從百草園到三味書屋部編版七年級語文課件從百草園部編版七年級語文課件1背景知識CHAPTERONE背景知識CHAPTERONE2魯迅，原名周樹人，浙江、紹興人。是我國偉大的文學家、思想家、革命家。著作有雜文《二心集》、小說《彷徨》、《吶喊》、散文《朝花夕拾》、詩歌《野草》等。1918年發表我國現代文學史上第一篇白話小說——《狂人日記》，1936年10月19日病逝于上海。作者簡介魯迅，原名周樹人，浙江、紹興人。是我國偉大的文學家、思想家、3壽鏡吾老先生自二十歲考取秀才后，不再參加考試，遠離仕途，自甘淡泊，子承父業坐館教書達六十年之久。他諳熟四書五經，博學正直，具有反清愛國思想。在封建社會中他還是比較開明的，為人方正、質樸，對學生和藹，對童年的魯迅十分關心。他是魯迅的啟蒙老師，魯迅對他一直很恭敬。魯迅成年后，師生之間常有書信往來，魯迅每次回家也都前去看望先生。塾師壽鏡吾壽鏡吾老先生自二十歲考取秀才后，不再參加考試，遠離仕途，自甘4《朝花夕拾》是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回憶自己童年、少年時代生活的。寫本篇文章時魯迅已經40多歲了。這部散文集題名為《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回憶起少年時代的事。朝花夕拾《朝花夕拾》是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作5認字識詞CHAPTERTWO認字識詞CHAPTERTWO6新部編人教版七年級語文上冊《從百草園到三味書屋》教學課件_0037新部編人教版七年級語文上冊《從百草園到三味書屋》教學課件_0038新部編人教版七年級語文上冊《從百草園到三味書屋》教學課件_0039課文賞析CHAPTERTHREE課文賞析CHAPTERTHREE10朗讀課文根據標題分析，文章以什么為寫作順序？內容可分哪兩部分？文章哪幾節文字寫百草園？哪幾節文字寫三味書屋？百草園三味書屋朗讀課文根據標題分析，文章以什么為寫作順序？內容可分哪兩部分11百草園思考：這一部分寫了哪些內容？百草園的美景雪地捕鳥美女蛇的故事百草園思考：這一部分寫了哪些內容？百草園雪地美女蛇12本段在語言上有什么特點？比喻擬人寫出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。本段在語言上有什么特點？比喻擬人寫出孩子心中奇妙的想象和特殊13味覺聽覺視覺、觸覺視覺長吟、彈琴……聲音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形狀碧綠、紫紅顏色準確的形容、準確地表述動作味覺聽覺視覺、觸覺視覺長吟、彈琴……聲音又酸又甜味道光滑、高14第二部分是從哪些方面寫三味書屋的？三味書屋入學禮節教書先生教學內容同窗學友第二部分是從哪些方面寫三味書屋的？三味書屋入學教書教學同窗15三味書屋的生活枯燥無味嗎?有哪些趣事呢?折梅花尋蟬蛻三味書屋的生活枯燥無味嗎?有哪些趣事呢?折梅花尋蟬蛻16文中是怎樣描寫先生的?一是知識淵博，但拒絕回答“怪哉”一類的問題。二是教學認真，不斷增加教學內容。學生捧讀“四書”“五經”之類的書。三是不太束縛學生。文中是怎樣描寫先生的?一是知識淵博，但拒絕回答“怪哉”一類的17怎樣理解先生對學生提問的態度？學生提問應肯定。而先生表示拒絕回答，這是因為學生在不適合的時間提出了不相干的問題，違反了教學的秩序和師道尊嚴。這在一定的程度上反映了封建制度的弊端，應予否定。怎樣理解先生對學生提問的態度？學生提問應肯定。而先生表示拒18從百草園到三味書屋有哪些不一樣的地方？自由快樂枯燥無味從百草園到三味書屋有哪些不一樣的地方？自由快樂枯燥無味19拓展學習CHAPTERFOUR拓展學習CHAPTERFOUR20魯迅名言時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅名言時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害21作者描寫了百草園中哪幾種動植物皂莢樹、桑椹、菜花、何首烏、木蓮覆盆子、草叢、蟬、黃蜂、叫天子蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥作者描寫了百草園中哪幾種動植物皂莢樹、桑椹、菜花、何首烏、木22壽鏡吾老先生是一個怎樣的人？試著描述一下你的老師秉性慈祥為人正直酷愛讀書壽鏡吾老先生是一個怎樣的人？試著描述一下你的老師秉性慈祥為人23今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升24學了本課，你有哪些收獲？課后思考學了本課，你有哪些收獲？課后思考25學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思26課后作業1.

從課后習題中選取；2.

完成練習冊本課時的習題.課后作業1.從課后習題中選取；27高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，書海浩瀚28我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一個有精神的學生！教師寄語我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一29再見再見30從百草園到三味書屋部編版七年級語文課件從百草園部編版七年級語文課件31背景知識CHAPTERONE背景知識CHAPTERONE32魯迅，原名周樹人，浙江、紹興人。是我國偉大的文學家、思想家、革命家。著作有雜文《二心集》、小說《彷徨》、《吶喊》、散文《朝花夕拾》、詩歌《野草》等。1918年發表我國現代文學史上第一篇白話小說——《狂人日記》，1936年10月19日病逝于上海。作者簡介魯迅，原名周樹人，浙江、紹興人。是我國偉大的文學家、思想家、33壽鏡吾老先生自二十歲考取秀才后，不再參加考試，遠離仕途，自甘淡泊，子承父業坐館教書達六十年之久。他諳熟四書五經，博學正直，具有反清愛國思想。在封建社會中他還是比較開明的，為人方正、質樸，對學生和藹，對童年的魯迅十分關心。他是魯迅的啟蒙老師，魯迅對他一直很恭敬。魯迅成年后，師生之間常有書信往來，魯迅每次回家也都前去看望先生。塾師壽鏡吾壽鏡吾老先生自二十歲考取秀才后，不再參加考試，遠離仕途，自甘34《朝花夕拾》是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回憶自己童年、少年時代生活的。寫本篇文章時魯迅已經40多歲了。這部散文集題名為《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回憶起少年時代的事。朝花夕拾《朝花夕拾》是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作35認字識詞CHAPTERTWO認字識詞CHAPTERTWO36新部編人教版七年級語文上冊《從百草園到三味書屋》教學課件_00337新部編人教版七年級語文上冊《從百草園到三味書屋》教學課件_00338新部編人教版七年級語文上冊《從百草園到三味書屋》教學課件_00339課文賞析CHAPTERTHREE課文賞析CHAPTERTHREE40朗讀課文根據標題分析，文章以什么為寫作順序？內容可分哪兩部分？文章哪幾節文字寫百草園？哪幾節文字寫三味書屋？百草園三味書屋朗讀課文根據標題分析，文章以什么為寫作順序？內容可分哪兩部分41百草園思考：這一部分寫了哪些內容？百草園的美景雪地捕鳥美女蛇的故事百草園思考：這一部分寫了哪些內容？百草園雪地美女蛇42本段在語言上有什么特點？比喻擬人寫出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。本段在語言上有什么特點？比喻擬人寫出孩子心中奇妙的想象和特殊43味覺聽覺視覺、觸覺視覺長吟、彈琴……聲音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形狀碧綠、紫紅顏色準確的形容、準確地表述動作味覺聽覺視覺、觸覺視覺長吟、彈琴……聲音又酸又甜味道光滑、高44第二部分是從哪些方面寫三味書屋的？三味書屋入學禮節教書先生教學內容同窗學友第二部分是從哪些方面寫三味書屋的？三味書屋入學教書教學同窗45三味書屋的生活枯燥無味嗎?有哪些趣事呢?折梅花尋蟬蛻三味書屋的生活枯燥無味嗎?有哪些趣事呢?折梅花尋蟬蛻46文中是怎樣描寫先生的?一是知識淵博，但拒絕回答“怪哉”一類的問題。二是教學認真，不斷增加教學內容。學生捧讀“四書”“五經”之類的書。三是不太束縛學生。文中是怎樣描寫先生的?一是知識淵博，但拒絕回答“怪哉”一類的47怎樣理解先生對學生提問的態度？學生提問應肯定。而先生表示拒絕回答，這是因為學生在不適合的時間提出了不相干的問題，違反了教學的秩序和師道尊嚴。這在一定的程度上反映了封建制度的弊端，應予否定。怎樣理解先生對學生提問的態度？學生提問應肯定。而先生表示拒48從百草園到三味書屋有哪些不一樣的地方？自由快樂枯燥無味從百草園到三味書屋有哪些不一樣的地方？自由快樂枯燥無味49拓展學習CHAPTERFOUR拓展學習CHAPTERFOUR50魯迅名言時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅名言時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害51作者描寫了百草園中哪幾種動植物皂莢樹、桑椹、菜花、何首烏、木蓮覆盆子、草叢、蟬、黃蜂、叫天子蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥作者描寫了百草園中哪幾種動植物皂莢樹、桑椹、菜花、何首烏、木52壽鏡吾老先生是一個怎樣的人？試著描述一下你的老師秉性慈祥為人正直酷愛讀書壽鏡吾老先生是一個怎樣的人？試著描述一下你的老師秉性慈祥為人53今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升54學了本課，你有哪些收獲？課后思考學了本課，你有哪些收獲？課后思考55學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思56課后作業1.

從課后習題中選取；