河南省漯河市《教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育招聘考試（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.（）不屬于影響學(xué)生品德形成的內(nèi)部因素。A、同伴群體B、認(rèn)知失調(diào)C、態(tài)度定式D、受教育程度【參考答案】A2.下列哪一說(shuō)法與新課程教育思想一致（）。A、潛能外顯化過(guò)程不需要教師的參與B、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)發(fā)展C、考試是為了鑒別素質(zhì)優(yōu)劣D、學(xué)習(xí)是為了鑒別素質(zhì)優(yōu)劣【參考答案】B3.在歷史上，文字有被神圣化的傾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識(shí)為核心。而民眾在千百年間形成的口耳相傳的知識(shí)，長(zhǎng)期得不到應(yīng)有的關(guān)注。在今天的教育制度和知識(shí)體系中，雖然有民俗學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)等關(guān)注民眾知識(shí)和文化的學(xué)科，但總體而言，這種傾向一直沒(méi)有得到有效矯正。從

20世紀(jì)中葉開(kāi)始，越來(lái)越多的學(xué)者意識(shí)到，以往偏重書(shū)面文化、輕視口頭傳承的傾向，給整體把握人類(lèi)文明進(jìn)程和知識(shí)體系帶來(lái)了諸多弊端和限制。這種認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，形成了人文學(xué)術(shù)的某些新趨向和新領(lǐng)域，如“口述歷史”“口頭詩(shī)學(xué)”等。這段文字意在說(shuō)明（）。A．學(xué)術(shù)界正在改變口頭傳承不受重視的狀況B．文字被神圣化的傾向需要進(jìn)一步糾正C．民間文化應(yīng)納入現(xiàn)代教育制度和知識(shí)體系中D．口頭文化是人文學(xué)術(shù)發(fā)展的新趨向和新領(lǐng)域【參考答案】D4.“全光通信”是一種無(wú)需進(jìn)行任何光電變換的全新光波通信。在全光通信系統(tǒng)中，圖像和話音信息直接變換為光信號(hào)，并在傳輸媒體中傳輸。在攝像光學(xué)系統(tǒng)、光纖系統(tǒng)和接收光放大系統(tǒng)組成的全光通信系統(tǒng)中，由于不要求光電變換，所以沒(méi)有任何電子元件，信號(hào)失真小，能夠在

100℃以上的高溫環(huán)境中連續(xù)工作，是理想的通信方式。下列說(shuō)法不符合這段文字內(nèi)容的一項(xiàng)是（）。A．全光通信無(wú)需進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換B．全光通信系統(tǒng)的信息媒體是光波C．全光通信系統(tǒng)中沒(méi)有電子元件D．全光通信信號(hào)失真小，因?yàn)闆](méi)有光電轉(zhuǎn)換【參考答案】A5.兒童游戲的主要物質(zhì)支柱是（）。A、課本B、玩具C、場(chǎng)地D、教室【參考答案】B6.價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系是（）。A、價(jià)格受供求關(guān)系的影響圍繞價(jià)值上下波動(dòng)B、價(jià)格決定價(jià)值C、無(wú)必然聯(lián)系D、價(jià)值就是價(jià)格【參考答案】A7.在心智技能形成過(guò)程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來(lái)的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱(chēng)為（）。A、原型啟發(fā)B、原型定向C、原型操作D、原型內(nèi)化【參考答案】C8.頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照屬于（）。

A、權(quán)利性行政處理決定B、行政獎(jiǎng)勵(lì)C、行政處罰D、義務(wù)性行政處理決定【參考答案】A9.

在

講

授

中

，

教

師

不

要

講

得

"一

覽

無(wú)

余

"，

要

給

學(xué)

生

的

思

維

留

下

空

間

這

反

映

的

是

講

授

基

本

要

求

中

的（）。A、切中講授的時(shí)機(jī)B、會(huì)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)C、要有啟發(fā)性D、時(shí)間不宜太長(zhǎng)【參考答案】C10.德育認(rèn)知模式非常注重（）。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A11.在科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中，幼兒除了學(xué)習(xí)科學(xué)探究及數(shù)學(xué)認(rèn)知等相關(guān)內(nèi)容，還可獲得其他領(lǐng)域的一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，例如語(yǔ)言領(lǐng)域中的敢于表達(dá)表現(xiàn)、社會(huì)領(lǐng)域中的交往合作及規(guī)則意識(shí)等，這符合幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的（）特點(diǎn)。A、廣泛性和啟蒙性B、生活性和生成性C、綜合性和整體性D、趣味性和預(yù)設(shè)性【參考答案】C12.掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是取決于他們的（）。A、學(xué)習(xí)積極性B、學(xué)習(xí)自覺(jué)性C、要花多少時(shí)間D、智力水平【參考答案】C13.教學(xué)從本質(zhì)上講是一種（）。A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)B、智育活動(dòng)C、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)D、教師教和學(xué)生學(xué)的活動(dòng)【參考答案】A14.普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了（）。A、深化課堂教學(xué)B、培養(yǎng)競(jìng)賽人才C、因材施教，發(fā)展青少年個(gè)性特長(zhǎng)D、充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力【參考答案】C15.學(xué)校教育內(nèi)容按活動(dòng)的途徑可分為（）。A、課堂教學(xué)，課外活動(dòng)和校外活動(dòng)內(nèi)容B、智育、德育和體育教育內(nèi)容C、智育、德育、美育和體育，勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容D、課上和課下教育內(nèi)容【參考答案】A16.學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)是指根據(jù)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)、觀察和報(bào)告，對(duì)被測(cè)驗(yàn)者的行為、作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)或價(jià)值作出（）。A、測(cè)驗(yàn)B、診斷C、評(píng)定D、評(píng)分【參考答案】C17.以下表述不符合個(gè)體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）。A、某種能力獲得的最佳時(shí)期B、錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，個(gè)體難以獲得這項(xiàng)能力C、不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)期D、0~3歲【參考答案】D18.羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)的精髓是（）。A、以學(xué)生為本

B、讓學(xué)生自發(fā)地學(xué)習(xí)C、給學(xué)生以安全感D、排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅【參考答案】A19.自我意識(shí)是主體對(duì)自己的（）。A、控制B、基本看法C、改造D、意識(shí)【參考答案】D20.個(gè)性心理特征不包括（）。A、需要B、能力C、氣質(zhì)D、性格【參考答案】A21.釣魚(yú)島附近除蘊(yùn)藏豐富的石油、天然氣等礦產(chǎn)資源外，還有豐富的漁業(yè)資源，其主要原因是（）。①大陸架寬廣，陽(yáng)光集中，生物光合作用強(qiáng)②附近有寒暖流交匯，使海水發(fā)生攪動(dòng)③沿岸盛行上升補(bǔ)償流④位于河流入海口，帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)A、①③B、①②C、①③④D、①②④【參考答案】B22.張某

11周歲，小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，經(jīng)常在其學(xué)校門(mén)口的一家小賣(mài)部買(mǎi)零食和一些學(xué)習(xí)用品，部分賒賬，年終時(shí)共欠小賣(mài)部

340元。小賣(mài)部老板拿著賬單要求張某父親付款，遭到張某父親拒絕。下列說(shuō)法正確的是（）。A、張某購(gòu)買(mǎi)零食和學(xué)習(xí)用品的行為是無(wú)效的民事行為，其父親作為監(jiān)護(hù)人，無(wú)需賠償B、張某購(gòu)買(mǎi)零食和學(xué)習(xí)用品的行為是合法有效的民事行為，其父親作為監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)付款C、張某購(gòu)買(mǎi)零食和學(xué)習(xí)用品的行為是無(wú)效的民事行為，其父親作為監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)賠償D、張某購(gòu)買(mǎi)零食和學(xué)習(xí)用品的行為是合法有效的民事行為，應(yīng)當(dāng)由其自己付款，不應(yīng)當(dāng)由其父親付款。【參考答案】B23.行政強(qiáng)制執(zhí)行過(guò)程中，執(zhí)行標(biāo)的滅失的，（）執(zhí)行。A、中止B、終結(jié)C、繼續(xù)D、執(zhí)行代履行【參考答案】B24.兒童的發(fā)展是通過(guò)（）。A、對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的C、觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)日而發(fā)展的【參考答案】A25.馬克思主義認(rèn)為，人的全面發(fā)展的真正實(shí)現(xiàn)是在（）。A、資本主義社會(huì)初期B、社會(huì)主義社會(huì)C、共產(chǎn)主義社會(huì)D、資本主義社會(huì)高速發(fā)展時(shí)期【參考答案】C26.觀察是在（）下了解學(xué)生的重要方法。A、自然條件B、人為控制條件C、實(shí)驗(yàn)操作條件D、設(shè)計(jì)好的條件【參考答案】A27.DNA

的分子結(jié)構(gòu)并不是一成不變的，在各種理化因素或環(huán)境因素的影響下，DNA

上堿基排列順序即遺傳密碼可能發(fā)生改變，從而引起基因突變。即使在正常情況下，DNA

復(fù)制過(guò)程中也發(fā)生頻率極低的突變。這段話主要支持一種論點(diǎn)，即

DNA（）。A．分子結(jié)構(gòu)的可變性很強(qiáng)B．可能發(fā)生變異C．非常容易產(chǎn)生基因突變D．只有在特殊情況下才可能變異【參考答案】B28.在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)經(jīng)濟(jì)，對(duì)于加強(qiáng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義。它可以彌補(bǔ)我國(guó)資金的相對(duì)不足，建設(shè)一批國(guó)民經(jīng)濟(jì)急需項(xiàng)目；可以引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)的管理方法，提高我國(guó)的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理水平；可以增加國(guó)家和地方的財(cái)政收入，積累建設(shè)資金；還可以擴(kuò)大就業(yè)，提高人民的生活水平，擴(kuò)大出口，增加外匯收入等。這段話的中心思想是（）。A．在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)可以提高人民生活水平B．在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)可以增加財(cái)政收入C．在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)對(duì)于加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義D．在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)可以增加建設(shè)資金

【參考答案】C29.《幼兒園管理規(guī)程》由（）負(fù)責(zé)解釋。A、全國(guó)人民代表大會(huì)B、國(guó)務(wù)院C、國(guó)家教育委員會(huì)D、省、自治區(qū)、直轄市教育廳【參考答案】C30.公共管理是對(duì)國(guó)家和社會(huì)公共事物進(jìn)行管理的社會(huì)活動(dòng)，其管理的核心是（）。A、公共問(wèn)題B、公共服務(wù)C、公共物品D、公共設(shè)施【參考答案】B31.行政機(jī)關(guān)之間發(fā)生職權(quán)爭(zhēng)議的，由爭(zhēng)議各方協(xié)商解決；協(xié)商不成的，涉及職權(quán)劃分的，由有管轄權(quán)的（）提出協(xié)調(diào)意見(jiàn)，報(bào)本級(jí)人民政府決定。A、機(jī)構(gòu)編制部門(mén)B、政府法制機(jī)構(gòu)C、監(jiān)察機(jī)關(guān)D、司法行政機(jī)關(guān)【參考答案】A32.桑代克的準(zhǔn)備律與現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)中的（）相一致。A、動(dòng)機(jī)原理；B、強(qiáng)化原理；C、學(xué)習(xí)的發(fā)展準(zhǔn)備原理；D、成熟概念【參考答案】A33.教師每天邀請(qǐng)一名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)校參加整個(gè)半天的活動(dòng)，這是（）的做法。A、美國(guó)保育學(xué)校B、法國(guó)保育學(xué)校C、德國(guó)保育學(xué)校D、英國(guó)保育學(xué)校【參考答案】D34.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點(diǎn)出自洛克的（）。A、《大教學(xué)論》B、《教育漫話》C、《愛(ài)彌兒》D、《普通教育學(xué)》【參考答案】B35.班級(jí)組織建構(gòu)的首要原則是（）。A、有利于教育的原則B、目標(biāo)一致的原則C、可接受性原則D、有利于身心發(fā)展的原則【參考答案】A36.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移可受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）。A、經(jīng)驗(yàn)泛化作用B、學(xué)習(xí)定勢(shì)作用C、分析概括作用D、相同要素作用【參考答案】B37.《兒童的道德判斷》一書(shū)的作者是（）。A、皮亞杰B、柯?tīng)柌馛、華生D、加里培林【參考答案】A38.下列不屬于教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐作用的一項(xiàng)是（）。A、描述B、監(jiān)控C、解釋D、預(yù)測(cè)

【參考答案】B39.最早用精確的實(shí)驗(yàn)對(duì)條件反射做了研究的蘇聯(lián)著名生理學(xué)家是（）。A、加涅B、桑代克C、奧蘇貝爾

D、巴甫洛夫

【參考答案】D40.教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證是良好的（）。A、同學(xué)關(guān)系

B、同事關(guān)系C、師生關(guān)系D、上下級(jí)關(guān)系【參考答案】C41.在課程目的上，重視人，崇尚個(gè)性。在課程內(nèi)容上，提倡廣泛的課程范圍。在課程的實(shí)施過(guò)程中，充分地尊重兒童，熱愛(ài)兒童。這種教育目的觀體現(xiàn)的是（）的觀點(diǎn)。A、人文主義課程觀B、科學(xué)主義課程觀C、知識(shí)本位課程觀D、能力本位課程觀【參考答案】A42.學(xué)校體育的最為基本的組織形式是（）。A、早操、課間操B、體育課C、體育競(jìng)賽D、學(xué)生自覺(jué)鍛煉

【參考答案】B43.教師運(yùn)用英雄人物的形象對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這種方法屬于（）。A、說(shuō)理教育法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實(shí)際鍛煉法【參考答案】B44.下列不屬于設(shè)計(jì)研究指標(biāo)的原則的是（）。A、以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則B、完整性原則C、簡(jiǎn)明、可行性原則D、經(jīng)濟(jì)性原則【參考答案】D45.關(guān)于我國(guó)農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，下列說(shuō)法正確的是（）。A、主要承擔(dān)預(yù)防保健、基本醫(yī)療、健康教育、計(jì)生指導(dǎo)等任務(wù)B、包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和家庭自我保健C、以讓農(nóng)民“看病不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為發(fā)展目標(biāo)D、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為基礎(chǔ)【參考答案】A46.德育的“認(rèn)知模式”中，設(shè)置兩難問(wèn)題是為了（）。A、道德發(fā)展的形式B、測(cè)量道德判斷的發(fā)展水平C、測(cè)量道德發(fā)展的能力D、測(cè)量道德發(fā)展的結(jié)構(gòu)【參考答案】B47.主張對(duì)班級(jí)管理不過(guò)多干預(yù)，以容忍的態(tài)度對(duì)待班級(jí)生活中的決定，不主動(dòng)組織班級(jí)活動(dòng)，屬于班主任領(lǐng)導(dǎo)方式的哪種類(lèi)型（）。A、權(quán)威的B、民主的C、放任的D、隨意的【參考答案】C48.不僅僅是講與說(shuō)，而應(yīng)使其成為一種獨(dú)特的藝術(shù)是指（）。A、教師的語(yǔ)言B、教育智慧C、教師的交往D、教育反思【參考答案】A49.以?xún)和行闹髁x著名的實(shí)用主義教育家是（）。A、夸美紐斯B、裴斯泰洛齊C、杜威D、布魯納【參考答案】C50.制定學(xué)前教育目標(biāo)的依據(jù)不包括下面哪一項(xiàng)。（）A、我國(guó)教育方針

B、社會(huì)發(fā)展的需要C、學(xué)前兒童發(fā)展的需求D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要【參考答案】D二、多選題51.在一定勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)生產(chǎn)率的越高（）。A、生產(chǎn)的使用價(jià)值越多B、形成的價(jià)值總量越多C、形成的價(jià)值總量不變D、單位商品的價(jià)值量越大【參考答案】AC52.以下各項(xiàng)中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有（）。A、“君子之教，喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC53.教學(xué)的組織形式是（）。A、復(fù)式教學(xué)B、個(gè)別教學(xué)C、問(wèn)題教學(xué)D、班級(jí)授課E、分組教學(xué)【參考答案】BDE54.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A、教師指導(dǎo)B、學(xué)習(xí)材料特性C、媒體D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)E、智力【參考答案】ABC55.實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于：（）。A、中小學(xué)教育B、社會(huì)教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE56.對(duì)教師在職培訓(xùn)的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻(xiàn)有（）。A、《教師法》B、《憲法》C、《教育法》D、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》E、《教師資要條例》【參考答案】ACD57.教學(xué)方法中的講授法可分為（）。A、講述B、講解C、講敘D、講演E、講讀【參考答案】ABD58.科技進(jìn)步對(duì)教育的影響（）。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的分配權(quán)B、現(xiàn)代科技知識(shí)已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進(jìn)教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術(shù)【參考答案】BCE59.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是（）。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE60.先行組織者可以分為（）。A、陳述性組織者

B、程序性組織者C、比較性組織者D、分析性組織者E、綜合性組織者【參考答案】AC61.作為一個(gè)教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A、義務(wù)教育法B、心理學(xué)C、教育學(xué)D、教育心理學(xué)E、學(xué)科教學(xué)法【參考答案】BCE62.關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀點(diǎn)有（）A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機(jī)制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE63.下列哪些教育家對(duì)分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)（）。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、斯賓塞E、贊可夫【參考答案】BCD64.當(dāng)事人確有經(jīng)濟(jì)困難，需要延期或者分期繳納罰款的，經(jīng)過(guò)下列哪些程序，可以暫緩或者分期繳納（）

。A、經(jīng)當(dāng)事人所在地居委會(huì)證實(shí)B、經(jīng)行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)C、經(jīng)當(dāng)事人所在單位證明D、經(jīng)當(dāng)事人申請(qǐng)【參考答案】BD65.行為主義的基本主張是（）。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強(qiáng)化E、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【參考答案】BCD66.皮亞杰提出的影響個(gè)體發(fā)展的因素包括（）。A、成熟B、練習(xí)C、經(jīng)驗(yàn)D、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)E、自我調(diào)節(jié)【參考答案】ABCDE67.下列屬于元認(rèn)知策略的是（）。A、計(jì)劃策略B、監(jiān)視策略C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認(rèn)知策略【參考答案】ABC68.家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有（）。A、互相訪問(wèn)B、通訊聯(lián)系C、家長(zhǎng)會(huì)D、教育講座E、家庭學(xué)校【參考答案】ABCDE69.

課

程

設(shè)

計(jì)

是

對(duì)

課

程

各

個(gè)

方

面

作

出

規(guī)

劃

和

安

排

，

在

進(jìn)

行

宏

觀

設(shè)

計(jì)

時(shí)

應(yīng)

當(dāng)

解

決

基

本

理

念

問(wèn)

題

，

包

括（）。A、課程的價(jià)值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運(yùn)用可運(yùn)用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE70.學(xué)生這一因素主要從兩方面影響學(xué)與教的過(guò)程（）。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學(xué)習(xí)方式差異E、個(gè)體差異【參考答案】AE71.建構(gòu)主義受到下列哪些重要人物的影響？（）A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納【參考答案】ABCDE72.學(xué)校文化的特征表現(xiàn)在：（）。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強(qiáng)的文化C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任D、是具有互補(bǔ)性E、具有非正式性【參考答案】ABC73.原始社會(huì)的教育特征是（）。A、教育水平低B、有一些專(zhuān)門(mén)教育場(chǎng)所出現(xiàn)C、教育沒(méi)有階級(jí)性D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)想脫離E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯(lián)系【參考答案】ACE74.社會(huì)本位課程觀的代表人物有（）。A、盧梭B、凱興斯泰納C、弗萊雷（批判教育學(xué)）D、羅杰斯E、布萊梅爾德（社會(huì)改造）【參考答案】BE75.制約教育任務(wù)的因素是（）。A、教育目的B、學(xué)生年齡特征C、學(xué)科的特性D、學(xué)生認(rèn)知水平E、教學(xué)的時(shí)空條件【參考答案】ABCE76.關(guān)于我國(guó)第六次人口普查，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A、其標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)是

2010年

1月

1日至

2010年

12月

31日B、所取得的數(shù)據(jù)不得作為對(duì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)C、所需經(jīng)費(fèi)由中央政府完全負(fù)擔(dān)，列入相應(yīng)年度的財(cái)政預(yù)算D、采用按戶(hù)口所在地登記的原則【參考答案】ACD77.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”。這三個(gè)過(guò)程是（）。A、新知識(shí)的獲得B、知識(shí)的儲(chǔ)備C、知識(shí)的轉(zhuǎn)化D、技能的形成E、知識(shí)評(píng)價(jià)【參考答案】ACE78.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括（）。A、強(qiáng)化和強(qiáng)化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE79.學(xué)校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了以下哪幾個(gè)階段（）。A、義務(wù)教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD80.依據(jù)《香港特別行政區(qū)基本法》，香港特別行政區(qū)享有（）。A、立法權(quán)B、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)C、行政管理權(quán)

D、獨(dú)立的防務(wù)權(quán)【參考答案】ABC81.自然環(huán)境通過(guò)對(duì)（）等方面的制約達(dá)到對(duì)教育的間接影響。A、教育內(nèi)容B、社會(huì)的經(jīng)濟(jì)C、思維方式D、學(xué)校布局E、思想觀念【參考答案】BCE82.下列哪些現(xiàn)象屬于身心發(fā)展的互補(bǔ)？（）A、盲人一般聽(tīng)覺(jué)靈敏B、聰明兒童常常學(xué)習(xí)不努力C、堅(jiān)強(qiáng)的意志能戰(zhàn)勝肢體殘缺的困難D、失去雙手的人能用口寫(xiě)字E、有人早慧，有人大器晚成【參考答案】ACD83.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A、培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B、傳授知識(shí)C、形成技能D、發(fā)展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力【參考答案】BCD84.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC85.教育目的的精神實(shí)質(zhì)是（）。A、培養(yǎng)勞動(dòng)者是社會(huì)主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)C、堅(jiān)持社會(huì)主義方向，是我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)D、要求德、智、體、美等方面全面發(fā)展是社會(huì)主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)E、培養(yǎng)“四有新人”是社會(huì)主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】ACD86.設(shè)計(jì)教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)在于（）。A、有利于系統(tǒng)知識(shí)的掌握B、能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性D、對(duì)教學(xué)設(shè)施和條件要求不高E、強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性【參考答案】BC87.精細(xì)加工策略中屬于記憶術(shù)的是（）。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關(guān)鍵詞法D、視覺(jué)想象E、語(yǔ)義聯(lián)想【參考答案】ABCDE88.共同犯罪人分為（）。

A、主犯B、從犯C、脅從犯D、教唆犯【參考答案】ABCD89.下列情境中代表內(nèi)部動(dòng)機(jī)的情境是（）。A、王老師對(duì)張華的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)表示滿(mǎn)意B、學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家的利益聯(lián)系在一起C、老師表?yè)P(yáng)愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生D、王佳每天獨(dú)自聽(tīng)音樂(lè)E、張華喜歡數(shù)學(xué)，每天都要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)【參考答案】DE90.小學(xué)班主任工作的具體任務(wù)包括（）。A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育B、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)C、指導(dǎo)學(xué)生校外、課外生活和活動(dòng)D、管理班集體，指導(dǎo)少先隊(duì)工作E、協(xié)調(diào)各任課老師的工作【參考答案】ABCDE91.課題計(jì)劃的內(nèi)容包括（）。A、課題名稱(chēng)B、本課題的教學(xué)目的C、本課題的必要教具D、本課題的課時(shí)計(jì)劃及各個(gè)課時(shí)的問(wèn)題E、本課題各課時(shí)上課類(lèi)型和教學(xué)方法【參考答案】ABCDE92.教育學(xué)研究中引入實(shí)驗(yàn)法，其科學(xué)性大大增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)教育學(xué)以此為特色，其基本觀點(diǎn)有（）。A、教育實(shí)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐高度結(jié)合B、教育目的在于促使社會(huì)歷史的客觀文化向個(gè)體主觀文化轉(zhuǎn)變C、實(shí)驗(yàn)按三階段"假設(shè)，計(jì)劃，運(yùn)用"進(jìn)行D、倡導(dǎo)教育研究引用實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法E、主張用實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)，比較的方法探索與運(yùn)用【參考答案】CDE93.我國(guó)德育基本方法中的說(shuō)服法包括（）。A、講解B、談話C、報(bào)告D、討論E、參觀【參考答案】ABCDE94.由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)規(guī)范是（）。A、班規(guī)B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE95.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過(guò)程包括（）。A、前道德階段B、自我中心階段C、權(quán)威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE96.選擇教學(xué)方法的依據(jù)有（）。A、依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)的要求B、依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)C、依據(jù)學(xué)生的年齡特征D、依據(jù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐、設(shè)備、條件E、教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)【參考答案】ABCDE97.學(xué)生文化的基本特征有（）。A、差異性B、非正式性C、過(guò)渡性D、多樣性

E、互補(bǔ)性【參考答案】BCDE98.以下關(guān)于課外活動(dòng)的論述，正確的是（）。A、課外活動(dòng)是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的B、課外活動(dòng)也能在校內(nèi)舉行

C、選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動(dòng)D、課外活動(dòng)是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動(dòng)E、課外活動(dòng)可以擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域【參考答案】ABE99.人口的社會(huì)結(jié)構(gòu)包括人口的（）。A、文化結(jié)構(gòu)B、年齡結(jié)構(gòu)C、階級(jí)結(jié)構(gòu)D、職業(yè)結(jié)構(gòu)E、地域分布結(jié)構(gòu)【參考答案】ACDE100.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課，又可細(xì)分為（）。A、新授課B、復(fù)習(xí)課C、練習(xí)課D、實(shí)驗(yàn)課E、測(cè)驗(yàn)課【參考答案】ABCDE判斷題101.在學(xué)校中，全面負(fù)責(zé)一個(gè)教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康與生活等工作的教師通常稱(chēng)之為年級(jí)組長(zhǎng)。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.目前，我國(guó)的師資培養(yǎng)模式是開(kāi)放型的。（）【參考答案】錯(cuò)誤103.人的身體力量的發(fā)展有多種途徑，但精神力量的發(fā)展只有通過(guò)教育才能實(shí)現(xiàn)。（）【參考答案】正確104.捷克教育家夸美紐斯在其《普通教育學(xué)》中提出了班級(jí)授課制的思想。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.《義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。（）【參考答案】正確106.運(yùn)用啟發(fā)性原則的首要問(wèn)題是讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。（）【參考答案】錯(cuò)誤107.所謂演示適時(shí)是指演示的時(shí)間要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行。（）【參考答案】正確108.學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值，而且具有延時(shí)的價(jià)值。（）【參考答案】正確109.申請(qǐng)人提交的申請(qǐng)材料齊全、符合法定形式，行政機(jī)關(guān)當(dāng)場(chǎng)作出準(zhǔn)予行政許可決定的，可以不出具書(shū)面決定。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.教學(xué)目標(biāo)是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化，是指導(dǎo)、實(shí)施和評(píng)價(jià)教學(xué)的基本依據(jù)。（）【參考答案】正確111.分組教學(xué)制分為兩類(lèi)：外部分組和內(nèi)部分組。（）【參考答案】正確112.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為，教學(xué)過(guò)程是一種認(rèn)識(shí)過(guò)程。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程三者之間的聯(lián)系不是很大。（）【參考答案】錯(cuò)誤114.測(cè)驗(yàn)的信度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.國(guó)家倡導(dǎo)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，要求學(xué)校確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。（）【參考答案】正確116.課時(shí)計(jì)劃就是教案。（）【參考答案】正確117.教育在青少年身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，但要受青少年身心發(fā)展規(guī)律的制約。（）【參考答案】正確118.制度化教育的核心標(biāo)志是學(xué)校的出現(xiàn)。（）【參考答案】正確119.校外教育是在課程標(biāo)準(zhǔn)以外實(shí)施的教育。（）【參考答案】正確120.自我認(rèn)同有利于學(xué)生樹(shù)立在集體中的形象與自信心。（）【參考答案】正確121.班集體的形成是自然發(fā)展的產(chǎn)物。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.高級(jí)中學(xué)教師資格，由申請(qǐng)人戶(hù)籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)認(rèn)定。（）【參考答案】錯(cuò)誤123.教學(xué)是學(xué)校的中心工作，貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）【參考答案】正確124.教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價(jià)值取向決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求。（）【參考答案】正確125.公民、法人或其他組織就具體行政行為直接向人民法院提起行政訴訟，人民法院已經(jīng)依法受理的，復(fù)議