第一章總論思考與練習一、簡答題二、單項選擇題三、多項選擇題四、填空題返回首頁一、簡答題1.簡述統計的涵義及其關系。2.簡述統計學與其他學科的關系。3.什么是統計學的研究對象？它有什么特點？4.統計研究的基本方法是什么？5.統計的任務和職能是什么？6.統計活動過程階段及各階段的關系如何？7.什么是總體與總體單位？8.簡述標志和指標的關系。9.什么是變量和變量值？10.什么是統計指標體系？11.什么是連續變量和離散變量？如何判斷？⒉一個統計總體⑴只能有一個標志⑵只能有一個指標⑶可以有多個標志⑷可以有多個指標⒊對50名職工的工資收入情況進行調查，則總體單位是⑴50名職工⑵50名職工的工資總額⑶每一名職工⑷每一名職工的工資⒋某班學生數學考試成績分別為65分、71分、80分和87分，這四個數字是⑴指標⑵標志⑶變量⑷標志值

⒌下列屬于品質標志的是⑴工人年齡⑵工人性別⑶工人體重⑷工人工資

⒎勞動生產率是⑴動態指標⑵質量指標⑶流量指標⑷強度指標3、變量是指（）A、可變的品質標志B、可變的數量標志C、品質標志的標志值D、數量標志的標志值

4、要了解20個工業企業的職工的工資情況時，則總體是（）A、20個工業企業B、20個企業的職工工資總額C、每一個工業企業的職工D、20個工業企業的全部職工

7、為了了解某市高等學校的基本情況，對該市所有高等學校進行調查，其中某一高等學校有學生5285人，教師950人，該校最大系有師生780，其中教師120人，正、副教授36人，占教師總數的19.3％，上述數值中屬于統計指標的有（）A、0個B、1個C、6個D、3個.

8、幾位學生的某門課程成績分別是67分、78分、88分、89分、和96分，則成績是（）A、質量指標B、數量指標C、數量標志D、品質標志

9、某商店有職工50人，把他們的工資加起來除以50，這是（）A、對50個變量求平均數B、對50個變量值求平均數C、對50個標志求平均數D、對50個指標求平均數

10、對某地食品零售物價進行一次全面調查，其調查單位是（）A、該地區所有經營食品的商店B、一個經營食品的商店C、全部零售商品D、一種零售商品三、多項選擇題⒈社會經濟統計的特點，可以概括為⑴數量性⑵同質性⑶總體性⑸社會性⑷具體性⒉指標和標志之間存在著變換關系，是指⑴在同一研究目的下，指標和標志可以相互對調⑵指標有可能成為標志⑶標志有可能成為指標⑸在任何情況下，指標和標志都可以相互對調⑷在不同研究目的下，指標和標志可以相互對調⒋下列哪幾個屬于質量指標⑴產品合格率⑵廢品率⑶單位產品成本⑸上繳利稅額⑷資金利潤率⒌在說明和表現問題方面，其正確的定義是：⑴標志是說明總體單位的特征⑵指標是說明總體特征⑶變異是可變標志的差異⑸標志值是變量的數值表現⑷變量是可變的數量標志⒎下列各項中屬于連續變量的有⑴廠房面積⑵職工人數⑶原材料消耗量⑸產值⑷設備總量三、多項選擇題（從每小題的五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的號碼分別填寫在題干后的括號內）

1、下列變量中，屬于離散變量的有（）（）（）（）（）A、機床臺數B、播種面積C、糧食產量D、學生人數E、汽車產量2、統計總體的特征是（）（）（）（）（）

A、科學性B、大量性C、實用性D、同質性E、變異性5、總體、總體單位、標志、指標這幾個概念間的相互關系表現為（）（）（）（）（）A、沒有總體單位就沒有總體，總體單位也離不開總體而獨立存在B、總體單位是標志的承擔者C、指標是說明總體特征的，標志是說明總體單位特征的D、統計指標的數值來源于標志E、指標和標志都能用數值表示

6、統計指標的特點有（）（）（）（）（）A、數量性B、社會性C、總體性D、綜合性E、具體性

7、標志是說明總體單位特征的名稱；標志值是標志的數值表現,所以，（）（）（）（）（）A、標志值有兩大類：品質標志值和數量標志值B、品質標志才有標志值C、數量標志才有標志值D、品質標志和數量標志都具有標志值E、標志值是數量標志的具體表現

8、國家統計的職能有（）（）（）（）（）A、信息職能B、協調職能C、監督職能D、決策職能E、咨詢職能

四、填空1.統計一詞有三種涵義，即_____、_____和_____。2、統計指標按反映的數量特