R·七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次狀元成才路R·七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第三節(jié)植物體1.動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是從什么階段開始的?受精卵2.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀分為哪幾個(gè)層次?細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體知識(shí)回顧狀元成才路1.動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是從什么階段開始的?受精卵2.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)你能說出我們常吃的蔬菜都屬于植物的哪個(gè)或哪些器官嗎？狀元成才路你能說出我們常吃的蔬菜都屬于植物的哪個(gè)或哪些南瓜狀元成才路南瓜狀元成才路卷心菜狀元成才路卷心菜狀元成才路洋蔥狀元成才路洋蔥狀元成才路番茄狀元成才路番茄狀元成才路結(jié)合右圖說一說，番茄果實(shí)不同部位的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上各有什么特點(diǎn)？它們各有什么功能？吃番茄時(shí)，番茄里那酸甜的汁液來自哪些細(xì)胞？想一想，議一議表皮細(xì)胞果肉細(xì)胞狀元成才路結(jié)合右圖說一說，番茄果實(shí)不同部位的細(xì)胞在形態(tài)綠色開花植物有六大器官綠色開花植物是高等植物，由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成。根據(jù)功能不同，可將這六大器官分為營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官兩大類。狀元成才路綠色開花植物有六大器官綠色開花植物是高等植物1.營(yíng)養(yǎng)器官（1）根：能夠從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽等。（2）莖：莖內(nèi)有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，可以運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物。（3）葉：能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。狀元成才路1.營(yíng)養(yǎng)器官（1）根：能夠從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽等。（2）2.生殖器官（1）花：花是綠色開花植物特有的生殖器官。（2）果實(shí)：果實(shí)中孕育著種子，可保護(hù)種子并儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（3）種子：種子植物用種子繁殖后代。狀元成才路2.生殖器官（1）花：花是綠色開花植物特有的生殖器官。（2）下圖是一棵由此植株及其六大器官，請(qǐng)你在圖旁填出六種器官的名稱。花莖果實(shí)狀元成才路下圖是一棵由此植株及其六大器官，請(qǐng)你在圖旁填出葉根種子狀元成才路葉根種子狀元成才路在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細(xì)胞，它們終生保持分裂能力，由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做分生組織。植物的幾種主要組織狀元成才路在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細(xì)胞例如，莖上有芽，芽的尖端的分生區(qū)就是分生組織。狀元成才路例如，莖上有芽，芽的尖端的分生區(qū)就是分生組織分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。分生組織的特點(diǎn)狀元成才路分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)分生組織通過細(xì)胞的分裂和分化，形成保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。狀元成才路分生組織通過細(xì)胞的分裂和分化，形成保護(hù)組織、分生組織分生組織輸導(dǎo)組織保護(hù)組織機(jī)械組織營(yíng)養(yǎng)組織狀元成才路分生組織分生組織輸導(dǎo)組織保護(hù)組織機(jī)械組織營(yíng)養(yǎng)組織狀元成才路植物體的五種主要組織名稱功能分布分生組織保護(hù)組織具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞根尖的分生區(qū)、芽的分生區(qū)、莖的形成層等保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分位于各器官的表面狀元成才路植物體的五種主要組織名稱功能分布分生組織保護(hù)組織具有很強(qiáng)的分名稱功能分布機(jī)械組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織主要起支撐和保護(hù)作用莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處具有輸導(dǎo)作用：導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能各器官的內(nèi)部，如果肉、葉肉、幼嫩莖等狀元成才路名稱功能分布機(jī)械組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織主要起支撐和保護(hù)作用莖、對(duì)植物體的結(jié)構(gòu)層次，從宏觀到微觀可以這樣描述：植物體是由六大器官組成的；每一種器官都由幾種不同的組織構(gòu)成；每一種組織都由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成。狀元成才路對(duì)植物體的結(jié)構(gòu)層次，從宏觀到微觀可以這樣描想一想，如果按照微觀到宏觀的順序來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？細(xì)胞組織器官植物體狀元成才路想一想，如果按照微觀到宏觀的順序來描述，植大腦主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成，胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成。狀元成才路大腦主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成，胃由上皮動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的比較植物動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)相同點(diǎn)構(gòu)成植物體的組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織等構(gòu)成動(dòng)物體的組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等無系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體主要由八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體由受精卵分裂、分化發(fā)育而來，由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同的組織構(gòu)成器官狀元成才路動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的比較植物動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)相同點(diǎn)構(gòu)成植物體隨堂練習(xí)1.取一個(gè)成熟的桃子，剝?nèi)ケ砥ぃ覀兪秤玫牟糠謱儆冢ǎ〢.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.機(jī)械組織D.輸導(dǎo)組織B狀元成才路隨堂練習(xí)1.取一個(gè)成熟的桃子，剝?nèi)ケ砥ぃ覀兪秤玫牟糠謱儆冢?.下列各項(xiàng)中屬于組織的是（）A.一粒玉米B.一個(gè)番茄C.一片樹葉D.西瓜瓜瓤D狀元成才路2.下列各項(xiàng)中屬于組織的是（）D狀元成才路3.下列哪項(xiàng)是營(yíng)養(yǎng)組織的主要功能（）A.對(duì)細(xì)胞起支持作用B.供給保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)C.儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供細(xì)胞利用D.輸導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給其他組織C狀元成才路3.下列哪項(xiàng)是營(yíng)養(yǎng)組織的主要功能（）C狀元成才路4.一個(gè)成熟的大西瓜是（）A.一個(gè)細(xì)胞B.一種組織C.一個(gè)器官D.一個(gè)植物體C狀元成才路4.一個(gè)成熟的大西瓜是（）C狀元成才路歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互交流討論。課后研討上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互課后作業(yè)1.

從課后習(xí)題中選取；2.

完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。

——毛澤東虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。演示完畢感謝聆聽演示完畢感謝聆聽R·七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次狀元成才路R·七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第三節(jié)植物體1.動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是從什么階段開始的?受精卵2.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀分為哪幾個(gè)層次?細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體知識(shí)回顧狀元成才路1.動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是從什么階段開始的?受精卵2.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)你能說出我們常吃的蔬菜都屬于植物的哪個(gè)或哪些器官嗎？狀元成才路你能說出我們常吃的蔬菜都屬于植物的哪個(gè)或哪些南瓜狀元成才路南瓜狀元成才路卷心菜狀元成才路卷心菜狀元成才路洋蔥狀元成才路洋蔥狀元成才路番茄狀元成才路番茄狀元成才路結(jié)合右圖說一說，番茄果實(shí)不同部位的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上各有什么特點(diǎn)？它們各有什么功能？吃番茄時(shí)，番茄里那酸甜的汁液來自哪些細(xì)胞？想一想，議一議表皮細(xì)胞果肉細(xì)胞狀元成才路結(jié)合右圖說一說，番茄果實(shí)不同部位的細(xì)胞在形態(tài)綠色開花植物有六大器官綠色開花植物是高等植物，由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成。根據(jù)功能不同，可將這六大器官分為營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官兩大類。狀元成才路綠色開花植物有六大器官綠色開花植物是高等植物1.營(yíng)養(yǎng)器官（1）根：能夠從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽等。（2）莖：莖內(nèi)有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，可以運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物。（3）葉：能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。狀元成才路1.營(yíng)養(yǎng)器官（1）根：能夠從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽等。（2）2.生殖器官（1）花：花是綠色開花植物特有的生殖器官。（2）果實(shí)：果實(shí)中孕育著種子，可保護(hù)種子并儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（3）種子：種子植物用種子繁殖后代。狀元成才路2.生殖器官（1）花：花是綠色開花植物特有的生殖器官。（2）下圖是一棵由此植株及其六大器官，請(qǐng)你在圖旁填出六種器官的名稱。花莖果實(shí)狀元成才路下圖是一棵由此植株及其六大器官，請(qǐng)你在圖旁填出葉根種子狀元成才路葉根種子狀元成才路在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細(xì)胞，它們終生保持分裂能力，由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做分生組織。植物的幾種主要組織狀元成才路在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細(xì)胞例如，莖上有芽，芽的尖端的分生區(qū)就是分生組織。狀元成才路例如，莖上有芽，芽的尖端的分生區(qū)就是分生組織分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。分生組織的特點(diǎn)狀元成才路分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)分生組織通過細(xì)胞的分裂和分化，形成保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。狀元成才路分生組織通過細(xì)胞的分裂和分化，形成保護(hù)組織、分生組織分生組織輸導(dǎo)組織保護(hù)組織機(jī)械組織營(yíng)養(yǎng)組織狀元成才路分生組織分生組織輸導(dǎo)組織保護(hù)組織機(jī)械組織營(yíng)養(yǎng)組織狀元成才路植物體的五種主要組織名稱功能分布分生組織保護(hù)組織具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞根尖的分生區(qū)、芽的分生區(qū)、莖的形成層等保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分位于各器官的表面狀元成才路植物體的五種主要組織名稱功能分布分生組織保護(hù)組織具有很強(qiáng)的分名稱功能分布機(jī)械組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織主要起支撐和保護(hù)作用莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處具有輸導(dǎo)作用：導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能各器官的內(nèi)部，如果肉、葉肉、幼嫩莖等狀元成才路名稱功能分布機(jī)械組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織主要起支撐和保護(hù)作用莖、對(duì)植物體的結(jié)構(gòu)層次，從宏觀到微觀可以這樣描述：植物體是由六大器官組成的；每一種器官都由幾種不同的組織構(gòu)成；每一種組織都由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成。狀元成才路對(duì)植物體的結(jié)構(gòu)層次，從宏觀到微觀可以這樣描想一想，如果按照微觀到宏觀的順序來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？細(xì)胞組織器官植物體狀元成才路想一想，如果按照微觀到宏觀的順序來描述，植大腦主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成，胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成。狀元成才路大腦主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成，胃由上皮動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的比較植物動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)相同點(diǎn)構(gòu)成植物體的組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織等構(gòu)成動(dòng)物體的組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等無系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體主要由八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體由受精卵分裂、分化發(fā)育而來，由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同的組織構(gòu)成器官狀元成才路動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的比較植物動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)相同點(diǎn)構(gòu)成植物體隨堂練習(xí)1.取一個(gè)成熟的桃子，剝?nèi)ケ砥ぃ覀兪秤玫牟糠謱儆冢ǎ〢.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.機(jī)械組織D.輸導(dǎo)組織B狀元成才路隨堂練習(xí)1.取一個(gè)成熟的桃子，剝?nèi)ケ砥ぃ覀兪秤玫牟糠謱儆冢?.下列各項(xiàng)中屬于組織的是（）A.一粒玉米B.一個(gè)番茄C.一片樹葉D.西瓜瓜瓤D狀元成才路2.下列各項(xiàng)中屬于組織的是（）D狀元成才路3.下列哪項(xiàng)是營(yíng)養(yǎng)組織的主要功能（）A.對(duì)細(xì)胞起支持作用B.供給保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)C.儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供細(xì)胞利用D.輸導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給其他組織C狀元成才路3.下列哪項(xiàng)是營(yíng)養(yǎng)組織的主要功能（）C狀元成才路4.一個(gè)成熟的大西瓜是（）A.一個(gè)細(xì)胞B.一種組織C.一個(gè)器官D.一個(gè)植物體C狀元成才路4.一個(gè)成熟的