PAGEPAGE15五年級復習材料匯編“講讀課文”中的四字詞：五年級上冊：意味深長花色斑斕全神貫注德高望重高山深澗懸崖峭壁攀山越嶺惹人譏笑寢不安席頻來入夢可見一斑安居樂業面不改色絕口不提理直氣壯攻無不克戰無不勝同心協力神機妙算無價之寶迎風招展排山倒海莞爾一笑應接不暇耐人尋味手忙腳亂操縱自如縱橫交叉雪中送炭同歸于盡深情厚誼洶涌澎湃心驚肉跳忐忑不安勢不可當含辛茹苦艱苦卓絕百折不撓肝膽相照風雨無阻堅貞不屈赤膽忠心鞠躬盡瘁扶危濟困赴湯蹈火沖鋒陷陣五年級下冊：抑揚頓挫翻飛盤旋悠哉游哉焦躁不安漫不經心久別重逢泣不成聲震耳欲聾浴血搏殺水天相接波濤洶涌巧奪天工獨具匠心引人入勝余音繞梁不落窠臼雅俗共賞美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格專心致志莫名其妙語重心長獨立自主零七八碎萬象更新燈火通宵日夜不絕萬不得已張燈結彩有聲有光各形各色一擁而入精兵簡政五湖四海死得其所重于泰山輕于鴻毛人聲鼎沸一如既往嚴于律己公正不阿司空見慣追根求源無獨有偶見微知著鍥而不舍卓有成效百煉成鋼發憤圖強堅持不懈迎難而上集思廣益群策群力革故鼎新標新立異獨出心裁舉一反三實事求是各抒己見不恥下問觸類旁通精益求精古為今用身臨其境哄堂大笑前仰后合一聲不響迫不及待色彩斑斕誨人不倦綠陰如蓋流光溢彩朝夕相處取之不盡用之不竭二、成語歸類人物神情:眉開眼笑垂頭喪氣炯炯有神目瞪口呆人物心情:興高采烈心花怒放心曠神怡悶悶不樂人物動作:抓耳撓腮手舞足蹈指手畫腳狼吞虎咽做事專注:目不轉睛全神貫注專心致志聚精會神人物外貌:眉清目秀骨瘦如柴儀表堂堂白發蒼蒼人物語言：巧舌如簧娓娓動聽語重心長自言自語人物優秀品質:舍己為人拾金不昧臨危不懼不屈不撓人物忠心耿耿：肝膽相照堅貞不屈赤膽忠心鞠躬盡瘁形容害怕:心驚膽戰魂飛魄散心驚肉跳不寒而栗形容處境危險或情況緊急:千鈞一發迫在眉睫危機四伏赴湯蹈火意志堅定:雄心壯志堅定不移眾志成城千里迢迢意志不堅定:知難而退寸進尺退有始無終半途而廢勤奮工作或學習:廢寢忘食兢兢業業夜以繼日鍥而不舍描寫環境優美:山清水秀青山綠水碧水藍天風和日麗描寫環境惡劣:狂風暴雨電閃雷鳴窮山惡水山崩地裂狂風大作形容聲音:震耳欲聾驚天動地人聲鼎沸風號浪吼山崩地裂描寫花草樹木：花團錦簇姹紫嫣紅綠樹成蔭花繁葉茂描寫日月：旭日東升夕陽西下皓月當空月白風清描寫山石：崇山峻嶺懸崖峭壁峰巒雄偉奇峰羅列危峰兀立連綿不斷描寫江河湖海：風平浪靜波瀾壯闊水平如鏡清澈見底帶數字的:千軍萬馬四面八方萬水千山五顏六色帶動物的:狐假虎威狼吞虎咽守株待兔笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠與戰爭有關:百戰百勝神出鬼沒聲東擊西決勝千里圍魏救趙四面楚歌寓言故事:《愚公移山》《濫竽充數》《畫蛇添足》《刻舟求劍》《掩耳盜鈴》《守株待兔》《愚公移山》《拔苗助長》《亡羊補牢》歷史故事:《完璧歸趙》《負荊請罪》《晏子使楚》《大公無私》《邯鄲學步》《程門立雪》《聞雞起舞》《紙上談兵》《毛遂自薦》三國故事:《赤壁之戰》《草船借箭》《三顧茅廬》《七擒孟獲》神話故事:《女媧補天》《精衛填?！贰犊涓钢鹑铡贰逗篝嗌淙铡访鑼戭伾?五彩繽紛一碧千里五顏六色萬紫千紅姹紫嫣紅描寫春天:春暖花開春回大地萬紫千紅春色滿園描寫夏天:驕陽似火烈日當空赤日炎炎傾盆大雨描寫秋天:秋高氣爽秋菊傲骨描寫冬天:冰天雪地天寒地凍滴水成冰數九寒天工藝美術作品:小巧玲瓏惟妙惟肖栩栩如生巧奪天工描寫建筑物:雕梁畫棟金碧輝煌鱗次櫛比古色古香富麗堂皇帶反義詞的:左沖右撞顧此失彼因小失大異口同聲里應外合弄假成真帶近義詞的:風調雨順無窮無盡日新月異四分五裂饑寒交迫ABAC:自作自受全心全意任勞任怨無緣無故惟妙惟肖古色古香AABC:津津樂道歷歷在目井井有條歷歷在目面面俱到津津有味AABB:熙熙攘攘悠悠忽忽跌跌撞撞伶伶俐俐從從容容樁樁件件ABAB:研究研究討論討論考慮考慮商量商量打量打量ABCC:歲月悠悠行色匆匆得意揚揚千里迢迢微波粼粼怒氣沖沖ABCA:精益求精聞所未聞難上加難為所欲為忍無可忍ABB:頭涔涔淚潸潸赤裸裸黑糊糊笑瞇瞇胖乎乎白花花冷清清AAB:茫茫然噴噴香欣欣然團團轉帶“然”字的：龐然大物恍然大悟截然不同肅然起敬句子歸類一、按要求改寫句子。（1）把句子改成反問句。1、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。2、坡度這么大，火車爬不上去。（2）把句子改為陳述句。1、李大釗同志對革命事業充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？2、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？（3）縮寫句子。1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。2、肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。3、暴風雨像一片巨大的瀑布遮天蓋地地卷過來。4維吾爾族姑娘更是漂亮得叫人不敢正視。5、一大群威風凜凜的戰象，排山倒海般地撲向敵人。6、“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。7、父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍。（4）轉述下列句子。1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。”2、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（5）把句子該為“把”字句。1、哨棒被武松趕緊丟在一邊。2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。（6）把句子該為“被”字句。1、藺相如擊敗了秦王。2.有些維吾爾老鄉把洗過的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。（7）改成比喻句。1、桃花開了，真美！2、天上的星星一閃一閃地。（8）用合適的關聯詞語把兩句話并成一句話。1、人類關愛小動物。小動物親近人類。2、蘭蘭熱愛學習。蘭蘭熱愛勞動。(9）綜合練習。1、厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。（縮句）2、同學們回答問題。（擴句）3、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保〒Q成間接引語）4、馬的后蹄踏著一只飛燕。（換成“被”字句）7、我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去。（換成反問句）8、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（換成陳述句）9、這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。（改為感嘆句、反問句、）10、錢在孤島上又有什么用呢？（換成陳述句）積累歸類（一）名言歸類整理團結：（《手指》）1、團結就是力量。——諺語2、人心齊，泰山移?！袊V語愛國：（《詹天佑》、《懷念母親》）詩歌：1、天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?、人生自古誰無死，留取丹心照汗清?！奶煜?、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！懹蚊裕?、熱愛自己的祖國是理所當然的事?！Ｄ?、愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情?！袑?、常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬遷奉獻：（《自己的花是讓別人看的》）1、埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻并不要求什么回報。——泰戈爾2、捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄颜x：（《伯牙絕弦》）1、山河不足重，重在遇知己?！U溶2在智慧提供給整個人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。——薄伽丘寬容：（《頂碗少年》中的老者）1、海納百川，有容乃大2、忍耐加和藹就是力量。理想：（作文：《我的理想》）1、志當存高遠。——諸葛亮2、一種理想就是一種動力！——〔法國〕羅曼·羅蘭：《約翰·克利斯朵夫》3、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底、信念：（有感于汶川地震中的生命奇跡及聯系《魯濱遜漂流記》）1、放棄信念，無異死亡（法國）2、如果一個人有足夠的信念,他就能創造奇跡?！獪厝厍趭^：1、勤奮是好運之母?！惶m克林2書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟——韓愈3寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。拼搏進?。?、無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！ｎD2、上進心是人的唯一標志，不是上帝的，也不是動物的?！蕦幾孕牛海ā缎聛淼耐趵蠋煛罚?、自信是成功的第一秘訣。——愛默生

2、先相信你自己，然后別人才會相信你?！栏衲?、堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業?！R爾頓

意志：（《跨越百年的美麗》）1、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。——愛因斯坦2、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬真理：（《跨越百年的美麗》）1、真理的旅行，是不用入境證的?！s里奧·居里2、要堅持真理不論在哪里也不要動搖?！諣栣\信：誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花言必行，行必果遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣?！ǚǎ┌蜖栐藷釔鬯囆g：（五下第二組）一旦熱愛藝術，什么奉獻也不難?！獨W·亨利音樂使人類精神里爆發出火花——貝多芬熱愛讀書：1、書籍是全世界的營養品。莎士比亞2、讀書使人心明眼亮。伏爾泰3、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥駥W類：1.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿2.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹蜗r類：1．少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府《長歌行》2．一年之計在于春，一日之計在于晨。3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。送別類：1．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！蹙S2．莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！哌m四季類：春天：1．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——賀知章2．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！祆?．遲日江山麗，春風花草香?！鸥ο奶欤?．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！獥钊f里2．接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅?！獥钊f里秋天：1．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！拍炼欤?．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！谠?．日暮蒼山遠，天寒白屋貧?！獎㈤L卿友情類：1．海內存知己，天涯若比鄰?！醪?．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白思鄉類：1．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。——王維2．舉頭望明月，低頭思故鄉?！畎坠澣疹悾?．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！醢彩?．清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。——杜牧3．但愿人長久，千里共嬋娟?！K軾4．遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人?！蹙S心情類：悲傷：1．死去原知萬事空，但悲不見九州同?！懹胃吲d：1．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂?！鸥?．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！畎坠旁姕y試題一、閱讀下面幾首詩，完成練習。1、《詠柳》：碧玉妝成一樹高，。不知細葉誰裁出，。這首詩的作者是朝的。在這首詩中，作者贊美了，表達了詩人對的無限熱愛。2、《九月九日憶山東兄弟》，。，遍插茱萸少一人。這首詩中的九月九日就是農歷九月九日，即節。詩中表達了作者的感情。3、《從軍行》青海長云暗雪山，。，。這首詩中作者提到了三個地名，分別是、、。4、《贈汪倫》，。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。作者是（）朝的（），他在詩中運用了（）的修辭手法。二、把詩人與相對應的詩題、詩句連線表示。李白《賦得古原草送別》風吹草低見牛羊山王之渙《涼州詞》曲項向天歌駱賓王《詠鵝》飛在青云端賀知章《回鄉偶書》一片孤城萬仞王昌齡《出塞》不教胡馬度陰山北朝民歌《敕勒歌》遠芳侵古道杜甫《古朗月行》千朵萬朵壓枝低李白《江畔獨步尋花》鄉音無改鬢毛衰三、根據提供的實際情況，運用學過的詩句填空。1.在期末定評語時，老師會祝你來年：“_______________________”。2、小明成天心思不在學習上，請你用學過的名句勸他：“_____________?！?、當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：“_______________________，_______________________?！?、有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情所而不及旁人看的清楚，這就是人們常說：“_______________________，_______________________?！彼纬娙颂K軾在《題西林壁》中的詩句：“_______________________，_______________________。”說明的就是這個樸素的道理。5、當我們要報答母親的深恩時候，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》“_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。”6、當我們在外地過節的時候，常引起唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“__________________，_______________。”來表達對家人的懷念。7、現在人們常用《杜少府之任蜀州》的名句“_______________________，_______________________?！眮肀磉_自己對遠別好友的深厚情誼。8、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起“_________________，_________________?！钡脑娋洹?、昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我：“___________________”時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是：“_______________________，_______________________?！彼?、詩歌情景題1、現在臨近畢業，如果讓你選擇兩句詩送給你的同窗好友，你會選擇：，。2、如果讓你用兩句詩勸勉一位貪玩的好朋友讓他珍惜時間好好學習，你會說：，。3、小明學習一直很吃力，思想經常動搖，你會用哪兩句詩勉勵他：，。4、小剛學習不好，原因大家都看的很清楚，而他自己卻看不到，他這是：，。5、春天到了，冰河解凍，萬物復蘇，大地一片生機，人們眼前一片明亮?？吹竭@種景象，你能想到哪些詩句：①，。②，。6、夜晚，天上的那輪明月曾引起無數詩人的遐思，請寫出你最喜歡的兩句：，。7、陸游是位愛國詩人，你從他的哪句詩里能看出來，試舉一例：，。8、人才的種類很多，而我們的教育在很多情況下是用“一把尺子”來量學生，如果讓你用兩句詩來給教育主管部門提建議，你會用：，。9、江浙出才子，煙雨江南也是激發詩人靈感的好地方，來到江南，你會想到哪些詩句：交流平臺五上：1、《山中訪友》《草蟲的村落》等第一組課文充分運用了（聯想）和（想象），表達上很有特點。（回、一）2、我們平時說話不僅要把話說（明白），還要把話說得（簡練、得體），這樣才能更好地和別人進行溝通。（回、三）3、從《開國大典》、《毛主席在花山》等課文中，我們了解到一些（場面描寫）和（人物描寫）。（回、六）4、從《威尼斯小艇》一文中，我們學到了把人的活動同（景物、風情）結合起來進行描寫。（回、七）5、課文表達思想感情的方法有：一、把思想含在對事情的敘述或環境的描寫之中；二是在敘事的基礎上，直接抒發感情。（回、八）判斷：1、《山中訪友》、《山雨》與我們學過的《觀潮》《桂林山水》都運用了聯想和想象，所以它們的表達特點是一樣的。（）2、《一夜的工作》與《窮人》在抒情的方法上是一樣的。（）五下：在《月光曲》、《蒙娜麗莎之約》中，作者在寫欣賞藝術的感受時，融入了自己的（聯想）和（想象）。（回、二）在課外學習語文的方法有（在生活中有意識地提高口語交際能力），（留心觀察周圍的生活），（注意積累語言），（堅持課外練筆）等。（回、二）3閱讀一篇文章時，我們可以（聯系上下文）或（結合生活實際）進行獨立思考。（回、三）判斷:1、布封的《松鼠》與《跑進我們家的松鼠》在表達方法上一致的。（）2、《十六年前的回憶》運用了首尾呼應的寫法，突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。（）資料袋：五上：1、《史記》被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者是漢代的司馬遷。2、《三國演義》作者是元末明初的羅貫中，這部小說描寫了三國時期魏、蜀、吳的故事。3、《水滸傳》作者是施耐庵（或施耐庵和羅貫中），它寫的是北宋開末年以宋江為首的一百零八人水泊梁山起義的故事。4、《西游記》作者是明代的吳承恩。5、1934年10月紅軍進行長征，1935年10月到達陜北，行程約二萬五千里。五下：1、《伯牙絕弦》：人們把“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。2、《月光曲》：貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，被尊稱為“樂圣”。3、《為人民服務》：《為人民服務》是1944年9月8日，毛澤東主席在中共中央警備團追悼張思德同志會議上作的演講。課外書屋：歌頌人物美好心靈的作品：加拿大蒙格瑪麗《綠山墻的安妮》，中國曹文軒《根鳥》日本黑柳徹子《窗邊的小豆豆》瑞士斯比麗《小海蒂》。描寫動物的作品：法國蒂皮《我的野生動物朋友》中國沈石溪《第七條獵狗》《狼王夢》加拿大西頓《小戰馬》《紅脖子》美國杰克倫敦《荒野的呼喚》《海狼》日本椋鳩十《孤島野犬》《赤鳥》。革命題材小說：劉知俠《鐵道游擊隊》吳強《紅日》徐光耀《小兵張嘎》王愿堅《小游擊隊員》張品成《赤色小子》羅廣斌楊益言《紅巖》（江姐許云峰華子良小蘿卜頭）成語故事：舍本逐末（趙威后）：比喻做事不抓住主要問題，而專顧細枝末節。大公無私（祁黃羊）：比喻做事公平公正。邯鄲學步：比喻一味模仿別人，不僅學不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。程門立雪（楊時、游?。河脕矸Q贊尊師重道的精神。四、課內閱讀（一）重點課文的敘述順序與表達方法五下：1、《最后一頭戰象》以時間為序。2、《匆匆》運用比喻、排比設問、擬人等修辭手法。3、《桃花心木》運用借物喻人的寫作方法。4、《北京的春節》按時間的順序，采用詳寫和略寫相結合的方法。5、《十六年前的回憶》是回憶錄，按時間順序，運用前后照應，倒敘的寫法。6、《賣火柴的小女孩》運用虛實結合的表達方法。7、《凡卡》采用了對比、反襯、暗示的表達方法。插敘8.《跨越百年的美麗》采用倒敘手法。五上：1、《山中訪友》采用比喻、擬人、排比想象等表達方法。2《草蟲的村落》運用擬人、比喻等表達方法。3、《詹天佑》一文按照先概括后具體敘述的方法安排材料。4、《晏子使楚》按事情的發展順序，首尾照應。5、《草船借箭》按事情發展的順序進行敘述，開頭和結尾照應。6、《七律長征》運用夸張、比喻、擬人的表達方法。7、《開國大典》按照時間順序（開國大典進行的順序）敘述，運用象征、排比等方法。8、《威尼斯的小艇》運用了抓住事物特點并把人的活動同景物、風情結合起來進行描寫的。（二）文學常識1、高爾基：前蘇聯作家，代表作《童年》、《在人間》、《我的大學》（自傳體三部曲）長篇小說《母親》，散文詩《海燕》。名言：1書是人類進步的階梯。2天才出于勤奮。學過的課文有《小攝影師》2、葉圣陶：原名葉紹鈞，童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》3老舍，原名舒慶春，主要作品有：長篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》.劇本《龍須溝》、《茶館》。學過的課文有《草原》、《趵突泉》《貓》，《北京的春節》,《林?！?《養花》5林海音原名林含英，。代表作《城南舊事》。學過她寫的課文有《竊讀記》《冬陽童年駱駝隊》6季羨林《季羨林散文集》。我們學過他寫的課文有《懷念母親》、《自己的花是讓別人看的》?！缎∶缗c大樹的對話》（采訪的人物也是季羨林）9毛澤東主要詩詞：《沁園春雪》《水調歌頭游泳》才飲長江水，又食武昌魚。《卜算子詠梅》俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！肚迤綐妨P山》（不到長城非好漢，屈指行程二萬）毛澤東的名言：·謙虛使人進步，驕傲使人落后。·飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！W過的有關課文《開國大典》《青山處處埋忠骨》10杏林子:《生命生命》她的著作有：《生之歌》、《生之頌》等。名言：雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。身殘志堅熱愛生命的人還有：張海迪、霍金，貝多芬，邰麗華11史記《史記》作者是漢代司馬遷。介紹的人物分別都有：治水三過家門而不入的大禹，偉大詩人屈原，西楚霸王項羽。被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷?！苯肆簡⒊Q贊這部巨著是“千古之絕作”。12《三國演義》作者是羅貫中。小說描寫了以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治集團之間的矛盾和斗爭。這部作品主要的故事：《桃園結義》《三顧茅廬》《火燒赤壁》《七擒孟獲》《空城記》13《西游記》作者是明代的吳承恩，是一部中國古典神話小說?！段饔斡洝分饕鑼懙氖翘粕O悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經，歷經九九八十一難的故事。我知道的神話小說有：《封神演義》《山海經》《搜神記》神話故事有：《盤古開天地》《女媧補天》《精衛填海》《后羿射日》14《水滸傳》作者是元末明初施耐庵。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。我知道其中的精彩故事有《楊志賣刀》《魯智深倒拔垂楊柳》《三打祝家莊》《高俅發跡》《武松血濺鴛鴦樓》《智取生辰岡》15《紅樓夢》作者是中國清代的曹雪芹，書中的人物有賈寶玉和林黛玉。《紅樓夢》中的四大家族有：（賈、史、王、薛）16《晏子春秋》中國第一部短篇小說集,記敘春秋時代著名政治家、思想家晏嬰言行的一部書，作者還善于運用比喻的手法，一些寓以生活哲理的比喻，后來成為獨立的語匯或成語。17朱自清：現代著名詩人，散文集《背影》，學過的課文《匆匆》18馮驥才：我們學過他的課文《花的勇氣》20魏?。褐袊骷?，《誰是最可愛的人》學過他的課文《再見了，親人》21托爾斯泰，俄國文學家。代表作有《安娜·卡列尼娜》《戰爭與和平》《復活》學過的課文有《窮人》、《跳水》。22格林：

雅科布·格林與威廉·格林，是德國著名的童話故事搜集家，其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》等23、安徒生:丹麥童話作家，安徒生代表作有《打火匣》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》。課外閱讀：（摘自《小學語文教師》）永不凋謝的玫瑰蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉村中學的校長，早已過世了。記下過這樣一則真事：校園的花房里開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒有見過這么大，這么美的花兒！全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個大約三四歲女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地往外走。同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花送給誰的？能告訴我嗎？”“奶奶病地很重，我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點不信，我現在摘下來送給她看，看過我就把花送回來。”小女孩害羞地說。聽了孩子天真的回答，同學們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩的手，從花房里又摘下兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽的，”。這個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。5年前，我偶然想到，如果用這個故事的前半段出一道材料作文題，讓學生續寫，他們會想象出什么樣的故事？結果讓我大失所望。幾百名高中學生，文章的中心內容都是寫教育家如何教育小女孩不能損害公物，寫了教育家對兒童缺乏良好的道德教育而憂心忡忡，甚至寫了教育家對小女孩做出的處罰……那些不遺余力從道德高度教訓四歲小女孩的全過程，讓我從心底里厭惡。這件事強烈地刺激了我，使我想到，傳統的道德說教如此深入人心，讓我們的學生耳熟能詳。在他們的文章中，似乎只有道德個規則，（雖然他的內心未必會認為這有多必重要），他們可以板著面孔說出一番大道理，他們缺乏對人性美與人情美的感悟，缺乏同情心與憐憫之心在他們的心中，似乎所有的花都已凋謝了。讀懂成語：聯系上下文，用自己的話寫出下列詞語的意思。憂心忡忡：竭盡全力：2、梳理情節：用心讀讀課文的第一——六自然段，用一句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。3、讀中品味（1）蘇霍姆林斯基為什么要把玫瑰花送給小女孩的媽媽呢？文章的第六自然段上，可以填寫這樣一句話。（2）文中“驚訝”一詞出現兩次，第一次同學們“驚訝”是因為什么？第二次“驚訝”又是因為什么？文中還有哪個地方讓你感到驚訝？為什么？第一次“驚訝”是因為：第二次“驚訝”是因為：4、深層探究：（1）你認為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？（2）你覺得蘇霍姆林斯基是一個怎么樣的人？快樂是生命開出的一朵花春天，我見一女孩站在陽臺上，她手持一根木棍，木棍的一端系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在窗外輕盈地飄著。我問小女孩在干什么，小女孩說，她在釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣著蝴蝶呢？小女孩說，她不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂。小女孩的話，讓我想起父親。父親愛好釣魚，每天一大早出門，傍晚時候才回來。一次，他拎回的魚簍空空的，一條魚也沒有，可他仍是一路歡歌。別人不解地問父親：“你都等了一天，也沒有等來一條上鉤的魚，怎么還這樣快樂？”父親回答：“魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來了一天的快樂！”原來，對真正的釣者而言，最好的那條魚便是快樂。最近，讀到一份介紹冰島的資料：冰島位于寒冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國家之一，堪稱A“【水深火熱水火不容】”！冬天更是漫漫長夜，每天有20小時是黑夜，可謂B“【度日如年暗無天日】”！可是，冰島的死亡率卻位于世界之末，人均壽命居世界之首。生活在如此惡劣環境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢？帶著這個疑問，美國一個名叫蓋洛普的民意測驗組織，對世界18個國家的居民做了一次抽樣調查，結果表明，冰島的居民是世界上最快樂的人。參加測試的27萬冰島人，82%的人都表示滿意自己的生活。原來，冰島人長壽的秘訣是快樂?？鞓肥亲詈玫乃?，快樂是生命開出的一朵花，它不僅能延緩我們生理機能的衰老，而且還可以讓我們通過快樂這扇心窗，在逆境中，依然看到世界的美麗和陽光……1.文章中AB兩處括號中，選擇哪個成語最合適？寫在下面的橫線上。AB