20xx小學端午節活動總結精選5篇端午節流露出的是地道的家鄉情，是一種古老的傳統，是對詩人屈原的愛國精神一種敬佩、贊頌。下面給大家共享關于小學端午節活動總結精選_迎接端午節主要活動總結.歡送閱讀!

小學端午節活動總結1

農歷五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不行少的活動漸漸演化為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，那么據說是為了壓邪。

時至今日，端午節仍是我中華一個非常盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為_天。國家特別重視非物質文化遺產的愛護，該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

端午節為我們供應了一個絕好的教育時機，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、營造了深厚的傳播氣氛

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關學問。學校還利用周一朝會、校內播送、傳播欄、黑板報等多種方式進展了廣泛傳播。

二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動

利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉辦不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，造就了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化承受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統文化教育的內容

(一)、五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上表達出的那種精神：面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的酷愛、維護。所以，孩子們通過參加這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節人為地和屈原聯系起來。

(二)、三、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動

各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發揮他們班干部的職能，熬煉了他們團結協作，共同組織籌劃的實力。孩子們也沒有讓我們悲觀，他們細心組織籌劃、打算著，把“屈原故事知多少”學問競賽開展得有模有樣，還把同學們細心制作、打算的小巧手工作品頒發給學問競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等好玩而有意義的活動

這些孩子年齡雖偏小，但在經歷豐富十足的輔導員們的耐性組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得繪聲繪色。各班輔導員還依據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等競賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等好玩的活動中受到了愛國主義教育，活動形式特別棒!

四、開展了全校平安、衛生運動

由于天氣燥熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了平安、衛生安康學問傳播，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特殊強調，要求家長在節假日留意學生校外平安及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健學問，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進展傳統文化教育，我們老師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就給予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

小學端午節活動總結2

端午節為我們供應了一個絕好的愛國主義傳統教育時機，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、節前傳播活動

1、召開各類會議，要求各班做到節前有傳播、節日有活動、節后有總結。

2、做好傳播欄、板報、傳播報等，提高同學們的認知水平。

3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉辦不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，造就了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化承受愛國主義教育的過程。

二、節日活動

1、不少同學對中國傳統節日了解仍舊較少，首先學校在周一升旗儀式中支配學生演講關于端午節日的有關訊息。

2、學校傳播部作了以“快樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氣氛。

3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。

4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習溝通，增加了同學們對傳統節日的了解，也造就了大家的愛好。

5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

6、學生會特意籌劃了以“端午，我視察我歡樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午降臨個人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節的有關學問，更在濃濃的節日氣氛中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一局部傳統文化對向進展教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就給予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

蓮花中學開展我和我的祖國大合唱競賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉辦以激揚青春,歌頌祖國為主題的大合唱競賽，全校1010余名學生參與活動，響亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓小學開展端午節主題教育活動，讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳聞故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣闊群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參加。坊樓鎮結合鄰里節活動，開展了包粽子、端午學問猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。_鄉廣泛開展傳播端午學問活動。升坊鎮舉辦了包粽子競賽、包水餃競賽等趣味性活動。縣教育局與_社區共同舉辦端午節乒乓球競賽。_社區在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。_社區組織社區志愿者與轄區留守孩歡慶端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌頌表演等文體健身活動。

據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化傳播活動20多場，參加群眾8000余人。

三、踴躍開展環境整治

節日期間，縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進展大整治，各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以迎國慶、講文明、樹新風為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、去除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規那么、文明勸導等傳播教育活動，增加廣闊市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同締造干凈、美麗、舒適的生活環境。

小學端午節活動總結3

依據市文明辦的有關通知的精神，建立中華民族共有精神家園的戰略任務，大力推動社會主義核心價值體系建立，充分挖掘我國傳統節日“端午節”深厚的文化內涵。我局領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節日·端午”主題活動。現將活動總結如下：

一、高度重視，細心組織。為確保此次端午主題活動順當開展，局黨委高度重視，剛好召開會議對端午節活動進展總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨__周年愛國主義教育;突出相識傳統、敬重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等詳細要求，全面推動我局的精神文明創立工作。

二、加大傳播，營造氣氛。我局利用傳播欄、簡報等多種方式對端午節相關學問進展了廣泛傳播，與未成年人的思想道德建立“做一個有道德的人”主題活動相結合，開展話端午，揚民族傳統文化系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統節日的相關學問及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱忱。

三、詳細活動狀況

(一)開展以“喜迎端午，歡樂游園”為主題的老人游園活動。由社會工作部牽頭，組織1-2支志愿者隊伍幫助開展端午游園活動，工程包括：歡樂套圈、歡樂夾彈珠、歡樂保齡球、歡樂打靶、歡樂投籃。每項活動設有獎票，老人獲獎后，可憑借獎票到領獎處領取相應獎品。

(二)開展以“清潔環境，美化家園”為主題的環境整治活動。由行政管理部牽頭，發動廣闊干部職工開展大規模的環境衛生整治工作，重點對衛生死角、草坪雜草等進展清理，為老人締造一個良好的居住和生活環境。

(三)開展夏季安康教育學問講座。由衛生所牽頭，通過張貼傳播畫，發放傳播單，發放夏季涼爽藥品、開展衛生防疫學問講座等方式，強化老人們對夏季疾病預防與限制等方面的自主性。

(四)開展端午粽飄香活動。端午節當天給每位老人發放棕子一枚，當日午餐加菜，各樓層老人可自行組織小范圍慶端午活動，如吟詩作畫，暢聊端午等，通過多形式民俗文化活動的開展，營造節日氣氛。

(五)各下生活區小組主動深化老人生活區，與老人談活動總結網心溝通，剛好駕馭老人思想動態。針對端午節留在院內過節的老人，各部門職工、各生活區護理員要做好與老人的溝通溝通，減輕老人的心理負擔，削減老人的孤獨感，讓福利院的暖和觸動到每一位老人。

小學端午節活動總結4

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項寵愛的活動，為了引導學生更好地了解、寵愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的相識，造就他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以我們的節日·端午為主題的文化教育活動。現小結如下：

一、踴躍營造深厚的傳播氣氛，追溯端午淵源，充分相識端午節的有關學問

學校充分利用國旗下講話、黑板報、傳播欄等多種方式進展了廣泛傳播有關端午節的學問與內容，同時舉辦豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關學問。

二、開展各種的活動，豐富端午節內容

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關學問，并在班會上進展溝通學習。20_年_月_日下午，我校利用少先隊活動課開展我們的節日·端午系列主題活動。為了活動的順當開展，少先隊大隊部對活動進展了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，傳播普及衛生防病學問，讓學生養成良好的衛生習慣;三、四年級以做一個有道德的人為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節學問，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增加愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊以我們的節日·端午為主題，畫一張手抄報……

2、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展我們的節日網上主題活動，發動學生參加由中國文明網開設的我們的節日·端午主題活動，踴躍參與我們的節日·端午相關節日和愛國學問的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素養。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、寵愛傳統節日、過好傳統節日，增加愛國情感，提高文明素養，做名副其實的文明城市文明人。

3、倡議安康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作衛生月，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，傳播安康防疫學問，開展環境衛生教育、安康教育，凈化校內及生活環境，并組織學生到社區進展衛生清潔活動。

在本次活動中，我校充分利用端午節這一傳統節日對全體學生進展傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，造就了學生的愛國熱忱。

小學端午節活動總結5

為了搞好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，依據市文明辦關于在端午節期間廣泛開展“我們的節日–端午”主題教育活動的通知，唱響“我們的節日”這一主題，我校嚴格遵照要求進展工作部署，踴躍開展活動，擴大活動覆蓋面，廣闊群眾參加其中，在活動中了解端午、認同端午、過好端午。現將活動總結如下：

一、細心支配謹慎部署

為推動社會主義核心價值體系建立，弘揚傳統文化、傳承文明，我校高度重視，對開展我們的節日·端