明天的生活取決于你今天的選擇

心中有目標努力在今天成功在明天心中有目標心中有目標羅勃朗寧說：“人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。”福爾摩斯說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。理想（節選）流沙河理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強地反抗著命運。理想使你忘記鬢發早白；理想使你頭白仍然天真。理想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的副產品。英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛；庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環境。理想開花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。我的目標短期目標掌握文言文的翻譯、背下英語詞組等中期目標掌握物理綜合題的解題技巧、月考中超過對手等長期目標中考、高考……世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

——蘇格拉底不能光說不做哦！你的目標是什么？寫一句格言激勵自己吧！，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。有志者事竟成努力在今天Wherethereisawill,thereisaway.今天：

我們為了目標，準備起跑。我正在到達成功的途中。成功但，成成功，，離我我們還還有一一段距距離。。在到達達成功功的終終點之之前，，我們要要一直直奮力奔奔跑學習就就應該該像一一只快快樂的的小狗狗在奔跑跑的過過程中中，我我們會會遇到到很多多方面面的誘誘惑和和阻礙礙：我最愛愛的狗狗糧——水果蛋蛋糕我最害害怕的的對手手——惡狗三三兄弟弟還有我我最沉沉溺的的休閑閑方式式——狗刨我忘了了自己己要做做什么么了……當辛勞勞成為為一種種習慣慣，當勤奮奮成為為一種種充實實，無聊的的嬉戲戲就將將變成成一種種空虛虛。要想富富，先先修路路。要要想學學，先先自覺覺。你明白白這個個道理理嗎？？逆水行行舟，，不進進則退退。Hewhodoesnotadvancelosesground.冰心在在《繁星》一詩中中寫道道：成成功的的花，，人們們只驚驚慕它它現時時的明明艷！！然而而當初初它的的芽兒兒，浸浸透了了奮斗斗的淚淚痕……每個人人的前前面都都有一一條通通往遠遠方的的路，，崎嶇嶇但充充滿希希望。。不是是人人人都能能走到到遠方方，因因為總總有人人因為為沒有有倒掉掉鞋子子里的的沙子子而疲疲憊不不堪半半途而而廢。。所以以，主主宰人人的感感受的的并非非歡樂樂和痛痛苦本本身，，而是是心境境。開學第第一天天，古古希臘臘大哲哲學家家蘇格格拉底底對學學生們們說：：“今今天咱咱們只只學一一件最最簡單單也是是最最最容易易做的的事兒兒。每每人把把胳膊膊盡量量往前前甩，，然后后再盡盡量往往后甩甩。””說著著，蘇蘇格拉拉底示示范了了一遍遍。““從今今天開開始，，每天天做300下。。大大家家能能做做到到嗎嗎?””學生生們們都都笑笑了了。。這這么么簡簡單單的的事事，，有有什什么么做做不不到到的的?過了了一一個個月月，，蘇蘇格格拉拉底底問問學學生生們們：：““每每天天甩甩手手300下，，哪哪些些同同學學堅堅持持了了？？”有90％的的同同學學驕驕傲傲地地舉舉起起了了手手。。又過過了了一一個個月月，，蘇蘇格格拉拉底底又又問問，，這這回回，，堅堅持持下下來來的的學學生生只只剩剩下下八八成成。。成功功的的秘秘訣訣一年年過過后后，，蘇蘇格格拉拉底底再再一一次次問問大大家家：：““請請告告訴訴我我，，最最簡簡單單的的甩甩手手運運動動，，還還有有哪哪幾幾位位同同學學堅堅持持了了?””這時時，，整整個個教教室室里里，，只只有有一一人人舉舉起起了了手手。。這這個個學學生生就就是是后后來來成成為為古古希希臘臘另另一一位位大大哲哲學學家家的的柏柏拉拉圖圖。。讀了了故故事事，，你你知知道道成成功功的的秘秘訣訣是是什什么么嗎嗎？？世間間最最容容易易的的事事是是堅堅持持，，最最難難的的事事也也是是堅堅持持。。說說它它容容易易，，是是因因為為只只要要愿愿意意做做，，人人人人能能做做到到；；說說它它難難，，是是因因為為真真正正能能做做到到的的，，終終究究只只是是少少數數人人。。成成功功在在于于堅堅持持。。這這是是一一個個并并不不神神秘秘的的秘秘訣訣。。柏拉拉圖圖為為什什么么能能取取得得成成功功出出人人頭頭地地？？他他其其實實并并沒沒有有什什么么驚驚人人之之舉舉，，沒沒有有什什么么過過人人的的智智慧慧，，他他只只不不過過是是堅堅持持下下去去了了，，比比一一般般的的人人做做得得好好一一點點。。請大大家家記記住?。海褐恢灰隳惚缺纫灰话惆闳巳俗鲎龅玫煤煤靡灰稽c點———僅僅僅是是好好一一點點———你就就一一定定能能出出人人頭頭地地??！請同同學學們們捫捫心心自自問問：：和和比比自自己己好好的的同同學學相相比比，，自自己己輸輸在在哪哪里里？？捫心心自自問問饅頭頭理理論論吃了了第第一一個個饅饅頭頭，，沒沒飽飽；；吃了了第第二二個個饅饅頭頭，，還還沒沒有有飽飽；；吃了了第第三三個個饅饅頭頭，，飽飽了了。。由此此下下結結論論，，只只要要吃吃第第三三個個饅饅頭頭就就可可以以了了。。其實實，，沒沒有有第第一一、、第第二二兩兩個個饅饅頭頭的的基基礎礎，，哪哪有有第第三三個個饅饅頭頭的的效效果果？？重積積累累基礎礎與與發發展展息息息息相相關關。。就就像像蓋蓋樓樓房房一一樣樣，，只只打打三三層層樓樓房房的的地地基基，，是是不不能能蓋蓋出出四四層層樓樓的的，，要要想想蓋蓋四四層層，，必必須須打打下下四四層層的的地地基基。。學習習也也是是如如此此，，基基礎礎扎扎實實，，終終身身受受益益；；基基礎礎不不牢牢，，終終生生先先天天性性不不足足。。積累累是是一一個個逐逐漸漸的的過過程程。。龜兔兔賽賽跑跑給給我我們們的的啟啟示示很久久以以前前，，烏烏龜龜與與兔兔子子之之間間發發生生了了爭爭論論，，它它們們都都說說自自己己跑跑得得比比對對方方快快。。于于是是它它們們決決定定通通過過比比賽賽來來一一決決雌雌雄雄。。確確定定了了路路線線之之后后它它們們就就開開始始跑跑了了起起來來。。兔子子一一個個箭箭步步沖沖到到了了前前面面，，并并且且一一路路領領先先。。看看到到烏烏龜龜被被遠遠遠遠拋拋在在了了后后面面，，兔兔子子覺覺得得，，自自己己應應該該先先在在樹樹下下休休息息一一會會兒兒，，然然后后再再繼繼續續比比賽賽。。于是是，，它它在在樹樹下下坐坐了了下下來來，，并并且且很很快快睡睡著著了了。。烏烏龜龜慢慢慢慢地地超超過過了了它它，，并并且且完完成成了了整整個個賽賽程程，，無無可可爭爭辯辯地地當當上上了了冠冠軍軍。。兔兔子子醒醒了了過過來來，，發發現現自自己己輸輸了了。。啟示示一一：：穩穩步步前前進進者者往往往往能能夠夠獲獲得得最最終終的的勝勝利利。。龜兔兔賽賽跑跑對對我我們們的的啟啟示示第一一場場勤奮奮、、持持之之以以恒恒。。學學習習是是一一種種艱艱苦苦的的腦腦力力勞勞動動，，不不能能像像兔兔子子那那樣樣干干事事稍稍微微有有點點起起色色，，就就驕驕傲傲自自滿滿。。你你的的強強項項很很可可能能被被你你變變成成自自己己的的絆絆腳腳石石。。龜兔兔溫溫馨馨提提示示發揮揮你你的的想想象象力力，，給給兔兔子子和和烏烏龜龜設設計計第第二二場場甚甚至至第第三三第第四四場場比比賽賽……Comeon,let’sdoitagain………兔子因為為輸掉了了比賽而而感到失失望，它它做了一一些失利利原因的的分析。。兔子發發現，自自己失敗敗只是因因為過于于自信而而導致粗粗心大意意、疏于于防范。。如果它不不那么自自以為是是，烏龜龜根本沒沒有獲勝勝的可能能。于是是兔子向向烏龜提提出挑戰戰：再比比一次。。烏龜同同意了。。于是在這這一次比比賽中，，兔子全全力以赴赴，毫不不停歇地地從起點點跑到了了終點。。它把烏烏龜甩在在幾公里里之后。。啟示二：：迅速并且且堅持下下去一定定能打敗敗又穩又又慢的對對手。第二場改變刻板板的思維維方式，，改進學習習方法，，提高學習習效率。。龜兔溫馨馨提示到這里故故事還沒沒有結束束。這一一次，烏烏龜又動動了動腦腦筋，它它意識到到，以當當前的比比賽形式式，它是是不可能能在比賽賽中勝過過兔子的的。它想了一一陣子，，然后向向兔子發發出了新新的挑戰戰，它要要跟兔子子再比一一次，但但是比賽賽路線會會有所不不同。兔子同意意了。它它們出發發后，兔兔子遵循循了原先先的策略略，堅持持以最快快的速度度飛跑，，直到面面前出現現了一條條大河。。終點位位于河對對岸兩公公里處。。兔子坐了了下來，，思忖著著下一步步該怎么么辦。這這時，烏烏龜趕了了上來，，它跳進進了河里里，游到到了對岸岸，并繼繼續向前前邁進，，最終達達到了終終點。啟示三：：首先應應該找出出自己的的核心競競爭力，，然后選選擇適合展現現自己核核心競爭爭力的比比賽場地地。第三場在學習中中發掘自自己優勢勢，把握先機機，想法法、行動動快人一步步。龜兔溫馨馨提示故事還有有更新的的版本。。兔子和和烏龜成成了很要要好的朋朋友，它它們決定定再比試試一次，，但是這這次，它它們兩個個作為一一個團隊隊的成員員出現。。它們出發發了，這這一次兔兔子扛著著烏龜跑跑到了岸岸邊，然然后，相相互對調調了一下下，烏龜龜馱著兔兔子游到到了對岸岸。到了了對岸之之后，兔兔子又把把烏龜扛扛了起來來，最后后，兩人人一齊沖沖過了終終點線。。兩人都都感到了了莫大的的滿足感感，比獨獨自獲勝勝還高興興。啟示四：：某個人人工作出出色、有有很強的的核心競競爭力是是件好事，但但是除非非你能夠夠在一個個團隊中中工作，，并運用好好每個人人的核心心競爭力力，否則則你常常常會發現心心有余而而力不足足，因為為有些時時候你的的弱項正好好是別人人的強項項。第四場發揚合作作精神，，共同促促進。在這個集集體里，，我們互相相之間不不僅僅是是對手，，我們更是是同學、、朋友。。龜兔溫馨馨提示