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文檔簡介
江蘇興化市2009年高考考前沖刺(一)生物高三生物中心組(考試時間:100分鐘總分120分)第Ⅰ卷(選擇題共55分)一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意)1.(興中孫慶興)在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量,又稱K值。下列有關K值的敘述,正確的是A.種群數量達到K值時,都能在K值維持穩定B.種群數量達到K值時,種群的出生率和死亡率相等C.只有在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害的條件下才能形成K值D.為了能持續地獲得最大捕魚量,應該使被捕魚群的種群數量保持在K水平2.(興中孫慶興)最可能用于預測鳥類具有多樣性的植被特征是A.面積大小B.分層結構C.是否落葉D.闊葉與針葉3.(興中孫慶興)某生態系統中含有鹿、蛇、貓頭鷹、草、兔、鼠等生物,能使貓頭鷹增多的因素是A.蛇少、草多、鹿少B.鹿少、蛇多、鼠少C.兔少、草少、鼠少D.蛇多、鹿多、草少4.(興中孫慶興)右圖表示某種魚遷入一生態系統后,種群數量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是A.在t0~t2時間內,種群數量呈“J”型增長B.若在t2時種群的數量為N,則在t1時種群的數量為N/2C.開始捕獲該魚的時期為t2D.在t1~t2時,該魚的種群數量呈下降趨勢5.(興中孫慶興)轉生長激素基因牛的每個體細胞中都含有人的生長激素基因,但只有在牛的乳腺細胞中才會表達,這最可能與構建基因表達載體上的哪種結構修飾有關A.標記基因B.啟動子C.終止子D.人的生長激素基因6.(戴中劉云才)下列與右圖不符的生物學事實是 ()A.a和b可分別代表夏季晴天中午棉花葉肉細胞中二磷酸腺苷和[H]含量的變化B.a和b可分別代表種子萌發過程中有機物總量和種類的變化趨勢C.a和b可分別代表質壁分離過程中植物細胞吸水能力和原生質體體積變化D.a和b可分別代表酵母菌發酵過程中溶液溫度和PH的變化趨勢7.(戴中劉云才)右圖中a、b、c曲線表示某種酶在不同處理條件下,催化某反應過程中生成物的量和反映時間的關系。解讀此圖可獲得的信息是A.b曲線的處理條件是此酶催化反應的最適合條件B.三條曲線的差異不可能是pH不同造成的C.三條曲線的差異可能是反應底物的量不同造成的D.三條曲線的差異可能是處理溫度的不同造成的8.(戴中劉云才)下列變異中,屬于染色體結構變異的A.將人類胰島素基因與大腸桿菌DNA分子拼接重組DNAB.染色體中DNA的一個堿基缺失C.果蠅第Ⅱ號染色體上某上片段移接到第Ⅲ號染色體上D.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換9.(戴中劉云才)右圖表示有關遺傳信息傳遞的模擬實驗。相關敘述合理的是A.若X是HIV—RNA,Y是DNA,則管內必須加入DNA連接酶B.若X是CTTGTACAA,Y含有U,則管內必須加入逆轉錄酶C.若Y是與核糖體結合的大分子,則管內必須加入氨基酸D.若用于破譯密碼子,則X是mRNA,管內還要有其它RNA10.(戴中劉云才)某生物研究小組對栽培在封閉玻璃溫室中的植物進行研究,用紅外線測量儀對室內空氣中的CO2含量進行24小時測定,并繪制了溫室內的CO2濃度與時間關系的曲線(如圖)。根據曲線所得到的結論是A.光合速率等于呼吸速率的是b和cB.光合速率最大的是b點,最小的是c點C.a點的光合速率為零,c點的光合速率最大D.光合速率最低的是d點,有機物積累最多的是b點11.(安中劉建文)2009年4月12日—17日是第15屆全國腫瘤防治宣傳周,主題為“規范癌痛治療,改善生活質量”。下列相關敘述不正確的是A.致癌因子使與癌有關的基因缺失,導致細胞癌變B.癌細胞易侵襲機體周圍正常組織,說明癌細胞易發生轉移C.癌痛的直接原因之一是腫瘤直接壓迫并刺激神經D.癌細胞因膜上的蛋白質改變,易被效應T細胞識別而裂解12.(安中劉建文)下圖示意某生物細胞減數分裂時,兩對聯會的染色體(未畫出染色單體)之間出現異常的“十字形結構”現象,圖中字母表示染色體上的基因。下列有關推斷錯誤的是A.此種變異源于染色體的結構變異B.該生物產生的異常配子很可能有HAa或hBbC.該生物的基因型為HhAaBb,一定為二倍體生物D.此種異??赡軙е律矬w的育性下降13.(安中劉建文)2008年,某些不法商家將三聚氰胺摻入奶粉,以提高N的含量和蛋白質的檢測值,導致部分兒童因食“毒奶粉”而患“腎結石”。下列有關敘述不正確的是A.由氮的含量推測蛋白質含量的方法需改進B.含氮較高的食品中蛋白質含量不一定高C.用雙縮脲試劑可精確測定蛋白質的含量D.蛋白質中的N含量主要取決于肽鍵的多少14.(安中劉建文)下圖為植物固定太陽能的限制因素圖解,有關分析正確的是A.圖中顯示影響植物固定太陽能的因素有光、水、CO2和營養四個方面B.在晴朗的夏天,CO2濃度往往成為植物固定太陽能的主要限制因素C.通過取食流入下一營養級的能量為凈生產量的10%~20%D.圖中的“營養”是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機營養15.(興中解華)右下圖表示細胞正常生活過程中的某種物質通過細胞膜。物質轉運的方向如箭頭所示,黑點的數量表示物質的濃度,則該物質可能是A.神經遞質B.葉綠素C.生長素 D.花青素16.(文正陳洪根)處于平靜狀態和劇烈移動狀態下的骨骼肌細胞,分解葡萄糖過程中消耗的O2與產生的CO2的體積比分別為A.等于1、小于1B.等于1、等于1C.小于1、大于1D.等于1、等于017.(文正陳洪根)將酵母菌破碎后,進行離心處理為上清液(只含有酵母菌細胞質基質)和沉淀物(只含酵母菌細胞器)兩部分,與勻漿(未離心的處理過的酵母菌培養液)分別放入以下試管中,并按表中內容進行四項獨立實驗,通過細胞呼吸,實驗結果正確的是實驗選項實驗條件加入的反應物上清液沉淀物勻漿A充入O2等量的葡萄糖無CO2無CO2有CO2B密閉等量的葡萄糖有CO2有CO2無CO2C充入O2等量的丙酮酸無CO2有CO2無CO2D密閉等量的丙酮酸無CO2有CO2無CO218.(文正陳洪根)兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為9:7和9:6:1和15:1,那么F1與隱性個體測交,與此對應的性狀分離比分別是A.1:3、1:2:1和3:1B.3:1、4:1和1:3C.1:2:1、4:1和3:1D.3:1、3:1和1:419.(文正陳洪根)由M個氨基酸構成的一個蛋白質分子,含有N條肽鏈,其中Z條是環狀多肽,這個蛋白質完全水解共需水分子個數為A.M-N+Z B.M-N-Z C.M-Z+N D.M+Z+N20.(文正陳洪根)尿嘧啶核糖核苷(簡稱尿苷)在細胞內可以轉化為尿嘧啶核糖核苷酸。如果選用含有3H-尿嘧啶核糖核苷的營養液處理活的小腸黏膜層,幾小時后檢測小腸絨毛,整個小腸黏膜層上均有放射性出現。推測下列與之密切相關的過程是A.DNA復制B.轉錄C.翻譯D.逆轉錄二、選擇題(本題包括5小題,每小題3分,共15分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分,其他情況不給分)21.(興中孫慶興)下列關于生物技術的安全性和倫理問題的敘述不正確的是A.由于至今尚未發現一例因食用轉基因食物而影響人體健康的實例,因而,不需要考慮轉基因食物的安全性問題B.由于轉基因生物可能成為“入侵的外來物種”,因而轉基因生物勢必會威脅生物的多樣性C.基因檢測疾病帶來的負面影響主要是基因歧視,但可以通過正確的科學知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決D.由于設計試管嬰兒、克隆技術目前已經成熟,在不違背倫理道德的前提下,可用來解決不孕夫婦的生育問題22.(興中孫慶興)下列生物工程中通常采用的方法,錯誤的是A.精子體外獲能方法——培養法和化學誘導法B.人工誘導原生質體融合的方法——物理法、化學法和滅活的病毒C.檢測目的基因是否成功轉錄的方法——DNA—DNA分子雜交D.目的基因的獲取方法——已有的物種中分離和人工合成23.(周莊趙雪良)關于“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”的實驗的說法不正確的是A.在進行酵母菌計數時,由于酵母菌是單細胞微生物,因此必須在顯微鏡下計數。B.在整個實驗過程中,可直接從靜置的培養瓶中取培養原液計數C.用血球計數板計數時,對于壓在小方格界線上的酵母菌,應只計數相鄰兩邊及其頂角的酵母菌。D.實驗結束后,要用軟毛刷蘸洗滌劑將血球計數板擦洗干凈注射生長激素和胰島素注射胰島素注射注射生長激素和胰島素注射胰島素注射生長激素切除胰腺及垂體天數體重(克)A.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響B.該實驗沒有進行實驗對照,需要增添空白對照組C.該實驗結果說明生長激素和胰島素具有協同作用D.增大生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著25.(文正陳洪根)如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(三裝置中種子的質量相等)。下列有關說法正確的是A.一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB>hAB.當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數Tc最高C.若取適量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一種染色劑,被還原后為白色),一段時間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過程產生還原劑[H]D.A、B兩試管有色液滴右移的速率不一樣第Ⅱ卷(非選擇題共65分)三、非選擇題(本題共8小題)26.(興中孫慶興)(6分)某校生物研究性學習小組在對某森林生態系統進行種群密度調查后,得到如下統計數據:第一年第二年第五年第八年甲種群449041206710乙種群012032104500請根據以上調查結果回答下列問題:(1)甲種群與乙種群之間存在著______________關系,可能是導致甲種群密度變化的重要因素。而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有____________。(2)甲種群和乙種群作為生態系統的生產者,為其他生物的生存提供所需的____。(3)從甲、乙兩個種群的演潛過程,可以說明生態系統具有_______________能力。(4)甲種群逐漸減少,甚至可能滅絕的情況,給該生態系統可能造成的影響是_____。(5)甲種群植物可能滅絕的內在因素是_____________。.27.(興中孫慶興)(6分)為說明生產者和消費者之間的關系以及碳循環在此相互關系中的重要性,設計如下實驗??捎胮H計測定pH來間接測定系統CO2濃度的變化。(提示:光合作用吸收CO2,呼吸作用釋放CO2。CO23是酸性氧化物,CO2增加,pH下降,反之,升高)ⅰ.取4支試管(25mm×200mm)編號①至④,各管中加等量的去氯的水(自來水放置24小時)至距管口4cm處。ⅱ.②號試管放一只水蝸牛,③管中放一枝帶葉的伊樂藻,④號管中放入一只與②號管等大的幾乎相同的水蝸牛和一枝帶葉的伊樂藻,測定每管中的pH。ⅲ.密封4個試管,并置于較強人工光照下,每10分鐘記錄一次pH,共測3次。ⅳ.封好試管,放在光下過夜,24小時后測各管pH并觀察生物的狀態。ⅴ.用鋁箔將每支試管卷起,放在黑暗中,24小時后測各管pH,再將試管放于光下。ⅵ.24小時后再觀察每個試管并測定pH。實驗結果(pH)如下表所示:試管號pH對應步驟①②③④步驟ⅱ6.406.406.406.40步驟ⅲ(1)6.386.326.436.39(2)6.366.276.446.38(3)6.366.256.476.39步驟ⅳ6.336.186.496.39步驟ⅴ6.316.136.436.29步驟ⅵ6.306.106.506.35(1)該實驗的假設是:;該實驗預期是:。(2)設置①號試管的目的是;(3)若四支試管均較長時間置于黑暗中,則預期結果是:。(4)比較②號和④號試管,請提出減緩溫室效應的主要措施(要求寫出兩條):。28.(戴中劉云才)(7分)人類利用微生物發酵制作果酒、果醋的歷史源遠流長。請回答以下與發酵有關的問題:(1)喝剩的葡萄酒放置時間長后酒味變酸的原因是。(2)工業生產果酒時,為有利于葡萄的壓榨、酒精清澈透明無沉淀,可加入酶。(3)某研究性學習小組同學用固定化的酵母細菌發酵無菌麥芽汁制作酒,發酵條件符合操作要求,10天后檢查發酵瓶發現麥芽汁幾乎無酒味,請分析發酵失敗可能的原因:①。②。(4)該小組同學用瓊脂作載體,用包埋法固定。α-淀粉酶來探究固定化酶催化效果。實驗結果如下:(注:假設加入試管中的固定化淀粉酶量與普通a-淀粉酶量相同)1號試管2號試管固定化淀粉酶√普通α—淀粉酶√淀粉溶液√√60℃保溫5分鐘,取出冷卻至室溫,滴加碘液現象變藍不變藍分析1號試管變藍的原因:。(2分)29.(戴中劉云才)(10分)酵母菌在氧氣充足條件下不能進行酒精發酵,有同學認為是氧氣抑制了酵母菌無氧呼吸,也有同學認為是有氧呼吸產生的ATP抑制了酵母菌無氧呼吸。請設計實驗探究其原因。一、供選的實驗試劑:5%葡萄糖溶液、酵母菌細胞(試劑1)、酵母菌細胞質基質的上清液(試劑2)、酵母菌細胞器的沉淀物(試劑3)、ATP溶液、蒸餾水。二、實驗步驟:(1)取1、2、3三只錐形瓶完成如下裝置三套,依次編號為A、B、C。1號錐形瓶中都加10%的NaOH溶液,3號錐形瓶中都加澄清的石灰水。(2)A裝置錐形瓶2中加入:10ml的試劑2、10ml的5%葡萄糖溶液、2ml蒸餾水B裝置錐形瓶2中加入:。C裝置錐形瓶2中加入:。(3)A、B、C三套裝置均先持續通入氨氣5min,目的是,再將三套裝置分別處理;A套持續通N2,B套,C套持續通入空氣。A、B、C三套裝置中,為對照組。(4)將三套裝置放在溫度適宜(25~35℃)的相同條件下培養相同時間(8~10h)。(5)觀察,判斷是否進行無氧呼吸。三、預期ABC各套裝置中實驗結果并得出相應結論:①若,則酵母菌無氧呼吸受ATP抑制,不受氧氣抑制;②若,則酵母菌無氧呼吸受氧氣抑制,不受ATP抑制;③若,則酵母菌無氧呼吸受ATP抑制,受氧氣抑制;④若,則酵母菌無氧呼吸不受ATP抑制不受氧氣抑制。30.(安中劉建文)(10分)適當補碘有益于人體健康,但碘是否越多越好呢?下圖是在不同的濃度碘水飼喂下小鼠甲狀腺腫患病率的實驗結果:(1)據此結果可推斷出結論。(2)為驗證上述結論的真實性,請你設計一個驗證實驗。Ⅰ.材料用具:鼠齡一致、發育正常、體重、健康狀況相近、各項指標符合要求的雌雄小鼠各100只,普通飼料(缺碘,其他營養全面),五組不同濃度的碘水溶液(碘水飼喂量:3毫升/10克/每日),紅外微光譜儀(通過體表測定小鼠甲狀腺大?。"?實驗步驟:①;②;③;④;⑤一段時間后,用紅外微光譜儀測定小鼠甲狀腺大小,統計各組小鼠甲狀腺腫大的發生率。Ⅲ.結果分析:如果嚴格按照上述實驗方案操作,各組實驗結果沒有出現明顯差異,分析可能的原因是:。31.(文正陳洪根)(8分)某同學設計了如下的實驗方案來研究棉花植株的光合作用。Ⅰ.選擇棉花植株上受光面積相近的20片葉,將其中的10片葉剪下,從每片中間部分切下1×1cm2小葉片(A組),烘干稱重,做好記錄。Ⅱ.在相同時間內,對另10片葉進行半葉遮光(每一片葉的一半正反面用不透光紙包住,另一半不做處理)。Ⅲ.適宜光照2小時,剪下葉片,在各半頁中與操作Ⅰ相似部分切下1×0.5cm2的小葉片(遮光為B組,正常為C組),烘干稱重做好記錄。結果如下表(單位:mg)葉片12345678910A組5.46.36.46.56.35.85.76.05.96.3B組2.02.22.41.81.92.02.11.92.11.7C組4.54.74.64.24.24.44.34.04.34.0請回答:(1)烘干的目的是。(2)通過實驗可知,在該條件下,棉花植株呼吸量為,有機物合成量為mg/(cm2·h)。(3)實驗開始前并未對植物進行黑暗處理。你認為(要/不要)進行黑暗處理,理由是。32.(文正陳洪根)(9分)已知玉米體細胞中有10對同源染色體,下表是表示玉米6個純系的表現型、相應的基因型(字母表示)及所在的染色體。②─⑥均只有一個性狀屬隱性純合,其他均為顯性純合。品系①②果皮③節長④胚乳味道⑤高度⑥胚乳顏色性狀顯性純合子白色pp短節bb甜ss矮莖dd白胚乳gg所在染色體ⅠⅣⅥⅠⅠⅣⅥⅥ(1)若通過觀察和記載后代中節的長短來進行基因分離定律的實驗,選作親本的最佳組合是(填品系編號)。(2)若要進行自由組合規律的實驗,選擇品系①和④做親本不可行的原因是。(3)若要進行自由組合規律的實驗,選擇品系⑤和⑥做親本不可行的原因是。(4)選擇品系③和⑤做親本雜交得F1,F1再自雜得F2,則F2表現為長節高莖的植株中,純合子的幾率為。(5)選擇品系①和⑤做親本雜交得F1,F1再自雜得F2,則F2表現為長節高莖的植株中,純合子的幾率為。(6)如果從播種到獲得種子需一年時間,則利用上述品系進行雜交育種獲得ppssgg植株最少需年時間。33.(興中解華)(9分)基因興奮劑是指通過改良遺傳學成分使機體產生更多的激素、蛋白質或其他天然物質,從而增強運動能力。基因興奮劑是隨著基因治療技術的發展而誕生的,它與普通基因治療的不同在于將服務對象從患者轉移到了健康的職業運動員??茖W家發現了一種AGTN3的基因,其等位基因R能提高運動員的短跑成績,其另一等位基因E則能提高運動員的長跑成績。請回答:(1)基習AGTN3變成基因R或E的現象在遺傳學上稱為,該現象發生的本質是DNA分子發生了。(2)若一個家庭中,父母都具有E基因,善長跑;一個兒子也具有E基因善長跑;但另一個兒子不具有E基因而不善長跑。據孟德爾理論,這種現象在遺傳學上稱為。由此可見,E基因對AGTN3基因具有作用。(3)若一對夫婦注射了R基因都提高了短跑成績,則他們以后所生的子女具有R基因的概率是()A.100% B.75% C.50% D.25%E.0(4)科學家把運動員注入的能改善運動員各種運動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑。并預言,隨著轉基因技術的提高,在2012年倫敦奧運會上將會出現使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為。這是因為注入的基因存在于運動員的()A.血液中 B.肌肉細胞中 C.心臟細胞中 D.小腦細胞中(5)科學考察發現,在許多獅豹的非洲部落,基因R出現的比例較大,而基因AGTN3出現的比例比較少。這一事實表明,在該部落的進化過程中具有R基因的個體更容易適應當時的環境而生存。請根據達爾文的自然選擇學說,結合該地區的自然條件簡述該基因比例上升的大致過程:。興化市2009年高考考前沖刺生物試卷(一)答卷紙興化市2009年高考考前沖刺生物試卷(一)答卷紙題號一二三總分得分合分人一、選擇題(本題共20小題,共40分)評卷人得分題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、選擇題:(本題共5小題,共15分)評卷人得分題號2122232425答案三、非選擇題(本題共8小題,共65分)評卷人得分26.(6分)(1)(2)(3)(4)(5)評卷人得分27.(6分)(1)假設:預期:(2)(3)(4)①②評卷人得分28.(7分)(1)(2)學校姓名考試號(3)(3)①②(4)評卷人得分29.(10分)(2)(3)(5)①②③④評卷人得分30.(10分)(1)(2)Ⅱ.①②③④Ⅲ.評卷人得分31.(8分)(1)(2)(3)評卷人得分32.(9分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)評卷人得分33.(9分)(1)(2)(3)(4)(5)興化市2009年高考考前沖刺生物試卷(一)參考答案第Ⅰ卷(選擇題共55分)一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意)1.B2.B3.A4.B5.B6.C7.D8.C9.D10.
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