第中考半命題作文成長從什么開始

別人的成長過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時是事事順心，有時卻是事事碰壁，有時被給予嘉獎，有時卻鞭在身上……情況不同，父母對待的態度也不同?？墒俏业某砷L卻不是父母所能主宰的，我自己有自己的主見，這里給大家分享一些關于中考半命題作文成長從什么開始,供大家學習。

中考半命題作文成長從什么開始1

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。〞可是童年，那段歡樂時光怎么一去不復返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……

3歲——文學啟蒙

3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我翻開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……〞便脫口而出……她給我奠定了文學根底。

6歲——武術之路

5歲時我已經開始習武了，到了6歲，我已經首次亮相于國際大酒店，為日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力，從那以后我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌!武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏〞的道理，嘗到了成功的喜悅!

10歲——成長的煩惱

負擔一天天加重，才懂得了生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，于是我苦讀詩書，為的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想。成長背后必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。

12歲——走向成熟

12歲的我是人生經歷的轉折點，是我離別童年走向少年的轉折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟〞，比方像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，并屢次在舞臺上展示自己的“英姿〞，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三〞的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟!

回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!

中考半命題作文成長從什么開始2

懵懂的歲月里我一個人默默地走，風大，雨大，還有那意料之外的為難無奈時常降臨，----這一切侵噬著我的執著，打擊著我的信仰，使我動搖卻又令我更加堅強。

年輕的沖動曾讓我因此滿身傷痕，我舔著傷口的血抖擻一下精神癡癡一笑，雖然有些被動，但終究我仍站在這里。他們問我，為什么要這樣固執孤獨?我答復道，我只是孤單，并非孤獨!

成長是要付出代價的，我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石，卻不料因此折了腳趾。一味的蠻勁在現實面前顯得那么蒼白無力，即使我也是為了更好的前進，可一不小心竟致使自己適得其反。

未來不是一個未知數，也許我左右不了自己的命運與機遇，但至少也要“盡人事，聽天命〞。我深知成功的不易，所以才更加珍惜沒有失敗時的坦然的全力以赴。夢想并非一蹴而就的輕而易舉，一步一個腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識的活著的意義所在。

最無助的時候我學會了深呼吸，多清新多香甜的氣息呀，老天給了我活下來的資本絕不是要讓我被一時的困難阻擋在這種舉步維堅的迷惘之中。大地在我腳下，憑借著與生俱來的倔強去抗爭去摸索，哪怕結果不那么盡如人意，只要我已然嘗試，已然品味，又何憾之有?

平淡的日子里我已懂得了詩意地生活，生命本就是這樣反反復復的，心假設止水，那為何不水一樣地純潔呢?難得的一份安逸，難言的一番敞亮，“茶半杯，書一摞，輕歌一曲伴日落〞!世俗的紛爭骯臟的手段就讓它隨風去吧，這一刻為我所獨有!

黑云壓城或是艷陽高照，卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演，不逃避不敷衍，把握生命的每次觸電，用全身心主宰屬于自己的精彩。大喜大悲都是匆匆數十載的饋贈，今不盡興，更待何時?

喜歡去陌生的地方，喜歡陌生的人群陌生的房舍陌生的街道陌生的空氣，用一種旁觀者的冷漠嘗一口陌生的茶水，用最虔誠的祝福贈予陌生的一草一木，踱著碎步挎著背包，尋一寸不屬于自己生活的天空，感受嘹亮寬曠炙熱與和諧。

于星夜擰開一盞臺燈，翻著發黃的日記，回憶闊別已久的人和事，還有那些曾經給過我喜怒哀樂的地方，淡淡的一笑，撮一小口淡茶，看簿霧升騰，一如我飄散的思緒，看是散了，卻蕩漾在空氣中的角角落落。

或許明天的一切都并非如我所愿，但我也沒一味傻傻的坐等日出，摩拳擦掌有些言過其實，我只是在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成長。沒有老氣橫秋的懷才不遇之憾，更沒有稚嫩無知的無病呻吟之嫌，我就這樣血氣而冷靜地咀嚼每一步前進帶來的疼痛或快樂，安靜地成長——安靜地等待成長后的那番風清云淡。

中考半命題作文成長從什么開始3

我相信每個人都有成長，但成長意義不同了，成長對我來說是一件令我快樂的事情，因為我遇到挫折要勇敢的面對，我的成長是……

在一個陽光明媚早上，我媽媽說：“要帶我去公園散步，〞當時我還在沉睡之中，媽媽看見我沒醒，就把我放在家里，媽媽去公園里散步，在媽媽走了一段時間之后，我就不知不覺的醒了。

但我一看媽媽沒在家家里，當時我真的很害怕，但我還是給媽媽打了一個電話，可是不管我打了多少電話也沒有接，我的心里又將變成了一個找不到媽媽的那種傷感。

可是我并沒有害怕，我的心里一直在說：媽媽，你去哪里了?怎么還不回來，可是我在家等了兩個多小時媽媽也沒回來，但我一翻開門，不是媽媽，當時我都哭了，我那潤濕的眼眶已經變得越來運紅了。

我又給媽媽打了一次電話，媽媽終于接了我問媽媽：“你去哪了?〞媽媽說：“我在上班，〞我又接著問：“你為什么把我一個人放在家里?〞媽媽說;“這是在鍛煉你成長的一的時機，只有你戰勝一切不是困難的困難，才會學到成長。〞

我問媽媽：“我今天算不算成長了呢?〞媽媽說：“你不僅成長了，還收獲了成長的知識。〞

在那之前我不知道成長意味著什么，但我現在知道了，成長意味著可以戰勝一切困難，在困難中學會成長，堅強，勇敢地站起來。

我覺的成長是每一個人都要經歷的階段。我現在已經成長了，我覺得成長是一件非常快樂，快樂的一件事。

我也體會到了成長必須付出各種努力，要不斷的進步，即使再難也要努力。

中考半命題作文成長從什么開始4

秋天，悄無聲息地走近，預示著生命的成長剛剛開始。

晚自習剛下，回到家，放下書包，脫下沉重的包袱，直接性地仰頭倒入沙發，手腳呈八字狀，一動不動地看著桌上的試卷被風吹至地，我有些無奈。真得好累，明顯地感覺到比八年級多了份無形的壓力。此時此刻，我只想放松會兒。

月色皎潔，灑下一縷光輝，透過窗戶，在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜：時不時有幾聲鳥鳴誤闖進這片寧靜，卻又在幾秒內悄然退去?；秀遍g，我聞到一股似有似無的香味，和著一股清風，流入心中，將我煩躁的心頓時撫平了……

我尋著這一股神秘的花香步入陽臺，緩緩睜開眼，我驚呆了，呈現在眼前的是一盆菊花，準確的說是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落里發現的，那盆菊花蜷縮在不見一絲陽光的拐角，土壤斷斷續續的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴說著它的失寵。見不得破敗的我，央求了媽媽將它帶回來養。

初三的繁忙，我已無暇照顧這盆毫無生機的菊花?？涩F在的我完全訝然，眼前的菊花不僅不見前日一番景象，相反長得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的頹廢已經煙消云散，渾身上下散發出一股昂揚向上的生命力。瞧，那絲絲菊瓣自然下垂，熠熠生輝;看，那中間青白色花蕊清晰可見，嬌羞迷人。此時此刻，菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強地向上翹首著，綻放著……月色將光輝傾斜在花上，葉上，更添幾許嫵媚。

看著如今的菊花，我的心靈完完全全地被震撼，菊花的頑強與堅忍令我折服，如假設不是親眼所見，我怕是難以將現在生機盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯想在一起。在如此頑強的菊花面前，我感到自己的渺小與虛弱，再卑微的花朵，也竭盡全力開放出最絢爛的花朵。而我，面對成長必不可免的壓力，又有什么理由退縮呢?

只有經歷破繭成蝶的痛才能完全的蛻變，翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。

所有的疲憊仿佛隨著菊花香飄散開來，我踏步走向書桌，繼續我的初三生活，繼續我的人生成長。

成長，才剛剛開始。

中考半命題作文成長從什么開始5

在我4歲的時候，爸爸媽媽幫我報了一個架子鼓學習班。但很快就應為枯燥的練習讓我放棄了。過了兩年，再一次偶然的時機，我看到爸爸手機里的臺灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉的鼓棒，歡快的鼓點。隨著音樂有節奏的擊打著，那氣勢震撼著全場，這情景激發了我對打鼓的懵懂熱情，于是我又拿起了鼓棒。

剛開始學習打鼓時，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點水，為節奏中的音符而敲擊。老師發現后就和顏悅色的說：“音符都有自己的情感，音符之間更有一種律動，當鼓棒在鼓面上敲擊時，你自己的心中要有旋律，這樣才會激發起悅耳的鼓聲。〞我傻傻地看著老師，心里異常的疑惑。

總以為只要把整個曲目所有的音符打準了，不就是完成了整個的表演，打鼓本來就是一種玩耍嗎。可能老師也揣摩出我的心思，接著說：“來!一非我們今天不學鼓了，來玩一次鼓吧。〞我頓時快樂的握緊鼓棒，在鼓面上連續敲擊“咚咚咚咚……

〞一連串的鼓聲結束后老師問我：“你剛剛是用什么心情打的呢?〞我不假思索的答復：“快樂呀!〞“那你現在用生氣的心情再打一遍。〞我醞釀了一下，拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又說：“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時會隨著音符的情感，打出飽滿的旋律。

〞這時，我才明白剛剛老師說的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍著鼓，在玩耍中明白了每個音符的情感，每首曲目