人教版《5的乘法口訣》1課件_第1頁
人教版《5的乘法口訣》1課件_第2頁
人教版《5的乘法口訣》1課件_第3頁
人教版《5的乘法口訣》1課件_第4頁
人教版《5的乘法口訣》1課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

5的乘法口訣5的乘法口訣5+5+5+5=6+6+6+6=3+3+3+3=2+2+2+2+2=問題:知道老師為什么算得快嗎?請(qǐng)你計(jì)算下面各題,我們來比一比,看誰算得又快又對(duì)。20122410乘法口訣5+5+5+5=6+6+6+6=問題:知道老師為什么2一共有多少個(gè)福娃?例15+510+515+520+525一共有多少個(gè)福娃?例15+510+515+520+5253人教版《5的乘法口訣》1課件41個(gè)5是51×5=55×1=5一五得五1個(gè)5是51×5=55×1=5一五得五52個(gè)5是102×5=105×2=10二五一十2個(gè)5是102×5=105×2=10二五一十63個(gè)5是15

3×5=155×3=15三五十五3個(gè)5是153×5=155×3=15三五十五74個(gè)5是204×5=205×4=20四五二十4個(gè)5是204×5=205×4=20四五二十85個(gè)5是255×5=25五五二十五5個(gè)5是255×5=25五五二十五9歸納口訣,記背口訣二五一十三五十五四五二十五五二十五一五得五5的乘法口訣歸納口訣,記背口訣二五一十三五十五四五二十五五二十五一五得五10對(duì)口訣游戲1、師生對(duì)口訣2、同桌對(duì)口訣對(duì)口訣游戲1、師生對(duì)口訣2、同桌對(duì)口訣11猜口訣游戲

游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片上口訣的前半部分或后半部分,讓學(xué)生猜出口訣的后半部分或前半部分,學(xué)生猜對(duì)后把口訣完整地讀一遍,最后全班齊讀。猜口訣游戲游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片12(一)、數(shù)學(xué)醫(yī)生一五(五)三五(15)五五(二五

)四五(2十)二五(十)一五()三五()五五()四五()二五()得五十五二十五二十一十(一)、數(shù)學(xué)醫(yī)生得五十五二十五二十一十13(二)計(jì)算并說出口訣1555

25

10

2020

105×3=5×1=1×5=5×5=5×2=4×5=5×4=2×5=(二)計(jì)算并說出口訣155525102020105×141只手有5個(gè)手指。2只手有()個(gè)手指,3只手有()個(gè)手指,4只手有()個(gè)手指,5只手有()個(gè)手指。10152025(三)填空1只手有5個(gè)手指。10152025(三)填空15游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片前一部分是相乘的數(shù),一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。前一部分是相乘的數(shù),一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。乘數(shù)不同的口訣可以寫兩個(gè)乘法算式,乘數(shù)相同的口訣只能寫一個(gè)乘法算式。一五()三五()五五()四五()二五()前一部分是相乘的數(shù),一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。請(qǐng)你計(jì)算下面各題,我們來比一比,看誰算得又快又對(duì)。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。上口訣的前半部分或后半部分,讓學(xué)生猜出2只手有()個(gè)手指,游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片3+3+3+3=2+2+2+2+2=上口訣的前半部分或后半部分,讓學(xué)生猜出2只手有()個(gè)手指,5的乘法口訣有5句,每相鄰的兩句口訣的積相差5。一五()三五()五五()四五()二五()乘數(shù)不同的口訣可以寫兩個(gè)乘法算式,乘數(shù)相同的口訣只能寫一個(gè)乘法算式。一五(五)三五(15)五五(二五)四五(2十)二五(十)游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片問:“全詩沒有數(shù)字,你怎樣列算式?”5只手有()個(gè)手指。4只手有()個(gè)手指,5只手有()個(gè)手指。(四)填空5315三五十五五三十五錯(cuò)誤答案正確答案35游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片(四)填空5315三五十五16(五)大象運(yùn)木頭10(五)大象運(yùn)木頭1017(六)小兔子拔蘿卜1520

25(六)小兔子拔蘿卜15202518(七)、拓展題鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。問:“猜一猜老師會(huì)提什么數(shù)學(xué)問題?”問:“全詩沒有數(shù)字,你怎樣列算式?”(七)、拓展題19乘數(shù)不同的口訣可以寫兩個(gè)乘法算式,乘數(shù)相同的口訣只能寫一個(gè)乘法算式。口訣有固定的結(jié)構(gòu),每一句口訣都由兩部分組成。乘數(shù)不同的口訣可以寫兩個(gè)乘法算式,乘數(shù)相同的口訣只能寫一個(gè)乘法算式。游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片問:“全詩沒有數(shù)字,你怎樣列算式?”4只手有()個(gè)手指,2只手有()個(gè)手指,5的乘法口訣有5句,每相鄰的兩句口訣的積相差5。前一部分是相乘的數(shù),一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片一五()三五()五五()四五()二五()一五(五)三五(15)五五(二五)四五(2十)二五(十)口訣的后半部分或前半部分,學(xué)生猜對(duì)后把乘法口訣要寫成漢字。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。口訣完整地讀一遍,最后全班齊讀。請(qǐng)你計(jì)算下面各題,我們來比一比,看誰算得又快又對(duì)。問:“全詩沒有數(shù)字,你怎樣列算式?”5只手有()個(gè)手指。前一部分是相乘的數(shù),一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。上口訣的前半部分或后半部分,讓學(xué)生猜出5的乘法口訣有5句,每相鄰的兩句口訣的積相差5。2只手有()個(gè)手指,課堂小結(jié)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?乘法口訣要寫成漢字。1.5的乘法口訣有5句,每相鄰的兩句口訣的積相差5。乘數(shù)不同的口訣可以寫兩個(gè)乘法算式,乘數(shù)相同的口訣只能寫一個(gè)乘法算式。2.口訣有固定的結(jié)構(gòu),每一句口訣都由兩部分組成。前一部分是相乘的數(shù),一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。乘數(shù)不同的口訣可以寫兩個(gè)乘法算式,乘數(shù)相同的口訣只能寫一個(gè)乘20作業(yè):第53頁練習(xí)十,第4題。作業(yè):第53頁練習(xí)十,第4題。21謝謝謝謝225的乘法口訣5的乘法口訣5+5+5+5=6+6+6+6=3+3+3+3=2+2+2+2+2=問題:知道老師為什么算得快嗎?請(qǐng)你計(jì)算下面各題,我們來比一比,看誰算得又快又對(duì)。20122410乘法口訣5+5+5+5=6+6+6+6=問題:知道老師為什么24一共有多少個(gè)福娃?例15+510+515+520+525一共有多少個(gè)福娃?例15+510+515+520+52525人教版《5的乘法口訣》1課件261個(gè)5是51×5=55×1=5一五得五1個(gè)5是51×5=55×1=5一五得五272個(gè)5是102×5=105×2=10二五一十2個(gè)5是102×5=105×2=10二五一十283個(gè)5是15

3×5=155×3=15三五十五3個(gè)5是153×5=155×3=15三五十五294個(gè)5是204×5=205×4=20四五二十4個(gè)5是204×5=205×4=20四五二十305個(gè)5是255×5=25五五二十五5個(gè)5是255×5=25五五二十五31歸納口訣,記背口訣二五一十三五十五四五二十五五二十五一五得五5的乘法口訣歸納口訣,記背口訣二五一十三五十五四五二十五五二十五一五得五32對(duì)口訣游戲1、師生對(duì)口訣2、同桌對(duì)口訣對(duì)口訣游戲1、師生對(duì)口訣2、同桌對(duì)口訣33猜口訣游戲

游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片上口訣的前半部分或后半部分,讓學(xué)生猜出口訣的后半部分或前半部分,學(xué)生猜對(duì)后把口訣完整地讀一遍,最后全班齊讀。猜口訣游戲游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片34(一)、數(shù)學(xué)醫(yī)生一五(五)三五(15)五五(二五

)四五(2十)二五(十)一五()三五()五五()四五()二五()得五十五二十五二十一十(一)、數(shù)學(xué)醫(yī)生得五十五二十五二十一十35(二)計(jì)算并說出口訣1555

25

10

2020

105×3=5×1=1×5=5×5=5×2=4×5=5×4=2×5=(二)計(jì)算并說出口訣155525102020105×361只手有5個(gè)手指。2只手有()個(gè)手指,3只手有()個(gè)手指,4只手有()個(gè)手指,5只手有()個(gè)手指。10152025(三)填空1只手有5個(gè)手指。10152025(三)填空37游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片前一部分是相乘的數(shù),一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。前一部分是相乘的數(shù),一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。乘數(shù)不同的口訣可以寫兩個(gè)乘法算式,乘數(shù)相同的口訣只能寫一個(gè)乘法算式。一五()三五()五五()四五()二五()前一部分是相乘的數(shù),一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。請(qǐng)你計(jì)算下面各題,我們來比一比,看誰算得又快又對(duì)。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。上口訣的前半部分或后半部分,讓學(xué)生猜出2只手有()個(gè)手指,游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片3+3+3+3=2+2+2+2+2=上口訣的前半部分或后半部分,讓學(xué)生猜出2只手有()個(gè)手指,5的乘法口訣有5句,每相鄰的兩句口訣的積相差5。一五()三五()五五()四五()二五()乘數(shù)不同的口訣可以寫兩個(gè)乘法算式,乘數(shù)相同的口訣只能寫一個(gè)乘法算式。一五(五)三五(15)五五(二五)四五(2十)二五(十)游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片問:“全詩沒有數(shù)字,你怎樣列算式?”5只手有()個(gè)手指。4只手有()個(gè)手指,5只手有()個(gè)手指。(四)填空5315三五十五五三十五錯(cuò)誤答案正確答案35游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片(四)填空5315三五十五38(五)大象運(yùn)木頭10(五)大象運(yùn)木頭1039(六)小兔子拔蘿卜1520

25(六)小兔子拔蘿卜15202540(七)、拓展題鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。問:“猜一猜老師會(huì)提什么數(shù)學(xué)問題?”問:“全詩沒有數(shù)字,你怎樣列算式?”(七)、拓展題41乘數(shù)不同的口訣可以寫兩個(gè)乘法算式,乘數(shù)相同的口訣只能寫一個(gè)乘法算式。口訣有固定的結(jié)構(gòu),每一句口訣都由兩部分組成。乘數(shù)不同的口訣可以寫兩個(gè)乘法算式,乘數(shù)相同的口訣只能寫一個(gè)乘法算式。游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片問:“全詩沒有數(shù)字,你怎樣列算式?”4只手有()個(gè)手指,2只手有()個(gè)手指,5的乘法口訣有5句,每相鄰的兩句口訣的積相差5。前一部分是相乘的數(shù),一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。游戲規(guī)則:教師從信封里抽出每張卡片一五()三五()五五()四五()二五()一五(五)三五(15)五五(二五)四五(2十)二五(十)口訣的后半部分或前半部分,學(xué)生猜對(duì)后把乘法口訣要寫成漢字。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。口訣完整地讀一遍,最后全班齊讀。請(qǐng)你計(jì)算下面各題,我們來比一比,看誰算得又快又對(duì)。問:“全詩沒有數(shù)字,你怎樣列算式?”5只手有()個(gè)手指。前一部分是相乘的數(shù),一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。上口訣的前半部分或后半部分,讓學(xué)生猜出5的乘法口訣有5句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論