化，其表現包括（）。A、公立教育系統的建立B、教育的世俗化C、初等義務教育的實施D、教育的終生化E、教育的象征性功能占主導地位【參考答案】ABC97.政治、經濟制度決定教育的（）。A、領導權B、教育方法C、受教育權D、教育目的E、教育的方針政策【參考答案】ACDE98.教育要素之間的關系可以表述為（ABD）。A、教師是教育影響和學生間的中介B、教育影響是教師對學生施加影響的橋梁C、教師的工作要適應學生的年齡特征D、學生是教師選擇和使用教育影響的依據E、教師要提倡因材施教和課外教育【參考答案】ABD99.要對人的全面發展理論有一個正確全面的理解，就不能不看到這一發展的社會歷史條件，以下屬于馬克思主義關于人全面發展學說的社會歷史條件的是（）。A、社會生產力及其決定的分工狀況是人的全面發展的重要前提B、社會關系是人的全面發展的重要條件C、教育是人的全面發展實現的重要途徑D、社會主義可以完全實現人的全面發展E、原始社會的人的發展是人獲得全面發展的典范【參考答案】ABC100.關于

20世紀以后世界教育的發展變化，下列說法中正確的是（）。A、職業教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現國家主義特征C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數量上獲得很大發展E、義務教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE判斷題101.亞里士多德是古希臘著名學者。他主張教育應遵循兒童心理發展的規律，并提出對兒童進行分階段教學。（）【參考答案】正確102.檢查學生的學習質量和發展程度，不需要以教育目的為根本標準和依據。（）【參考答案】錯誤103.班集體是班級發展的最高形式。（）【參考答案】正確104.綜合課程論已經成為世界上廣為流行，占優勢的課程論。（）【參考答案】錯誤105.學生在教學指導下運用知識去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是練習法。（）【參考答案】正確106.我國教師專業化是一個需要不斷發展和深化的過程。（）【參考答案】正確107.不論是從應然還是從實然上看，現代社會的法所發揮的作用都是積極的。（）【參考答案】錯誤108.教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務院教育行政部審定。（）【參考答案】正確109.政治制度既可能促進也可能阻礙教育事業的發展。（）【參考答案】正確110.柏拉圖在《理想國》中把人分成三個等級：哲學家、軍人和勞動者。（）【參考答案】正確111.師生關系在人格上是從屬關系。（）【參考答案】錯誤112.宋代時，八股文被規定為科舉考試的固定格式。（）【參考答案】錯誤113.非制度化教育相對于制度化教育而言，其中最重要的改變是教育形式。（）【參考答案】錯誤114.我國中學德育的基本原則有導向性原則、疏導原則、尊重學生與嚴格要求學生相結合原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教原則。（）【參考答案】正確115.學生享有的主要權利有人身權和受教育權，其中受教育權是學生最主要的權利。（）【參考答案】正確116.人民法院依照法律規定行使審判權，人民檢察院依照法律規定行使檢察權，懲治危害國家安全的犯罪。（）【參考答案】正確117.素質教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉變。()【參考答案】正確118.在先秦時期，墨家和法家并稱“顯學”。（）【參考答案】錯誤119.合作辦學、委托培養、有償服務、知識產權轉讓、勞動用工、教師聘任等屬于民事法律關系的范疇，而非行政法律關系，由民法調整。（）【參考答案】正確120.現代教育與傳統教育的根本區別在于是否重視創新能力的培養。（）【參考答案】正確121.在教育與兒童的發展這兩件事上，它們之間是一種主從的關系，其中兒童的發展是主，學校教育只是從

屬于兒童發展，并為兒童發展服務的過程。（）【參考答案】正確122.校本課程是教育部門依據當地的政治、經濟、文化、民族等發展的需要而開發的課程。（）【參考答案】錯誤123.試圖根據心理學的“統覺理論”原理來闡述教學過程，提出了明了、聯想、系統、方法四個階段的教育家是夸美紐斯。（）【參考答案】錯誤124.教師的工作績效有模糊性的特點。（）【參考答案】正確125.學校教育在人身心發展中起主導作用。（）【參考答案】正確126.課外活動是課堂教學的延伸。（）【參考答案】