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文檔簡介
第大學生中秋節活動總結(3篇)大學生中秋節活動總結1
中秋節是中國的傳統節日,根據教育局的統一要求,我校開展了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動,以“中秋情濃意更濃”為主線,全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征,引導學生進一步了解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發愛國熱情。現將活動情況總結如下:
一、活動準備充分。
學校根據教育局的統一要求,制定了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動方案,各班班主任組織學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立63周年、改革開放34年來祖國發生的巨大變化,并利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉。
二、活動豐富多彩。
1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。(_日)各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。(_日升旗儀式上)班班共唱節日歌,同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍,用歌聲抒發愛國主義情懷,激發愛國熱情,振奮民族精神。
3、開展“寫給父母的一封信”活動。(_日)通過給爸爸媽媽寫一封信,向父母匯報自己的學習、生活情況,表達對父母的感恩之情。
4、舉辦迎國慶、中秋征文、手抄報展和“喜慶祖國六十三華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。(假期作業,10月8日評比)
5、“爭做五講四美三熱愛的好學生”詩歌朗誦比賽。中秋國慶長假之后,少先隊組織3—6年級學生開展了一次“爭做五講四美三熱愛的好學生”詩歌朗誦比賽活動,各班通過詩朗誦的形式,表達了自己爭做五講四美三熱愛好學生的決心。
通過本次活動的開展,同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。大學生中秋節活動總結2
運管團支部精心籌辦的20__“濃情中秋,情系你我”中秋晚會于20__年9月22日晚7:30分至9:45分在學院二號教室成功舉辦,這是為了增加同學們之間的情感,打造一個共同進退、團結互助的班級,讓同學們度過一個愉快的中秋晚會而策劃的。在班團委的每一位干部的共同努力,以及全體同學的積極配合下,晚會取得了圓滿的成功。
當晚出席我班中秋晚會的有系、系學工辦主任主任、兩任班主任以及輔導員老師和系學生會的學長學姐們。
晚會在、兩位出色主持人的開場白講話中拉開帷幕了,表演節目開始前黃為我班本次晚會發表講話,對我班的晚會給予了高度的肯定,并對我班提出建議以及對我班的期待,我班以熱烈的掌聲回應的期待,以表示我班的決心。
節目表演在掌聲之后正式開始了,最先上場的是由本班實力派“喜劇演員”等同學帶來的小品《劉犀利賀中秋》,這個搞笑新穎的節目為晚會現場提高了氣氛。
動感的旋律洋溢著青春的朝氣,一群衣著亮麗的俊男靚女們開始了T臺秀,養眼的展示又將氛圍推上了另一個高潮!接下來由女生寢室506帶來的方言版《水調歌頭》極具特色,讓同學們一起沉浸在中華語言的博大精深中!眾多的節目讓大家似乎都忘記了自我,每個人臉上都洋溢著幸福的笑臉。可以說這次晚會的目的達到了!節目中間還穿插游戲互動環節,同學們都很踴躍地參加,其中有情境演繹、有獎競猜、抱抱團、踩氣球等游戲,其中踩氣球的氣氛最高,氣球的爆破聲中夾帶著同學們的歡笑聲和吶喊加油聲,場面非常熱鬧,晚會持續近兩個半小時,豐富的節目形式、大氣的演繹風格、輕松的節目不時贏得同學們的陣陣掌聲。
在節目的最后兩任班主任都對這次晚會給予了很高的評價,同時也送達了他們最真摯的中秋祝福,也寄寓了很大的厚望,相信在班主任的領導下,班委會的支持下,同學們的配合下,我們二班一定會更加出色的!
這場晚會總體來說是很成功的,但還是有些許的不足之處,首先,節目的標志圖案沒有貼好,準備得有點不充分。其次,場內秩序沒能得到很好的保障,這些都是我們存在的不足之處,希望下次能夠改進。大學生中秋節活動總結3
中秋節聯歡是我們大學的第一次聯歡活動。經過兩周艱苦的軍訓,同學們彼此已經有了初步的了解。中秋佳節本應該是合家團圓的節日,但是因為上學的.原因,來自五湖四海的同學們匯聚到____大學,軍訓時的一營一連三排重新相聚在一起,像家人一樣共度佳節。
中秋節下午所有同學在食堂一起包餃子,大家都不怎么會包,很多人都是第一次,包的餃子也是歪七扭八,但是在包餃子的過程中大家互相幫助,一起談笑,一起玩鬧,過程非常歡樂,每個人都融入了這樣一個大家庭。雖然這些餃子有些不能吃,有些不好吃,但是在我們心里那就是世界上最美味的食品,因為那里融入了我們的辛勞我們的歡樂以及同學們之間的感情。
一、相互認識
男女生相互間隔圍坐一圈,主持人給大家2分鐘時間,讓大家熟悉左右兩邊的同學,現場立即活躍起來。2分鐘后,主持人隨機抽學號,讓被抽中的同學介紹身邊兩位剛熟悉的同學。經過抽查,大家都能準確地為其他同學介紹其剛熟悉的同學。此活動使大家都熟悉了剛認識的新朋友。
二、才藝展現
隨著陣陣掌聲,我們開始了大家準備已久的才藝表演。女生中有唱歌的,其中包括獨唱和合唱,優美宛轉的歌聲讓我們如癡如醉;有跳舞的,朝鮮族的女生穿上自己民族的服裝,鮮艷靚麗,她隨著歡快的樂曲,舞動著桃紅色的扇子,踏著輕盈的步伐,旋轉、跳躍,贏來陣陣掌聲;其中亦不乏心思細膩、別出心裁的女生,她們用靈活的雙手為大家奉上了一份水果拼盤,我們歡笑著,吃得不亦樂乎。男生也不甘示弱,他們同樣多才多藝,吉它彈唱精彩動人,一曲完畢,大家直呼“再來一個”。那帶著淡淡憂郁氣息的歌聲,仿佛從遠處傳來,我們凝神靜聽,很輕松,很安心。為了使節目更加精彩豐富,我們還特別邀請經濟1202班的同學前來客串,表演雙節棍。同時,工商1203的臨時負責人與本班的臨時負責人還表演了雙簧,他們詼諧幽默的表演讓大家捧腹大笑。精彩紛呈的才藝表演讓大家對彼此加深了了解,使大家更深地融入了工商1202這個大家庭。
三、素質拓展
在才藝表演過程中,我們還進行了擊鼓傳花及心理小游戲等素質拓展活動,以此增加活動的趣味性。
四、活動成果
1、大家通過這次活動,充分展現了自我,顯露了鮮明的個性,展示了新一代交大人的風采。同時,這次聯誼也給同學們展現新一代中國大學生風貌提供了一個很好的舞臺。
2、活動使得同學們對大家互相的了解加深
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