第頁寫說明文的作文匯總六篇寫說明文的作文篇1

我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩篇；我們的生活似那飄動的葉，飄飄飛動，動出歡樂自由的的天空；我們的生活更像是那漂亮的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動人畫卷。

我喜愛我們生活的大自然，愛她的縷縷芳香，愛她的安靜恬淡，愛她的漂亮純樸。一年四季，親近自然。

“隨風潛入夜，潤物細無聲?！贝禾欤笞匀挥蒙駚碇P勾畫著春天的嫵媚，勾畫著細雨的柔情。春雨過后，專心去感受春天的自然：密草繁花，萬紫千紅。春天的魅力便由大自然的漂亮而變得如此生氣勃勃。

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！毕奶?，大自然里充滿著稻花的芳香，點綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個夏日的氣息。走進大自然，傾聽嘹亮的鳥鳴，觀賞蓮池的景色。偶有一縷微風拂面而過，沁人心脾，帶走整個夏日炎炎，那是一種安靜美麗的意境。

“晴空云鶴排云上，便引詩情到碧霄?！鼻锾?，大自然里的云鶴的騰空而過，艷云當空，頭頂一幅壯美的景色。碩果累累，麥子羞怯的低下了頭，一幅歡樂的豐收圖。秋天的大自然是歡樂的蒼穹，是收獲的田野。

“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！倍斓拇笞匀话籽┌}皚，梅花開放，別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。專心去體會，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了，離春天還會遠嗎？”

其實，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去視察世界，觀賞自然，你便能體會到其中妙不行言的樂趣。

寫說明文的作文篇2

這一首歌“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的草兒。但從不孤獨，從不苦惱，你看我的伙伴多得遍及天際海角……”每當我聽見這首歌時，就會不由自主的想起那靜默無聞的草兒。

其實我不喜愛嬌艷的玫瑰，不喜愛名貴的牡丹，也不喜愛華麗的百合，但我對這最平凡的草兒卻情有獨鐘。草兒很平凡，卻很樸實，它沒有美麗的外表來吸引他人的目光，因此真正喜愛草兒的人很少，或許有人會認為草兒很柔弱，可是當你仔細細致的視察草兒后，你確定會對它刮目相看。

雖然草兒沒有大樹那樣高大的.身軀，看起來又很渺小，但草兒有一顆高大的心；草兒沒有五彩繽紛的顏色，但我信任，假如我們的生活中失去了綠色，肯定會顯得特別單調；草兒，它給人的感覺真的舒適，就像迎面拂來的一陣清風，既陽光，又清爽，給人帶來無限的好心情！

每到春季，草兒便破土而出，如火如荼的開遍整個大地，為大地披上綠色的袍子，整個大地都充滿著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但草兒呢，它卻安穩無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明白草兒旺盛的生命力，也正是我寵愛草兒的緣由之一。

草兒是堅毅的，無論是風吹雨打，還是被人踩踏它，仍舊是那樣堅毅地挺立在大地上；草兒是平凡的，它靜默地來，又靜默地走，但只要有土壤的地方必定能看到草兒的蹤跡！

寫說明文的作文篇3

我喜愛很多小動物，但我最喜愛的動物是小貓。小貓有許很多多的類型，我喜愛的是天真可愛。調皮的小貓，正如老舍先生比小的那只小貓一樣。

小貓它一身的羽毛雪白如雪，中間夾著數塊墨色的細毛，黑白相間漂亮極！它那炯炯有神的眼睛似乎兩顆黑色的小燈泡，閃呀閃。一條黑白相間的尾巴，躺在地面上閑情逸致地搖著。小貓的小牙齒雪白雪白的。在嘴邊有幾根又長又細的胡須，似乎幾根細魚骨頭似的，傲傲地動著。它的小腳像小梅花。

小貓最喜愛的玩具是一團毛線，它一會兒把它當球滾，一會兒又把它當球踢。在一個下午，小貓正在把毛線球當球踢時，不但沒有踢到“球”而且還摔個跟頭。過一會兒，小貓始終在叫：“喵喵喵……”，似乎在說：“好痛啊！好痛??！……”。我望見后，哈哈大笑。

還有一次，小貓出去玩回到家后，立刻跳到我的桌子上來。當時我正在畫畫，小貓不當心踩到梅紅色的顏料，踩到后又踩到我的畫畫紙上，正好踩印出幾朵小梅花。我心想：真不愧是動物中的“藝術家”?。≌f到“藝術家”我又想起一件事情，那就是：有一次，我正在練琴。彈到《《土耳其進行曲》》的時候，小貓立刻放下它最喜愛的玩具——毛線，走來走去，一會兒又跳來跳去的，一會左看右看的，似乎在跳著舞。我一望見小貓這些好笑的動作，我就笑得肚子疼。

這就是一只調皮而又貪玩的小貓?。‰m然小貓調皮兒又貪玩，但是它托起我五彩的童年。

寫說明文的作文篇4

走進十里長街，在街的北頭，一座古橋靜靜地臥在月河之上，這就是福星橋——一位長居于小巷深處的“老人”。

福星橋始建于明洪武年間，清雍正十年重建，距今已有六百多年的歷史。它位于中鎮廟原址的西邊，長約14米，寬2。6米，可并排站四個人，兩邊的石欄高度差不多和人的膝蓋齊高，約0。4厘米。遠望福星橋，如同一道彩虹；走近細看，半圓的橋洞與水中的倒影完備結合，便有一種“上下影搖波底月，往來人渡鏡中梯”的韻味。

踏上斑駁的石階，它們那滿目瘡痍的面孔，滄桑間透露著幾分凝重，這是幾塊很一般的石板，長1。5米，寬約一只鞋的長度。緩步邁過十級臺階，便登上了橋的“脊背”，這里的石板和臺階上的大體一樣，只是寬度略有增加。六百多年的時間在它們身上刻下了深深的痕跡，原本平凡的它們也變得不平凡了。輕輕摩挲它們身上的裂痕，歷史仿佛就在手邊。

橋兩邊，是石欄和石柱。石欄上雕刻著精致而樸實的花紋，隨著時間的變遷，一邊的花紋已經模糊不清了，另一邊的花紋依稀可見。這或許就是福星橋和其他拱橋的不同之處吧——只有這種滄桑美感的花紋，才更能讓人感到厚重。中間四根石柱上各臥著一只石獅子，姿態各異，石獅子在風吹雨淋中慢慢地被侵蝕，唯有它們的魁梧，還展示著當年的雄姿。

古樸高雅的福星橋，記錄著路橋的歷史。明嘉靖年間，倭寇在東南沿海地區頻繁肆虐，擾得人民苦不堪言。當倭寇侵擾十里長街時，名士蔡德懋率當地民眾奮起抗爭。他們將十里長街的橋板統統卸下，只留下一座橋設下埋伏，就在這座橋上，戰斗打得驚天地泣鬼神。倭寇敗了，但民族英雄蔡德懋等人也戰死橋邊。后來為紀念蔡德懋等人的英雄事跡，地方官府建立了福星亭，亭前立有南京刑部右侍郎王宗沐所題“慨安”石碑，贊頌了蔡德懋慷慨解囊、開倉濟民的高尚品行和率眾抗倭身先士卒、鞠躬盡瘁的大無畏精神。這座目睹過義軍和倭寇大戰的拱橋也被命名為“福星橋”。

幾百年來，家鄉的福星橋，歷經歲月的滄桑，就這樣始終橫跨于月河之上，它無聲地向人們訴說著那些歷史，那悠悠的歲月……

寫說明文的作文篇5

人生是一粒多味巧克力。長這么大，發生了許很多多的事，有快樂的，有悲傷的，有難忘的……但至今為止，有一件事是令我最悲傷的——那就是我養的小烏龜死了！

去年，環姨送我一只小烏龜。它是一只不到兩歲的巴西龜，背上布滿綠色的幣形花紋，很可愛。它很喜愛聽音樂。每當音樂響起，小烏龜就探頭探腦地爬過來，然后趴在玻璃缸壁上紋絲不動地聽著，一副很入迷的樣貌。

媽媽每一天都會給它換水。有太陽時，也會提到外面讓它曬太陽。當小烏龜曬太陽時，我就把一粒粒烏龜飼料扔進玻璃缸里。小烏龜懶懶的，但一看到吃的，就變得很靈敏，一口一粒，很快便吃完了?？粗缘媚敲疵?，我快樂極了。

之后，天氣越來越冷。小烏龜慢慢不吃東西了。我用一條小毛毯包著玻璃缸，好讓它冬天過得溫煦點。可小烏龜還是生病了。它拉出的大便不再是一粒粒“綠豆”，而是許多白色的絮狀漂移物。小烏龜一每天萎靡起來，我看著心里真難過。

媽媽根據網上介紹的方法，每一天給它換上簇新的淡鹽水，削減喂食的次數。慢慢地，小烏龜好多了。

可我和媽媽最終還是不太懂怎樣照看小烏龜。有一天，媽媽起來，去看小烏龜，小烏龜的眼睛塌陷了，不再睜開。我撥了撥它的四肢，它也不再動彈。這時，我們才明白——小烏龜已經死了。

假如小烏龜沒來我家，或許小烏龜就不會死。我悲傷極了，讓爸爸把小烏龜埋在門前的樹下。一想到，我從今再也看不到它，我多么難受?。?/p>

寫說明文的作文篇6

們的教室寬敞光明，是我們學習的好地方。

你瞧，我們教室正前方的墻壁上貼著“自主、活潑、合作、創新”八個鮮紅的、醒目的大字，這就是我們的班訓。班訓下面是一塊長方形的黑板，老師就是用它為我們傳授學問。黑板前是老師的三尺講臺。教室左邊墻上的玻璃窗中間貼著“歡樂大家庭”，在這“大家庭”里有我們的家長——老師，有家庭